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文檔簡介
2024-2025學年安徽省黃山市重點中學高三下學期起點考試生物試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于物質檢測與鑒定實驗的敘述,正確的是()A.檢測脂肪實驗常用蒸餾水洗去浮色B.檢測還原糖時不能用有色的西瓜汁,應選用無色的蔗糖溶液作為實驗材料C.檢測蛋白質時應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測樣液D.鑒定DNA時應在酸性條件下加入二苯胺試劑,沸水浴處理后呈藍色2.下列關于植物生長調節(jié)劑應用的敘述,正確的是()A.使用生長素類似物可以補救大豆未授粉造成的減產(chǎn)B.使用赤霉素處理玉米可以獲得抗倒伏的矮壯植株C.使用細胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲存保鮮D.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成3.下圖是基因型為AaBb的某生物體內兩個不同時期的分裂模式圖,其中染色體上標注的是相應位置上的基因。相關敘述正確的是A.圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)赤道板B.圖①中細胞2的基因型是AaBBC.圖②所示的細胞中有4個染色體組D.圖②所示的細胞中有4個四分體4.下列有關興奮在反射弧中傳導過程中的描述,正確的是()A.反射活動進行時,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的B.內環(huán)境Na+濃度增大則神經(jīng)元的靜息電位減小C.突觸后神經(jīng)興奮時Na+被動運輸?shù)酵挥|后膜內D.神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸而發(fā)揮作用5.下列有關動物細胞融合和植物細胞融合的說法,正確的是A.都可以用滅活的病毒促進細胞融合B.細胞融合前都要先制備原生質體C.依據(jù)的原理都是細胞的全能性D.都能夠使遠緣雜交成為可能6.胃內的酸性環(huán)境是通過質子泵維持的,質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關敘述錯誤的是A.甘氨酸可能是組成質子泵的單體之一B.胃內酸堿度是機體內環(huán)境的理化性質之一C.H+從胃壁細胞進入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助D.K+由胃壁細胞進入胃腔不需要質子泵的作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)番茄晚疫病是一種嚴重危害番茄生產(chǎn)的真菌性病害,培養(yǎng)抗番茄晚疫病品種是番茄穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的有效經(jīng)濟手段。為培育抗病品種,必須對所培育的品種進行抗性測定,為進行抗性測定,首先要對番茄晚疫病菌(疫霉菌)進行分離培養(yǎng)。下表為某科研人員研究了培養(yǎng)基種類對疫霉菌分離率的影響,請回答下列問題(PDA培養(yǎng)基是人們對馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱,選擇性PDA:是在PDA熔化后晾至不燙手時依次加入多菌靈、青霉素、利福平和五氮硝基苯):培養(yǎng)基種類對分離率的影響培養(yǎng)基PDAPDA+鏈霉素選擇性PDA接種點數(shù)777分離菌落數(shù)105分離率(%)14071(1)從物理性質上劃分,PDA培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。實驗室常用__________法對培養(yǎng)皿進行滅菌。(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的______(填“滅菌”或“消毒”)劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好___________,否則會造成分離的失敗。(3)菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面,實驗中是根據(jù)菌落特征來鑒定疫霉菌的。(4)選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的_______,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與___________有關。8.(10分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。利用紅酵母發(fā)酵,是提取天然β-胡蘿卜素的方法之一。二者流程如下:(l)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的紅酵母時,可選用____法進行接種(答出一種即可),通過對其菌落的____進行觀察,初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株。(2)碳源的種類對β-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響,有關研究結果如下表:碳源麥芽糖蔗糖淀粉β-胡蘿卜素含量(mg·L-3)3.252.833.68據(jù)表分析,最佳碳源是_____。若要進一步探究最佳氮源,可以用蔗糖為碳源,分別用_____進行實驗,檢測并比較β-胡蘿卜素含量。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和____,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止________(2)圖中X過程表示____,其目的是____。9.(10分)最初人們認為水分子只能通過自由擴散進行跨膜運輸,但也有人認為磷脂雙分子層的內部是磷脂分子的疏水端,這為水分子的自由擴散設置了障礙,于是有科學家推斷細胞膜上存在輸送水分子的特殊通道,后來美國科學家阿格雷在1988年成功地將在細胞膜上輸送水分子的通道蛋白分離出來,腎小管上皮細胞對原尿中水分的重吸收主要利用的就是這些“水通道蛋白”。下圖為人體部分生理活動調節(jié)示意圖,圖中I~IV表示過程,A~C表示各種體液。請回答以下相關問題。甲狀腺素抗利尿激素水通道蛋白(1)圖中A~C屬于內環(huán)境的是__________,其中的激素和I過程中的__________(物質)是生命活動調節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子的作用特點是__________(答出一點即可)。(2)抗利尿激素與腎小管上皮細胞表面的特異性受體結合后會改變某些酶的活性,進而促進_____________________和_____________________,使細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量___________,從而促進腎小管上皮細胞對水的重吸收。10.(10分)獨腳金內酯是近年來新發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,其具有抑制側枝生長等作用。(1)獨腳金內酯作為植物激素,是一類具有_________作用的有機物。(2)細胞分裂素能促進側枝生長,在此功能上其與獨腳金內酯是__的關系。(3)為了探究這兩種激素在調節(jié)側枝生長上的相互作用機制,研究者用細胞分裂素類似物BA和獨腳金內酯類似物GR24等試劑,以及獨腳金內酯合成突變體和受體突變體豌豆為實驗材料進行了研究,實驗結果如圖。整個實驗在光照和溫度可控的溫室中進行。①實驗處理和測量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的第三側芽,選擇此側芽的目的是_______________。②由實驗結果可知,BA促進側芽生長的效果在______中比野生型更明顯。③依據(jù)實驗結果判斷___________(填“突變體1”或“突變體2”)是獨腳金內酯合成突變體,做出此判斷的依據(jù)是______________。(4)研究人員推測獨角金內酯能促進細胞分裂素降解而抑制側枝生長,驗證此推測還需補充的實驗組處理__________。a.野生型豌豆b.豌豆突變體1c.豌豆突變體2d.細胞分裂素合成缺陷型豌豆e.用適量BA處理f.用適量GR24處理g.用適量BA和GR24處理h.檢測細胞分裂素含量i.檢測側枝長度11.(15分)紫藤具有生物量大,生長快,壽命長和能固氮等眾多優(yōu)點,是一種優(yōu)質觀賞豆科植物。某興趣小組研究了重金屬Pb污染嚴重地區(qū)的紫藤生長狀況,其中圖甲是提取和分離紫藤葉片中色素實驗,圖乙是研究在不同溫度條件下,紫藤細胞呼吸和光合作用速率的變化情況,請根據(jù)所學知識,回答下列問題:(1)圖甲中分離葉綠體宜采用的方法是________________紫藤葉片中色素主要存在于紫藤細胞中的________________中,圖甲試管能檢測到光合作用的光反應過程________________(填標號),能檢測到細胞呼吸的是________________(填標號)。(2)參照圖乙可知,紫藤可以生存的溫度范圍是____________,圖乙中的“光合作用消耗量”指的是________________(填“表觀光合速率”“真正光合速率”或“條件不足無法判定”)。(3)研究顯示,在重金屬Pb濃度達到1000mg/kg的嚴重污染地區(qū),紫藤可以正常生長,但在紫藤的葉片和莖干中檢測到的重金屬Pb含量極低,可能的原因是________________(至少寫出兩項)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。實驗材料選擇顏色較淺的,如蘋果和梨等。(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。雙縮脲試劑使用時應先加入A液造成堿性環(huán)境,再加入B液,肽鍵與銅離子反應生成紫色的絡合物。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。實驗過程需要用體積分數(shù)50%的酒精洗去浮色。(4)DNA在酸性條件下沸水浴與二苯胺試劑反應會變成藍色?!驹斀狻緼、檢測脂肪實驗常用體積分數(shù)50%的酒精洗去浮色,A錯誤;B、檢測還原糖時不能用有色的西瓜汁,應選用無色的葡萄糖或者麥芽糖溶液作為實驗材料,B錯誤;C、檢測蛋白質時應向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液混合均勻后再加入B液,堿性條件下肽鍵與銅離子反應生成紫色的絡合物,C錯誤;D、根據(jù)以上分析可知,鑒定DNA時應在酸性條件下加入二苯胺試劑,沸水浴處理后呈藍色,D正確。故選D。2、C【解析】
植物生長調節(jié)劑是人工合成的具有與植物激素相類似的生理作用的化學物質。赤霉素的作用是促進生長,解除休眠。生長素的作用是促進細胞生長,促進枝條生根,促進果實發(fā)育等。細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化?!驹斀狻緼、生長素類似物可促進未受粉的子房發(fā)育形成無子果實。大豆收獲的是種子,未授粉時胚珠不能發(fā)育成種子,所以使用生長素類似物不能補救大豆未授粉造成的減產(chǎn),A錯誤;B、赤霉素可促進莖稈伸長,使植株增高,使用赤霉素處理玉米不能獲得抗倒伏的矮壯植株,B錯誤;C、細胞分裂素的主要作用是促進細胞的分裂,延緩衰老,常用于蔬菜、水果等保鮮儲存,C正確;D、乙烯可促進果實的成熟,不能促進果實的形成,D錯誤。故選C。3、B【解析】
分析題圖:圖①中細胞1與細胞2無同源染色體和染色單體,細胞內染色體移到細胞兩極,兩個細胞均處于減數(shù)第二次分裂后期;圖圖②同源染色體成對排在細胞的赤道板,說明細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期。【詳解】A、圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)細胞板,細胞中央沒有赤道板結構,赤道板是人們假想的平面,A錯誤;B、據(jù)圖①可知,細胞1與細胞2處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細胞1的基因型是Aabb,說明在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,A、a基因所在的同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,因此圖①中細胞2的基因型是AaBB,B正確;CD、圖②是減數(shù)第一次分裂的中期,細胞中含有2個染色體組、2個四分體,C、D錯誤。故選B。4、C【解析】
神經(jīng)細胞未受刺激的時,鉀離子大量外流形成靜息電位,受刺激時,鈉離子大量內流形成動作電位?!驹斀狻吭诜瓷溥^程中,刺激從感受器開始,產(chǎn)生興奮通過傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)到效應器,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,A錯誤。Na+濃度的大小與動作電位有關,一般不會影響靜息電位,即使考慮靜息電位,當細胞膜外Na+濃度增大,膜外正電荷增多,則神經(jīng)元的靜息電位變大,B錯誤。突觸后神經(jīng)興奮時Na+通過鈉離子通道順濃度梯度進入細胞,是被動運輸?shù)倪^程,C正確。神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿從突觸前膜釋放到突觸間隙的組織液中,作用到突觸后膜上,不需要血液運輸,D錯誤。易錯警示:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導具有雙向性,在神經(jīng)纖維上的雙向傳導一般是指神經(jīng)纖維離體情況下,在神經(jīng)纖維的中間的某點刺激時會雙向傳導,但在體內的反射過程中,必須是單向的。5、D【解析】
動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據(jù)的原理均不完全相同,且動物細胞融合只能形成雜種細胞,而植物細胞融合能形成雜種個體。【詳解】A、不能用滅活的病毒促進植物細胞融合,A錯誤;B、植物細胞融合前需要先制備原生質體,而動物細胞不需要,B錯誤;C、動物細胞融合和植物細胞融合依據(jù)的原理都是細胞膜的流動性,C錯誤;D、動物細胞融合和植物細胞融合都能打破生殖隔離,使遠緣雜交成為可能,D正確。故選D。6、B【解析】
質子泵起到催化的作用,其化學本質可能是蛋白質,因此甘氨酸可能是組成質子泵的單體之一,A項正確;胃是消化道,不屬于內環(huán)境,B項錯誤;H+從胃壁細胞進入胃腔需要消耗ATP,所以其方式是主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,C項正確;K+可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔,不需要質子泵的作用,D項正確。本題屬于新情景下的信息題,認真審題、從題干中獲取有用的信息是解題的關鍵。由胃腔內的酸性環(huán)境可推知氫離子在細胞外的濃度高于細胞內,鉀離子濃度在細胞內高于細胞外(已具備的知識),然后結合題意分析,“質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞”,說明質子泵參與的離子跨膜運輸過程需要消耗ATP分子,故質子泵運輸離子的過程是主動運輸。二、綜合題:本大題共4小題7、固體干熱滅菌消毒用量和時間形狀顏色分離率操作不慎引起污染【解析】
微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。微生物的實驗室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基種類很多,按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等;根據(jù)使用范圍可分為細菌培養(yǎng)基、放線菌培養(yǎng)基、酵母菌培養(yǎng)基、真菌培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調節(jié)pH,還需進行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌?!驹斀狻浚?)PDA培養(yǎng)基中含有瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基。實驗室常用干熱滅菌法對培養(yǎng)皿進行滅菌。
(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的消毒劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好用量和時間,否則會造成分離的失敗。(3)一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征。這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。(4)由表可知,在選擇性PDA培養(yǎng)基上的分離率為71%,PDA培養(yǎng)基中為14%,而在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中為0。究其原因可能是選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的分離率,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與操作不慎引起污染有關。培養(yǎng)與分離是微生物研究的重要內容。特別是選擇培養(yǎng)基的使用,要在明確其原理的基礎上,選擇相應的培養(yǎng)基去篩選特定的菌種。8、稀釋涂布平板法(或平板劃線法)顏色蔗糖不同氮源時間加熱時有機溶劑揮發(fā)過濾濾去不溶物【解析】
接種微生物常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。微生物的營養(yǎng)物質主要有碳源、氮源、水和無機鹽等。胡蘿卜素的提取流程為胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定?!驹斀狻浚?)微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法??梢詫t酵母菌株的菌落顏色進行初步鑒定。(2)根據(jù)表格分析,蔗糖作為碳源產(chǎn)生的β-胡蘿卜素含量最多,可知表中的最佳碳源是蔗糖。要研究最佳氮源,用蔗糖做碳源,比較不同氮源進行實驗。(3)新鮮的胡蘿卜含有大量水分,在干燥時要注意控制溫度,溫度太高、干燥時間太長會導致胡蘿卜素分解。萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)。(2)提取胡蘿卜素的實驗流程為:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素,其中過濾的目的是除去不溶物。本題主要考查微生物的接種和培養(yǎng)基及胡蘿卜素的提取與鑒定,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。9、AB神經(jīng)遞質通過體液運輸(或作用于靶器官、靶細胞)水通道蛋白的合成儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合增加【解析】
分析圖示:圖示表示抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收水分的調節(jié)機制。抗利尿激素作用于腎小管細胞,改變了細胞中某些酶的活性,從而促進水通道蛋白的合成,促進儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合,從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量,最終促進了對水的重吸收。B表示血漿,A表示組織液,C表示細胞內液。【詳解】(1)據(jù)上分析可知,圖中A~C屬于內環(huán)境的是A組織液、B血漿,其中的激素和I神經(jīng)調節(jié)過程中的神經(jīng)遞質是生命活動調節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子通過體液運輸或作用于靶器官、靶細胞的作用特點。(2)抗利尿激素與腎小管上皮細胞表面的特異性受體結合后會改變某些酶的活性,從而促進水通道蛋白的合成和儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合,從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量,最終促進了對水的重吸收。本題考查水平衡調節(jié)相關知識,考查學生獲取信息能力,聯(lián)系所學知識結合題意答題。10、調節(jié)(植物生命活動)拮抗使實驗現(xiàn)象更明顯,更易觀察突變體1和突變體2突變體1加入BA和GR24的組比單獨加BA側枝長度短得比突變體2更明顯afh(i)或bfh(i)【解析】
1、植物激素是植物細胞產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课弧χ参锏纳L發(fā)育具有調節(jié)作用的微量有機物。2、由柱形圖可知,該實驗的自變量是不同激素的處理、植物種類,因變量是側枝的長度,其他屬于無關變量,無關變量應該保持一致且適宜;用BA處理后,與野生型相比,突變體1和突變體2側枝生長更顯著;與單獨用BA處理相比,BA+GR24處理后,突變體1和突變體2側芽長度都縮短,與突變體2相比,突變體1縮短的效果更明顯,因此可能是突變體1自身合成部分GR。【詳解】(1)獨腳金內酯作為植物激素,具備植物激素的特點,具有調節(jié)作用,且具有微量高效的特點。(2)細胞分裂素能促進細胞分裂,進而促進側枝生長,獨腳金內酯具有抑制側枝生長的作用,所以在促進側枝生長方面細胞分裂素與獨腳金內酯是拮抗關系。(3)①實驗處理和測量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的第三側芽,選擇此側芽的目的是使實驗現(xiàn)象更明顯,更易觀察。②由柱形圖高度可知,與野生型相比,BA促進側芽生長的效果在突變體1和突變體2中更明顯。③獨腳金內酯抑制側枝伸長,細胞分裂素促進側枝伸長。根據(jù)上述分析可知,與突變體2相比,突變體1加入BA和GR24的組比單獨加BA組的側枝長度短得比突變體2更明顯,說明突變體1獨腳金內酯含量少,若是獨腳金內酯受體突變體,則添加獨腳金內酯后效果不明顯,因此可判斷突變體1
是獨腳金內酯合成突變體。(4)驗證獨角金內酯能通過促進細胞分裂素的降解而抑制側枝生長這一機理,實
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