部編版六年級語文下冊第四單元測試卷

第四單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—四五7\七總分

得分

基礎(chǔ)積累

一、請認(rèn)真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）

1.下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（）

A.埋頭(mai)僻靜(pi)含棚（hu）避免（bi）

B.軍閥(fa)殘暴(chan)占斯（ju）酷刑(xing)

C.胞留(ju)徹底(che)剝削（bGo）犧牲(sheng)

D.寄托(tuo)瞪眼(deng)執(zhí)行（zhi）送葬(zang)

2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A.死得其所精兵減政哀思制度

B.無邊無崖熱氣騰騰炊煙捆綁

C.奄奄一息輕于鴻毛亂蓬蓬棉袍

D.五湖四海迫不及待追掉會批評

3.下列詞語搭配不正確的一項是（）

A.態(tài)度嚴(yán)峻局勢嚴(yán)重要求嚴(yán)格作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)

B.河水清澈環(huán)境清幽聲音清脆空氣清新

C.計劃周密警戒嚴(yán)密儀器精密針腳細(xì)密

D.精力充沛資源充足準(zhǔn)備充分時間充實

4.下列詩句所用的修辭手法與其他三句不一樣的一項是（）

A.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

C.危樓高百尺，手可摘星辰。

D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

5.《十六年前的回憶》一文中開頭和結(jié)尾都提到了李大釗犧牲的時間，

這種寫法叫（）

A.點明中心。B.總結(jié)全文。C.首尾呼應(yīng)。D.承上

啟下。

6.詩歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，詩人們看起來

寫的是物，實際上是在抒發(fā)他們做人的一種志向，這種志向是

（）

A.為了大義視死如歸。B.做一個高尚正直的人。

C.做一個勇于獻(xiàn)身的人。D.渴望建功立業(yè)。

7.下列說法有誤的一項是（)

A.“任爾東西南北風(fēng)”中“任”字寫出了竹子的頑強(qiáng)。

B.《石灰吟》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。

C.“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！边@兩句詩運用了比喻的修辭手法。

D.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”這兩句詩中墨梅被賦予

了人的品格和志向。

二、詞句練習(xí)。（13分）

1.給下列語段填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（7分）

（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）

有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我

們指出都行。（）你說得對，我們（）改正。

2.真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？（改為陳述句）（3分）

3.人們在海濱沙灘上沐浴著和煦的陽光、清新的空氣。（修改病句）

（3分）

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分）

1."但是我們想到,想到,我們?yōu)?/p>

人民而死，就是O不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不

必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都

要,，?！边@段話出自課文

《為人民服務(wù)》，它是于1944年9月8日在同志的追

悼會上的o

2?元元犯了錯誤，但他聽不進(jìn)別人的批評，我會用

“，”來勸告她；古人認(rèn)

為由儉入奢易，由奢入儉難，“常將有日思無日，

"，則子子孫孫常享溫飽；“樹欲靜而風(fēng)不止，

"是在告誡我們孝順父母要從當(dāng)下做起。

3.詩可寫景，李賀《馬詩》中的“,

"讓我們領(lǐng)略了邊塞風(fēng)光；詩可言志，于謙在

《石灰吟》中用“

,”表達(dá)了自己高潔的人生追求。

四、看漫畫，選一選。（填序號）（4分）

欣賞下面一組漫畫《現(xiàn)代人的“另類生存”》，請給四幅圖畫分別

選擇恰當(dāng)?shù)奈淖纸庹f。

畫面①畫面②畫面③

畫面④

①：②：③：④：

A.把健康交給了藥丸。B.把聯(lián)系交給了手機(jī)。

C.把腿腳交給了汽車。D.把思考交給了電腦。

閱讀理解

五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（10分）

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫作

司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益

而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去

死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰

山還要重的。

［理解字義。（3分）

固：o或：o于：O

2.把選段中的最后一句話改成因果關(guān)系的句子。（2分）

3.用“―”標(biāo)出選段中引用的一句話，說這句話的人所著

的《史記》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。（1分）

4.這段話的中心句是：o（2分）

5.新時代中，像張思德同志這樣為人民服務(wù)的人層出不窮，如

___________等。（2分）

六、閱讀非連續(xù)性文本《零乳糖牛奶》，完成練習(xí)。（12分）

零乳糖牛奶（低脂型）

配料：生牛乳、葡萄糖、食品添加劑（單硬脂酸甘油酯、三聚磷酸

鈉、乳糖酶、卡拉膠）、食用香精、聚葡萄糖（含膳食纖維）

本產(chǎn)品蔗糖添加量為0

產(chǎn)品類型：部分脫脂調(diào)制乳

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號：GB25191

保質(zhì)期：6個月貯存方式：常溫密封保存

生產(chǎn)日期：2020年5月20日

溫馨提示：

1.本產(chǎn)品含有經(jīng)酶水解技術(shù)分解出的少量葡萄糖及半乳糖，請

糖尿病患者依自身情況參考飲用。

2.本品不適用于對牛奶過敏人群。

規(guī)格：1*25（）ML*12包

說明：1.有少量沉淀屬正?，F(xiàn)象，飲用前請搖勻；2.本品非嬰幼兒

產(chǎn)品;3.開啟前，常溫保存。開啟后，請于。工?4工冷藏,24

小時內(nèi)飲用完為佳;4.勿帶包裝在微波爐內(nèi)加熱。

營養(yǎng)成分表

項目每100ML營養(yǎng)成分比％

蛋白質(zhì)3.0g5%

碳水化合物4.9g2%

脂肪1.3g2%

乳糖0g

鈉67mg3%

鈣100mg13%

1.這款牛奶中營養(yǎng)成分占比最高的是（）（2分）

A.鈉B.鈣C.脂肪D.蛋白質(zhì)

2.如果為這款牛奶設(shè)計廣告語，下列最合適的一項是（）（2分）

A.全脂高鈣奶，純正自然香。B.新鮮自然奶，生態(tài)原汁味。

C.低脂零蔗糖，營養(yǎng)好吸收。D.營養(yǎng)又健康，酸甜好味道。

3.媽媽在“六一”兒童節(jié)買回的這款牛奶最遲應(yīng)在什么日期前飲用

完？（）（2分）

A.2020年10月20日B.2020年11月1日

C.2020年11月20日D.2020年12月1日

4.中午放學(xué)回家，小蕾想喝零乳糖牛奶，她的下列做法不對的是

（）（2分）

A.去包裝后放入微波爐加熱。

B.也取一■包牛奶給兩歲的弟弟喝。

C.發(fā)現(xiàn)有少量沉淀物，搖勻后再喝。

D.未喝完的牛奶放入3c的冰箱冷藏，飯后再喝。

5.小蕾想給奶奶買這款牛奶，你會給她哪些建議？請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)

行說明。（4分）

作文天地

七、習(xí)作。（30分）

題目：我不再

要求：1.將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨”“糊涂”“相信眼淚”

2.要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來寫，要有真情實感。

3.不少于500字。

第四單元測試卷

一、l.D2.C3.D4.D5.C6.B7.B

四、BDCA

五、1.本來。有的。比。

2.因為張思德同志是為人民利益而死的，所以他的死是比泰山還

要重的。4.人總是要死的，但死的意義有不同。

5.人民好公仆任長霞

六、l.B2.C3.C4.B

5.如果奶奶有糖尿病或者對牛奶過敏，就不要給奶奶買這款

牛奶了。

期末測試卷（二）

時間：90分鐘滿分：100分

題號——四五7\七總分

得分

⑥基礎(chǔ)積累

一、請認(rèn)真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（14分）

1.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（）

A早有成效（高超）見微知著（細(xì)?。?/p>

B.萬象更新（變更）佩佩而談（從容不迫）

C.開山鼻祖（創(chuàng)始人）膻心所欲（順從）

D.鍥而不畬（居?。┲^重心長（言辭）

2.下面句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A.通國/之善弈/者也。

B.使弈秋/誨二人/弈。

C.我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。

D.孰為/汝多/知乎？

3.下面句子中，沒有語病的一項是（）

A.北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得很是分外

熱鬧。

B.藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。

C.善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所

發(fā)現(xiàn)，有

所成就。

D.他狠狠地不得不用兩只手抓住雄鵝的羽毛。

4.依次填入橫線處的句子排列正確的一項是（）

春日踏青，青綠如毯，;夏日聽雨，雨聲淅瀝，

秋日看花，花葉相映，;冬日觀雪，雪花爛漫,

好詩如四季，歲歲不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①

5.下列選項中，對句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）

A.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（排

比、比

喻）

B.于是，除夕僻里啪啦大笑著走來，又僻里啪啦大笑著離去。（擬

人）

C.住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）

D.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？"（反問）

6.下列選項中，人物與后面相關(guān)資料對應(yīng)正確的一項是（）

A.司馬遷（明代史學(xué)家）杜甫（詩圣）

B.朱自清（不領(lǐng)救濟(jì)糧）孔子（儒家）

C.鄭燮（鄭板橋）趙孟（唐代畫家）

D.老舍（《臘八粥》）文天祥（愛國詩人）

7.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，下列表述有誤的一項是（）

A.《學(xué)弈》選自《孟子?告子上》，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三

心二意的

道理。

B.《湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）》這篇課文由兩個部分組成：一部分

是從局部

入手的梗概，另一部分是從整體情節(jié)入手的精彩片段。

C.《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，文章采用首尾呼應(yīng)的寫法點

明父親

遇害的時間，更突出了作者對父親李大釗的深切懷念。

D.小狐仙、劉姥姥、“星期五”分別是《騎鵝旅行記》《紅樓夢》《魯

濱遜漂流

記》中的人物。

二、根據(jù)要求，完成練習(xí)。（11分）

1.根據(jù)句子的意思，用“實”字組成合適的詞語填寫在括號里。（3分）

（1）老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們到博物館開展（）活動，那里已經(jīng)成

了我們的第二課堂。

（2）（）自己的理想要靠不斷的努力，那些只愿坐享其成的

人，終將碌碌無為。

（3）諾貝爾獎獲得者屠呦呦做事嚴(yán)謹(jǐn)，她總是強(qiáng)調(diào)一就是一，二

就是二，要以（）的態(tài)度開展科學(xué)研究，不能有半點

虛假。

2.在括號里填上意思為“很多”的四字詞語。（6分）

改革開放以來，人們的生活越來越好，看，超市里的商品

（）,公園里，游樂項目（），景區(qū)售票處排起了長長的

隊伍，到處（）o

3.照樣子，發(fā)揮想象寫句子。（2分）

時間快：過了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊。

難過：

三、結(jié)合所學(xué)知識，按要求填空。（8分）

1.六年的生活一晃而過，真是、O（填兩個表

示時間易

逝的詞語）

2.六年來，我積累了不少優(yōu)美的古詩詞：面對各種困難和挫折時一，我

總會想起鄭燮《竹石》中的“,

"，鼓勵自己走出困境；讀到杜甫《春夜喜雨》

中的“，”時，我忘不了老師那如春

雨一樣滋潤著我的諄諄教誨；中秋之夜，望著皎皎明月，我會情不

自禁地吟誦王建《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，

3.畢業(yè)之際，我想把這樣的贈言送給我的同學(xué)：

給閱讀理解

四、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（10分）

①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，

這句話

本身就是一個真理。

②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的

發(fā)現(xiàn)者、

創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不

斷發(fā)問，

不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找至I了

真理。

1.選一選。（填序號）（4分）

（1）和''司空見慣”意思相同的詞語是（）o

A.經(jīng)久不衰B.持之以恒C.屢見不鮮

（2）和“真理誕生于一百個問號之后”的意思相近的名言是

（）

A.問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。

B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

2.畫橫線的句子中，“？”指的是o“！”指

的是

（4分）

3.讀畫橫線的句子，這樣寫的好處是（）（2分）

A.新穎有趣，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C.把一個抽象的道理用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻

的印象。

五、閱讀下面的車票并做題。（10分）Q000627福州售

2019年11月6口14:24開05車072號

福州D6575泉二等座

1.該乘客從（）出發(fā)前往（）。（2分）FuZhouQuai

￥59.5元

A.泉州B.和諧號限乘當(dāng)H當(dāng)次車

洪永

3505.......67783

C.福州D.上海3468-2000-1012-1100-0062-7和諧號

2.該乘客的座位在第（）車廂（）號座。（2分）

A.072B,二等座C.05D.6575

3.該乘客最晚應(yīng)于2019年11月6日（）點前檢票。（2分）

A.14：24B.14：19C.14：00D.13：59

4.該乘客如果在14：21到達(dá)檢票口，檢票入口已關(guān)閉。他該怎么做?

（2分）

A.請求工作人員放行。B.辦理改簽手續(xù)。

C.把車票撕掉。D.從其他入口混進(jìn)去。

5.我知道購買動車車票的途徑有（）。（多選）（2分）

A.網(wǎng)上預(yù)訂B.電話購票

C.火車票人工代售處D.火車站人工或自助售票大廳

六、閱讀理解。（17分）

同學(xué)們：

①你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你

們一句話罷，這一句話是：“不要拋棄學(xué)問。”

②以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做

的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了，趁現(xiàn)在年富力

強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰

減時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計,學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。

吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰的。到那

時再想做點學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

③有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀

書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問？”

④我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書

館也不肯讀書。凡是等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不

肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會搏（z口n）衣節(jié)食去

買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。

⑤至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天

只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點鐘看10頁有用的

書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書。

⑥諸位，11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。

學(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你

們自己。

⑦再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。

1.根據(jù)第②段畫線的句子，寫出與其意思相近的古詩句。（3分）

2.根據(jù)上下文，你覺得在第⑥段的空白處應(yīng)填的名言是（）（3分）

A.高爾基說：”書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

B.易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

C.富蘭克林說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成

生命的材

料。”

D.愛迪生說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗

水。”

3.從文中找出一個句子寫在下面，組成一個濃縮全文內(nèi)容的警句。（3

分）

不要拋棄學(xué)問，

4.仔細(xì)閱讀全文，理清短文層次，完成填空。（6分）

贈言fff表達(dá)希望與祝愿

5.給這篇發(fā)言稿加個題目：o（2分）

⑥）作文天地

七、習(xí)作。（30分）

如果你可以穿越，不再受到時空的限制，可以去想去的任何時

代、任

何地方，去見你想見的任何人。你會選擇在什么時候去見誰？你們

會在哪

里相遇？你們會發(fā)生怎樣的故事？閉上眼睛，好好想一想，然后自

擬題目

寫下來。不少于500字。

期末測試卷（二）參考答案

一、1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.B

二、1.（1）實踐（2）實現(xiàn)（3）實事求是

2.琳瑯滿目五花八門人山人海

3.看著躺在病床上的媽媽，我心如刀絞

三、1.白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝

2.千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風(fēng)隨風(fēng)潛入夜

潤物細(xì)無

聲不知秋思落誰家

3.陽光會走，花兒會謝。唯有你我的友誼，才是永恒。

四、1.(1)C(2)A

2.發(fā)現(xiàn)問題，不斷追問通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理

3.C

五、l.CA2.CA3.B4.B5.ABCD

六、1.少壯不努力，老大徒傷悲！

2.B

3.學(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。

4.論做學(xué)問的重要指出怎樣做學(xué)問

5.不要拋棄學(xué)問(時間與學(xué)問、畢業(yè)贈言等)

部編版六下期中檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(34分)

1.給加點字選擇正確的讀音，打“J”。(3分)

店第(pijpu)更改(gGnggeng)薄霧(b6bdo)

回隔(jidnjian)同月(zHngzheng)扇翅膀(shdnshan)

2.看拼音，寫詞語。（8分）

chouchangkongzhiqixiroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。（3分）

“欲”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母;用部首查字法,

應(yīng)先查_______部，再查_______畫。“欲”在字典里的解釋有：①

欲望；②想要，希望；③需要；④將要。給下列詞語中加點的“欲”

選擇正確的解釋。（填序號）

隨心所欲（）求知欲（）震耳欲聾（）

4.給下面的字加上不同的偏旁變成新字，組成詞。（4分）

【京】原（）（）訝（）色成（）

【昔】（）肉（）施（）酸（）犬

5.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（7分）

萬（）（）新（）七八（）（）（）非

福

（）燈（）彩不可（）（）永無（）（）

⑴表示一切景象或事物都變得面貌一新的詞語是

形容永不罷休，永不停止的詞語是_______________;張掛彩燈、

彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧的詞語是________________o（3分）

⑵用畫線的詞語造句。（1分）

6.選詞填空。（3分）

劇烈猛烈強(qiáng)烈

（1）我的心（）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

（2）后續(xù)部隊遭到敵人炮火的（）阻擊，在黑暗里找不到突

破口。

（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（）的燈光照過來,

刺

得我睜不開眼睛。

7.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）

（2）爸爸說：“我正為這件事操心。”（改為轉(zhuǎn)述句）

（3）教師節(jié)那天，張老師被評為特級教師的稱號。（用修改符號修改

病句）

二、綜合展示廳（10分）

8.日積月累。（7分）

⑴下列哪部作品是英國作家笛福寫的？（）（1分）

A.《魯濱遜漂流記》

B.《騎鵝旅行記》

C.《湯姆?索亞歷險記》

（2）我知道的描寫節(jié)日習(xí)俗的古詩有《》，這首詩寫的是

節(jié)。我能寫出其中連續(xù)的兩句詩：

_________________。（3分）

⑶哥哥最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天坐在電腦前玩游戲，不好好學(xué)

習(xí)。你打算用”"（填詩句）

來勸說他要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（1分）

（4）我知道過年的時候吃魚寓意；建筑上雕刻蝙蝠寓意

________________o（2分）

9.語言實踐。（3分）

下面是光明小學(xué)六（1）班的同學(xué)關(guān)于過節(jié)的討論。你贊同誰的觀

點？為什么？

小林：我喜歡過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為這些節(jié)日能讓我感受到中

華傳統(tǒng)文化的魅力。

小東：我喜歡過圣誕節(jié)、感恩節(jié)等西方節(jié)日，因為這些節(jié)日更有

新鮮感，能讓我贈長見識。

小華：我既喜歡過中國的春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，又喜歡過圣

誕節(jié)、感恩節(jié)等西方節(jié)日，這樣我更能感受中西方不同的

文化。

我贊同的觀點，因為_______________________________

三、課本直通車（7分）

10.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》一文按順序重點寫了臘八、

_、

、正月初一和這幾天北京地區(qū)

過春節(jié)的獨特習(xí)俗，給我留下了深刻的印象。

（2）瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的《》是享譽(yù)世

界

的著名童話作品。

⑶朱自清的《匆匆》一文，緊扣“"二字，細(xì)膩地刻畫

了流逝的蹤跡。

四、閱讀檢閱臺（19分）

（一）仔細(xì)閱讀下面的資料，完成練習(xí)。

卻沒有帶雨傘。小麗看了今天的天氣預(yù)報后，對奶奶說:

________________________________________________"(3分)

(-)一碗餛飩

那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了

很長時間，看到前面有個小吃攤，她這才感覺到肚子餓了。可是，她

摸遍身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁叄掀牌?/p>

就問：“孩子，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒帶錢?！彼?/p>

些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請你吃。”老婆婆很熱情地招呼她,

“來，你坐下，我下碗餛飩給你。”很快，老婆婆端來一碗餛飩和一

碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在

碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問。“我沒事，我只是感激?！彼?/p>

忙擦去淚水繼續(xù)說，“我們又不認(rèn)識，而您就對我這么好?？墒俏易?/p>

己的媽媽怎么對我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要

再回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想

看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽

媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵

架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就

看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜

色說：“你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，

菜都涼了！”這時，她的眼淚又掉了下來。有時候，我們會對別人給

予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

13.根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語填空。(2分)

(1)非常疲乏，忍受不了。()

(2)盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。

()

14.根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。(2分)

女孩第一次流淚是因為：__________________________________

女孩第二次流淚是因為:

15.用“——”畫出短文的中心句。（2分）

16.聽了老婆婆的話，女孩“愣住了二此時女孩會怎么想呢？請寫

出女孩的心理活動。（3分）

17.讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：

__________________________________________________o（3

分）

五、習(xí)作百花園（30分）

18.題目：記一件的事

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②圍繞中心來寫，重點內(nèi)容

要突出；③文章的層次要清晰；④500字左右。

期中檢測卷

一、l.puVgengVboVjidnVzhengVshanV

2.惆悵控制棲息揉搓蟻穴濃稠挪移

細(xì)膩

3.Y欠7②①④

4.諒驚景就臘措醋獵

5.象更零碎焉知張結(jié)思議

休止

(1)萬象更新永無休止張燈結(jié)彩

(2)示例：今天的數(shù)學(xué)作業(yè)弟弟竟然全做對了，真是不可思議！

6.⑴劇烈(2)猛烈(3)強(qiáng)烈

7.(1)住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

(2)爸爸說，他正為那件事操心。

(3)教師節(jié)那天，張老師被評為特級教師。

二、8.(1)A

(2)示例：寒食寒食日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

(3)示例：少壯不努力，老大徒傷悲！

(4)年年有余福從天降

9.示例：小林中國的傳統(tǒng)節(jié)日集中體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化，過

傳統(tǒng)節(jié)日就是傳承中華文化。

三、10.(1)時間臘月二十三除夕正月十五

(2)騎鵝旅行記(3)匆匆時間

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四'（一）11.①義②J③J

12.示例：奶奶，今天多云轉(zhuǎn)小雨，您帶把雨傘吧！

（二）13.（1）疲憊不堪（2）視而不見

14.她感激老婆婆給了她一碗餛飩和一碟小菜

她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽到了母親說的話，她感

到很后悔

15.有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人

一輩子的恩情“視而不見”。

16.示例：是呀，媽媽天天煮飯給我吃，我卻沒有感激過她，而

老婆婆免費讓我吃了一碗餛飩和一碟小菜，我就這么感激她。我最應(yīng)

該感激的人是媽媽呀！

17.示例：孝敬父母，報答父母對我的養(yǎng)育之恩

五、18.思路點撥：先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞一件事來寫，寫

明事情發(fā)生的時間、地點、起因等，重點敘述事情的過程。在敘述事

情的過程中應(yīng)抓住人物的語言、動作、心理活動等進(jìn)行描寫，突出文

章的中心，這樣文章才會具體、生動、有趣。例文略。

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部編板六下期中檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（34分）

1.給加點字選擇正確的讀音，打“J”。（3分）

店第(piipu)更改(g?nggeng)博霧(b6bdo)

間隔(jidnjian)正月(zh?ngzheng)用翅膀(shdnshan)

2.看拼音，寫詞語。（8分）

chouchangkongzhiqixTroucud

yTxu6nongch6unu6yixini

3.按查字典的要求填空。（3分）

“欲”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母;用部首查字法,

應(yīng)先查_______部，再查______畫。“欲”在字典里的解釋有：①

欲望；②想要，希望；③需要；④將要。給下列詞語中加點的“欲”

選擇正確的解釋。（填序號）

隨心所欲（）求知欲（）震耳欲聾（）

4.給下面的字加上不同的偏旁變成新字，組成詞。（4分）

【京】原（）（）訝（）色成（）

【昔】（）肉（）施（）酸（）犬

5.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（7分）

萬（）（）新（）七八（）（）（）非

福

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（）燈（）彩不可（）（）永無（）（）

⑴表示一切景象或事物都變得面貌一新的詞語是;

形容永不罷休，永不停止的詞語是;張掛彩燈、

彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧的詞語是o（3分）

（2）用畫線的詞語造句。（1分）

6.選詞填空。（3分）

劇烈猛烈強(qiáng)烈

（1）我的心（）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

（2）后續(xù)部隊遭到敵人炮火的（）阻擊，在黑暗里找不到突

破口。

（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（）的燈光照過來,

刺

得我睜不開眼睛。

7.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）

（2）爸爸說：“我正為這件事操心。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（3）教師節(jié)那天，張老師被評為特級教師的稱號。（用修改符號修改

病句）

二、綜合展示廳（10分）

8.日積月累。（7分）

（1）下列哪部作品是英國作家笛福寫的？（）（1分）

A.《魯濱遜漂流記》

B.《騎鵝旅行記》

C.《湯姆?索亞歷險記》

（2）我知道的描寫節(jié)日習(xí)俗的古詩有《》，這首詩寫的是

節(jié)。我能寫出其中連續(xù)的兩句詩：

_________________o（3分）

⑶哥哥最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天坐在電腦前玩游戲，不好好學(xué)

習(xí)。你打算用“"（填詩句）

來勸說他要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（1分）

（4）我知道過年的時候吃魚寓意；建筑上雕刻蝙蝠寓意

_________________。（2分）

9.語言實踐。（3分）

下面是光明小學(xué)六（1）班的同學(xué)關(guān)于過節(jié)的討論。你贊同誰的觀

點？為什么？

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小林：我喜歡過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為這些節(jié)日能讓我感受到中

華傳統(tǒng)文化的魅力。

小東：我喜歡過圣誕節(jié)、感恩節(jié)等西方節(jié)日，因為這些節(jié)日更有

新鮮感，能讓我贈長見識。

小華：我既喜歡過中國的春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，又喜歡過圣

誕節(jié)、