2.3.4 微生物在生物圈中的作用 同步練習(xí)

第二單元多彩的生物世界第三章生物圈中的微生物第四節(jié)微生物在生物圈中的作用基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1生物圈中的“清潔工”1.腐生細(xì)菌和真菌對自然界的重要意義是()A.促進自然界中的物質(zhì)循環(huán) B.使動植物患病C.合成有機物 D.與動植物共生，相互依存，彼此利用2.與“落葉歸根”相關(guān)的是()A.腐生型微生物 B.寄生型微生物 C.自養(yǎng)型微生物 D.病毒3.(2022山東東營期末)微生物與人和自然界的關(guān)系密切。下列能說明微生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是()A.一些真菌寄生在人體表面，引起人患足癬等 B.食品工業(yè)中利用棒狀桿菌生產(chǎn)味精C.從青霉培養(yǎng)液中能提取出青霉素 D.某些微生物促進動植物遺體腐爛分解4.假如腐生生物完全消失了，自然界將會變成什么樣子()A.如果沒有腐生生物，自然界就會更加美好B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會受阻而不能運行下去C.綠色植物的光合作用會加強，動物抵抗疾病的能力大大增強D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)會受到影響，但一段時間后會恢復(fù)正常知識點2生物圈中的“氮肥廠”5.藥店內(nèi)有一種補充人類腸道益生菌的藥物，由此可以想象制作一種含有活菌的氮肥，這樣可以延長氮肥的肥效期，你認(rèn)為需要加入的微生物為()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.根瘤菌 D.霉菌6.(2023山東五蓮期中)細(xì)菌、真菌個體雖小，但在生物圈中的作用是不可小覷的，下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在生物圈中作用的描述，正確的是()A.臂癬、甲癬是由一些腐生真菌引起的疾病B.在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是固氮C.農(nóng)村里利用農(nóng)作物、糞尿等制造沼氣，是利用真菌保護環(huán)境D.沒有細(xì)菌、真菌和沒有動物一樣，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將無法進行7.碳循環(huán)和氮循環(huán)是生物圈中物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.動物不能進行光合作用，在碳循環(huán)和氮循環(huán)中作用不大B.綠色植物在碳循環(huán)和氮循環(huán)中都是必不可少的C.腐生微生物對于維持生物圈碳循環(huán)、氮循環(huán)至關(guān)重要D.根瘤菌在氮循環(huán)中起著很重要的作用8.如圖展示了微生物在自然界中的作用，請你認(rèn)真分析并回答下列問題。(1)從圖中可以看出，營生活的[]等微生物，可將生物遺體中的分解成水、無機鹽和[]歸還到大自然中，又被利用，來制造。由此可見，這些生物對于自然界中的循環(huán)起著重要作用。(2)除了上述作用外，部分微生物還具有作用，把空氣中的氮氣固定下來，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥。能力提升全練9.(2022黑龍江大慶中考)下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中作用的敘述，錯誤的是()A.可參與自然界的物質(zhì)循環(huán) B.可引起動植物和人患病C.只要腸道中存在細(xì)菌和真菌，人就會生病 D.可與動植物共生10.(2022陜西中考)微生物(病毒、細(xì)菌和真菌)與人類生活密不可分。①~⑤中屬于人類有益利用微生物的是()①導(dǎo)致疾病②凈化污水③污染環(huán)境④制作食品⑤生產(chǎn)藥品A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.①②③④ D.①⑤11.(2023山東城陽期末)在玉米地里間種花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是()A.合理密植能更合理地利用氮肥 B.空氣中有氮肥C.土壤本身含有大量的氮肥 D.豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量素養(yǎng)探究全練12.有些媒體報道“長黑斑的紅薯會引起食物中毒”，但有人說：“黑斑紅薯可以吃，是安全的”，到底是否安全呢?初二某班學(xué)生針對這一問題進行了如下探究實驗。(一)實驗器材：未長黑斑的紅薯，長黑斑的紅薯，小白鼠兩只，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。(二)該同學(xué)提出問題：黑斑紅薯是否會引起食物中毒?(三)實驗過程：(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組的標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。(2)甲組飼喂適量未長黑斑的紅薯，乙組飼喂(填“等量”或“過量”)長黑斑的紅薯。(3)觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。(4)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：①若甲組小白鼠生長發(fā)育正常，乙組小白鼠生長發(fā)育異常，則說明長黑斑的紅薯(填“會”或“不會”)引起食物中毒。②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明長黑斑的紅薯(填“會”或“不會”)引起食物中毒。(四)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題。(1)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是，該實驗的變量是。(2)該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少，會增大實驗的，導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高。

第二單元多彩的生物世界第三章生物圈中的微生物第四節(jié)微生物在生物圈中的作用答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A腐生細(xì)菌、真菌能把生物遺體、糞便中的有機物最終分解成二氧化碳和水等，這些物質(zhì)又能被綠色植物重新吸收和利用，促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。2.A腐生的細(xì)菌和真菌等微生物能將葉片中的有機物分解成無機物，然后被植物重新吸收利用。故選項A與“落葉歸根”相關(guān)。3.D生態(tài)系統(tǒng)中動植物的遺體、遺物能夠被大量的腐生細(xì)菌和真菌分解，這些腐生微生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。4.B腐生細(xì)菌和真菌等能把動植物的遺體、遺物分解成二氧化碳和水等，歸還到無機環(huán)境，供植物重新利用，促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如果沒有了腐生生物，動植物的遺體就不能被分解，動植物的遺體殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會受阻而不能運行下去。5.C根瘤菌可以固定空氣中的氮氣，為植物提供氮肥。6.B在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為植物能利用的氮肥，而植物則為根瘤菌提供有機物。7.A動物直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，而動物遺體、糞便中的有機物也可以被腐生細(xì)菌、真菌等分解成二氧化碳和水等，這些物質(zhì)歸還到自然環(huán)境中，又可以被綠色植物利用。所以，動物在碳循環(huán)和氮循環(huán)中也起著十分重要的作用。8.(1)腐生①細(xì)菌、真菌有機物②二氧化碳綠色植物有機物物質(zhì)(2)固氮解析題圖中的①代表腐生的細(xì)菌和真菌等微生物，②是二氧化碳，③是氧氣。(1)分析圖示可以看出，營腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物，可將生物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽歸還到大自然中，這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收利用，通過光合作用制造有機物。由此可見，腐生的細(xì)菌和真菌等微生物對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。(2)生物圈中的部分微生物能夠把空氣中植物不能直接吸收利用的氮氣固定下來，轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥，這個過程叫固氮作用。能力提升全練9.C大腸桿菌是人體腸道中最主要且數(shù)量最多的細(xì)菌，正常情況下，大腸桿菌能幫助人體抵御病菌的侵入，同時還能合成某些維生素。10.B導(dǎo)致疾病、污染環(huán)境屬于微生物危害人類的實例。11.D在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為植物能夠利用的氮肥，從而使植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物。素養(yǎng)探究全練12.(三)(2)等量(4)①會②不會(四)(1)形成對照紅薯是否長黑斑(2)偶然性解析將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組的標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。甲組飼喂適量未長黑斑的紅薯，乙組飼喂等量長黑斑的紅薯。