蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教案-《爸爸媽媽》第一課時(shí)

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教案——《爸爸媽媽》第一課時(shí)我設(shè)計(jì)的這節(jié)課是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的《爸爸媽媽》，這是一篇描寫父母之愛(ài)的文章。設(shè)計(jì)這篇課文的意圖在于，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，讓學(xué)生理解父母的愛(ài)，感受家庭的溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文大意，體會(huì)父母的愛(ài)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)自讀、對(duì)讀、引讀等方法，提高朗讀水平；通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受家庭的溫暖，理解父母的愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文大意，體會(huì)父母的愛(ài)。難點(diǎn)：生字詞的認(rèn)讀和理解。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.課文課件或黑板2.生字詞卡片3.學(xué)生作業(yè)本活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧一下所學(xué)過(guò)的課文，如《小池》、《春曉》等，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些課文都描寫了哪些景物。2.提問(wèn)：今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文，你們猜一猜，這篇課文會(huì)描寫哪些人物呢？二、學(xué)習(xí)課文（20分鐘）1.讓學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考：課文主要講述了什么事？3.讓學(xué)生對(duì)讀課文，注意生字詞的讀音。4.教師出示生字詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀生字詞。5.讓學(xué)生引讀課文，注意語(yǔ)氣和情感。三、鞏固練習(xí)（10分鐘）1.讓學(xué)生默讀課文，思考：課文中的爸爸媽媽是如何關(guān)愛(ài)孩子的？2.教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生回答。3.讓學(xué)生小組合作，討論：我們應(yīng)該如何回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)？四、課堂小結(jié)（5分鐘）2.提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你們有什么收獲？活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文大意，體會(huì)父母的愛(ài)。難點(diǎn)：生字詞的認(rèn)讀和理解。課后反思及拓展延伸：課后反思：1.這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到？2.學(xué)生在課堂上的參與度如何？3.教學(xué)中是否存在不足之處？拓展延伸：1.讓學(xué)生回家后，向父母表達(dá)一下對(duì)他們的愛(ài)意。2.布置作業(yè)：抄寫生字詞，回家后向父母朗讀課文。這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我希望能夠通過(guò)朗讀、討論等方式，讓學(xué)生理解父母的愛(ài)，感受家庭的溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和責(zé)任感。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重學(xué)生的參與度，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考、積極參與，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在設(shè)計(jì)《爸爸媽媽》這篇課文的教學(xué)過(guò)程中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我特別關(guān)注的。正確、流利、有感情地朗讀課文是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，通過(guò)朗讀可以讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，感受語(yǔ)言的魅力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我在課堂上采用了多種朗讀方式，如自讀、對(duì)讀、引讀等，以激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高他們的朗讀水平。理解課文大意，體會(huì)父母的愛(ài)是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)。這篇課文通過(guò)描述父母關(guān)愛(ài)孩子的事例，讓學(xué)生感受到家庭的溫暖，理解父母的愛(ài)。為了幫助學(xué)生更好地理解課文，我在教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，讓學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、體會(huì)父母的愛(ài)。在教學(xué)難點(diǎn)方面，生字詞的認(rèn)讀和理解是本節(jié)課的主要難點(diǎn)。由于這篇課文涉及一些生字詞，對(duì)于剛剛接觸語(yǔ)文的學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)讀和理解這些生字詞有一定的困難。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一些生字詞卡片，通過(guò)卡片認(rèn)讀、組內(nèi)討論等方式，幫助學(xué)生掌握生字詞。在教學(xué)過(guò)程中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)設(shè)計(jì)一些有趣的課堂活動(dòng)，如小組討論、作業(yè)分享等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高他們的綜合素質(zhì)?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓他們?cè)?/p>