《燭之武退秦師》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

燭之武左傳秦退師核心素養(yǎng)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解《左傳》相關(guān)知識及歷史背景2．掌握文章中出現(xiàn)的重點字詞、特殊句式常識，能夠準(zhǔn)確翻譯全文3．賞析燭之武等人物形象，認(rèn)識燭之武機智善辯的外交才能。【學(xué)習(xí)重難點】1.燭之武等人物形象的把握。2.體會燭之武游說的藝術(shù)01導(dǎo)新課、知背景作品介紹

《左傳》是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作（起于魯隱公元年，終于魯哀公二十七年），以《春秋》的記事為綱，以時間先后為序，詳細地記述了春秋時期各國內(nèi)政外交等大小事實。《左傳》的作者相傳是魯國的史官左丘明。但由于文獻不足，迄今尚無定論?！蹲髠鳌穭e名《左氏春秋》《春秋左氏傳》，為“十三經(jīng)”之一。因為《左傳》和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。中國古代史書的體例編年體：按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》《左傳》《資治通鑒》國別體：分不同的國家編寫的史書體裁。如《國語》《戰(zhàn)國策》紀(jì)傳體：以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》《漢書》作者介紹

左丘明(約前502—約前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故稱左丘明。東周春秋末期魯國都君莊人。史學(xué)家、文學(xué)家、思想家、散文家、軍事家。中國傳統(tǒng)史學(xué)的創(chuàng)始人，被譽為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。左丘明的《左氏春秋》和《國語》兩部史學(xué)巨著，保存了具有很高價值的原始資料。故事背景晉文公當(dāng)年逃亡跑過鄭國時，鄭國沒有以禮相待晉、楚之戰(zhàn)中，鄭國出兵助楚國，失敗后又出使晉國，與晉結(jié)好晉秦圍鄭，是因為晉秦爭奪霸權(quán)，要向外擴張，要尋找得力伙伴秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前

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年（僖公三十年）。導(dǎo)致事情發(fā)生的原因02譯全文、理結(jié)構(gòu)秦伯說(yuè)夜縋而出(zhuì)微夫人之力不及此(fú)使杞子、逢孫戍之(qǐ)（páng）氾南（fán）佚之狐（yì）無能為也矣(wéi)不知（zhì）共其乏困(gōng)若不闕秦(quē)

自讀朗由夫晉(fú)秦伯說(yuè)夜縋而出(zhuì)微夫人(fú)使杞子、逢孫戍之(qǐ)（páng）

01、讀準(zhǔn)字音2翻譯1段原文：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。1段譯文：僖公三十年晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，并且從屬于晉的同時又從屬于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。補充：以其無禮于晉：晉公子重耳（后來的晉文公）流亡路過鄭國時鄭國沒有以禮相待。當(dāng)年重耳在齊國居住五年后，離開齊國，繼續(xù)流亡。其間，路過鄭國。鄭國大夫叔瞻勸鄭文公要對重耳以禮相待，鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者眾，安可盡禮”為由，不聽叔瞻勸告，對重耳“不禮”。叔瞻又勸鄭文公：“君不禮，不如殺之，且后為國患?！编嵨墓膊宦?。這就是課文中所說的“以其無禮于晉”。且貳于楚也鄭國與晉國結(jié)盟，又與楚國結(jié)盟。公元前632年，晉國在城濮之戰(zhàn)中大敗楚國，成為中原霸主，而鄭國在這場戰(zhàn)爭中出兵幫助楚國，因此與晉國結(jié)怨。城濮之戰(zhàn)后，晉文公在踐土（當(dāng)時屬鄭地）大會諸侯，鄭國也參加了。次年夏，晉文公派大夫狐偃（即子犯）在翟泉會盟魯、秦、齊、陳等諸侯，重溫踐土之盟，但鄭國這次沒有前來，因此諸侯共同謀劃討伐鄭國。公元前630年，晉國已向鄭國出兵，但僅僅是試探性的。這一年的九月，晉國聯(lián)合秦國對鄭國形成合圍，即為此次“晉侯、秦伯圍鄭”。2翻譯

2段原文：佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。2段譯文：佚之狐對鄭文公說：“國家危險了，假如派燭之武去見秦穆公，秦國的軍隊一定會撤退。”鄭文公同意了。燭之武推辭說：“我壯年的時候，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了?！编嵨墓f：“我沒有及早重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯。然而鄭國滅亡了，對您也不利??！”燭之武就答應(yīng)了這件事。2翻譯

3段原文：夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。3段譯文1：在夜晚有人用繩子將燭之武從城樓放下去，見到秦穆公，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。然而越過別國把遠方的鄭國作為秦國的東部邊邑，您知道這是困難的，為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。2翻譯

若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上招待過客的主人，出使的人來來往往，鄭國可以隨時供給他們?nèi)狈Φ臇|西，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡過黃河回國，晚上就在那里筑城防御，這是您所知道的。晉惠公借秦國之力即位后，對割讓土地之事非常后悔，就派大臣赴秦國，以“地者先君之地，君亡在外，何以得擅許秦者”為托詞，食言毀約。秦、晉兩國之間的關(guān)系從此出現(xiàn)了裂痕。這就是課文中所說的“許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉”?！俺瘽υO(shè)版”是夸張說法。朝濟而夕設(shè)版2翻譯

3段晉國，怎么會有滿足的時候呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴大邊界。如果不使秦國土地虧損，它到哪里去奪取土地？削弱秦國對晉國有利，希望您還是多多考慮這件事！”秦伯非常高興，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，秦伯就回國了。

夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。2翻譯

4段原文：子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。4段譯文：晉大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行！如不是秦國國君的力量，就沒有我的今天。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。我們還是回去吧！”晉軍也就離開了鄭國。公元前637年，晉懷公（晉惠公之子，重耳之侄）主政，不得人心。公元前636年，晉人聞重耳在秦，暗中勸其返晉，為內(nèi)應(yīng)者甚眾。秦穆公發(fā)兵助重耳回到晉國，重耳結(jié)束了名年的流亡生活，成為國君，是為晉文公。文公殺死懷公后，公近臣懼誅作亂，文公借茶師平之。這就是課文中所說的“微夫人之力不及此”。微夫人之力不及此——秦穆公助重耳主晉文章結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師秦晉退兵燭之武為什么要退秦師？如何退秦師的？退秦師結(jié)果如何？問1-why問2-how問3-what文章結(jié)構(gòu)燭之武是鄭國人，晉秦圍鄭，國家陷入巨大的危險，唇亡齒寒，國破人不存。鄭伯意識到平時未重用燭之武，有難時求助的愧疚，誠懇的道歉。燭之武有為國效命的情懷，視死如歸的勇敢，關(guān)注天下的眼光。國家層面君主層面?zhèn)€人層面答1-為何退秦答2-如何退秦師利益分析敵國分析口才智慧立足對方

分化離間越國以鄙遠亡鄭對秦?zé)o益鄰之厚，君之薄也強晉弱秦晉文公貪得無厭，永不滿足，滅鄭后可能滅秦未來分析行李之往來，共其乏困存鄭利秦亡鄭以陪鄰?fù)鲟嵗跁x晉惠公言而無信，出爾反爾歷史舉例添加標(biāo)題答3退秦師結(jié)果

秦國退軍后，晉國不敢輕易進軍。沒有盟友，勝算不大，對自己國家無益。

退秦軍的結(jié)果即逼退了晉軍。燭之武退的是秦、晉兩師，功不可沒。03賞藝術(shù)、析人物賞藝術(shù)

佚之狐勸說鄭伯對國運準(zhǔn)確清醒的判斷A

B折射燭之武非同一般的魅力C窺見之狐對燭之武的信心賞藝術(shù)

鄭伯勸說燭之武自責(zé)-檢討過失借此感染A

B

提醒-綿里藏針唇亡齒寒C恭維-身為國君放下身段賞藝術(shù)

燭之武勸說秦穆公喚醒智慧-瓦解秦穆公的戒備心理A打消了秦穆公被游說的心理,反客為主B換位分析:站在秦穆公的立場上權(quán)衡輕重,剖析利弊C愿景分析-是越國以鄙遠，搔到了秦穆公的癢處D歷史分析-“且君嘗為晉君賜，戳到了秦穆公的痛處E現(xiàn)實分析-“夫晉,何厭之有，捅到了秦穆公的要害處F“若使?fàn)T之武見秦軍，師必退?！闭f明佚之狐對燭之武的外交才能有足夠的了解，對鄭、秦、晉三國的形式有充分的洞察力和預(yù)見性。佚之狐：慧眼識英雄的伯樂析人物“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也，然鄭亡，子亦有不利焉。”

積極聽取佚之狐的建議，讓燭之武去秦國，且在燭之武流露出對之前待遇的不滿之時，主動積極承認(rèn)自己的過錯，并耐心勸解燭之武為國分憂。鄭伯：善聽意見，敢于檢討析人物

晉文公最后以“不仁”“不知”“不武”三個理由退兵，不是真的仁義，而是對現(xiàn)實進行冷靜分析，權(quán)衡利弊的結(jié)果。

晉文公善于根據(jù)形勢讓自己利益最大化。晉文公：頭腦清醒，隨機應(yīng)變析人物

從秦國角度謀劃利益，及時聽取燭之武的意見，不一意孤行，善于判斷形勢。秦穆公：善于決策，謀劃利益析人物析人物燭之武志勇辯士不卑不亢，侃侃而談。他先論說滅掉鄭國對秦國有害無益，然后承諾保存鄭國對秦國大有好處。又從秦晉的歷史關(guān)系入手，揭示晉文公過河拆橋、忘恩負義的本質(zhì)。最終說服秦伯和鄭國結(jié)盟。充分展示他“辯士”的形象。兩方交戰(zhàn)，生死未卜；出使秦師，成敗難料。燭之武“夜縋而出”，勇入秦營，這種知難而上、義無反顧的冒險精神也展示了他的“勇士”性格。由于長期未被任用，他的滿腹牢騷和委屈溢于言表。但在鄭伯的一番誠意勸說和對國家形勢與個人利益的分析之下，決定以國家利益為重，出使秦國。這足以說明他是一個深明大義的愛國志士志士勇士辯士志勇辯04知常識、曉文言文化常識自稱、尊稱、敬稱、謙稱臣，官吏對皇帝上書或說話時的自稱。子，古代對男子的尊稱。執(zhí)事，指的是辦事的官吏，是對對方的敬稱。寡人，諸侯王、國君的謙稱，意為“寡德之人”古代爵位制度周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，爵即爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。文言知識（1）今老矣，無能為也已（“已”通“矣”）（2）行李之往來，共其乏困

（“共”通“供”，供給）（3）秦伯說（“說”通“悅”，高興）（4）失其所與，不知（“知”通“智”，明智）通假字

文言知識（1）敢以煩執(zhí)事古：您，對對方的敬稱

今：主管事物的人（2）微夫人之力古：那人

今：尊稱人的妻子（3）以為東道主古：東方道路上的主人

今：泛指主人（4）亦去之

古：離開

今：距離（5）行李之往來古：出使的人

今：指外出的人攜帶的隨身物品古今異義

文言知識（1）之子犯請擊之（代詞，他們(秦軍)）是寡人之過也（結(jié)構(gòu)助詞，的）臣之壯也，猶不如人（主謂之間，取消句子獨立性）何厭之有（結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志）（2）以以其無禮于晉（因為，表原因）若亡鄭以陪鄰，敢以煩執(zhí)事（連詞，來）一詞多義文言知識（3）且且貳于楚也（連詞，又）且君嘗為晉君賜矣（連詞，況且）（4）其以其無禮于晉，且貳于楚也（代詞，它鄭國）越國以鄙遠，君知其難也（代詞，這件事）失其所與，不知（自己的）吾其還也（表商量語氣，還是）文言知識（1）晉軍函陵，秦軍氾南（駐軍，駐扎）（2）夜縋而出（在晚上）（3）越國以鄙遠（意動，以……為邊邑）（4）臣之壯也（壯年）（5）貳于楚（對……有貳心）（6）越國以鄙遠（遠方，邊遠的地方）（7）既東封鄭，又欲肆其西封（向東邊）（8