湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書默寫古詩《宿新市徐公店》，要求：規(guī)范、端正、整潔。

《宿新市徐公店》【宋】楊萬里

___________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.這學(xué)期，學(xué)校要舉行“科普故事分享會”，課余時間你讀過哪些科普作品，請列舉三個：《___________》《________》《____________》。如果請你給同學(xué)們推薦一部科普作品的話，你最想推薦哪一本？說說自己的理由。____________2）.根據(jù)語境，運用恰當?shù)姆e累填空。

①公園里，孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶，讓人不由得想起宋代詩人楊萬里《___________》中的詩句“____________，____________?！保屓巳炭〔唤?。

②《周易》勉勵我們“________，____________”，要效法天地，奮發(fā)上進。

③趙明總也改不了做事拖拉的毛病，媽媽用《老子》中的名言勸誡他，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者，“__________，_________”。

④李倩讀書常常是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，爸爸告訴她讀書是一個連續(xù)的過程，“____________，____________”，天天都要堅持讀書學(xué)習(xí)。

⑤劉薇喜歡詩歌，她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________，___________”，她努力通過朗誦感受詩歌的節(jié)奏美。

⑥他剛正不阿，初心不改，以唐代詩人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“____________，____________”作為座右銘，凈化心靈激勵自己。3）.形近字組詞。憂_______劫_______瑩_______錯_______擾_______動_______螢_______措_______4）.看拼音寫詞語。

cànlàn

túnbù

jiénàn

kūlong

(

)

(

)

(

)

(

)

guīju

hūxiào

héxié

yōulǜ

(

)

(

)

(

)

(

)5）.在括號里填寫合適的修飾詞。

(

)的小樹

(

)的茅屋

(

)的土炕

(

)的交響

(

)的春光

(

)的太陽

(

)的未來

(

)的春光

(

)的理想

(

)的燕子

(

)的流水

(

)的商品

(

)的脊梁3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．徜祥

五彩斑斕B．規(guī)拒

彬彬有禮C．芙蓉

一絲不茍D．推側(cè)

白雪皚皚2）.下列選項中，題目與詩句對應(yīng)正確的一項是（

）A．《江畔獨步尋花》——麥花雪白菜花稀B．《卜算子·詠梅》——朵朵花開淡墨痕C．《宿新市徐公店》——相看兩不厭D．《芙蓉樓送辛漸》——一片冰心在玉壺3）.“原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天?！边@句話中破折號的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示意思的遞進C．表示解釋說明D．表示聲音的延長4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

(1)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

①門前的桂花香得________，聞著________________

②山間的溪水清得________，嘗著____________

(2)這些細絲很像蝸牛的觸角。

這些______很像______5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

嚴肅的

條件

堅定地

哭訴

高超的

問題

高興地

宣布

優(yōu)厚的

表演

細聲地

回答

沉郁的

表情

傷心地

吟唱2）.照樣子，連一連。

狗

鳥

馬

虎

牛

巢

廄

窩

棚

穴6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課外閱讀展示。

《中國神話故事》展現(xiàn)了中國古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對美好生活的向往和追求。下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．堯徹底治理了洪水，讓老百姓過上了幸福的生活。(

)

2．精衛(wèi)填海是因為痛恨大海奪去了父親的生命。(

)

3．后羿射下了九個太陽，拯救了黎民百姓。(

)

4．嫦娥吞下的長生不老藥是從天帝那討來的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成練習(xí)。相信自己相信上帝不如相信自己全能的上帝沒有奇跡仁慈的上帝從不給予上帝是上帝自己是自己如果非要我相信上帝那么我相信上帝就是——我我——就是自己1．用//標出詩歌的停頓。

2．用“如果……那么……”這個關(guān)聯(lián)詞造個句子，并寫出你還知道的表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)的詞語。

_________________________

3．用自己的話說說詩歌的大意。

_________________________

4．用“

”線畫出文中你認為最精彩的詩句，并說一說你的理由。

9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面兩題中任選一題，根據(jù)提示，完成一篇習(xí)作，題目自擬。

（1）提示：在日常的學(xué)習(xí)和生活中，有沒有經(jīng)歷過讓你激動、緊張或者難過的事？選擇一件印象深刻的事，寫下來。要寫清楚事情的經(jīng)過和自己當時的感受。（不得出現(xiàn)真實的校名和姓名）

（2）提示：本學(xué)期，通過對課文的學(xué)習(xí)，我們認識了很多神話人物。生活中，通過看電視和閱讀，我們認識了很多動畫、動漫人物。想一想，如果你和他們其中一個遇到，會發(fā)生什么事？會開啟什么樣的奇幻之旅？展開想象的翅膀，寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.當好小記者，要會說新聞。據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，今天（28日）18時58分，經(jīng)過約8.5小時的出艙活動，神舟十八號乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，完成了空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)。航天員葉光富、李廣蘇已安全返回問天實驗艙，出艙活動取得圓滿成功。航天員葉光富再度漫步太空，航天員李廣蘇首次執(zhí)行出艙活動任務(wù)。（央視新聞微信公眾號2024年5月28日發(fā)布）

(1)新聞來源：___________________

(2)主要內(nèi)容：___________________

(3)大家就這則新聞?wù)归_了討論，請說說你讀完這則新聞后的想法。

讀后感想：___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題都有一個詞語有錯別字，把它選出來。

（1）(

)A.即使B．螢光屏C．精疲力竭