2022年人教鄂教版五年級下冊科學復習知識點

最新2022年人教鄂教版五下科學復習資料

一、單元復習篇

第一單元晝夜與四季

1.白天與黑夜

1.隨著太陽東升西落，我們迎來一個個白天和夜晚，看到周而復始的晝夜交替現(xiàn)

象。

2.太陽光照射到地球上，被太陽光照亮的地方就產(chǎn)生白天，背著太陽光的一面便

產(chǎn)生了晚上，從而產(chǎn)生了晝夜。

3.在晝夜交替的過程中，我們可以看到哪些有規(guī)律的變化？

答：a.早上的氣溫較低，影子較長。

b.中午的氣溫較高，影子較短。

C.夜空中月亮的位置會不斷變化。

4.地球是太陽系里的一顆行星，除了圍繞太陽運轉(zhuǎn)，地球還在不停地自轉(zhuǎn)，地球

自轉(zhuǎn)一周的時間大約是24小時。

5.晝夜交替現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？

答:因為地球是一個不發(fā)光，不透明的球體，所以地球在自轉(zhuǎn)過程中朝向太陽的一

側(cè)會被太陽照亮，這里就是白天，背對太陽的一側(cè)沒有光照，這里就是黑夜。

隨著地球不斷自轉(zhuǎn)，地球上的人們就會看到白天和黑夜交替出現(xiàn)，周而復始的現(xiàn)

象，這種現(xiàn)象叫做晝夜交替。

6.我們生活的地方，每天太陽東升西落，晝夜交替，但是地球上有些地方存在極

晝和極夜現(xiàn)象。

7.在地球的南極和北極及其附近，白天和黑夜常常超過24小時，白天超過24小

時的現(xiàn)象叫做極晝，黑夜超過24小時的現(xiàn)象叫做極夜。

8.極晝和極夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？

答：極晝與極夜的形成，是由于地球在沿橢圓形軌道繞太陽公轉(zhuǎn)時，還繞著自身

的傾斜地軸旋轉(zhuǎn)而造成的。地球在自轉(zhuǎn)時，地軸與其垂線形成一個約23.5°的傾

斜角，因而地球在公轉(zhuǎn)時便出現(xiàn)6個月時間兩級之中總有一級朝著太陽，全是白

天；另一極背向太陽，全是黑夜。南、北極這種神奇的自然現(xiàn)象時其他大洲所沒

有的。

2.誰先看到日出知識點

1.為什么烏魯木齊和北京的日出時間不一樣？

答:地球自轉(zhuǎn)西向東，相對而言東邊的日出時間永遠比西邊的要早，北京在烏魯木

齊東邊，所以日出時間比烏魯木齊早。

2.怎樣探究兩地日出時間不同的原因？

答:可以用手電筒和地球儀做模擬實驗，地球儀上哪里先被照亮，哪里就先迎來日

出。日出時間與地球自轉(zhuǎn)方向有關(guān)，所以在轉(zhuǎn)動地球儀時，應該是自西向東轉(zhuǎn)動

地球儀。

3.地球的自轉(zhuǎn)是圍繞地軸，按照自西向東的方向進行的，因此，比起西邊的地區(qū)，

東邊的地區(qū)會更早迎來日出。

4.地軸是一個假想軸，是人們?yōu)榱嗣枋龅厍虻淖赞D(zhuǎn)運動而提出的，因而又叫做地

球自轉(zhuǎn)軸，地軸通過地心連接地球的南極和北極。

3.四季的形成

1.春華秋實，夏雨冬雪，我國大部分地區(qū)都有明顯的四季變化。

2.一年四季的氣溫變化有什么規(guī)律?可能是由什么引起的？

答:在我國大部分四季分明的地區(qū)，春季和秋季較為涼爽，夏季炎熱，冬季寒冷。

可能是由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，使地球所接受太陽傳遞的光和熱總量不同，而造

成一年四季的氣溫變化。

3.四季的氣溫變化與太陽的直射有什么關(guān)系？

答:太陽直射的角度不同，使地球接受太陽的光和熱總量也不同，因而造成四季的

氣溫變化。夏季太陽直射角度最大，氣溫最高；冬季太陽直射角度最小，氣溫最

低；春秋季太陽直射角度適中，氣溫適中。

4.怎么知道一年四季太陽的照射的角度不同？

答:根據(jù)一年四季中影子的長短變化就可以大致判斷一年四季太陽的照射角度各

不相同。例如，在夏季影子短，而冬季影子長。

5.地球繞太陽的運動叫做公轉(zhuǎn)，地球的公轉(zhuǎn)軌道方向自西向東，公轉(zhuǎn)一周所用的

時間大約為一年，公轉(zhuǎn)過程中地軸傾斜指向始終不變。

6.模擬地球圍繞太陽的公轉(zhuǎn)運動觀察并比較物體，在ABCD四個位置上的影子

長度有什么不同，太陽的照射角度有什么變化？

①在四個地球儀中間放一盞燈當作太陽。

②調(diào)整地軸傾斜指向北方。

③在北半球一個地方立一根標桿。

④地球儀繞“太陽”公轉(zhuǎn)。有標桿面自轉(zhuǎn)

B0朝向“太陽”（如圖）

⑤觀察測■記錄在A、B、C、D四個方位

標桿影子的長短和太陽的照射角度。

答:物體在A、B、C、D,4個位置上的影子長度不同，太陽的照時角度不同，由

此推測地球A點時影子適中，氣溫適中為春季，在B點時影子很短，陽光接近

直射，氣溫較高為夏季，c點時影子適中，氣溫適中為秋季，D點時影子最長，

陽光是斜射，氣溫較低為冬季。

7.四季是怎樣形成的？

答:地球公轉(zhuǎn)和地軸傾斜，使得太陽對地球的照射角度發(fā)生有規(guī)律的變化，氣溫也

隨之發(fā)生變化，由此，便形成了四季。

8.二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪

冬小大寒。

第二單元能量的轉(zhuǎn)換

4.電燈的能量轉(zhuǎn)換

1.能量無處不在，聲、光、電、磁、熱以及各種各樣的運動都是能量的表現(xiàn)形式。

例如我們的教室里有許多電器，電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能，不同形式的能量之間可

以發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換。

2.電燈是現(xiàn)代人類生活離不開的照明器具，每當夜幕降臨時，家家戶戶大街小巷

的燈就亮起來了。

3.觀察幾種電燈。它們有哪些相同點和不同點？

答:相同點是三種電燈都可以照明，不同點三種電燈的效率不同且轉(zhuǎn)化成光能的能

量也不同。

白熾燈、熒光燈、LED燈的發(fā)光效率分別為:30%以上，90%以上，97%以上。

白熾燈燈絲需要加熱到一定溫度才能發(fā)光，要大量電能轉(zhuǎn)化為熱能；

熒光燈用X-射線轟擊熒光粉發(fā)光，效率已經(jīng)很高了；

LED燈發(fā)光效率更高。

4.電燈可以使電能轉(zhuǎn)化成熱能和光能能量，從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式的現(xiàn)象,

叫做能量的轉(zhuǎn)換。

能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，稱

之為能量守恒定律。

5.了解照明器具的發(fā)展過程說一說，每種照明器具在使用過程中發(fā)生了怎樣的能

量轉(zhuǎn)換？

答:油燈，蠟燭和煤氣燈都是將自身的化學能轉(zhuǎn)化為光能，白熾燈則是將電能轉(zhuǎn)化

為光能。

7.100多年前，愛迪生發(fā)明了電燈，在此之前，人們只能用火把，油燈，蠟燭，

煤氣燈等照明。如今的電燈做了更多改進，種類繁多，對光能的利用效率也更高

了。

8.電燈最初是作為一種照明器具出現(xiàn)的，隨著科學技術(shù)不斷發(fā)展，人們又研制出

許多其他用途的電燈。如：紫外線滅蚊燈，紅外線理療燈，植物工廠育苗燈。

5.電鈴的能量轉(zhuǎn)換

1.鈴聲響了，該上課了，許多學校的鈴聲是由電鈴發(fā)出來的。

2.電鈴是根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)制成的。

電鈴是由鈴碗，小錘，電磁鐵，彈簧片組成。

3.電磁鐵是電鈴的主要元件，由線圈和鐵芯組成。

4.制作一個電磁鐵所需要的原件有電池，開關(guān)，電池，鐵釘，砂紙，漆包線，導

線。

一將砂紙磨掉漆包線兩端的漆。

二將漆包線沿著同一方向纏繞在鐵釘上。

三連接電池和開關(guān)。

注意控制通電時間，避免電磁鐵過熱燙手。

5.電磁鐵和普通磁鐵一樣，有南北兩級，而電磁鐵兩端的極性與電源的連接有關(guān)。

與電源正極相連的是N極(北極)，與電源負極相連的是S極(南極)。

6.電磁鐵的磁力大小與電池的電量有關(guān)。

7.電磁鐵在通電情況下才有磁性。電磁鐵兩端的極性與電池的方向，線圈的纏繞

方式等有關(guān)，磁力大小與電池的節(jié)數(shù)，線圈的砸數(shù)等有關(guān)。兩個電磁鐵之間的相

互作用，具有同名磁極相斥，異名磁極相吸的特點。

8.電磁鐵廣泛應用于電磁起重機，電話，磁懸浮列車。

9.怎樣制作簡易電鈴？

(1)把導線緊密地繞在鐵釘上，導線要朝著同一方向纏繞。

(2)把鐵釘固定在紙板的一端，把木塊固定在紙板的另一端。鐵釘要比木塊低

三毫米左右O

(3)把窄鐵片的一端固定在木塊上。

(4)把窄鐵片和線圈的一端與電池相連。

(5)用線圈的另一端輕輕觸碰窄鐵片的上表面鐵片，就會上下振動并嗡嗡地響

起來。一個簡易的電鈴就做好了。

6.小電機轉(zhuǎn)起來

1.許多同學玩過四驅(qū)車，四驅(qū)車是靠電動機驅(qū)動的。

2.電動機是四驅(qū)車的重要組成部分。一個電動機由磁鐵和線圈組成。

3.磁鐵和線圈的作用是什么？

答:磁鐵在發(fā)電機里產(chǎn)生一個固定磁場，發(fā)電機的線圈在磁場中運動，線圈切割磁

場就會產(chǎn)生電流。

4.接通電源輕輕觸碰一下線圈會發(fā)生什么現(xiàn)象，線圈的轉(zhuǎn)動可能與什么有關(guān)?怎樣

讓線圈轉(zhuǎn)的更快？

答:接通電源輕輕觸碰一下線圈，線圈隨即發(fā)生轉(zhuǎn)動，線圈的轉(zhuǎn)動可能與磁鐵的

磁性有關(guān)，讓磁鐵與線圈的距離縮小，可以使線圈轉(zhuǎn)的更快。

6.說說電動機工作時的能量轉(zhuǎn)換情況

答:電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的;電動機在工作時消

耗電能，得到機械能，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為機械能。

7.隨處可見的能量轉(zhuǎn)換

1.能量轉(zhuǎn)換不僅存在于電器的工作過程中，生物的生長和運動，各種機械的工作

都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)。

2.生活中有哪些能量轉(zhuǎn)換現(xiàn)象?不同形式的能量之間是怎樣轉(zhuǎn)換的？

答:篝火燃燒將自身的化學能通過燃燒轉(zhuǎn)化為熱能，螢火蟲發(fā)光將自身的化學能通

過代謝轉(zhuǎn)化為光能，擊鼓將做功將動能轉(zhuǎn)化為聲能。

3.能量轉(zhuǎn)換只能朝著一個方向進行嗎?分析下列過程中的能量轉(zhuǎn)換情況。

答:能量轉(zhuǎn)換不一定朝著一個方向進行。例如在打電話時，電話就是把聲波轉(zhuǎn)化為

無線電波發(fā)出后再接收，轉(zhuǎn)化為聲波，從而可以聽到對方的聲音。太陽能電燈發(fā)

光，先是將太陽能儲存轉(zhuǎn)化為電能，然后電能轉(zhuǎn)化為光能。

4.進行下列活動，有什么發(fā)現(xiàn)?說明什么？

拍手將化學能轉(zhuǎn)化為動能，再將動能轉(zhuǎn)化為聲能，最后會聽到聲音。來回扭動鐵

絲將化學能轉(zhuǎn)化為動能，再將動能轉(zhuǎn)化為熱能，鐵絲最后會發(fā)熱。將摩擦后的直

尺靠近紙屑，將動能轉(zhuǎn)化為化學能，再將化學能轉(zhuǎn)化為電能。紙屑最后會吸附在

直尺上。

5.用身邊的材料制作彈力小車，并觀察小車的運動過程，說一說小車運動過程中

發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)換？

答:小車行走時將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，最后，小車將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，逐漸停止。

6.繩上系有兩個重物，把其中一個重物提到一定高度，然后緩緩釋放會有什么現(xiàn)

象發(fā)生?說明什么？

答:重物會下降重新回到原來的位置。重物將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，最終重物始終

回到原來的位置。

7.世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)都有能量。不同形式的能量，可以相互轉(zhuǎn)換，還能

從一個物體傳給另一個物體。

8.能量主要包括電能，光能，熱能，動能，磁能，聲能和其他能量，大多用于照

明加熱，消毒，驅(qū)動，交流和其他方式。

二、知識點綜合篇

1.地球是太陽系里的一顆行星，除了圍繞太陽運轉(zhuǎn)，地球還在不停地自轉(zhuǎn)，地球

自轉(zhuǎn)一周的時間大約是24小時。

2.晝夜交替現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？

答：因為地球是一個不發(fā)光，不透明的球體，所以地球在自轉(zhuǎn)過程中朝向太陽的

一側(cè)會被太陽照亮，這里就是白天背對太陽的一側(cè)沒有光照，這里就是黑夜。

隨著地球不斷自轉(zhuǎn)，地球上的人們就會看到白天和黑夜交替出現(xiàn)，周而復始的現(xiàn)

象，這種現(xiàn)象叫做晝夜交替。

3.地球的自轉(zhuǎn)是圍繞地軸，按照自西向東的方向進行的，因此，比起西邊的地區(qū),

東邊的地區(qū)會更早迎來日出

4.我們生活的地方，每天太陽東升西落，晝夜交替，但是地球上有些地方存在極

晝和極夜現(xiàn)象

5.地軸是一個假想軸，是人們?yōu)榱嗣枋龅厍虻淖赞D(zhuǎn)運動而提出的，因而又叫地球

自轉(zhuǎn)軸，地軸通過地心，連接地球的南極和北極。

6.在地球的南極和北極其附近，白天和黑夜常常超過24小時，白天超過24小時

的現(xiàn)象叫做極晝，黑夜超過24小時的現(xiàn)象叫做極夜。

7.極晝和極夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？

答：極晝與極夜的形成，是由于地球在沿橢圓形軌道繞太陽公轉(zhuǎn)時，還繞著自身

的傾斜地軸旋轉(zhuǎn)而造成的。地球在自轉(zhuǎn)時，地軸與其垂線形成一個約23.5°的傾

斜角，因而地球在公轉(zhuǎn)時便出現(xiàn)有6個月時間兩極之中總有一極朝著太陽，全是

白天；另一個極背向太陽，全是黑夜。南、北極這種神奇的自然現(xiàn)象是其他大洲

所沒有的。

8.一年四季的氣溫變化有什么規(guī)律？可能是由什么引起的？

答：在我國大部分四季分明的地區(qū)，春季和秋季較為涼爽，夏季炎熱，冬季寒冷。

可能是由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，使地球所接受太陽傳遞的光和熱總量不同，而造

成一年四季的氣溫變化。

9.四季的氣溫變化與太陽的直射有什么關(guān)系？

答：太陽直射的角度不同，使地球接受太陽的光和熱總量也不同，因而造成四季

的氣溫變化。

10.四季是怎樣形成的？

答：地球公轉(zhuǎn)和地軸傾斜，使得太陽對地球的照射角度發(fā)生有規(guī)律的變化，氣溫

也隨之發(fā)生變化，由此，便形成了四季。

11.二十四節(jié)氣是我們的祖先根據(jù)晝夜的長短，正午的影子等變化，在一年當中

定出的24個時間點，這些時間點與地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置有關(guān)。

12.地球圍繞太陽的運動叫做公轉(zhuǎn)，地球的公轉(zhuǎn)軌道是一個橢圓形，方向自西向東。

公轉(zhuǎn)一周所用的時間大約為一年。公轉(zhuǎn)過程中地軸傾斜，指向始終不變。

13能量無處不在，聲，光，電，磁，熱以及各種各樣的運動都是能量的表現(xiàn)形式。

例如我們的教室里有許多電器，電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能，不同形式的能量之間可

以發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換。

14.電燈可以使電能轉(zhuǎn)化成熱能和光能能量，從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式的現(xiàn)

象，叫做能量的轉(zhuǎn)換。

15.能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，

稱之為能量守恒定律。

16.每種照明器具在使用過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)換？

答：油燈，蠟燭和煤氣燈都是將自身的化學能轉(zhuǎn)化為光能。白熾燈則是將電能轉(zhuǎn)

化為光能。

17.電鈴是根據(jù)電磁鐵的性質(zhì)制成的，是由鈴碗，小錘，電磁鐵，彈簧片組成。

18.電磁鐵是電鈴的主要元件，由線圈和鐵芯組成。

19.電磁鐵在通電情況下才有磁性。電磁鐵兩端的極性與電池的方向，線圈的纏繞

方式等有關(guān)，磁力大小與電池的節(jié)數(shù)，線圈的砸數(shù)等有關(guān)兩個電磁鐵之間的相互

作用，具有同名磁極相斥，異名磁極相吸的特點

20.電磁鐵廣泛應用于電磁起重機，電話，磁懸浮列車。

21.電動機是四驅(qū)車的重要組成部分。一個電動機由磁鐵和線圈組成。

22.磁鐵和線圈的作用。

答：磁鐵在發(fā)電機里產(chǎn)生一個固定磁場，發(fā)電機的線圈在磁場中運動，線圈切割

磁場就會產(chǎn)生電流。

23.電動機工作時的能量轉(zhuǎn)換情況

答：電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；電動機在工作時

消耗電能，得到機械能，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為機械能.

24.能量轉(zhuǎn)換不僅存在于電器的工作過程中，生物的生長和運動，各種機械的工

作都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)。

25.生活中有哪些能量轉(zhuǎn)換現(xiàn)象？不同形式的能量之間是怎樣轉(zhuǎn)換的

答：篝火燃燒將自身的化學能通過燃燒轉(zhuǎn)化為熱能

螢火蟲發(fā)光將自身的化學能通過代謝轉(zhuǎn)化為光能

擊鼓將做功將動能轉(zhuǎn)化為聲能

26.能量轉(zhuǎn)換只能朝著一個方向進行嗎？分析下列過程中的能量轉(zhuǎn)換情況

答：能量轉(zhuǎn)換不一定朝著一個方向進行。

例如在打電話時，電話就是把聲波轉(zhuǎn)化為無線電波發(fā)出后再接收,轉(zhuǎn)化為聲波，從

而可以聽到對方的聲音。

27.世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)都有能量不同形式的能量，可以相互轉(zhuǎn)化，還能

從一個物體傳給另一個物體。

28.能量主要包括電能，光能，熱能，動能，磁能，聲能和其他能量，大多用于

照明加熱，消毒，驅(qū)動，交流和其他方式。

29..我們是如何感知環(huán)境和做出反應的，應該怎樣保護感覺器官？

答：我們對外界環(huán)境的感知以及做出反應，都是依靠感覺器官來實現(xiàn)的。感覺器

官特別靈敏，能夠感覺特別小的刺激，人體把這些刺激集中到大腦，而且能讓身

體做出迅速的反應。經(jīng)常做眼保健操，注意眼部衛(wèi)生，不過度使用電子產(chǎn)品；注

意耳朵的清潔，遠離巨大的聲音及噪音；注意鼻子清潔，正確佩戴口罩；不吃過

冷過熱的食物，注意口腔衛(wèi)生；勤洗手，定期洗澡。

30.科學研究發(fā)現(xiàn)，人眼看到的景物形象能在大腦內(nèi)保留大約0.1秒，光的作用結(jié)

束后，視覺形象并不立即消失，而會形成一種殘留的視覺后像，這種現(xiàn)象被稱為

視覺暫留。由此可知，如果人眼先后看到兩幅圖畫的時間間隔不足0.1秒，這兩

幅圖畫就會發(fā)生重疊，電影放映機正是利用這一現(xiàn)象，使得膠片上的靜態(tài)圖像動

起來的。由于人眼的視覺暫留現(xiàn)象，放映時就會產(chǎn)生動作連續(xù)的感覺。

31.打開遮光窗簾，我們會有什么反應？

答：眼睛受到強光線刺激，閉眼慢慢適應，瞳孔逐漸變小。當我們的眼睛受到外

界光線刺激時，通過瞳孔的變化來適應外界光線的變化

32.認識人腦的主要組成部分。

我們的大腦大概有兩個拳頭并攏起來那么大，大腦的表面像核桃仁一樣，有許多

凹陷的溝和隆起的回(人腦中有許多溝和回作用為增大大腦的腦容量)，大腦的

硬度跟豆腐差不多。

33.大腦小腦和腦干是人腦的主要組成部分，控制著人的思維，運動知覺等他們分

工不同，但又相互配合，協(xié)調(diào)一致地幫助我們完成各種活動。

34.大腦主要負責我們的思維和記憶，某些部分還負責對來自感官的各種刺激作出

反應，從而產(chǎn)生視覺，聽覺，言語和活動，如果大腦受到損傷，人的思維能力，

語言能力，記憶能力等就會受到影響。

35.小腦主要維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動，如果小腦受到損傷，就可能造成身體局部

癱瘓，行動不便的問題。

36.腦干連接著許多神經(jīng)通路，在維持心跳，呼吸等生命活動中起著非常重要的作

用。

37.怎樣保護我們的腦？

答：保證睡眠充足，保持心情愉悅，合理飲食，規(guī)律作息，保證充足的睡眠時間，

積極思考。

38.體重指數(shù)=體重+(身高X身高)體重(kg)身高(m)

39.我們的眼由瞳孔，晶狀體，視網(wǎng)膜等組成，晶狀體能把通過瞳孔進入眼內(nèi)的光

折射到眼球后面的視網(wǎng)膜上，形成周圍景物的像。在肌肉的控制下，晶狀體的凸

度會隨著外界物體的遠近而改變，健康眼睛的晶狀體調(diào)節(jié)能力強，遠處和近處的

物體都能看清。如果用眼習慣不好，比如閱讀距離過近，閱讀時間過長，常在光

線太弱的地方看書，乘車時看書等等，長期作用的結(jié)果就會使晶狀體周圍的肌肉

總是處于緊張狀態(tài)，最終，由于過度疲勞而失去調(diào)節(jié)能力，晶狀體的凸度就不能

恢復到正常狀態(tài)了，這時，遠處物體發(fā)出的平行光就不能匯聚在視網(wǎng)膜上，我們

看遠處的物體時，就會感覺模糊不清，近視眼就形成了。

科學上把類似撬棒，這樣能圍繞一個固定支點轉(zhuǎn)動的硬桿叫做杠桿。

40.杠桿有什么特點？

答：杠桿由一個固定支點和一個硬桿組成，有使杠桿運動的力，有阻礙杠桿轉(zhuǎn)動

的力。①支點：杠桿圍繞轉(zhuǎn)動的固定點;②動力：使杠桿運動的力;③阻力：阻礙

杠桿轉(zhuǎn)動的力;④動力臂：支點到動力作用點的距離;⑤阻力臂：支點到阻力作用

點的距離.

41.重物離支點越近，杠桿越省力。

42.生活中各種各樣的剪刀，起子，鑲子，鉗子，指甲刀，以及杠桿扁擔切紙機,

訂書機和起釘器以及食品夾。都用到了杠桿原理2

43.滑輪可以分為兩種，像棋桿和起重機頂部的滑輪那樣，固定在一個地方不能移

動的滑輪，叫做定滑輪。像起重機吊鉤上的滑輪那樣，會隨著物體一起移動的滑

輪叫做動滑輪。

44.定滑輪可以改變力的方向但是不能夠省力。動滑輪能省力不能改變力的方向。

45.把定滑輪和動滑輪組合起來使用的裝置叫做滑輪組。

46.杠桿原理：動力義動力臂=阻力又阻力臂

47.總結(jié)定滑輪和動滑輪的不同之處

答：(1)定義不同。軸的位置固定不動的滑輪叫定滑輪，軸的位置與被拉物品

一起運動的滑輪叫動滑輪。

(2)特點不同。定滑輪不省力，動滑輪省力；定滑輪可以改變拉力的方向,

動滑輪無法改變拉力的方向。

48.觀察螺絲刀，水龍頭和方向盤等，由一個大輪和一個同心細軸組成的簡單機

械，叫作輪軸。像提水桶的轉(zhuǎn)軸，門把手，卷筆器，自行車輪胎，扳手都是典型

的輪軸

49.當課桌上的螺釘松動是我們常用螺絲刀，把螺釘擰緊，為什么螺絲刀能幫助我

們快速而又省力點固定螺釘呢？

答：用螺絲刀把螺釘固定時，就相當于一個輪軸的效果(或說杠桿的效果)，力

臂大于承受力臂，所以省力。

像坡道那樣與水平面呈一定角度的傾斜平面叫做斜面，斜面也是一種簡單機械。

用螺絲刀把螺釘擰進木頭里，運用了哪些簡單機械的工作原理？

答：螺釘?shù)穆菁y展開就是一個長長的斜面,但是角度很小.可以假設(shè)擰螺紋的時候

就相當于在斜面上推一個方塊，運用了杠桿，斜面兩種簡單機械的工作原理。

觀察斜面在生活中的應用：斧子，剪刀，水果刀，殘疾人專用通道，天橋樓梯。

簡單機械包括杠桿，輪滑，輪軸和斜面四個部分

杠桿分為：(1)省力杠桿，動力臂大于阻力臂，動力小于阻力