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分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”課前導(dǎo)入新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)目錄課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入比一比,“小數(shù)王國”里的0.06與“分?jǐn)?shù)王國”里的哪個(gè)數(shù)大?新課精講探索新知比一比,“小數(shù)王國”里的0.06與“分?jǐn)?shù)王國”里的哪個(gè)數(shù)大?探索新知“分?jǐn)?shù)王國”和“小數(shù)王國”分別有不同的尺子,你能幫助“翻譯”嗎?0.50.750.875探索新知把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),與同伴交流你的做法。0.161.756__259__5探索新知在下面的
里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。0.20.50.80.9典題精講把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù))0.350.481.172.3750.450.425典題精講填空。(1)0.8里面有8個(gè)(
)分之一,化成分?jǐn)?shù)是(
)。(2)0.15里面有15個(gè)(
)分之一,化成分?jǐn)?shù)是(
)。(3)0.625里面有625個(gè)(
)分之一,化成分?jǐn)?shù)是(
)。十百千典題精講連一連。2.352.40.1250.36典題精講在
里填上“>”“<”或“=”。0.724.752.655.61.9090.25>><<==典題精講里最大能填幾?0.20.8>0.>0.><5747易錯(cuò)提醒下面的做法對嗎?若不對,請改正。辨析:小數(shù)化分?jǐn)?shù)時(shí)忘記了約分。×改正:易錯(cuò)提醒把下列各數(shù)按從大到小的順序排列。辨析:比較小數(shù)的大小時(shí),易忽略無限循環(huán)小數(shù)與有限小數(shù)的差別。學(xué)以致用小試牛刀解決問題。(1)張老師平均每秒打0.9個(gè)字,李老師平均每分打50個(gè)字。張老師和李老師誰打得快些?答:張老師打得快些。(2)小美從家到學(xué)校要用25分,小麗從家到學(xué)校要用
時(shí)。如果她們的行走速度相同,誰家離學(xué)校遠(yuǎn)些?答:小美家離學(xué)校遠(yuǎn)些。個(gè)時(shí)小試牛刀0.650.750.91.05在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。小試牛刀連一連。小試牛刀森林醫(yī)生。小試牛刀在生活中尋找用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示的信息,并與同伴交流。課堂小結(jié)1.比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小:可用畫圖法、分?jǐn)?shù)化成小數(shù)法、小數(shù)化成分?jǐn)?shù)法。2.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母化成小數(shù)。除不盡時(shí),可按要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。3.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:先把小
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