2024年中層干部考核細則范文（二篇）

第2頁共2頁2024年中層干部考核細則范文為強化中層干部團隊建設(shè)，全面提升中層干部的綜合素養(yǎng)，進而增強學(xué)校的管理效能與教育質(zhì)量，推動學(xué)校各項事業(yè)的穩(wěn)步前行，依據(jù)學(xué)校既有的規(guī)章制度，特此制定并頒布本考核辦法。一、考核細則1.職責(zé)履行：中層干部需嚴格履行其工作職責(zé)，對于學(xué)校分配的任務(wù)，若未能按時且高質(zhì)量完成，每項次將扣除____分；若因此對學(xué)校工作造成重大負面影響的，則每項次可扣除____分。2.公正團結(jié)：秉持公正原則，保持正直品性，積極團結(jié)同事；熱心服務(wù)于教職工，顧全大局。若出現(xiàn)處理矛盾不當、與教職工發(fā)生沖突的情況，每次扣除____分；若辦事不公，經(jīng)教職工舉報查實，每次扣除____分；若因個人私利而不顧大局，導(dǎo)致工作拖拉、推諉扯皮，或給學(xué)校帶來損失及不良影響的，每次扣除____分。3.組織紀律：中層干部應(yīng)具備強烈的組織紀律觀念和事業(yè)心，甘于奉獻，勤勉工作。因責(zé)任感缺失或紀律觀念淡薄而耽誤學(xué)校工作的，每次扣除____分。4.遵紀守法：嚴格遵守法律法規(guī)，樹立良好師德形象。若出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、違規(guī)訂購資料、違規(guī)補課等不規(guī)范辦學(xué)行為，將扣除____分；若被區(qū)、市教育局或相關(guān)部門查處并造成不良影響的，將扣除____分。5.會議考勤：模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時參加各類會議。遲到、早退分別扣除____分、____分；嚴格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，遲到、早退亦按此標準扣分；未請假擅自缺席的，每次扣除____分。6.管理效能：切實履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，確保學(xué)校各項工作順利推進。若執(zhí)行力度不夠、管理不當，造成不良影響的，將視情況輕重酌情扣除1—____分；因工作失誤導(dǎo)致通報、上訪或在各級媒體出現(xiàn)負面報道的，將視情況輕重酌情扣除5—____分。7.部門工作：學(xué)期初需結(jié)合部門實際制定有效工作計劃，并在實施過程中進行檢查、總結(jié)與反饋。對于敷衍了事者，將視情況每次扣除____分。8.值班制度：嚴格遵守學(xué)校值班規(guī)定，不脫崗、不空崗，盡職盡責(zé)。值班時需統(tǒng)一著裝與標識，不規(guī)范者每項扣除____分；若值班不作為、脫崗、空崗，將按情況輕重酌情扣除2—____分；若在值班期間發(fā)生嚴重問題并給學(xué)校造成損失的，將按情況輕重酌情扣除____分。9.會議聯(lián)系：在學(xué)校召開重要會議時，若以任何方式均無法聯(lián)系到中層干部的，每次扣除____分；未及時傳達會議通知的，每人次扣除____分。10.安全責(zé)任：若發(fā)生安全責(zé)任事故且中層干部負有責(zé)任的，相關(guān)責(zé)任人每人次扣除____分。11.其他扣分行為：其他應(yīng)扣分的情況（主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子判斷），將根據(jù)實際情況酌情扣分。二、考核方式中層干部的考核以日?？己藶橹鳎蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或其委托人員進行實施，并及時公布考核結(jié)果。三、考核結(jié)果應(yīng)用中層干部的考核扣分將以____元/分的標準計算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎勵）中扣除。同時，考核結(jié)果將作為評優(yōu)評先、職稱評聘、崗位設(shè)置等工作的重要依據(jù)。2024年中層干部考核細則范文（二）為強化學(xué)校中層干部的職責(zé)擔當，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理行為，實施全面且科學(xué)的評價與考核機制，致力于構(gòu)建一支能夠全面推行素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量，同時保持與時俱進、勇于開拓創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，依據(jù)上級部門頒布的相關(guān)文件精神，并緊密結(jié)合我校實際情況，特此制定本方案。一、基本原則1.全面考核，重點突出：本方案強調(diào)對中層干部全面工作職責(zé)的考核，尤其注重其在教育教學(xué)質(zhì)量管理及學(xué)校辦學(xué)水平整體提升方面的貢獻與成效。2.定量為主，定性為輔：采用以量化指標為主，定性評價為輔的方式，對學(xué)校安排的重點工作、自主創(chuàng)新工作以及涉及一票否決的事項進行綜合評定。3.激勵先進，促進發(fā)展：旨在通過考核機制激勵干部積極作為，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展目標，共同推動學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。二、考核對象本方案適用于學(xué)校全體中層干部。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括思想素質(zhì)、能力水平、履職情況和工作業(yè)績四個方面。四、考核辦法1.考核時間：原則上每學(xué)期進行一次全面考核。2.考核程序：民主測評：通過廣泛征求教職工意見，進行民主測評。綜合認定：考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)測評結(jié)果及日常履職情況，進行綜合評定。3.考核結(jié)果及運用：考核結(jié)果劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，作為評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)任免及干部交流的重要依據(jù)。4.一票否決事項：凡涉及以下任一情形者，考核結(jié)果直接判定為基本合格及以下等級，并視情況給予免職處理：因工作不力導(dǎo)致政令不暢，造成不良影響。嚴重違反財經(jīng)紀律，造成不良后果。發(fā)生重大責(zé)任事故且處置不當。無正當理由未能按時完成上級交辦任務(wù)。五、考核細則1.領(lǐng)導(dǎo)評分（____分）：由校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核對象的日常德能勤績表現(xiàn)進行評分，取平均分作為該項得分。2.教師評分（____分）：組織教師根據(jù)考核對象的日常表現(xiàn)進行評分，取平均分作為該項得分。3.履職情況（____分）：考核對象需按要求完成分管工作，總分為____分。如未能及時完成上級交辦任務(wù)，每次扣除____分（此評分由校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任務(wù)完成情況評定）。4.考勤（____分）：事假、