部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元同步測(cè)試卷（附答案）

第五單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)—?二三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(33分)

1.讀拼音，寫詞語。(7分)

(l)liangshi()和m6i&i()都與太陽關(guān)系密切，太陽光還有

shajun()的作用。

(2)s6ngshu()是一種gu&iqi&o()的小動(dòng)物，它們的面容很qTng

xiu(),它們通常是十分jingju6()的。

2.選擇題。(14分)

(1)有關(guān)下列生字的說法，正確的一項(xiàng)是()

A.“區(qū)”字共有4畫,第二筆是“I

B.“鼠”字共有13畫,第三筆是“口”。

C.“秀”字共有7畫，第六筆是

D.“氏”字共有4畫,第二筆是“口

(2)下列加點(diǎn)字不是同音字的一項(xiàng)是()

A.密正大橋繳費(fèi)B.苔竄年示危險(xiǎn)

C.治療遼闊寂攀D.則服教訓(xùn)理速

(3)下列形近字書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.生旗值日B.歌谷俠長

C.光常狡厚D.拾起絢出

（4）下面加點(diǎn)的“抵”與“抵得上”中的“抵”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.抵擋B.平安抵京

C.一個(gè)颯兩個(gè)D.抵消

（5）下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

A.關(guān)系密切聯(lián)系緊密B.吸收熱量汲取力量

C.確認(rèn)方位確定方案D.日光強(qiáng)烈北風(fēng)熱烈

（6）下列句子中，“強(qiáng)烈”的意思與例句相同的一項(xiàng)是（）

例：它們好像很怕辱赳的日光，白天躲在窩里歇涼。

A.他們的態(tài)度形成了里平的對(duì)比。

B.這個(gè)提議遭到了大家的罩平反對(duì)。

C.強(qiáng)烈的求知欲是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

D.廣大人民囑烈要求嚴(yán)懲腐敗分子。

（7）下列句子使用的說明方法分別是（）

①松鼠體形細(xì)長，體長17?26厘米，尾長15?21厘米，體重300~400

克。

②環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的耳目和哨兵。

③科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

A.列數(shù)字舉例子作比較B.列數(shù)字作比較舉例子

C.列數(shù)字分類別舉例子D.列數(shù)字打比方舉例子

3.按要求完成句子練習(xí)。（12分）

（1）（）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（）看上去只有一個(gè)盤子那么大。（填

上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用該關(guān)聯(lián)詞語造句）

（2）地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。（改為反問句）

（3）用不同的說明方法說明下面圖片中事物的特征。

提示：圖片中的石拱橋是趙州橋，修建于公元605年左右。

歷史悠久：___________________________________________________

____________________________________________________（列數(shù)字）

橋的形狀：__________________________________________________

____________________________________________________（打比方）

二'綜合展示廳。（5分）

4.字典是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的工具書，請(qǐng)仔細(xì)觀察右

圖并結(jié)合你對(duì)字典的認(rèn)識(shí)，試著運(yùn)用多種說明方法寫寫

它的樣子和用途。（圖中數(shù)據(jù)為大約數(shù)值）

三、課本直通車。（6分）

5.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打”小,錯(cuò)的打“x”。

（1）本單元的學(xué)習(xí)，讓我們了解了說明文就是把事物的特點(diǎn)說清楚，說明白。

（）

（2）《太陽》是一篇文藝性說明文，《松鼠》是一篇科普性說明文。（）

（3）寫說明性文章，首先要注意觀察，接著把事物的主要特點(diǎn)寫清楚，要用

上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，最好還可以分幾個(gè)方面來介紹事物。（）

四、閱讀檢閱臺(tái)。（26分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱

得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么

熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行,

日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這

么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

6.這段話寫出了。（2分）

7.畫橫線的句子運(yùn)用了的說明方法，畫波浪線的句子主要運(yùn)用了

的說明方法，讓我們感受到太陽的確離我們很遠(yuǎn)。（2分）

8.文段最后一句話運(yùn)用了反問的修辭手法，寫出了太陽的遠(yuǎn)。請(qǐng)把這句話換

一種說法：o（3分）

9.文章以傳說引入，好處是（）（3分）

A.激發(fā)讀者的興趣。B.說明太陽離地球不是很遠(yuǎn)。

C.豐富讀者的知識(shí)。

（二）課外閱讀。（16分）

【材料一】①在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活

躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅。

樹木長葉開花時(shí)，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更

喜歡林蔭大道和樹叢，不少鉆進(jìn)了大森林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布

滿大地各個(gè)角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身

影。

②我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦

予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯推的羽毛暗淡而缺少光彩.:除

了兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。

③它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆、青豆等的菜園里，一般在

蔬菜架子上棲息；它們?cè)谶@里玩耍，搭窩，不停地進(jìn)出，直到收獲季節(jié)。這

時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰

嘰喳喳地相互追逐好似看一場節(jié)目，它們的打鬧并不過火，爭斗也是天真無

邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實(shí)際上并非

缺乏愛情，也不缺少對(duì)愛情的忠貞。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬護(hù)，與

它共同迎接小生命的降生，直至長大后也不分離。

④鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最

危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，

它又變得歡樂愉快，又唱又跳。［它只在樹林中最茂密處唱歌，這時(shí)總把自己

隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回

到密林中去。］早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤

的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。

⑤在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長

時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到

樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美

妙動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次。這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生

活，表達(dá)了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動(dòng)情呢？

(選自布封的《鶯》，有刪改)

【材料二】鶯類屬于雀形目鶉(wEng)科的亞科。本亞科鳥類體形短小或中

等；嘴形尖細(xì)，有時(shí)微具缺刻；體羽大都為純色，鳴叫聲尖細(xì)而清晰。共61

屬345種，中國有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽，僅少數(shù)種類越過白令

海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。

(選自《中國大百科全書?生物學(xué)》)

10.及時(shí)概括語段的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。用較快的速度默

讀材料一，把從中獲得的有關(guān)鶯的信息分條寫下來。(每條不超過10個(gè)

字)(3分)

⑴鶯活躍靈巧，歡暢無憂(2)

(3)鶯的生活習(xí)性(4)

(5)_______________________

11.材料一中畫“—”的兩處句子的意思，在材料二中是怎樣表達(dá)的？將材

料二中的相關(guān)語句用畫出來。(2分)

12.材料一中，“觀看它們嘰嘰喳喳地相互追逐好似看一場節(jié)目，它們的打鬧

并不過火，爭斗也是天真無邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束”一句主要運(yùn)用了

_________________________________的說明方法，這樣寫的好處是

_____________________________________________________;材料二中，

”共61屬345種，中國有19屬83種”主要運(yùn)用了的說明方法，

這樣寫的好處是。（6分）

13.以下是兩位同學(xué)閱讀材料后的對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語境，將對(duì)話補(bǔ)充完整。

（5分）

同學(xué)一：我喜歡材料一的內(nèi)容，比如第④段”廠內(nèi)的句子，作者抓住了

鶯的特點(diǎn)，讀起來很有趣。這段結(jié)尾的“洗淋浴”一詞，

運(yùn)用了的手法，可以看出作者

之情。

同學(xué)二：我覺得這兩則說明性材料都把鶯的特點(diǎn)介紹清楚了，但是語言

風(fēng)格不同。材料一的語言比較;材料二的語言比較

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

五、習(xí)作百花園。（30分）

14.請(qǐng)選擇一種你最感興趣的事物介紹給大家，可以是動(dòng)物，也可以是植物，

寫的時(shí)候注意寫清楚事物的主要特點(diǎn)，并試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

第五單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一'1.(1)糧食煤炭殺菌

⑵松鼠乖巧清秀警覺

2.(1)D(2)A(3)B(4)C(5)D(6)C(7)D

3.(1)因?yàn)樗?/p>

示例：因?yàn)榇蠹业木\團(tuán)結(jié)，所以我們的球隊(duì)在比賽中取得了勝利。

(2)地球上的光明和溫暖難道不都是太陽送來的嗎？

(3)示例:趙州橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已有1400多年的歷史了。

趙州橋的橋身彎曲，像一道彩虹連接兩岸，曲線優(yōu)美。

二、4.示例：字典長約13.2厘米，寬約9.2厘米，厚3厘米左右，封面是紅綠

相間的。它在我的學(xué)習(xí)生活中十分重要，每當(dāng)我有疑問時(shí)，它就像一位

無聲的老師，默默地為我答疑解惑。有了它，我的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>

三、5.⑴4(2)x(3)4

四'(一)6.太陽離我們很遠(yuǎn)

7.列數(shù)字舉例子

8.這么遠(yuǎn)，箭射不到

9.A

(二)10.(2)鶯的外形特點(diǎn)

(4)鶯生性膽小

(5)黑頭鶯的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽

11.體羽大都為純色，鳴叫聲尖細(xì)而清晰。

12.打比方生動(dòng)形象地表現(xiàn)了鶯嘰嘰喳喳地相互追逐的有趣畫面列數(shù)字

具體、準(zhǔn)確地說明了鶯的種類

13.膽小擬人對(duì)鶯的喜愛活潑、生動(dòng)平實(shí)、簡潔

五、14.思路點(diǎn)撥：寫作時(shí)，選擇你最感興趣的事物，給大家介紹一下。寫動(dòng)物

時(shí)，先說說它的樣子，再說說它的生活習(xí)性或者其他特點(diǎn)，抓住特點(diǎn)寫

具體。寫植物時(shí)，可以寫它的外形、生活環(huán)境等。寫的過程中可以運(yùn)用

一些說明方法，如：打比方、列數(shù)字、作比較等等。要融入自己的感情，

表達(dá)你對(duì)它的喜愛之情。例文略。

第五單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

一、讀拼音，寫詞語。(7分)

一天，我發(fā)現(xiàn)一只刺猬躲在一條xiazhai()的溝里xie

liang()。它長得xiaoqiaoling16ng(),面容qing

xiu(),背后長滿了刺，腹部的皮毛卻很guanghu。

()o刺猬喜歡吃螞蟻，缺少食物時(shí)，也會(huì)m值nqi在ng

()吃幾個(gè)果子。到了冬天，氣溫下降到七shGshidU

()左右時(shí)，它就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。

二、查字典，填空。(3分)

查“勉”字，用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié),“勉”字

在字典中的解釋有：①勉勵(lì)，使人努力；②勉力，力量不夠還盡力做?！懊?/p>

為其難”中的“勉”應(yīng)選第種解釋。

三、選擇題。(12分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.細(xì)萼(jiin)樹矍(ch魚)期健(j道0)

B.苔辭(xiM)收，(shf)治療(1道。)

C.則良(shEi)帽拳(ying)圓錐(zhul)

D.煤卷(匕n)寬解(ch&ng)姓氏(si)

2.下列加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.吃完飯，我們不能馬上做劇斜的運(yùn)動(dòng)。

B.松鼠好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼。

C.校長的話音剛落，臺(tái)下就響起了一陣殛烈的掌聲。

D.在辯論會(huì)上，正方和反方進(jìn)行了激烈的辯論。

3.“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。”這句話寫出了太

陽的（）

A.距離遠(yuǎn)。B.溫度高。

C.體積大。D.重要性。

4.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.鯨不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。

B.太陽因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以和我們的關(guān)系非常密切。

C.如果太陽離地球太遠(yuǎn)了，看上去就只有一個(gè)盤子那么大。

D.盡管樹被風(fēng)刮得太厲害了，但是松鼠才到地上來。

5.下列句子中，去掉加點(diǎn)詞語后句子的意思影響不大的一項(xiàng)是

（）

A.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，拳不多要走三千五百年。

B.太陽大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。

C.松鼠不躲藏在地底下，絲帶在高處活動(dòng)。

D.鯨的壽命很長，一般可以活幾十年，有的摹至能活近一百年。

6.對(duì)下列句子運(yùn)用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①松鼠體形細(xì)長，體長17?26厘米，尾長15?21厘米，體重300?400

克。

②鯨呼氣時(shí)從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

③科學(xué)家提出了許多設(shè)想，例如，在火星或月球上建造移民基地。

A.列數(shù)字舉例子作比較

B.列數(shù)字作比較舉例子

C.列數(shù)字分類別舉例子

D.列數(shù)字打比方舉例子

四、按要求完成練習(xí)。（10分）

1.沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

（改為反問句）（2分）

2.蜂王是蜂群中唯一可以正常產(chǎn)卵的雌性蜜蜂之一。

（用修改符號(hào)修改病句）（2分）

3.北京大興國際機(jī)場位于北京市大興區(qū)榆堡鎮(zhèn)、禮賢鎮(zhèn)和河北省廊坊市廣陽

區(qū)之間，為4F級(jí)國際機(jī)場。北京大興國際機(jī)場航站樓面積為78萬平方米，

民航站坪設(shè)有223個(gè)機(jī)位。

⑴觀察圖片，運(yùn)用打比方的說明方法寫出機(jī)場的外形特點(diǎn)。（2分）

從空中俯瞰，北京大興國際機(jī)場宛如

⑵閱讀材料，運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法介紹一下機(jī)場的相關(guān)信息。（4

分）

北京大興國際機(jī)場航站樓,

相當(dāng)于O

五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（9分）

1.《松鼠》這篇課文的作者是國著名作家O文章主要從

、和三個(gè)方面向讀者介

紹了松鼠的可愛之處。（5分）

2.判斷下列說法的正誤，正確的打W"，錯(cuò)誤的打“x”。（4分）

（1）介紹事物的制作步驟時(shí)，可以用上“第一”“第二”等詞語，使內(nèi)容更有條理

性，《風(fēng)向袋的制作》就是用這種方法把制作過程介紹清楚的。

（）

（2）《太陽》一文的結(jié)尾“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世

界”揭示了全文的主旨。（）

（3）說明性文章的目的是把事物的特點(diǎn)說清楚，把抽象的事物表達(dá)得具體，所

以不必追求語言生動(dòng)形象，平平淡淡才是真。

（）

（4）常見的說明方法主要有列數(shù)字、作比較、舉例子、比喻等。

（）

第2部分閱讀與欣賞（24分）

六'課內(nèi)閱讀。（10分）

松鼠（節(jié)選）

松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人

觸動(dòng)一下松鼠所在的在樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者

逃到別的樹上去黑松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們

的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去

了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。

在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。

1.選段中形容時(shí)間短的詞語是,我還能寫出兩個(gè)這樣的詞語：

、。（3分）

2.下面的選項(xiàng)中不屬于松鼠的行為特點(diǎn)的是（）（1分）

A.善于爬樹B.跑跳敏捷

C.儲(chǔ)備食物D.冬日蟄伏

3.畫波浪線的句子，作者用“""”"”這幾個(gè)動(dòng)詞來表現(xiàn)

松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速反應(yīng)能力，從而表現(xiàn)出松鼠“”的特點(diǎn)。（4分）

4.畫橫線的句子采用的說明方法是。請(qǐng)你用這種說明方法寫一個(gè)

句子：____________________________________

________________________________________________（2分）

七、課外閱讀。（14分）

節(jié)能大師一一企鵝

①科學(xué)家們?cè)?jīng)認(rèn)為，企鵝的走路方式使它消耗比同樣體重的其他動(dòng)物

多一倍的熱能，但新的研究結(jié)果表明，正是這一搖一擺的走相為企鵝節(jié)約了

大量的能量。這項(xiàng)研究成果發(fā)表在最近出版的英國《自然》雜志上。

②美國加州大學(xué)伯克利分校的研究人員在圣迭戈“海洋世界''對(duì)帝王企

鵝的步態(tài)進(jìn)行了細(xì)致的研究。研究人員通過裝在企鵝身上和它們必經(jīng)之路上

的儀器，對(duì)它們每一步動(dòng)作的能量消耗進(jìn)行了測(cè)定。記錄顯示，企鵝在向前

行進(jìn)時(shí)，采用了左右前后搖擺的步法，其擺動(dòng)方式極似鐘擺。它在向一邊擺

動(dòng)到極限而停頓時(shí)，其部分動(dòng)能被儲(chǔ)存起來成為潛能，這部分潛能在其向另

一方擺動(dòng)時(shí)再度釋放出來。這種每走一步都能為下一步儲(chǔ)存一些能量的情況

在人類和其他動(dòng)物身上（普遍普通）存在，被儲(chǔ)存能量占前進(jìn)一步所耗能量

的比例被稱為“恢復(fù)率各種動(dòng)物的恢復(fù)率是不同的，企鵝步行時(shí)的恢復(fù)率

比地球上任何動(dòng)物都要高很多，可達(dá)80%__,而人類走路時(shí)的恢復(fù)率最高僅

為65%。由此可見,企鵝一搖一擺地向前走路是一種最節(jié)省能量的方式。

③企鵝采用這樣能耗極小的走路方式，并非因?yàn)樗鼈兲貏e聰明，而是它

們?cè)谀蠘O長期生活進(jìn)化的結(jié)果。生活在南極圈的企鵝在冬季休眠了4個(gè)月后，

往往要行走100多英里去海邊覓食，這對(duì)于腿短體胖的企鵝來說絕非易事，

這就要求它們消耗能量越少越好。運(yùn)用到人的身上，就不難理解為什么孕婦

或大胖子走路時(shí)不像小伙子那樣大步向前，而是左右略有搖擺地“踱方步”，

那也是一種本能的（反映反應(yīng)），采用了省力的步態(tài)。

④加州大學(xué)伯克利分校的生物學(xué)家說：“對(duì)企鵝步態(tài)的研究將有益于行

走困難者。最新研究結(jié)果向我們提供了重要信息，即在（評(píng)估評(píng)比）行走困

難者時(shí)，不僅要關(guān)注他們的肌肉是怎樣活動(dòng)的，還要研究他們整個(gè)身體的動(dòng)

作。對(duì)企鵝的研究可以幫助醫(yī)生們?yōu)椴∪嗽O(shè)計(jì)適用于他們的走步器，以及指

導(dǎo)他們掌握恰當(dāng)?shù)男凶叻绞??！?/p>

I.在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打7”。（3分）

2.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.企鵝步行時(shí)的恢復(fù)率只比人類高很多。

B.企鵝的走路方式使它消耗比同樣體重的其他動(dòng)物多一倍的熱能。

C.前進(jìn)一步所消耗能量占被儲(chǔ)存能量的比例稱為“恢復(fù)率”。

D.孕婦或大胖子走路“踱方步”，類似于企鵝的鐘擺式步相，是省力的步

態(tài)。

3.“企鵝用能耗極小的走路方式，原因是什么呢？”這句話應(yīng)填入

（）（2分）

A.第①段開頭B.①段和②段之間

C.②段和③段之間D.③段和④段之間

4.第②段中畫線的句子用到的說明方法有和，充分說

明了______________________________

______________________________________________o（3分）

5.聯(lián)系上下文思考，第①段中加點(diǎn)的“這項(xiàng)研究成果”指的是

_____________________________________________。（1分）

6.研究企鵝步態(tài)的意義是什么？（3分）

第3部分表達(dá)與交流（35分）

八、閱讀“電熱杯說明書”，完成練習(xí)。（5分）

此款電熱杯為我廠最新產(chǎn)品，專為家用設(shè)計(jì)。本品設(shè)計(jì)合理，使用方便。

使用方法：先給電熱杯加水（水面距杯口不得低于5厘