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文檔簡介
2024-2025學年湖南省新課標高三第三次教學質(zhì)量檢測試題考試生物試題理試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.據(jù)表分析,下列說法正確的是()組別①②③④⑤⑥質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液(mL)2一2一2一質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液(mL)一2一2一2質(zhì)量分數(shù)為2%的a-淀粉酶溶液(mL)111111反應(yīng)溫度(C)006060100100碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注:表中“-”表示沒有添加。A.α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量B.①②兩組實驗可用于驗證酶的專一性C.②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性D.設(shè)計上述實驗的目的是驗證酶的專一性2.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述,錯誤的是()A.由堿基對改變引起的DNA中基因結(jié)構(gòu)的改變是基因突變B.有性生殖過程中,控制一對相對性狀的基因不能發(fā)生基因重組C.自然條件下淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列屬于基因突變D.有性生殖過程中,控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組3.某同學為了探究酵母菌的細胞呼吸方式,將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團后均等分裝在2個潔凈的塑料袋中,一組充滿空氣(甲組),一組則排凈空氣(乙組),扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20---30min。下列敘述不正確的是()A.一段時間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團變濕潤B.該實驗中甲組為實驗組,乙組為對照組C.若放置的時間足夠長,甲組也會產(chǎn)生酒精D.該實驗應(yīng)選擇大小合適,氣密性良好的塑料袋4.真核細胞的DNA片段有一富含TATA序列的啟動子,轉(zhuǎn)錄過程中,一些蛋白質(zhì)先與啟動子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復合物,隨后RNA聚合酶就被安置在啟動子上開始進行轉(zhuǎn)錄。下列有關(guān)分析正確的是()A.轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶最先與啟動子結(jié)合,然后沿DNA分子移動B.富含TATA序列的啟動子經(jīng)誘變發(fā)生缺失不會影響轉(zhuǎn)錄的正常進行C.轉(zhuǎn)錄合成的RNA與模板DNA鏈相應(yīng)區(qū)域的堿基互補配對D.RNA聚合酶作用的底物是DNA單鏈,產(chǎn)物是RNA分子5.有關(guān)核酸是遺傳物質(zhì)證據(jù)的實驗中,下列敘述正確的是()A.S型菌和R型菌的結(jié)構(gòu)不同是基因選擇性表達的結(jié)果B.S型菌的DNA單獨侵染小鼠不會使小鼠得敗血癥C.煙草花葉病毒的RNA單獨侵染煙草,煙草不會出現(xiàn)病斑D.噬菌體侵染細菌過程中,細菌裂解后子代仍舊是噬菌體,這種現(xiàn)象是遺傳變異的結(jié)果6.為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)。據(jù)實驗分析以下說法正確的是()注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。A.B、C、E試管會產(chǎn)生CO2和H2OB.根據(jù)試管B、D、F的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所C.在同一細胞內(nèi)無氧呼吸能夠同時產(chǎn)生酒精和乳酸D.氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖為前胰島素原加工成胰島素的過程。請回答下列問題:(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶催化_____________的斷裂。脂肪酶不能催化該加工過程,這體現(xiàn)了酶具有____________性。(2)胰島B細胞分泌胰島素依賴于細胞膜的_____________性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細胞內(nèi)得以表達,根本原因是_______________________。(3)從轉(zhuǎn)基因獲得的大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除信號肽和C肽。不能從轉(zhuǎn)基因大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是_______________。(4)以饑餓處理的小鼠為實驗材料,通過觀察小鼠的活動狀態(tài)探究經(jīng)過低溫(4℃)保存過的胰島素是否具有生理活性,請寫出簡要實驗思路(小鼠的具體活動狀態(tài)不作要求):______________________。8.(10分)某農(nóng)業(yè)科學工作者探究溫室中茄子在晴天和陰雨天一天中光合速率的變化,結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答問題:(1)晴天一天中茄子在11:00時光合速率低于10:00,原因是________________________________________________,此時光合速率_____(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率。(2)陰雨天溫度變化較小,接近20℃,但光合速率較小,此時限制因素是_____________________。此時欲提高茄子產(chǎn)量,可采取的措施是____________________________________________________。(3)晴天中午14:00時突然降低光照強度,茄子葉綠體中C3_______、C5含量________。(4)某農(nóng)民結(jié)合該研究成果栽種茄子,結(jié)果長勢不良,分析原因發(fā)現(xiàn)是短期施肥過量所致,請分析原因__________________________________________________________________________________。9.(10分)酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料,經(jīng)乳酸菌和酵母菌共同自然發(fā)酵而成的一種古老的乳酸,酒精發(fā)酵乳飲料,深受我國內(nèi)蒙和新疆地區(qū)多個少數(shù)民族同胞的喜愛。為了優(yōu)選菌種,提高品質(zhì),某科研機構(gòu)開展了以下研究:(1)分離菌種:選取多種馬奶酒樣本,使用____________法進行菌株分離,培養(yǎng)后在合格平板上會形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌種進行純培養(yǎng),在本步驟中區(qū)分不同菌種的依據(jù)是_____________。(2)篩選菌種:將上述過程中獲得的多個菌種分別進行發(fā)酵實驗。利用_________與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理,選擇發(fā)酵能力較強的酵母菌菌種J;檢測發(fā)酵液的pH值,選擇發(fā)酵能力較強的乳酸菌菌種W。(3)要獲得更好的發(fā)酵效果,還要檢測菌種之間的關(guān)系,現(xiàn)將W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)(另一側(cè)不添加),30℃下,48小時后得到結(jié)果如圖一所示:將不同濃度的J的發(fā)酵液添加到含W的乳酸菌培養(yǎng)基上,在38℃下,每隔2小時檢測pH值,得到曲線如圖二所示。從實驗結(jié)果分析,W的濾菌發(fā)酵液對J的生長有__________作用;J的發(fā)酵液對W的生長有促進作用,且濃度越高其作用越________。實驗說明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鮮馬奶轉(zhuǎn)變成風味獨特的酸馬奶酒。10.(10分)為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過程,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完成實驗步驟,并預測實驗結(jié)果。材料與用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。(要求與說明:具體手術(shù)和裝片制作過程不作要求;懸浮液指含有較大顆粒的溶液;任氏液是兩棲類的生理溶液;垂體中有促進排卵的激素;實驗條件均適宜)實驗步驟:(1)①精子懸浮液的制備:取________________于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。②垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,________________,過濾取上清液。③________________:給成年雌蛙________________,一段時間后,用燒杯收集排出的蛙卵細胞。④________________。⑤________________。⑥________________。(2)預測實驗結(jié)果(在一個坐標系中繪制前3次卵裂過程細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖):___________。11.(15分)基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學為理論基礎(chǔ),以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)從基因文庫中提取的目的基因通過PCR技術(shù)進行擴增時,所用的酶與細胞內(nèi)同類酶的差異在于該酶______________。(2)進行①過程時,需用______________酶切開載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過表達載體而不能直接將目的基因?qū)耸荏w細胞,原因是應(yīng)___________________(答出兩點即可)。(3)若圖中宿主細胞為大腸桿菌,一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是____________________________;已轉(zhuǎn)化的宿主細胞(大腸桿菌)指的是____________________________。(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細胞內(nèi)表達時,表達出的蛋白質(zhì)可能會被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在實驗中應(yīng)選用______________的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加______________的抑制劑。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
1.分析表格可知,該實驗的自變量是底物的種類和溫度,可以用于探究酶的專一性或探究影響酶活性的因素。2.探究某自變量對因變量的影響實驗中,無關(guān)變量要保持相同且適宜?!驹斀狻緼、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,該實驗的自變量是底物的種類和溫度,所以α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量,A正確;B、①②兩組實驗的溫度不是適宜溫度,此溫度下酶不能正常發(fā)揮作用,所以不能用于驗證酶的專一性,B錯誤;C、α-淀粉酶不能催化蔗糖水解,故②④⑥不能說明溫度能影響酶活性,C錯誤;D、該實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響以及驗證酶的專一性,D錯誤。故選A。本題結(jié)合表格中實驗步驟,考查了探究影響酶活性的因素以及酶專一性的實驗,要求學生掌握實驗設(shè)計的原則,根據(jù)表格確定實驗的自變量,明確無關(guān)變量要保持相同且適宜。2、B【解析】
可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變,進而產(chǎn)生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻緼、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變,A正確;B、若一對相對性狀是由非同源染色體上的兩對基因控制,則減數(shù)分裂過程中,控制一對相對性狀的基因能發(fā)生基因重組,B錯誤;C、自然條件下淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列,改變了基因結(jié)構(gòu),屬于基因突變,C正確;D、有性生殖過程中,控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組,D正確。故選B。3、B【解析】
A、甲組充滿空氣,因此其中的酵母菌進行的是有氧呼吸,而有氧呼吸能產(chǎn)生水,因此一段時間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團變濕潤,A正確;
B、該實驗為對比實驗,甲和乙相互對照,B錯誤;
C、若放置的時間足夠長,甲組中空氣會被消耗完,酵母菌會因缺氧進行無氧呼吸而產(chǎn)生酒精,C正確;
D、該實驗應(yīng)選擇大小合適,氣密性良好的塑料袋,D正確。
故選B。4、C【解析】
啟動子位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點,驅(qū)動轉(zhuǎn)錄的進行?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知,一些蛋白質(zhì)先與啟動子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復合物,隨后RNA聚合酶就被安置在啟動子上開始進行轉(zhuǎn)錄,A錯誤;B、當富含TATA序列的啟動子經(jīng)誘變發(fā)生缺失后,某種蛋白質(zhì)和RNA聚合酶無法識別與之結(jié)合,無法進行轉(zhuǎn)錄,B錯誤;C、轉(zhuǎn)錄時以DNA一條鏈為模板根據(jù)堿基互補配對合成RNA的過程,C正確;D、RNA聚合酶作用的底物是核糖核苷酸,產(chǎn)物是RNA分子,D錯誤。故選C。5、B【解析】
R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。
由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡?!驹斀狻緼、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異而表現(xiàn)的,A錯誤;B、用S型菌的DNA單獨去侵染小鼠,小鼠細胞膜具有選擇透過性,且小鼠與S型菌親緣關(guān)系較遠,S型菌的DNA不能注入小鼠體內(nèi),不會使小鼠得敗血癥,B正確;C、由于煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì),所以用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草,煙草會感染出現(xiàn)病斑,C錯誤;D、噬菌體侵染細菌過程中,細菌裂解后子代仍舊是噬菌體,這種現(xiàn)象是遺傳的結(jié)果,D錯誤。故選B。6、B【解析】
酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,無氧條件下進行無氧呼吸。有氧呼吸三個階段的場所分別為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,無氧呼吸兩個階段都發(fā)生細胞質(zhì)基質(zhì)中;由表格可知,A試管中不能進行呼吸作用,B試管中進行了無氧呼吸,能夠產(chǎn)生酒精和CO2,C試管中能夠進行呼吸作用的第二、三階段,能產(chǎn)生水和CO2,D試管中不能進行呼吸作用,E試管中能進行有氧呼吸,F(xiàn)試管中能進行無氧呼吸?!驹斀狻緼、C、E試管中能進行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O,B試管進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,不能產(chǎn)生水,A錯誤;B、研究酵母菌無氧呼吸的場所,需要在無氧條件下進行對照實驗,故根據(jù)B、D、F試管的實驗結(jié)果可判斷酵母菌無氧呼吸的場所,B正確;C、同一細胞內(nèi)無氧呼吸僅能產(chǎn)生酒精或乳酸的一種,C錯誤;D、氧氣的消耗發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,酵母菌不能進行光合作用不能產(chǎn)生氧氣,D錯誤;故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、肽鍵專一流動基因發(fā)生選擇性表達大腸桿菌為原核生物,細胞中缺少加工、修飾蛋白質(zhì)的細胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)將生長狀況、健康狀態(tài)相同的饑餓處理的小鼠隨機均分為兩組,分別注射低溫(4℃)處理過的胰島素和等量的常溫條件下未經(jīng)處理的胰島素,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后觀察兩組小鼠的活動狀態(tài)【解析】
分析題圖可知:在核糖體上由氨基酸形成的多肽鏈是前胰島素原,在信號肽酶的作用下前胰島素原的信號肽序列被切除,在多肽鏈內(nèi)部形成二硫鍵,而成為胰島素原,然后胰島素原在蛋白酶的作用下肽鍵斷裂形成胰島素和一個C肽。【詳解】(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶斷裂肽鍵;蛋白酶能催化胰島素原斷裂成胰島素和C肽,該過程不能使用脂肪酶處理,這體現(xiàn)了酶具有專一性。(2)胰島B細胞分泌胰島素的過程為胞吐,該過程依賴于細胞膜的流動性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細胞內(nèi)得以表達,是由于基因發(fā)生選擇性表達。(3)大腸桿菌為原核生物,細胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對蛋白質(zhì)進行加工、修飾。(4)該實驗的自變量是胰島素是否經(jīng)過低溫(4℃)處理,一組注射低溫處理的胰島素,注意不能飼喂;另一組注射未經(jīng)處理的胰島素。因變量是胰島素的生理活性,觀測指標是小鼠的活動狀態(tài)。命題透析本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、酶的特性、細胞分化的相關(guān)知識,旨在者查考生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。8、與10:00相比,11:00時溫度過高,蒸騰作用過強,失水過多,部分氣孔關(guān)閉,影響CO2的吸收,影響了光合作用的暗反應(yīng)過程大于光照強度增大光照強度(或降低溫室溫度)高低施肥過量,土壤溶液濃度過高,導致根毛細胞不能吸收甚至失水【解析】
本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學生對影響光合作用的環(huán)境因素的理解與應(yīng)用。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳難度等.回顧和梳理影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識,結(jié)合坐標圖認真分析各個小題,即可正確作答?!驹斀狻浚?)與10:00相比,11:00時溫度較高,蒸騰作用較強,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,則11:00時光合速率低于10:00。由于11:00時,凈光合速率大于0,則此時光合速率大于呼吸速率。(2)陰雨天溫度接近20℃,但光照強度較低,故光合速率較小,此時可通過增大光照強度,增大光合速率,或降低溫室溫度,降低呼吸速率,從而提高茄子產(chǎn)量。(3)光照強度降低,光反應(yīng)產(chǎn)物[H]和ATP少,C3還原弱,則C3含量高,C5含量低。(4)施肥過量,土壤溶液濃度過高,導致根毛細胞不能吸水甚至失水,植株萎蔫,長勢不良蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程。蒸騰作用可以促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸;促進根部對礦質(zhì)離子的吸收;降低植物葉片表面的溫度;為大氣提供大量的水蒸氣,使當?shù)氐目諝獗3譂駶?,使氣溫降低,讓當?shù)氐挠晁渑?,形成良性循環(huán)。9、稀釋涂布平板或平板劃線單個接種環(huán)菌落特征(菌落的形態(tài)、大小和顏色)重鉻酸鉀促進大協(xié)同【解析】
1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用;2、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng),在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、選擇培養(yǎng)基:根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率?!驹斀狻浚?)菌株的分離可以選擇稀釋涂布平板或者平板劃線法,在合格的平板上單個細菌經(jīng)過分裂會形成肉眼可見的子細胞群體稱為菌落,挑取細菌的工具一般選擇接種環(huán),區(qū)分不同的菌種的依據(jù)是菌落特征(菌落的形態(tài)、大小和顏色)。(2)在酸性條件下,酒精可以和重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng)。(3)從圖一中分析:W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)菌落數(shù)目明顯比對照要多,說明W的濾菌發(fā)酵液對J的生長有促進作用;從圖二看出濃度越高,pH越低,說明產(chǎn)生的乳酸越多,說明促進作用越強。因此乳酸菌和酵母菌是協(xié)同作用。本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識難點是識別圖中的曲線,找到幾條曲線之間的關(guān)系。10、適量任氏液加入取自成年雌蛙的垂體,用剪刀剪碎,研磨卵細胞的采集注射適量垂體提取液受精:在含有蛙卵細胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻。在適宜條件下放置一段時間受精卵觀察:取出受精卵,制作裝片,用顯微鏡觀察卵裂過程的觀察:每隔一定時間,用顯微鏡觀察受精卵的卵裂細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖【解析】
任氏液除了含有氯化鈉成分,還含鈉離子、鉀離子、鈣離子、鎂離子、氯離子及乳酸根離子。任氏液是—種比較接近兩棲動物內(nèi)環(huán)境的液體,可以用來延長青蛙心臟在體外跳動時間、保持兩棲類其他離體組織器官生理活性等。卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂期一個細胞或細胞核不斷地快速分裂,將體積極大的卵子細胞質(zhì)分割成許多較小的有核細胞的過程叫做卵裂?!驹斀狻浚?)①任氏液是—種比較接近兩棲動物內(nèi)環(huán)境的液體,因此取適量任氏液于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。②垂體提取液來自動物的垂體,因此垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,加入取自成年雌蛙的垂體,用剪刀剪碎,研磨,過濾取上清液。③垂體提取液中含有促性腺激素,能夠促進卵細胞的生存,因此卵細胞的采集:給成年雌蛙注射適量垂體提取液,一段時間后,用燒杯收集排出的蛙卵細胞。④受精是精子(獲能)和卵細胞結(jié)合成合子的過程,因此受精:在含有蛙卵細胞的燒杯中加入精子懸浮液,混勻。在適宜條件下放置一段時間。⑤受精卵肉眼不可見,需在顯微鏡下觀察,因此需要將受精卵取出,還需要制作裝片,再用顯微鏡觀察。⑥卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂過程的觀察:每隔一定時間,用顯微鏡觀察受精卵的卵裂,可以觀察細胞的體積和細胞的數(shù)量。(2)在一個坐標系中繪制前3次卵裂過程細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖,因此只能是繪制雙縱坐標,且注意縱坐標兩邊的差異(一邊是體積,一邊是數(shù)量),受精卵的起始數(shù)量必須為1,且細胞的數(shù)量呈指數(shù)增長(即第一次卵裂2個,第二次卵裂4個,第三次卵裂8個)。新分裂得到的細胞體積總是比原來的小,因此單個細胞的體積逐漸減小。橫坐標為時間(卵裂次數(shù))。另外,注意圖的名稱為細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖,還有圖例一般標注在右邊。圖繪制如下。細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖明確實驗?zāi)康模Y(jié)合基礎(chǔ)知識點(受精作用及卵裂)來進行實驗設(shè)計。特別注意實驗結(jié)果的表述,本題用的是柱狀圖,不要繪制成曲線
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