二十四節(jié)氣霜降介紹課件

時逢至童趣秋深滿秋漸深，霜降至露結(jié)為霜，草木飄黃霜降，是二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣，也是秋季的最后一個節(jié)氣。進入霜降節(jié)氣后，深秋的景象便顯得尤為明顯。壹霜降知多少貳霜降習(xí)俗多叁霜降共登高肆霜花小實驗伍落葉粘貼畫陸霜降誦經(jīng)典目錄CONTENT霜降知多少

“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征?！兜谝徽隆?1壹FrostDescends霜降知多少“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征。二十四節(jié)氣——霜降霜降時節(jié)，陽下入地，陰氣始凝，天氣漸寒，始于霜降。霜降知多少孩子們走出教室，來到戶外感受著大自然的變化。霜降習(xí)俗多“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征。《第二章》02貳霜降習(xí)俗多賞菊花：霜降時節(jié)，正是菊花盛開之際，人們會舉行“賞菊會”，以表達對菊花的喜愛和崇敬。孩子們從家中帶來各色菊花，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，一朵朵、一簇簇，匯聚成花的“海洋”，孩子們在這美景中愉快徜徉、如癡如醉。霜降習(xí)俗多霜降紅柿熟。霜降前后的柿子皮薄肉鮮，吃了不僅可以防寒保暖，還能補充營養(yǎng)，非常適合霜降時節(jié)食用。但是柿子容易變質(zhì)，孩子們便決定動手將柿子曬成柿餅。曬柿餅他們將柿子洗干凈，放在簸箕上自然晾干。第一步孩子們在老師的幫助下將柿子削皮、系繩，掛在太陽下晾曬。第二步去皮的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠，孩子們看著“小燈籠”，期盼著自己親手制作的柿餅?zāi)茉缛諘癯伞５谌剿盗?xí)俗多蜂蜜柚子茶霜降秋色盡，飲茶正當時。究竟是什么這么好喝？原來是蜂蜜柚子茶。霜降習(xí)俗多將柚子洗凈，切皮，再擠上甜甜的蜂蜜。01放入鍋中，煮上片刻，美味的蜂蜜柚子茶便完成了。02孩子們聞著茶香，品味著甜蜜。03霜降習(xí)俗多霜降共登高“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征。《第三章》03叁霜降共登高霜降時節(jié)有登高遠眺的習(xí)俗。秋季山林、高山空氣新鮮，大氣中的浮塵和污染物較少，“霜降”登高既可使肺的功能得到舒暢，又可舒緩心情。01秋去冬來，時節(jié)流轉(zhuǎn)，不管怎樣，行知何處，請你一定要帶上溫暖，帶著美好的回憶和最后的一點秋意，伴著美好向冬天出發(fā)。02霜降共登高登高遠眺登高遠眺的習(xí)俗孩子們與爸爸媽媽一起登高遠眺，欣賞美麗的秋景，留下了美好的回憶。霜花小實驗“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征?！兜谒恼隆匪了ㄐ嶒炈禃r節(jié)，在戶外的草地上、馬路邊、樹葉上......都會出現(xiàn)許多小小的霜花，這些霜花是哪里來的呢？霜花是天氣冷，結(jié)冰出現(xiàn)的。霜花是像雪花一樣的東西?！八笔鞘裁矗克侨绾涡纬傻哪?？孩子們通過有趣的科學(xué)小實驗，感受著科學(xué)的神奇。霜花小實驗實驗準備實驗步驟杯子、冰塊、鹽。1.把冰塊放入杯子中。2.把鹽均勻地倒在杯子里的冰塊上。3.快速攪拌，加速冰塊融化。霜花小實驗冰塊慢慢融化，杯壁上出現(xiàn)許多白色的小水珠。實驗結(jié)果鹽會使冰快速融化，冰要快速融化就要吸收大量的熱氣，釋放大量的冷氣，這時冰釋放的大量冷氣和杯子外面的水汽相遇，并快速結(jié)霜。實驗原理霜花小實驗通過實驗可以知道：霜的形成需要較低氣溫，還需要一定的水蒸氣。由于水蒸氣遇冷，在物體表面形成白色的結(jié)晶體，像這種從氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象，稱之為凝華。霜形成的過程就是凝華。實驗結(jié)論落葉粘貼畫“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征?！兜谖逭隆?5伍落葉粘貼畫秋風(fēng)漸涼，落葉紛紛，孩子們來到戶外，撿拾落葉，回家后動手制作樹葉粘貼畫，留下秋天最后的美麗節(jié)氣。落葉粘貼畫落葉粘貼畫天氣漸寒始于霜降，在深秋之際，孩子們在自然中感受秋天的美。霜降誦經(jīng)典“霜降”后，早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。孩子們與老師一起，看一看、講一講，了解“霜降”的氣候特征。《第六章》06陸霜降誦