數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 解決問題_第1頁
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文檔簡介

R·一年級(jí)上冊(cè)解決問題一、復(fù)習(xí)加減法含義（1）有8只白兔，2只黑兔，一共有幾只兔？8+2=10（只）答：一共有10只兔。（2）一共有10只兔，走了4只兔，還剩幾只兔？10-4=6（只）答：還剩6只兔。二、復(fù)習(xí)連加、連減和加減混合1.看圖列式并計(jì)算。3＋5＋198－4－227.要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？【課本108頁第7題】＝（把）6把16－610三、解決問題原來有多少條魚？＝（條）8.9＋514【課本108頁第8題】你能提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？10.【課本108頁第10題】樹上有7只猴子，樹下有8只猴子，一共有多少只猴子？＝（只）7＋815飛走了9只鳥，還剩3只，原來一共有幾只鳥？＝（只）9＋31211.小紅從下面的3盒小印章中買了2盒?！菊n本109頁第11題】她可能買了多少個(gè)小印章？＝（個(gè)）6＋5115＋496＋410下次購買徽信dzzy888666或者訪問/11.小紅從下面的3盒小印章中買了2盒。【課本109頁第11題】她可能買了多少個(gè)小印章？＝（個(gè)）6＋5115＋496＋410下次購買徽信dzzy888666或者訪問/10.【課本110頁思考題】小明和小華同讀一本故事書，小明讀了8頁，小華讀了9頁，誰剩下的多？同一本故事書的頁數(shù)相同嗎？誰讀的頁數(shù)少？小明你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個(gè)數(shù)中減去的數(shù)多，剩下的數(shù)就少。解決問題通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？四、課堂小結(jié)二、要來14人，每人1張凳子，還需要多少張凳子？14-410備選練習(xí)【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)

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