高中物理 第三章 訓練6 力的分解 新人教版必修1

訓練6力的分解[概念規(guī)律題組]1．若將一個力F分解為兩個力F1、F2，則下列說法正確的是 ()A．F是物體實際受到的力B．F1、F2不是物體實際受到的力C．物體同時受到F、F1、F2三個力的作用D．F1、F2共同作用的效果與F相同2．如圖1所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上．已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面的傾角為30°，則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為 ()A.eq\f(\r(3),2)mg和eq\f(1,2)mg B.eq\f(1,2)mg和eq\f(\r(3),2)mg 圖1C.eq\f(1,2)mg和eq\f(1,2)μmg D.eq\f(\r(3),2)mg和eq\f(\r(3),2)mg3．下列說法中正確的是 ()A．一個2N的力能分解為7N和4N的兩個分力B．一個2N的力能分解為7N和9N的兩個分力C．一個6N的力能分解為3N和4N的兩個分力D．一個8N的力能分解為4N和3N的兩個分力4．把一個力分解為兩個力時 ()A．一個分力變大時，另一個分力一定要變小B．兩個分力不能同時變大C．無論如何分解，兩個分力不能同時小于這個力的一半D．無論如何分解，兩個分力不能同時大于這個力的2倍5．如圖2所示，A、B、C三個質(zhì)量相同的砝碼處于靜止狀態(tài)，不考慮一切摩擦．現(xiàn)將兩滑輪移開一點，使兩滑輪距離增大，則重新平衡后，C砝碼的高度 ()A．仍不變 圖2B．升高一些C．降低一些D．都有可能

6．如圖3所示，三段不可伸長的細繩，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上．若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩是 () 圖3A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC[方法技巧題組]7．如圖4所示，將繩子的一端系在汽車上，另一端系在等高的樹干上，兩端點間繩長為10m．用300N的拉力把水平繩子的中點往下拉離原位置0.5m，不考慮繩子的重力和繩子的伸長量，則繩子作用在汽車上的力的大小為 () 圖4A．1500N B．6000NC．300N D．1500eq\r(3)N8．如圖5所示，鍋爐被安裝在等高的混凝土地基A、B上，∠AOB＝90°，鍋爐重2×104N．試求A、B兩處受到的壓力大?。? 圖59．在同一平面內(nèi)共點的四個力F1、F2、F3、F4的大小依次為19N、40N、30N和15N，方向如圖6所示，求它們的合力．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)圖610．如圖7所示，光滑斜面的傾角為θ，有兩個相同的小球1、2，分別用光滑擋板A、B擋?。畵醢錋沿豎直方向，擋板B垂直斜面．試求：(1)分別將小球所受的重力按效果進行分解；(2)兩擋板受到兩個球壓力大小之比； 圖7(3)斜面受到兩個球壓力大小之比．11．如果斜拉橋塔柱兩側(cè)的鋼索不能呈對稱分布，如圖8所示，那么怎樣才能保持塔柱所受的合力豎直向下呢？圖8

[創(chuàng)新應用]12．如圖9所示為剪式千斤頂，是用來頂起汽車的裝置．當搖動把手時，螺紋軸就迫使千斤頂?shù)淖笥覂杀劭繑n，同時抬起重物．汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N.圖9(1)當千斤頂兩臂間的夾角為120°時，其兩臂受到的壓力各是多大？(2)若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將怎樣變化？

答案1．ABD2．A3．BC4．C5．C6．A7．A8．1.41×104N1.41×104N9．38.2N，方向與F1夾角為45°斜向右上10．見解析解析球1所受重力按效果分解如圖甲所示，F(xiàn)1＝Gtanθ，F(xiàn)2＝eq\f(G,cosθ)，球2所受重力按效果分解如圖乙所示，F(xiàn)1′＝Gsinθ，F(xiàn)2′＝Gcosθ.所以擋板A、B所受壓力之比：eq\f(F1,F1′)＝eq\f(Gtanθ,Gsinθ)＝eq\f(1,cosθ)，斜面所受壓力之比：eq\f(F2,F2′)＝eq\f(\f(G,cosθ),Gcosθ)＝eq\f(1,cos2θ). 甲乙11．見解析解析設AC鋼索的拉力為FT1，AB鋼索的拉力為FT2，它們對A點的作用如圖所示，分別把FT1、FT2沿水平方向和豎直方向正交分解，若兩個拉力的水平分量相等，則水平方向拉塔柱的效果相互抵消，塔柱受豎直向下的合力作用，即要求FT1sinα＝FT2sin