職業(yè)學院輔導員班主任崗位職責

第頁職業(yè)學院輔導員班主任崗位職責第1篇：職業(yè)學院輔導員崗位職責

輔導員的主要工作任務是緊緊圍繞“育人”中心任務，實施有效的學生思想政治教育、管理和效勞工作，踴躍為大學生的成長成才締造條件，努力引導大學生具有創(chuàng)新精神和實踐實力，成為社會主義事業(yè)的合格建立者和牢靠接班人。輔導要幫助二級學院黨總支做好分管年級〔專業(yè)〕大學生思想政治教育工作，指導班主任開展工作，輔導員的主要工作職責如下：

一、思想政治教育。協(xié)助和指導大學生謹慎學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學開展觀；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和努力實現(xiàn)中華民族宏大復興的共同志向和堅決信念。深化了解駕馭大學生思想狀況，有針對性地開展思想政治教育，指導和組織開展好形勢政策教育和各種主題教育。貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關政策，協(xié)助學生分析國內(nèi)外政治形勢，明辨是非，堅持正確的政治方向，抵抗各種錯誤思潮的侵蝕。協(xié)助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，有針對性地協(xié)助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、安康生活等方面的詳細問題，提高思想相識和精神境界。

二、黨團工作指導。幫助黨團組織做好學生黨、團員的思想建立和組織開展工作。對學生開展黨的根本學問教育，幫助分院書記做好學生入黨踴躍分子和學生黨員的教育、造就、考察和教育管理工作。指導學生團支部開展豐富多彩的主題團日活動，做好團員教育、評議和推優(yōu)入黨工作。充分發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。

三、班級組織建立工作。以學風建立為中心，思想道德建立為根底，指導班主任開展班委會開展工作，努力加強班風建立。嚴格要求，大膽管理，建立健全各項班級管理制度，做好班級學生干部的選拔、造就和考核工作。深化學生，關懷、愛惜、指導、協(xié)助學生，熱忱為學生效勞，努力愛護學生的合法權益，作學生的良師益友。

四、學風建立與學業(yè)指導。加強與班主任、任課老師、的溝通，加強學風建立，全面了解學生的學習狀況，協(xié)助學生端正學習看法、明確學習目標、駕馭學習方法、設計學涯規(guī)劃，促進學業(yè)進步。組織開展“嘉言懿行”誠信考試主題班會，做好考風考紀教育工作。

五、素養(yǎng)拓展指導。指導學生開展校內(nèi)文化建立和社會實踐活動和社團其次課堂活動，組織好學生技能培訓活動、課外科技學術活動、文體消遣活動、社會實踐及社會調(diào)查活動，拓展學生素養(yǎng)，造就學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實力和實踐實力，促進學生全面開展。

六、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導。協(xié)助學生進展職業(yè)生涯規(guī)劃，為學生供應高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息效勞，協(xié)助學生樹立正確的就業(yè)觀念，促進學生充分就業(yè)。

七、心理安康教育與指導。協(xié)助學生了解駕馭常見的心理調(diào)適方法，造就健全的心理品質(zhì)，剛好發(fā)覺并幫助有關部門處理由于學生心理疾患而導致的各種問題，努力防止因心理問題引發(fā)惡性事故。正確區(qū)分學生的思想和心理問題，關注學生的心理安康，幫助心理安康教育中心開展好學生心理安康教育和詢問工作。

八、國防教育、新生軍訓、征兵入伍指導。組織開展國防傳播，提升大學生的國防意識和愛國熱忱，做好新生軍訓期間的思想政治工作，協(xié)助新生適應大學生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

九、平安穩(wěn)定工作。依照國家有關法律法規(guī)和校規(guī)校紀，做好大學生的平安教育和管理，增加平安意識，參加處理涉及學院和社會平安穩(wěn)定的事務。了解和駕馭學生思想政治狀況，針對學生關懷的問題，剛好進展教育和引導，化解沖突沖突，處理突發(fā)事務，維護校內(nèi)平安和穩(wěn)定。

十、日常事務管理工作。幫助分院書記做好班主任考核工作，指導和檢查班主任學生管理工作。指導班主任做好學生綜合測評、評獎評優(yōu)、助學貸款、勤工助學、學生助學貸款辦理等學生日常工作。指導學生開展寢室文化建立，催促學生養(yǎng)成良好的個人生活習慣，做好寢室平安、衛(wèi)生和文明建立工作。經(jīng)常深化宿舍，指導學生營造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境和文化環(huán)境，充分發(fā)揮學生宿舍的育人功能。剛好了解學生的思想、學習、生活狀況，維護學生權益，為學生排憂解難。

十一、完成學院和上級部門交辦的其他工作。

第2篇：職業(yè)學院輔導員崗位職責

遼寧職業(yè)學院輔導員崗位職責

輔導員的主要工作任務是緊緊圍繞“育人”中心任務，實施有效的學生思想政治教育、管理和效勞工作，踴躍為大學生的成長成才締造條件，努力引導大學生具有創(chuàng)新精神和實踐實力，成為社會主義事業(yè)的合格建立者和牢靠接班人。輔導要幫助二級學院黨總支做好分管年級〔專業(yè)〕大學生思想政治教育工作，指導班主任開展工作，輔導員的主要工作職責如下：

一、思想政治教育。協(xié)助和指導大學生謹慎學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學開展觀；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和努力實現(xiàn)中華民族宏大復興的共同志向和堅決信念。深化了解駕馭大學生思想狀況，有針對性地開展思想政治教育，指導和組織開展好形勢政策教育和各種主題教育。貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關政策，協(xié)助學生分析國內(nèi)外政治形勢，明辨是非，堅持正確的政治方向，抵抗各種錯誤思潮的侵蝕。協(xié)助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，有針對性地協(xié)助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、安康生活等方面的詳細問題，提高思想相識和精神境界。

二、黨團工作指導。幫助黨團組織做好學生黨、團員的思想建立和組織開展工作。對學生開展黨的根本學問教育，幫助分院書記做好學生入黨踴躍分子和學生黨員的教育、造就、考察和教育管理工作。指導學生團支部開展豐富多彩的主題團日活動，做好團員教育、評議和推優(yōu)入黨工作。充分發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。

三、班級組織建立工作。以學風建立為中心，思想道德建立為根底，指導班主任開展班委會開展工作，努力加強班風建立。嚴格要求，大膽管理，建立健全各項班級管理制度，做好班級學生干部的選拔、造就和考核工作。深化學生，關懷、愛惜、指導、協(xié)助學生，熱忱為學生效勞，努力愛護學生的合法權益，作學生的良師益友。

四、學風建立與學業(yè)指導。加強與班主任、任課老師、的溝通，加強學風建立，全面了解學生的學習狀況，協(xié)助學生端正學習看法、明確學習目標、駕馭學習方法、設計學涯規(guī)劃，促進學業(yè)進步。組織開展“嘉言懿行”誠信考試主題班會，做好考風考紀教育工作。

五、素養(yǎng)拓展指導。指導學生開展校內(nèi)文化建立和社會實踐活動和社團其次課堂活動，組織好學生技能培訓活動、課外科技學術活動、文體消遣活動、社會實踐及社會調(diào)查活動，拓展學生素養(yǎng)，造就學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實力和實踐實力，促進學生全面開展。

六、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導。協(xié)助學生進展職業(yè)生涯規(guī)劃，為學生供應高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息效勞，協(xié)助學生樹立正確的就業(yè)觀念，促進學生充分就業(yè)。

七、心理安康教育與指導。協(xié)助學生了解駕馭常見的心理調(diào)適方法，造就健全的心理品質(zhì)，剛好發(fā)覺并幫助有關部門處理由于學生心理疾患而導致的各種問題，努力防止因心理問題引發(fā)惡性事故。正確區(qū)分學生的思想和心理問題，關注學生的心理安康，幫助心理安康教育中心開展好學生心理安康教育和詢問工作。

八、國防教育、新生軍訓、征兵入伍指導。組織開展國防傳播，提升大學生的國防意識和愛國熱忱，做好新生軍訓期間的思想政治工作，協(xié)助新生適應大學生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

九、平安穩(wěn)定工作。依照國家有關法律法規(guī)和校規(guī)校紀，做好大學生的平安教育和管理，增加平安意識，參加處理涉及學院和社會平安穩(wěn)定的事務。了解和駕馭學生思想政治狀況，針對學生關懷的問題，剛好進展教育和引導，化解沖突沖突，處理突發(fā)事務，維護校內(nèi)平安和穩(wěn)定。

十、日常事務管理工作。幫助分院書記做好班主任考核工作，指導和檢查班主任學生管理工作。指導班主任做好學生綜合測評、評獎評優(yōu)、助學貸款、勤工助學、學生助學貸款辦理等學生日常工作。指導學生開展寢室文化建立，催促學生養(yǎng)成良好的個人生活習慣，做好寢室平安、衛(wèi)生和文明建立工作。經(jīng)常深化宿舍，指導學生營造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境和文化環(huán)境，充分發(fā)揮學生宿舍的育人功能。剛好了解學生的思想、學習、生活狀況，維護學生權益，為學生排憂解難。

十一、完成學院和上級部門交辦的其他工作。

第3篇：學院輔導員崗位職責

第一條負責所在年級學生教育活動的組織開展，維護學生的穩(wěn)定。

其次條幫助任課老師開展日常教學活動，每周到教室或?qū)W生寢室檢查學生上課狀況不得少于5次。

第三條踴躍與學生進展溝通和溝通，了解學生的思想動態(tài)，加強學生工作的有效性。

第四條踴躍做好任課老師與學生之間的橋梁作用，剛好反應老師的看法和學生的建議。

第五條嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位。

第六條指導學生樹立正確的就業(yè)觀念，保證學生一次性就業(yè)率。

第七條四年內(nèi)本人學生工作中無違紀行為。

第八條遵守學校對思想政治教育老師的各項管理規(guī)定，完成學校交辦的其他學生工作。

〔二〕5級崗位職責

第一條負責所在年級學生教育活

2

其次條幫助任課老師開展日常教學活動，每周到教室或?qū)W生寢室檢查學生上課狀況不得少于4次。

第三條踴躍與學生進展溝通和溝通，了解學生的思想動態(tài)，加強學生工作的有效性。

第四條嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位。

第五條指導學生樹立正確的就業(yè)觀念，保證學生一次性就業(yè)率。

第六條四年內(nèi)本人學生工作中無違紀行為。

第七條遵守學校對思想政治教育老師的各項管理規(guī)定，完成學校交辦的其他學生工作。

〔四〕7級崗位職責

第一條負責所在年級學生教育活動的組織開展，維護責任內(nèi)學生的穩(wěn)定。

其次條幫助任課老師開展日常教學活動的，每周到教室或?qū)W生寢室檢查學生上課狀況不得少于4次。

第三條嚴格遵守勞動紀律，堅守工

4

其次條幫助任課老師開展日常教學活動的，每周到教室或?qū)W生寢室檢查學生上課狀況不得少于2次。

第三條嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位。