第三次月考卷02【1~15課】

上學(xué)期第三次月考卷02七年級(jí)歷史（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：90分）第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．觀察下面的時(shí)間軸，我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)生活的年代大約是（

）A．A B．B C．C D．D2．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下面的出土文物從器物造型和圖案設(shè)計(jì)上可以印證我國(guó)原始居民（

）A．開(kāi)始飼養(yǎng)家禽家畜 B．具有樸素審美觀念C．已經(jīng)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)種植 D．制作陶器滿足需要3．如果把元謀人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（

）A．中國(guó)境內(nèi)早期人類(lèi)與文明的起源 B．早期國(guó)家與社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 D．政權(quán)分立與民族交融4．北京出土的西周青銅器“克盂”記載：（周成王）命克（召公長(zhǎng)子）做匽（燕，即北京）的諸侯，管理羌族……馭族、微族之地?？诉M(jìn)駐匽（燕）地，接收了土地，平息了動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是（

）A．諸侯被授予管理土地和人民的權(quán)利B．諸侯服從周王調(diào)兵C．諸侯向周天子進(jìn)獻(xiàn)貢物D．諸侯定期覲見(jiàn)周天子5．觀察下圖，從中可以提取到的信息是甲骨文（

）A．記錄了中華文明的起源 B．具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是體系較為完整的文字C．可以了解商周時(shí)期的歷史 D．是世界上年代最早、比較成熟的文字6．春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（

）A．王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸 B．各諸侯國(guó)聽(tīng)從國(guó)王的調(diào)遣C．霸主尊王攘夷，扶助小國(guó) D．王室得到諸侯的支持7．《戰(zhàn)國(guó)策秦策一》：“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，……”材料反映商鞅變法的特點(diǎn)是（

）A．不畏強(qiáng)權(quán)，公平無(wú)私 B．法令嚴(yán)格，畏懼強(qiáng)權(quán)C．堅(jiān)守誠(chéng)信，寬厚待人 D．注重親疏，隨機(jī)應(yīng)變8．中國(guó)文明社會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的沉積和發(fā)酵，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了文化大噴發(fā)，思想大爆炸，造就了中國(guó)思想史上的黃金時(shí)代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指（

）A．制度變革 B．私學(xué)興起 C．社會(huì)轉(zhuǎn)型 D．百家爭(zhēng)鳴9．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是（

）A．中華文明的起源 B．政權(quán)分立與民族融合C．統(tǒng)一國(guó)家的建立 D．早期國(guó)家與社會(huì)變革10．人們常用成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”來(lái)比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是（

）A．陳勝、吳廣 B．劉邦、項(xiàng)羽C．陳勝、項(xiàng)羽 D．張良、劉邦11．“它直接誘導(dǎo)了農(nóng)民階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)，打亂了秦王朝的統(tǒng)治秩序，加速了殘暴的秦朝統(tǒng)治的滅亡；它也間接影響了自此以后的歷次農(nóng)民起義，為后世農(nóng)民起義樹(shù)立了光輝的形象?！辈牧显u(píng)述的是（

）A．大澤鄉(xiāng)起義 B．“國(guó)人暴動(dòng)” C．李自成起義 D．黃巾起義12．為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取的政策是（

）A．統(tǒng)一貨幣 B．休養(yǎng)生息 C．嚴(yán)刑峻法 D．大興土木13．為削弱諸侯王的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝采取的政治舉措是（

）A．推崇黃老之學(xué) B．頒布“推恩令”C．開(kāi)辟絲綢之路 D．實(shí)行察舉制14．歷史學(xué)家錢(qián)穆認(rèn)為“亦會(huì)其時(shí)漢多人才，大將最著者莫如霍去病。觀去病之將兵，較之項(xiàng)王未多遜。”霍去病的主要貢獻(xiàn)是（

）A．推翻秦朝 B．北擊匈奴 C．推廣郡縣 D．統(tǒng)一嶺南15．漢武帝把全國(guó)劃分為13個(gè)州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，此舉的主要目的是（

）A．提高行政效率 B．鏟除割據(jù)基礎(chǔ) C．簡(jiǎn)化行政體系 D．維護(hù)封建統(tǒng)治16．分封制和郡縣制的共同點(diǎn)是（

）A．官吏有皇帝或朝廷任免調(diào)動(dòng)B．有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一C．以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)D．目的是為了鞏固和加強(qiáng)統(tǒng)治17．東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱(chēng)之為（

）A．“光武中興” B．“文景之治” C．中央集權(quán) D．百家爭(zhēng)鳴18．東漢后期的黃巾起義與秦末陳勝、吳廣起義最大的區(qū)別是（

）A．都是貧苦的農(nóng)民組成 B．精心策劃，有組織、有準(zhǔn)備C．都是因?yàn)榻y(tǒng)治殘暴 D．缺乏準(zhǔn)備，屬于特殊情況而爆發(fā)起義19．郵票是國(guó)家的一張名片,也是歷史的一面鏡子。下圖是我國(guó)2022年發(fā)行的4枚郵票,其紀(jì)念的歷史事物（

）A．強(qiáng)化了對(duì)西南地區(qū)的控制 B．給政府造成沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．保證了漢王朝的長(zhǎng)治久安 D．是東西方交流的重要象征20．歷史學(xué)家翦伯贊稱(chēng)贊一位人物時(shí)這樣說(shuō)：“他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)父是一員戰(zhàn)將，真可謂中國(guó)歷史上出類(lèi)拔萃的人物也?！痹撊宋飪纱纬鍪刮饔虻臍v史意義在于（

）A．聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴 B．密切了漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系C．建功立業(yè) D．控制西域各族21．以下食物通過(guò)絲綢之路傳入中原，最初都以“胡”字命名。與此相關(guān)的歷史事件應(yīng)該是（

）A．張騫通西域 B．孝文帝改革 C．佛教傳入中國(guó) D．七國(guó)之亂22．2020年中國(guó)在抗擊新型肺炎時(shí)，較多醫(yī)療專(zhuān)家組采取了中西醫(yī)結(jié)合的方式，效果顯著，中醫(yī)再次引起全世界的關(guān)注。我國(guó)歷史上曾經(jīng)涌現(xiàn)出很多醫(yī)術(shù)高明、品德高尚的醫(yī)學(xué)家。以下哪一項(xiàng)屬于東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的成就（

）A．首創(chuàng)全身麻醉藥劑“麻沸散” B．擅長(zhǎng)開(kāi)刀等外科手術(shù)C．提出了“治未病”的理念 D．編制醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”23．秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。以下關(guān)于秦朝的資料中，史料價(jià)值最高的是（

）A．民間傳說(shuō)“孟姜女哭長(zhǎng)城” B．古代散文《阿房宮賦》C．西漢的紀(jì)傳體史書(shū)《史記》 D．影視作品《大秦帝國(guó)》24．下圖是甘肅省博物館鎮(zhèn)館之寶?？脊艑W(xué)家斷定該地圖是漢文帝或漢景帝時(shí)期的地圖。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法正確的是（

）紙本地圖A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)使該圖得以保存下來(lái)B．圖上有道路等圖形說(shuō)明了它完整清晰C．西漢時(shí)紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)材料的使用日益普遍D．西漢時(shí)期我國(guó)人民已經(jīng)掌握造紙技術(shù)25．關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的敘述，正確的是（

）①蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) ②《傷寒雜病論》闡述了中醫(yī)的理論和治病原則③華佗制成了“麻沸散” ④《九章算術(shù)》總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的數(shù)學(xué)成就A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④第Ⅱ卷非選擇題（本題共3小題，共40分）26．（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

禮樂(lè)制度較西周其它制度，最大的特點(diǎn)就是可視化?！吨芏Y》規(guī)定了周王和貴族（諸侯、卿大夫、士）在各種場(chǎng)合的服飾要求，這些規(guī)定緊緊圍繞了周人的治國(guó)思想，是穿在身上的政治?！Y樂(lè)制是維護(hù)等級(jí)、防止僭越的工具?！木幾灾x紅《中國(guó)歷代服飾賞析》(1)請(qǐng)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“周王和諸侯、卿大夫、士”能體現(xiàn)出西周實(shí)行的什么政治制度？這一制度的作用是什么？（3分）材料二

秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專(zhuān)屬稱(chēng)呼，皇帝之下是三公（丞相、御史大夫、太尉），三公之下有九卿，“天下事無(wú)大小，皆決于上”。全國(guó)分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設(shè)縣令或縣長(zhǎng)。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》(2)材料二反映出秦朝實(shí)行的政治制度是什么？丞相、御史大夫的職能分別是什么？（3分）材料三

“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)，他的手段是利祿的引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了?！薄欘R剛請(qǐng)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，秦始皇、漢武帝為統(tǒng)一思想分別采取了什么措施？它們的共同實(shí)質(zhì)是什么？（3分）27．（19分）七年級(jí)某班開(kāi)展了豐富多彩的課外學(xué)史活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中，完成下列任務(wù)?！痉绞揭唬翰┪镳^學(xué)史】近年來(lái)，某同學(xué)去過(guò)下面這些博物館：(1)該同學(xué)將上述博物館分類(lèi)整理，請(qǐng)你幫他在每一主題的后面填出合適的博物館序號(hào)。（寫(xiě)序號(hào)）（2分）A．中國(guó)的遠(yuǎn)古人類(lèi)遺存：B．夏商西周的文明：【方式二：看圖片學(xué)史】(2)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出這兩座房屋建筑的名稱(chēng)。（2分）【方式三：年代尺學(xué)史】(3)請(qǐng)根據(jù)中國(guó)古代史的朝代更替完成年代尺AB處的填寫(xiě)。（2分）(4)材料一表明華夏族的形成有什么特點(diǎn)？（2分）(5)材料二反映的是什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出這一事件發(fā)生的根本原因。（4分）【方式四：讀經(jīng)典學(xué)史】(6)以上兩則材料分別反映了春秋時(shí)期哪家學(xué)派的思想學(xué)說(shuō)？（2分）【方式五：賞文物學(xué)史】如果文物會(huì)說(shuō)話，請(qǐng)你從三件文物中選擇一件你最感興趣的文物，并為其編寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（要求：只選一個(gè)，多選多答只評(píng)第一個(gè)）（5分）28．（12分）閱讀材料，完成下列要求。某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生在歷史王老師帶領(lǐng)下，就中國(guó)的一些著名的世界文化遺產(chǎn)進(jìn)行了網(wǎng)上研學(xué)之旅。請(qǐng)你參與。材料一

見(jiàn)下圖。材料二

見(jiàn)下圖。材料三

見(jiàn)下圖。材料四

見(jiàn)下圖。(1)材料一的殷墟曾作為哪個(gè)王朝的都城？如圖是殷墟出土的文物上面刻寫(xiě)的文字。這些文字我們稱(chēng)作什么？（2分）(2)材料二中的“孔府、孔廟、孔林”合稱(chēng)“三孔”。你知道“孔”指的是誰(shuí)嗎？他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，他的核心思想是什么？他的學(xué)說(shuō)在哪個(gè)皇帝統(tǒng)治期間立為正統(tǒng)思想？（3分）(3)材料三中的都江堰修建于公元前256年，是中國(guó)古代修建的著名水利工程。主持修建的是誰(shuí)？它建成之后，使什么平原成為沃野，被稱(chēng)為“天府之國(guó)”？（2分）(4)西漢時(shí)期，兩次出使西域，開(kāi)辟通往西域的道路的人物是誰(shuí)？根據(jù)材料四，指出絲綢之路的起點(diǎn)。絲綢之路開(kāi)通后，在公元前60年，西漢朝廷設(shè)置了什么官職，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)？（3分）(5)通過(guò)以上研學(xué)之旅，你有什么感想？（2分）

上學(xué)期第三次月考卷02七年級(jí)歷史（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：90分）第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．觀察下面的時(shí)間軸，我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)生活的年代大約是（

）A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】根據(jù)題干時(shí)間軸結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約170萬(wàn)年的元謀人，生活在云南省元謀縣，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)，A項(xiàng)正確；距今70-20萬(wàn)的是北京人，排除BC項(xiàng)；距今約3萬(wàn)年的是山頂洞人，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下面的出土文物從器物造型和圖案設(shè)計(jì)上可以印證我國(guó)原始居民（

）A．開(kāi)始飼養(yǎng)家禽家畜 B．具有樸素審美觀念C．已經(jīng)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)種植 D．制作陶器滿足需要【答案】B【詳解】從“豬紋陶缽”“魚(yú)鳥(niǎo)紋彩陶壺”“舞蹈紋彩陶盆”可知，這些器物上的圖案設(shè)計(jì)精美，栩栩如生，可以印證我國(guó)原始居民已經(jīng)具有樸素的審美觀念，B項(xiàng)正確；“開(kāi)始飼養(yǎng)家禽家畜”的說(shuō)法與題干“舞蹈紋彩陶盆”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；題干文物為手工業(yè)器物，其造型和圖案設(shè)計(jì)無(wú)法說(shuō)明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)種植，排除C項(xiàng)；從題干出土文物的器物造型和圖案設(shè)計(jì)上，可以印證我國(guó)原始居民具有樸素的審美觀念，“制作陶器滿足需要”與器物上的圖案設(shè)計(jì)沒(méi)有直接聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．如果把元謀人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（

）A．中國(guó)境內(nèi)早期人類(lèi)與文明的起源 B．早期國(guó)家與社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 D．政權(quán)分立與民族交融【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，“元謀人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等”反映的是我國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)的代表及早期文明，A項(xiàng)正確；早期國(guó)家與社會(huì)變革是夏商周時(shí)期的特征，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的特征，排除C項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是三國(guó)兩晉南北朝的特征，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．北京出土的西周青銅器“克盂”記載：（周成王）命克（召公長(zhǎng)子）做匽（燕，即北京）的諸侯，管理羌族……馭族、微族之地?？诉M(jìn)駐匽（燕）地，接收了土地，平息了動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是（

）A．諸侯被授予管理土地和人民的權(quán)利B．諸侯服從周王調(diào)兵C．諸侯向周天子進(jìn)獻(xiàn)貢物D．諸侯定期覲見(jiàn)周天子【答案】A【詳解】根據(jù)“管理和使用羌族……馭族、微族?？诉M(jìn)駐匽(燕)地，接收了土地，平息了動(dòng)亂”可知這段記載的內(nèi)容是周天子授予諸侯管理土地和人民的權(quán)力，A項(xiàng)正確；BCD都是周朝時(shí)期諸侯的義務(wù)，但在題意中沒(méi)有體現(xiàn)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．觀察下圖，從中可以提取到的信息是甲骨文（

）A．記錄了中華文明的起源 B．具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是體系較為完整的文字C．可以了解商周時(shí)期的歷史 D．是世界上年代最早、比較成熟的文字【答案】B【詳解】根據(jù)題干“象形字、指事字”和所學(xué)知識(shí)可知，甲骨文具備漢字的構(gòu)成方法，如：象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字等，是比較成熟的文字，B項(xiàng)正確；圖中信息無(wú)法體現(xiàn)甲骨文記錄了中華文明的起源，排除A項(xiàng)；圖中信息無(wú)法體現(xiàn)通過(guò)甲骨文可以了解商周時(shí)期的歷史，排除C項(xiàng)；圖中信息無(wú)法體現(xiàn)甲骨文是世界上年代最早、比較成熟的文字，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（

）A．王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸 B．各諸侯國(guó)聽(tīng)從國(guó)王的調(diào)遣C．霸主尊王攘夷，扶助小國(guó) D．王室得到諸侯的支持【答案】A【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋是奴隸社會(huì)瓦解時(shí)期，隨著周王地位和權(quán)勢(shì)的衰弱，一些諸侯國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，爭(zhēng)當(dāng)左右天下、支配別國(guó)的霸主，幾個(gè)大的諸侯之間，展開(kāi)了長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，A項(xiàng)正確；此時(shí)王室勢(shì)力衰弱，各諸侯國(guó)不再聽(tīng)從國(guó)王的調(diào)遣，排除B項(xiàng)；霸主尊王攘夷，扶助小國(guó)是表面現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)是打著尊王的幌子號(hào)令天下，排除C項(xiàng)；春秋時(shí)期王室衰微很少得到諸侯的支持，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．《戰(zhàn)國(guó)策秦策一》：“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，……”材料反映商鞅變法的特點(diǎn)是（

）A．不畏強(qiáng)權(quán)，公平無(wú)私 B．法令嚴(yán)格，畏懼強(qiáng)權(quán)C．堅(jiān)守誠(chéng)信，寬厚待人 D．注重親疏，隨機(jī)應(yīng)變【答案】A【詳解】根據(jù)材料“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近”分析可知，材料反映了商鞅變法法令嚴(yán)格，正直無(wú)私，賞罰分明，體現(xiàn)了商鞅變法的成功原因，A項(xiàng)正確；畏懼強(qiáng)權(quán)與“罰不諱強(qiáng)大”不符，排除B項(xiàng)；題干沒(méi)有體現(xiàn)出“堅(jiān)守誠(chéng)信，寬厚待人”，排除C項(xiàng)；注重親疏，隨機(jī)應(yīng)變與題干“罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近”不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．中國(guó)文明社會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的沉積和發(fā)酵，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了文化大噴發(fā)，思想大爆炸，造就了中國(guó)思想史上的黃金時(shí)代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指（

）A．制度變革 B．私學(xué)興起 C．社會(huì)轉(zhuǎn)型 D．百家爭(zhēng)鳴【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)期，新興的士階層崛起，出現(xiàn)了眾多學(xué)派，他們各自提出對(duì)政治、社會(huì)乃至宇宙萬(wàn)物的看法，彼此論戰(zhàn)辯駁，形成了百家爭(zhēng)鳴的思想文化繁榮局面，是中國(guó)第一次思想文化發(fā)展的高峰，造就了中國(guó)思想史上的黃金時(shí)代，D項(xiàng)正確；制度變革是政治領(lǐng)域活動(dòng)，排除A項(xiàng)；“私學(xué)興起”是“思想大爆炸”的背景，不是其表現(xiàn)，排除B項(xiàng)，社會(huì)轉(zhuǎn)型屬于政治方面，不屬于思想方面，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是（

）A．中華文明的起源 B．政權(quán)分立與民族融合C．統(tǒng)一國(guó)家的建立 D．早期國(guó)家與社會(huì)變革【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽(yáng)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國(guó)家。可知對(duì)秦時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是“統(tǒng)一國(guó)家的建立”，C項(xiàng)正確；中華文明的起源，與我國(guó)早期人類(lèi)的代表北京人等相關(guān)，與題干信息“秦時(shí)期階段特征”不符，排除A項(xiàng)；政權(quán)分立與民族融合，與三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期相關(guān)，與題干信息“秦時(shí)期階段特征”不符，排除B項(xiàng)；早期國(guó)家與社會(huì)變革，與夏、商、西周三代的更替，和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)的特征相關(guān)，與題干信息“秦時(shí)期階段特征”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．人們常用成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”來(lái)比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是（

）A．陳勝、吳廣 B．劉邦、項(xiàng)羽C．陳勝、項(xiàng)羽 D．張良、劉邦【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿為旗，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，A項(xiàng)正確；經(jīng)上述分析，秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是陳勝和吳廣，而不是劉邦和項(xiàng)羽、陳勝和項(xiàng)羽、張良和劉邦，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．“它直接誘導(dǎo)了農(nóng)民階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)，打亂了秦王朝的統(tǒng)治秩序，加速了殘暴的秦朝統(tǒng)治的滅亡；它也間接影響了自此以后的歷次農(nóng)民起義，為后世農(nóng)民起義樹(shù)立了光輝的形象?！辈牧显u(píng)述的是（

）A．大澤鄉(xiāng)起義 B．“國(guó)人暴動(dòng)” C．李自成起義 D．黃巾起義【答案】A【詳解】根據(jù)題干“它直接誘導(dǎo)了農(nóng)民階級(jí)的反杭斗爭(zhēng)，打亂了秦王朝的統(tǒng)治秩序，加速了殘暴的秦朝統(tǒng)治的滅亡”可知，題干反映的是秦末的大澤鄉(xiāng)起義。大澤鄉(xiāng)起義是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，該起義加速了秦朝的滅亡，A項(xiàng)正確；“國(guó)人暴動(dòng)”發(fā)生在西周時(shí)期，排除B項(xiàng)；李自成起義推翻了明朝的統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；黃巾起義發(fā)生在東漢末年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取的政策是（

）A．統(tǒng)一貨幣 B．休養(yǎng)生息 C．嚴(yán)刑峻法 D．大興土木【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，西漢初年，社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞，社會(huì)十分貧困，經(jīng)濟(jì)蕭條。如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為首要問(wèn)題。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策，B項(xiàng)正確；秦朝時(shí)期就已統(tǒng)一貨幣，排除A項(xiàng)；嚴(yán)刑峻法、大興土木不符合西漢初年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．為削弱諸侯王的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝采取的政治舉措是（

）A．推崇黃老之學(xué) B．頒布“推恩令”C．開(kāi)辟絲綢之路 D．實(shí)行察舉制【答案】B【詳解】漢武帝意識(shí)到諸侯王國(guó)的存在和壯大對(duì)中央集權(quán)造成威脅，繼位后聽(tīng)取主父偃的建議頒布“推恩令”，從王國(guó)中分出諸侯國(guó)，又陸續(xù)削奪大批列侯的爵位，解除了王國(guó)對(duì)中央的威脅，B項(xiàng)正確；推崇黃老之學(xué)不是漢武帝的治國(guó)舉措，排除A項(xiàng)；開(kāi)辟絲綢之路不是漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，排除C項(xiàng)；察舉制是漢武帝時(shí)期實(shí)行的官吏選拔制度，不符合題干，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．歷史學(xué)家錢(qián)穆認(rèn)為“亦會(huì)其時(shí)漢多人才，大將最著者莫如霍去病。觀去病之將兵，較之項(xiàng)王未多遜。”霍去病的主要貢獻(xiàn)是（

）A．推翻秦朝 B．北擊匈奴 C．推廣郡縣 D．統(tǒng)一嶺南【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青，霍去病反擊匈奴，經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役解除了匈奴對(duì)西漢的威脅，鞏固了邊防，B項(xiàng)正確；推翻秦朝的是劉邦，排除A項(xiàng)；推廣郡縣、統(tǒng)一嶺南發(fā)生在秦朝時(shí)期，與西漢無(wú)關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．漢武帝把全國(guó)劃分為13個(gè)州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，此舉的主要目的是（

）A．提高行政效率 B．鏟除割據(jù)基礎(chǔ) C．簡(jiǎn)化行政體系 D．維護(hù)封建統(tǒng)治【答案】D【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)，為強(qiáng)化監(jiān)察制度和加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，即州部，每個(gè)州部設(shè)刺史一人，為專(zhuān)職監(jiān)察官，對(duì)州部?jī)?nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督，通過(guò)這些措施，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)，鞏固了封建統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；提高行政效率不是建立刺史制度的目的，排除A項(xiàng)；漢武帝時(shí)期沒(méi)有封建割據(jù)勢(shì)力，排除B項(xiàng)；簡(jiǎn)化行政體系不是題干的目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．分封制和郡縣制的共同點(diǎn)是（

）A．官吏有皇帝或朝廷任免調(diào)動(dòng)B．有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一C．以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)D．目的是為了鞏固和加強(qiáng)統(tǒng)治【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)，分封制使得周人的勢(shì)力范圍擴(kuò)大，確立了周王天下共主的地位，鞏固了統(tǒng)治?？たh制度是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以來(lái)逐步形成的地方行政制度。秦統(tǒng)一后，秦始皇采納李斯的建議，在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制。秦朝通過(guò)郡縣制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制，把全國(guó)的每個(gè)地方、每戶人家都納入國(guó)家政治體制中。兩種制度的共同點(diǎn)都是為了鞏固和加強(qiáng)統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；分封制下諸侯自己管理諸侯國(guó)內(nèi)部事務(wù)，排除A項(xiàng)；分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；郡縣制并不以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱(chēng)之為（

）A．“光武中興” B．“文景之治” C．中央集權(quán) D．百家爭(zhēng)鳴【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾，社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，這在歷史上被稱(chēng)為“光武中興”，A項(xiàng)正確；文景之治是西漢初年，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)是秦朝時(shí)期，排除C項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．東漢后期的黃巾起義與秦末陳勝、吳廣起義最大的區(qū)別是（

）A．都是貧苦的農(nóng)民組成 B．精心策劃，有組織、有準(zhǔn)備C．都是因?yàn)榻y(tǒng)治殘暴 D．缺乏準(zhǔn)備，屬于特殊情況而爆發(fā)起義【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息“東漢后期的黃巾起義與秦末陳勝、吳廣起義最大的區(qū)別”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦末陳勝吳廣起義是中國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，而東漢黃巾起義則是一場(chǎng)有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義，起義之前張角通過(guò)創(chuàng)立太平道組織發(fā)動(dòng)民眾，經(jīng)過(guò)多年的準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)了黃巾起義，B項(xiàng)正確；都是貧苦的農(nóng)民組成、都是因?yàn)榻y(tǒng)治殘暴，是東漢后期的黃巾起義與秦末陳勝、吳廣起義的相同點(diǎn)，不是他們最大的區(qū)別，排除AC項(xiàng)；缺乏準(zhǔn)備，屬于特殊情況而爆發(fā)起義，與東漢后期的黃巾起義不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．郵票是國(guó)家的一張名片,也是歷史的一面鏡子。下圖是我國(guó)2022年發(fā)行的4枚郵票,其紀(jì)念的歷史事物（

）A．強(qiáng)化了對(duì)西南地區(qū)的控制 B．給政府造成沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．保證了漢王朝的長(zhǎng)治久安 D．是東西方交流的重要象征【答案】D【詳解】根據(jù)題干“我國(guó)2022年發(fā)行的4枚郵票”和所學(xué)知識(shí)可知，圖示“大漠雄關(guān)”“西域勝境”等體現(xiàn)的是絲綢之路,它促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流,D項(xiàng)正確；強(qiáng)化了對(duì)西南地區(qū)的控制是改土歸流的影響，排除A項(xiàng)；給政府造成沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是朝貢貿(mào)易的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；保證了漢王朝的長(zhǎng)治久安，說(shuō)法絕對(duì),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20．歷史學(xué)家翦伯贊稱(chēng)贊一位人物時(shí)這樣說(shuō)：“他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)父是一員戰(zhàn)將，真可謂中國(guó)歷史上出類(lèi)拔萃的人物也。”該人物兩次出使西域的歷史意義在于（

）A．聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴 B．密切了漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系C．建功立業(yè) D．控制西域各族【答案】B【詳解】為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴，公元前138年西漢張騫第一次出使西域，為絲綢之路開(kāi)通奠定基礎(chǔ)。張騫通西域的路線是長(zhǎng)安出發(fā)—河西走廊—西域—中亞—西亞—最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲。絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈。促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)屬于目的，不是歷史意義，排除A項(xiàng)；建功立業(yè)也不是歷史意義，排除C項(xiàng)；張騫通西域并不是想控制西域各族，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21．以下食物通過(guò)絲綢之路傳入中原，最初都以“胡”字命名。與此相關(guān)的歷史事件應(yīng)該是（

）A．張騫通西域 B．孝文帝改革 C．佛教傳入中國(guó) D．七國(guó)之亂【答案】A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)期派遣張騫通西域，溝通漢朝與西域的聯(lián)系，為絲綢之路的開(kāi)通奠定基礎(chǔ)，從此西域等地的物種傳入中原，如黃瓜、蠶豆、核桃等，豐富了中原人民的物質(zhì)文化生活，A項(xiàng)正確；北魏孝文帝改革，促進(jìn)了北方民族的大融合，排除B項(xiàng)；玄奘西行促進(jìn)了中印文化交流，排除C項(xiàng)；七國(guó)之亂是發(fā)生在中國(guó)西漢景帝時(shí)期的一次諸侯國(guó)叛亂，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22．2020年中國(guó)在抗擊新型肺炎時(shí)，較多醫(yī)療專(zhuān)家組采取了中西醫(yī)結(jié)合的方式，效果顯著，中醫(yī)再次引起全世界的關(guān)注。我國(guó)歷史上曾經(jīng)涌現(xiàn)出很多醫(yī)術(shù)高明、品德高尚的醫(yī)學(xué)家。以下哪一項(xiàng)屬于東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的成就（

）A．首創(chuàng)全身麻醉藥劑“麻沸散” B．擅長(zhǎng)開(kāi)刀等外科手術(shù)C．提出了“治未病”的理念 D．編制醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”【答案】C【詳解】根據(jù)題干材料“2020年中國(guó)在抗擊新型肺炎時(shí)，較多醫(yī)療專(zhuān)家組采取了中西醫(yī)結(jié)合的方式，效果顯著，中醫(yī)再次引起全世界的關(guān)注。我國(guó)歷史上曾經(jīng)涌現(xiàn)出很多醫(yī)術(shù)高明、品德高尚的醫(yī)學(xué)家?！笨芍?，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。《傷寒雜病論》重點(diǎn)論述了人體感受風(fēng)寒之邪而引起的一系列的病理變化以及如何辨別治療的方法。該書(shū)總結(jié)了前人的醫(yī)學(xué)之大成，并結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)的闡述了多種外感疾病以及雜病的辨別和治療，理法方藥俱全，提出了“治未病”的理念，奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，在中醫(yī)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義，為后世醫(yī)學(xué)家奉為經(jīng)典。C項(xiàng)正確；華佗首創(chuàng)全身麻醉藥劑“麻沸散”，排除A項(xiàng)；華佗擅長(zhǎng)開(kāi)刀等外科手術(shù)，排除B項(xiàng)；華佗編制醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23．秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。以下關(guān)于秦朝的資料中，史料價(jià)值最高的是（

）A．民間傳說(shuō)“孟姜女哭長(zhǎng)城” B．古代散文《阿房宮賦》C．西漢的紀(jì)傳體史書(shū)《史記》 D．影視作品《大秦帝國(guó)》【答案】C【詳解】根據(jù)題干“秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家”和所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是成書(shū)于西漢的史書(shū)，距離秦朝較近，史料價(jià)值最高，C項(xiàng)正確；民間傳說(shuō)“孟姜女哭長(zhǎng)城”有一定的虛構(gòu)成分，排除A項(xiàng)；《阿房宮賦》是唐代文學(xué)家杜牧的賦作，排除B項(xiàng)；影視作品《大秦帝國(guó)》不能作為史料，排除D項(xiàng)；故選C項(xiàng)。24．下圖是甘肅省博物館鎮(zhèn)館之寶?？脊艑W(xué)家斷定該地圖是漢文帝或漢景帝時(shí)期的地圖。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法正確的是（

）紙本地圖A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)使該圖得以保存下來(lái)B．圖上有道路等圖形說(shuō)明了它完整清晰C．西漢時(shí)紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)材料的使用日益普遍D．西漢時(shí)期我國(guó)人民已經(jīng)掌握造紙技術(shù)【答案】D【詳解】據(jù)“紙本地圖”可知，西漢時(shí)期我國(guó)人民已經(jīng)掌握了造紙技術(shù)，D項(xiàng)正確；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)是在東漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；圖上有道路等圖形并不能說(shuō)明了它完整清晰，排除B項(xiàng)；西漢時(shí)紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)材料的使用并不普遍，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。25．關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的敘述，正確的是（

）①蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) ②《傷寒雜病論》闡述了中醫(yī)的理論和治病原則③華佗制成了“麻沸散” ④《九章算術(shù)》總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的數(shù)學(xué)成就A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張仲景的《傷寒雜病論》闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，華佗制成了“麻沸散”，《九章算術(shù)》總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的數(shù)學(xué)成就。②③④符合史實(shí)，B項(xiàng)正確；蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非發(fā)明造紙術(shù)，排除含①的ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷非選擇題（本題共3小題，共40分）26．（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

禮樂(lè)制度較西周其它制度，最大的特點(diǎn)就是可視化。《周禮》規(guī)定了周王和貴族（諸侯、卿大夫、士）在各種場(chǎng)合的服飾要求，這些規(guī)定緊緊圍繞了周人的治國(guó)思想，是穿在身上的政治?！Y樂(lè)制是維護(hù)等級(jí)、防止僭越的工具?！木幾灾x紅《中國(guó)歷代服飾賞析》(1)請(qǐng)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“周王和諸侯、卿大夫、士”能體現(xiàn)出西周實(shí)行的什么政治制度？這一制度的作用是什么？（3分）材料二

秦統(tǒng)治者把“帝”這個(gè)頭銜作為自己的專(zhuān)屬稱(chēng)呼，皇帝之下是三公（丞相、御史大夫、太尉），三公之下有九卿，“天下事無(wú)大小，皆決于上”。全國(guó)分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設(shè)縣令或縣長(zhǎng)。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》(2)材料二反映出秦朝實(shí)行的政治制度是什么？丞相、御史大夫的職能分別是什么？（3分）材料三

“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)，他的手段是利祿的引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。”——顧頡剛(3)請(qǐng)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，秦始皇、漢武帝為統(tǒng)一思想分別采取了什么措施？它們的共同實(shí)質(zhì)是什么？（3分）【答案】(1)分封制。保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（3分）(2)中央集權(quán)制度（皇帝制度，三公九卿制，郡縣制）掌行政；掌監(jiān)察事務(wù)。（3分）(3)焚書(shū)坑儒；罷黜百家、尊崇儒術(shù)。思想專(zhuān)制。（3分）【詳解】（1）制度：結(jié)合所學(xué)可知，“周王和諸侯、卿大夫、士”能體現(xiàn)出西周實(shí)行的分封制，為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制；作用：結(jié)合所學(xué)可知，分封制保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（2）制度：由材料“秦統(tǒng)治者把‘帝’這個(gè)頭銜作為自己的專(zhuān)屬稱(chēng)呼，皇帝之下是三公（丞相、御史大夫、太尉），三公之下有九卿，‘天下事無(wú)大小，皆決于上’?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是秦朝實(shí)行的中央集權(quán)制度；職能：結(jié)合所學(xué)可知，秦朝在皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。（3）措施：由材料“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，他的手段是刑罰的制裁”并結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇為統(tǒng)一思想采取了焚書(shū)坑儒；由材料“漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)，他的手段是利祿的引誘?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，漢武帝為統(tǒng)一思想采取罷黜百家、尊崇儒術(shù)的措施；實(shí)質(zhì)：結(jié)合所學(xué)可知，它們的共同實(shí)質(zhì)是實(shí)行思想專(zhuān)制。27．（19分）七年級(jí)某班開(kāi)展了豐富多彩的課外學(xué)史活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中，完成下列任務(wù)?！痉绞揭唬翰┪镳^學(xué)史】近年來(lái)，某同學(xué)去過(guò)下面這些博物館：(1)該同學(xué)將上述博物館分類(lèi)整理，請(qǐng)你幫他在每一主題的后面填出合適的博物館序號(hào)。（寫(xiě)序號(hào)）（2分）A．中國(guó)的遠(yuǎn)古人類(lèi)遺存：B．夏商西周的文明：【方式二：看圖片學(xué)史】(2)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出這兩座房屋建筑的名稱(chēng)。（2分）【方式三：年代尺學(xué)史】(3)請(qǐng)根據(jù)中國(guó)古代史的朝代更替完成年代尺AB處的填寫(xiě)。（2分）(4)材料一表明華夏族的形成有什么特點(diǎn)？（2分）(5)材料二反映的是什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出這一事件發(fā)生的根本原因。（4分）【方式四：讀經(jīng)典學(xué)史】(6)以上兩則材料分別反映了春秋時(shí)期哪家學(xué)派的思想學(xué)說(shuō)？（2分）【方式五：賞文物學(xué)史】(7)如果文物會(huì)說(shuō)話，請(qǐng)你從三件文物中選擇一件你最感興趣的文物，并為其編寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（要求：只選一個(gè)，多選多答只評(píng)第一個(gè)）（5分）【答案】(1)A.①⑥；B.②④。（2分）(2)圖1：半地穴式圓形房屋；圖2：干欄式建筑。（2分）(3)A：戰(zhàn)國(guó)；B：秦。（2分）(4)特點(diǎn)：華夏族由錯(cuò)居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流過(guò)程中逐漸融合而成。（2分）(5)事件：陳勝、吳廣起義。原因：秦的暴政。（4分）(6)學(xué)派：道家；儒家。（2分）(7)解說(shuō)詞：（5分）四羊方尊：四羊方尊是中國(guó)仍存商代青銅方尊中最大的一件，其每邊邊長(zhǎng)為52.4厘米，高58.3厘米，重量34.5公斤，長(zhǎng)頸，高圈足，頸部高聳，四邊上裝飾有蕉葉紋、三角夔紋和獸面紋，尊的中部是器的重心所在，尊四角各塑一羊，肩部四角是4個(gè)卷角羊頭，羊頭與羊頸伸出于器外，羊身與羊腿附著于尊腹部及圈足上。四羊方尊是中國(guó)現(xiàn)存商朝青銅器中最大的方尊，制作精巧，藝術(shù)價(jià)值高，是青銅器中的精品。司母戊鼎：司母戊鼎又叫后母戊鼎、后母戊大方鼎、后母戊方鼎。原器1939年3月在河南安陽(yáng)出土，是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。后母戊鼎因鼎腹內(nèi)壁上鑄有“后母戊”三字得名，鼎呈長(zhǎng)方形，口長(zhǎng)112厘米、口寬79.2厘米，壁厚6厘米，連耳高133厘米，重達(dá)832.84公斤。鼎身雷紋為地，四周浮雕刻出盤(pán)龍及饕餮紋樣，反映了中國(guó)青銅鑄造的超高工藝和藝術(shù)水平。后母戊鼎初為鄉(xiāng)人私掘，因體積過(guò)大，為防日軍搶走，將其重新掩埋。1946年6月重新出土，存于南京中央博物院。1959年銅鼎從南京調(diào)往北京，存于新建成的中國(guó)歷史博物館（今中國(guó)國(guó)家博物館）至今。后母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)?，F(xiàn)為國(guó)家一級(jí)文物，2002年列入禁止出國(guó)（境）展覽文物名單。甲骨文：甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又稱(chēng)為“殷墟文字”，殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。19世紀(jì)末年在殷代都城遺址被今河南安陽(yáng)小屯發(fā)現(xiàn)，繼承了陶文的造字方法，是中國(guó)商代后期（前14前11世紀(jì)）王室用于占卜記事而刻（或?qū)懀┰邶敿缀瞳F骨上的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響?！驹斀狻浚?）A：根據(jù)所學(xué)可知，北京周口店遺址是遠(yuǎn)古人類(lèi)北京人的遺存，所以①符合要求，元謀人是中國(guó)境內(nèi)最早的古人類(lèi)，所以⑥符合要求；B.根據(jù)所學(xué)可知，二里頭遺址反映的是夏王朝的文明，所以②符合要求，安陽(yáng)是商朝都城殷墟的所在地，所以④符合要求，。（2）圖1：根據(jù)題干圖1信息和所學(xué)可知，圖1是半坡居民的房屋，名稱(chēng)是半地穴式圓形房屋；圖2：根據(jù)題干圖2信息和所學(xué)可知，圖2是河姆渡人的建筑干欄式建筑。（3）A：根據(jù)所學(xué)可知，東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，所以答案為戰(zhàn)國(guó)；B：根據(jù)材料二信息“王侯將相寧有種乎”和所學(xué)可知，材料二反映的是秦末陳勝、吳廣起義，所以B處填寫(xiě)答案為秦。（4）特點(diǎn)：根據(jù)材料一“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，……后世所謂諸夏是也”可知，華夏族的形成特點(diǎn)是：華夏族由錯(cuò)居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流過(guò)程中逐漸融合而成。（5）事件：根據(jù)材料二“王侯將相寧有種乎”和所學(xué)可知，材料二反映的是陳勝、吳廣起義。原因：根據(jù)所學(xué)可知，秦末陳勝、吳廣起義發(fā)生的根本原因是秦的暴政。（6）學(xué)派：根據(jù)材料三“《道德經(jīng)》”和所學(xué)可和，材料三反映的是道家學(xué)派的思想學(xué)說(shuō)；根據(jù)材料四“《論語(yǔ)》”和所學(xué)可和，材料四反映的是儒家學(xué)派的思想學(xué)說(shuō)。（7）解說(shuō)詞：根據(jù)題干圖片信息和所學(xué)知識(shí)，從三件文物中選擇一件你最感興趣的文物，并為其編寫(xiě)一段解說(shuō)詞，主要介紹文物的基本情況以及歷史文化價(jià)值等，如：四羊方尊：四羊方尊是中國(guó)仍存商代青銅方尊中最大的一件，其每邊邊長(zhǎng)為52.4厘米，高58.3厘米，重量34.5公斤，長(zhǎng)頸，高圈足，頸部高聳，四邊上裝飾有蕉葉紋、三角夔紋和獸面紋，尊的中部是器的重心所在，尊四角各塑一羊，肩部四角是4個(gè)