部編版七年級下冊歷史期末試卷（含答案）

2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期歷史期末考試試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

1.由“大運河的開通、唐都長安城、開元盛世、遣唐使和鑒真東渡''等內(nèi)容整合的單元

主題可概括為（）

A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B.政權(quán)分立與民族交融

C.繁榮與開放的社會D.近代前夜與盛世危機

2.唐武宗會昌三年（843年），長安城失火，焚毀了4000多家店鋪。請你判斷失火的地

點應(yīng)該是長安城中的（）

A.宮城B.皇城C.坊D.市

3.文學(xué)作品是時代的反映。唐詩題材豐富，從政治、經(jīng)濟、文化、生活等不同側(cè)面反

映了唐朝的時代風(fēng)貌。下列詩句中，能夠反映唐朝民族交融進一步發(fā)展的是（）

A.憶昔開元仝盛日，小邑猶藏萬家室0（杜甫）

B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）

C.百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。（白居易）

D.蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。（王建）

4.“盡管浪淵之盟常給人以，城下之盟，的印象，但基木內(nèi)容還是平等的，北宋并沒有丟

太大的面子。......且和平實現(xiàn)以后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝亦可借

此獲得其必需物品，因而對雙方都是劃算的。”材料主要說明“澄淵之盟”（）

A.是一個完全平等的盟約B.使宋遼出現(xiàn)了和平交流的局面

C.加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)D.完全消除了宋遼間的民族隔閡

5.文物是解讀歷史的密碼，觀察圖片中的貨幣樣式，結(jié)合這一時期的歷史，可以得出

的結(jié)論是（）

北宋錢幣契丹錢幣西夏錢幣

A.宋朝推行重文輕武政策B.北宋的手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展

C.北宋從事海外貿(mào)易D.各個民族政權(quán)之間交流互鑒

6.下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時制作的表格，表格中由上到下應(yīng)依

次填寫的人物是（）

人物主要事跡

494年遷都洛陽，推行漢化措施

統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字

統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)

把國號改為元，完成全國統(tǒng)一

A.孝文帝、阿骨打、鐵木真、忽必烈

B.孝文帝、鐵木真、阿骨打、忽必烈

C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、鐵木真

D.阿骨打、孝文帝、鐵木真、忽必烈

7.觀察下表，表中呈現(xiàn)的變化反映了（）

河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表

唐宋明清

河南151621

江蘇781749

A.科舉制影響力不斷擴大B.經(jīng)濟發(fā)展促進文化興盛

C.河南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展停滯D.江蘇地區(qū)遷入人口最多

8.著名史學(xué)家錢穆說：“元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實際上元代的

地方政權(quán)不交在地方，乃由中央派行中書省管理。所以行中書省正名定義不是地方政府,

而只是流動的中央政府?！边@主要說明（）

A.行省制度是錯誤的政治制度

B.行省制度不利于對地方的管理

C.行省制度更利于把權(quán)力集中到中央

D.行省制度促進了民族交融

9.今天生活中常見的郵政特快專遞、菜鳥驛站等物流方式，早在元朝時已出現(xiàn)與此類

似的雛形。下列文物能為此提供佐證的是（）

A.東羅馬金幣

B.西夏符牌

C.急遞鋪令牌

D.錦衣衛(wèi)印

10.觀察下列不同時期形勢（疆域）圖并依據(jù)所學(xué)，分析所體現(xiàn)出的趨勢是（）

圖1五代十國形勢圖（后周時期）圖2遼、北宋、西夏形

勢圖（1111年）

A.藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面在不斷重現(xiàn)B.各民族間交融趨勢受到阻礙

C.東西方的文化交流時斷時續(xù)D.統(tǒng)一多民族國家的不斷發(fā)展

11.明朝廢除宰相，六部分理朝政和清朝設(shè)立軍機處的主要目的都是為了（）

A.促進中外交往B.加強君主專制

C.提高行政效率D.擴大地方權(quán)力

12.歷史事件都不是孤立存在的，每一個歷史事件都有自己鮮明的時代主題。如果把“錦

衣衛(wèi)、東廠、西廠”“軍機處"文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，那么這個單元的主題應(yīng)是

（）

A.特務(wù)統(tǒng)治的強化B.思想控制的加強

C.文化專制的加強D.專制集權(quán)的強化

13.“15世紀(jì)初，一位航海家七次遠洋航海，依靠寶船和友誼留下千古佳話”，這段話中

提到的航海家是（）

A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.戚繼光

14.戚繼光抗倭和鄭成功收復(fù)臺灣的共同之處是（）

A.加強了明朝的對外交往B.打破了清朝的閉關(guān)鎖國

C.抗擊了西方列強的侵略D.維護了祖國的海疆安全

15.一位同學(xué)分類梳理中國古代書籍，其中①處可填（）

第一類：《論語》《老子》《墨子》

第二類：《三國演義》《水滸傳》《西游記》

第三類：《齊民要術(shù)》《天工開物》①

A.《韓非子》B.《蘭亭集序》

C.《竇娥冤》D.《農(nóng)政全書》

16.制作讀書摘要是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。如圖所反映的中央政府加強管轄的地區(qū)

是（)

統(tǒng)一多氏族國求的鞏固

令元朝時，中央政府首次在該地區(qū)建立行政

機構(gòu)；

令1684年清政府在該地區(qū)設(shè)府

。1885年正式建省,成為中國的一個行省這

大大加強了中央政府對該地區(qū)的管桔

A.臺灣B.西藏C.新疆D.東北

17.上古時期，帝王尊號不過一兩個字，到清順治帝時，其尊號竟多達25個字。這反

映出中國古代（）

A.帝王權(quán)力的不斷強化B.民眾尊敬帝王

C.帝王重生前更重死后D.帝王名實相符

18.清代有一位軍機大臣這樣形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。

畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。''這首詩說明（）

A.軍機大臣整天無所事事，靠繪畫消磨時光

B.軍機大臣擁有處理全國軍政要務(wù)的最高權(quán)力

C.軍機大臣聽命于皇帝，按皇帝的旨意記錄、傳達

D.軍機大臣替皇帝處理軍政要務(wù)，要有自己的創(chuàng)意

19.順治時期，頒布“禁海令”，嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易，又強迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)

十里，不準(zhǔn)商船、漁舟“片帆出海材料反映清朝實行的政策是（）

A.重農(nóng)抑商B.對外開放C.閉關(guān)鎖國D.重文輕

武

20.以下材料反映明清時期的時代特征是（）

明后期，勒靶首領(lǐng)俺答汗與明朝修好，恢復(fù)封貢互市

1684年，康熙皇帝在臺灣設(shè)府

1762年，設(shè)伊犁將軍，管轄整個新疆地區(qū)

1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，回歸祖國

A.政權(quán)分立與民族交融B.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化

C.繁榮與開放的時代D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

21.下列文物中，能夠說明清政府加強對西藏地區(qū)管轄的是（）

①達賴金?、隈v藏大臣令牌③唐蕃會盟碑④金奔巴瓶

A.①②③B.②③④C.①②④

D.①③④

22.“以和為貴,和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代對外開放中體現(xiàn)這一優(yōu)良傳

統(tǒng)的是（）

①絲綢之路②鑒真東渡③鄭和下西洋④戚繼光抗倭

A.①②③B.①③④C.①②④

D.②③④

23.歷史事實是對歷史的客觀描述，歷史觀點是對史實的看法。下列選項中屬于歷史觀

點的是（）

A.閉關(guān)自守使中國落后于世界發(fā)展的潮流

B.乾隆時期只開放一處作為通商口岸

C.清政府嚴(yán)格限制出海貿(mào)易船只的載重量

D.清朝統(tǒng)治者認(rèn)為中國物產(chǎn)豐富無所不有

24.名醫(yī)張仲景的《傷寒雜病論》一書總結(jié)了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和

治療方法，還提出了“治未病”理論。李時珍的《木草綱目》以《證類本草》為藍本加以

變革，著成本草學(xué)集大成之作。這兩部著作共同體現(xiàn)了中國中醫(yī)文化（）

A.傳承創(chuàng)新B.多元一體C.追求和諧D.尊崇民

本

25.京劇是中國的“國粹”，生旦凈末丑影響全世界。下面關(guān)于京劇形成的原因不包括

（）

A.戲曲已成為城鄉(xiāng)人民的文化需求

B.地方戲曲日益繁盛

C.文化專制導(dǎo)致了戲曲的繁榮

D.徽班藝人的長期努力

二、非選擇題（共50分）

26.中國古代不同時期的商業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出各自的特點。

材料一:

唐朝前期，國家統(tǒng)一。在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，唐朝的商業(yè)也迅速發(fā)展起來。

尤其是唐太宗實行輕搖薄賦的政策，幾乎不收取商業(yè)稅，進一步促進了商業(yè)的繁榮。

—摘編自錢穆《中國經(jīng)濟史》

材料二：

宋代隨著商業(yè)需求增長，宵禁和固定市場交易地點被取消，各種店鋪遍布城市大街

小巷，甚至有些店鋪“通曉不絕”，還出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所——瓦子。由于商業(yè)競爭

激烈，有的店鋪為招攬生意開始以廣告的方式宣傳自己的商品。繁榮的商業(yè)不僅極大地

豐富和便利了人們的生活，還為政府帶來可觀的經(jīng)濟收益，商業(yè)稅成為宋代后期重要的

財政來源。

—摘編自杭侃《中華文明傳真》

材料三：

宋朝與少數(shù)民族政權(quán)之間的貿(mào)易也是當(dāng)時商業(yè)賈易的重要組成部分。宋朝在邊境設(shè)

置“榷場”開展互市（見右圖）。但是這些交易不很穩(wěn)定，雙方處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時就必然關(guān)

閉榷場，這直接影響雙方貿(mào)易的進展。

——摘編自寧欣《中國古代史》

材料四：

清朝出現(xiàn)以地域為中心，血緣、鄉(xiāng)誼為紐帶的商人群體——商幫。他們行走四方，

長途販運，不畏艱辛。商幫有自己的規(guī)范，如安徽商人朱文熾經(jīng)營茶葉，每當(dāng)出售的新

茶過期，總是在交易契約上注明“陳茶”二字，以示不欺。另外，其經(jīng)營方式?！坝闷鎰佟?

不落俗套。

—摘編自吳慧《商業(yè)史話》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說出唐朝前期商業(yè)發(fā)展的原因。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說出宋朝城市商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。說出宋朝商業(yè)發(fā)展的

影響。

(3)依據(jù)材料三，說出宋朝與遼、西夏的貿(mào)易地點在地理分布上的特點。說出影響

這種貿(mào)易的主要因素。

(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，概括清朝商幫發(fā)展的原因，并舉出當(dāng)時一個商幫。

27.中國古代政治制度的變遷與民族關(guān)系發(fā)展。

材料一：

圖1圖2圖3

材料二：中國古代科舉制興衰示意圖

極

盛

確立完善發(fā)展廢止

宋朝

穹

明朝

元U

①懵朝J清朝1905

八股

進士科創(chuàng)殿士增加進士人數(shù)文

材料三：

宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以來的地方節(jié)度使權(quán)力過大的歷史教訓(xùn)，選用文官

到地方任知府、知州等職，代替節(jié)度使管理地方政事，用以壓制武將的權(quán)力。同時，文

官可以擔(dān)任統(tǒng)兵的將帥，武將卻往往只是副帥，受文官的監(jiān)督和管束，因此，宋代文官

的地位和待遇都高于武將。

——摘編自岳麓版書社七年級《中國歷史》下冊

材料四：大事年表

時間事件

1653年順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達賴五世金冊、金印和“達賴?yán)铩狈馓?/p>

17世紀(jì)后期康熙帝三次親征，平定蒙古族準(zhǔn)喝爾叛亂勢力

1713年康熙帝冊封西藏另一位佛教首領(lǐng)”班禪額爾德尼”封號

1727年設(shè)置①，監(jiān)督西藏地方政務(wù)

18世紀(jì)中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置②管轄新疆地區(qū)

（1）圖1、圖2、圖3反映了中國古代王朝機構(gòu)設(shè)置的主要情況，按其設(shè)置時間先

后排序；依據(jù)材料一及所學(xué)，概述中國古代中央和地方權(quán)力演變的規(guī)律。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，請寫出①所示朝代名稱。結(jié)合自身理解，談?wù)効婆e制

的歷史作用。

（3）材料三中，“唐朝中期以來地方節(jié)度使權(quán)力過大的歷史教訓(xùn)”主要是指什么？為

此，宋太祖采取了什么政策？

（4）將材料四補充完整。根據(jù)材料四，歸納清朝對邊疆地區(qū)管理的主要方式。它們

的共同作用是什么？

28.偉大工程承載著中華民族的創(chuàng)造力、民族精神和政治智慧。

材料一：

有時它是綿延數(shù)百里的厚重城體，有時卻演變?yōu)殚L墻間矗立著的烽燧與零星散落的

烽火墩臺?！厣郊咕€起伏的超長墻體曲線是它整體的形廓，展現(xiàn)了線的力量與韻律,

無數(shù)垛口重復(fù)而有節(jié)奏，堅立于城墻之間的敵樓與綿延的墻體高低起伏，錯落有致，盡

顯點線面相結(jié)合的藝術(shù)美態(tài)。

一屈琳《長城的歷史文化價值與視覺藝術(shù)表現(xiàn)特征》

起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危

險的時候，每個人被迫者發(fā)出最后的吼聲。

——中華人民共和國國歌歌詞

材料二：北京城的變遷是時代的縮影。

明洪武元年（1368年），攻占元大都城，廢掉東西兩墻北面的光熙、肅清二門，而將

原安貞門改為安定門，健德門改為德勝門，同時又改東墻的崇仁門與西墻的和義門為東

直門與西直門，其余七門則仍其舊。永樂十七年（1419年），明朝又將南城墻向南推移

了二里，仍開三門，名稱如舊。至此，城圍共計四十里。正統(tǒng)元年（1436年），明朝又

修建九門城樓、月城、角樓、城潦、橋閘，四年完工，遂改麗正門為正陽門，文明門為

崇文門，順城門為宣武門，齊化門為朝陽門，平則門為阜成門。此即所謂北京內(nèi)城。

隨著北京城的人口大量增加，城外居民日益稠密，朝中不斷有人主張修筑外城以

便加強防御，于是在嘉靖四十三年（1564年）又完成了一道包圍京城南面的外羅城，此

即所謂北京外城。原議外城包圍京城四面，但因經(jīng)費不敷，只修成了正南一面。因此整

個北京城便形成了一個凸字形的輪廓。北京城的設(shè)計布局是非常嚴(yán)密完整的。從全城來

看，外城包圍著內(nèi)城南面，內(nèi)城包圍著皇城，皇城包圍著紫禁城……皇帝居住的紫禁城

就成為全城的中心，處在層層拱衛(wèi)之中。

—摘編自北京大學(xué)歷史系編《北京史》

材料三:

清朝所沿用。明永樂（1406-1420年）完成了紫禁城及皇城的宮殿，門闕、城池，圍繞中軸

線的太廟、社稷壇、天壇、鼓樓、鐘樓等一系列建筑。1546年，完成包圍京城正南面的外城,

因而北京城便是一個凸字型的輪廓。外城包著內(nèi)城南面，內(nèi)城包著皇城，皇城包著紫禁城。

一切城墻和溝池的修建，都是為了保衛(wèi)和鞏固帝王的統(tǒng)治，一切廟宇建筑都要烘托帝王的威

嚴(yán)。

一摘編自《北京史》

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)，說明長城的建筑特征及所蘊含的民族精神。

（2）依據(jù)材料二，對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號內(nèi)劃Z”；違背

材料所表達意思的，在括號內(nèi)劃“x”：材料中沒有提及的，在括號內(nèi)劃

①明北京城是在元大都城的基礎(chǔ)上改建而成的。（）

②清朝時修外城，北京城的輪廓由此呈凸字形。（）

③清初，將內(nèi)城漢人遷居外城，內(nèi)城則由八旗旗人居住。（）

④人口不斷增加是明代北京城不斷擴建的原因之一。（）

⑤外城在內(nèi)城以南，皇城在內(nèi)城之內(nèi)，紫禁城居皇城之中。（）

（3）根據(jù)材料三圖文內(nèi)容，概括明代北京城的布局特點和體現(xiàn)的政治理念。

（4）保護歷史文化遺產(chǎn)需要同學(xué)們的參與，請你提出一項保護歷史文化遺產(chǎn)的行動

建議。（要求：切實可行，說出具體做法）

答案解析部分

1.【答案】C

【知識點】盛唐經(jīng)濟的繁榮；盛唐開放的社會風(fēng)氣

【解析】【分析】隋唐口寸期是我國封建社會的繁榮時期，并且實行開放的對外政策，所

以隋唐時期的社會特征是繁榮與開放的社會。大運河的開通、唐都長安城、開元盛世、

遣唐使和鑒真東渡體現(xiàn)了隋唐時期封建社會的繁榮和開放的對外政策，c符合題意；

國家的產(chǎn)生是在夏朝時期，A排除；

政權(quán)分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期的時代特征，B排除；

近代前夜與盛世危機是清朝時期的特征，D排除；

故答案為C。

【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解與識記繁榮與開放

的社會的相關(guān)史實。

2.【答案】D

【知識點】盛唐經(jīng)濟的繁榮

【解析】【分析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“店鋪”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐都長安城宏偉富麗,

城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)，市內(nèi)店鋪林立。因此唐武宗會

昌三年（843年），長安城失火的地點應(yīng)該是長安城中的“市”，

故答案為D。

【點評】本題考查的是唐朝長安城的知識，難度適中。解題的關(guān)鍵需熟悉長安城的城市

布局，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)，由此確定答案。

3.【答案】D

【知識點】唐朝的文學(xué)藝術(shù)一一唐詩、書法、繪畫

【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識可知，選項A描述的是唐玄宗統(tǒng)治時期的社會狀況，排

除；

B.描寫出了廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢，排除；

C.描寫的是唐朝長安布局整齊，街道寬闊，排除；

D.描寫的是涼州淪陷、吐蕃入侵之后，胡人日漸漢化，漢人日漸胡化的情況。選項D符

合題意；

故答案為Do

【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識

記唐朝民族融合進一步發(fā)展的相關(guān)史實。

4.【答案】B

【知識點】遼與北宋的和戰(zhàn)

【解析】【分析】題干材料“且和平實現(xiàn)后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝

亦可借此獲得其必需物品”的內(nèi)容說明澧淵之盟使宋遼兩國保持了相對的和平，并且各

取所需。故B正確；

根據(jù)所學(xué)可知，遼宋約為兄弟之國，宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹，其實并

不完全平等。故A錯誤；

題干材料”且和平實現(xiàn)后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝亦可借此獲得其

必需物品''的內(nèi)容說明澧淵之盟使宋遼兩國保持了相對的和平，并且各取所需，材料并

未描述泡淵之盟加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)。故C錯誤；

題干材料”且和平實現(xiàn)后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝亦可借此獲得其

必需物品''的內(nèi)容說明漕淵之盟使宋遼兩國保持了相對的和平，并且各取所需，材料并

未描述宋遼之間的民族矛盾。故D錯誤；

故選B。

【點評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用遼與北宋達成滔淵

之盟的影響。

5.【答案】D

【知識點】契丹族與黨項族；遼與北宋的和戰(zhàn)；西夏與北宋的關(guān)系；宋代的經(jīng)濟發(fā)展

【解析】【分析】觀察三幅圖片可知，前一枚貨幣是北宋的錢幣，沿用秦漢時期的圓形

方孔銅錢。后兩枚貨幣都是圓形方孔錢，模仿模仿的是中原錢幣的樣式，幣中文字各異,

且非漢字，可見契丹、西夏創(chuàng)制了文字，貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，可以體現(xiàn)各個民

族政權(quán)之間交流互鑒。D項各個民族政權(quán)之間交流互鑒可以得出此結(jié)論；

選項ABC與題意表述不相符，排除；

故答案為D.

【點評】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。遼、西夏、金三個政權(quán)都

受漢族文化影響，逐漸封建化，與宋政權(quán)并立，與宋達成和議，接受歲幣。

6.【答案】A

【知識點】契丹族與黨項族；遼與北宋的和戰(zhàn)；西夏與北宋的關(guān)系；蒙古族的興起與蒙古滅

夏金

【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，494年孝文帝遷都洛陽，推行漢化措施，促進了民族大融

合，阿骨打統(tǒng)一女真各部，建立金政權(quán)，頒行女真文字：鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束

了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙

古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”；1271年，忽必烈改國號為元，建立元，定都大都,

1279年完成全國統(tǒng)一，忽必烈就是元世祖。選項A正確；

選項BCD與史實不符，排除；

故答案為A。

【點評】本題以某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時制作的表格為切入點，考查

孝文帝、阿骨打、鐵木真、忽必烈的相關(guān)知識。

7.【答案】B

【知識點】科舉考試的變化

【解析】【分析】圖表題關(guān)鍵要找出不同年份（年代）、地域方面所給數(shù)值的變化趨勢，

根據(jù)題干“河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表”可知，該表涉及的數(shù)值是狀元人數(shù)的變

化，分析圖表可知，從唐到清，河南的狀元人數(shù)逐漸減少，江蘇則逐漸增多，而中國古代

經(jīng)濟重心南移從唐朝中期開始，至南宋最后完成，此后經(jīng)濟重心始終在南方，這說明經(jīng)

濟發(fā)展促進文化興盛。選項B符合題意；

選項ACD與題意表述不相符，排除；

故答案為B。

【點評】本題考查經(jīng)濟重心南移，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)

知識。

8.【答案】C

【知識點】行省制度及其影響

【解析】【分析】A.結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝行省制度適應(yīng)了加強中央集權(quán)的需要，鞏

固了統(tǒng)治，并不是錯誤的政治制度，排除；

B.結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝行省制度加強了中央集權(quán)，有利于對地方的管理，排除；

C.根據(jù)題干所給材料中“所以行中書省正名定義不是地方政府，而只是流動的中央政府”

并結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝疆域遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)立中

書省，地方設(shè)立行中書省，行省制度的建立，更利于權(quán)力集中到中央，加強中央集權(quán)，

符合題意；

D.“促進了民族交融”在題干所給材料信息中沒有體現(xiàn)，排除；

故答案為C。

【點評】本題主要考查元朝行省制度，解答本題需正確解讀題干所給材料中“所以行中

書省正名定義不是地方政府，而只是流動的中央政府'’的主旨，并正確掌握元朝行省制

度的歷史影響。

9.【答案】C

【知識點】宋元時期發(fā)達的中外交通

【解析】【分析】元朝為加強同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通，建立了四通八

達的驛站。在驛道上設(shè)置了許多“急遞鋪”，這對鞏固政權(quán)、維護中央集權(quán)統(tǒng)治起到了積

極作用，而且加強了各地區(qū)各民族的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系，在一定程度上促進了商品

經(jīng)濟的繁榮，保障了人們的旅途暢通和旅行安全。今天生活中常見的郵政特快專遞、菜

鳥驛站等物流方式，早在元朝時已出現(xiàn)與此類似的雛形，選項C的文物能為此提供佐

證；

選項ABD與題意表述不相符，排除；

故答案為CO

【點評】本題主要考查急遞鋪的相關(guān)史實。急遞鋪對鞏固政權(quán)、維護中央集權(quán)統(tǒng)治起

到了積極作用，而且加強了各地區(qū)各民族的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系，在一定程度上促進

了商品經(jīng)濟的繁榮，保障了人們的旅途暢通和旅行安全。

10.【答案】D

【知識點】元朝的建立與統(tǒng)一

【解析】【分析】A.圖2遼、北宋、西夏形勢圖反映了宋代民族政權(quán)并立，圖3元朝疆

域圖反映了元朝是一個統(tǒng)一的王朝。圖2和圖3不能體現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面在不斷重現(xiàn)，故

A選項錯誤；

B.根據(jù)題中三幅圖片可知五代十國到元朝時期，我國民族交融進一步加強。各民族間交

融趨勢并未受到阻礙，故B選項錯誤；

C.題中三幅圖片只能看出遼宋夏金元時期我國政權(quán)分布情況，不能反映東西方的文化交

流時斷時續(xù)，故C選項錯誤；

D.根據(jù)題中三幅圖片可以看出，從五代十國到元朝，我國從分裂最終走向統(tǒng)一，民族交

融不斷加強，體現(xiàn)出統(tǒng)一多民族國家的不斷發(fā)展的趨勢，故D選項正確。

故答案為D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解

弁識記統(tǒng)一多民族國家的不斷發(fā)展的相關(guān)史實。

11.【答案】B

【知識點】朱元璋強化皇權(quán)；明朝的建立

【解析】【分析】明太祖為鞏固統(tǒng)治，借胡惟庸案廢除宰相制度，裁撤中書省和丞相，以

六部分理全國政務(wù)，直接對皇帝負(fù)責(zé)。清朝時為了加強君主專制，雍正帝設(shè)置軍機處，

標(biāo)志著君主專制達到頂峰。明朝廢除丞相，由六部分理朝政和清朝設(shè)立軍機處的主要目

的都是為了加強君主專制。選項B正確；

選項ACD與題意表述不相符，排除；

故答案為Bo

【點評】本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同

之處。

12.【答案】D

【知識點】軍機處的設(shè)立；文字獄與文化專制政策

【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝設(shè)立“錦衣衛(wèi)、東廠和西廠“（A特務(wù)統(tǒng)治的強

化），清朝設(shè)置“軍機處”（皇權(quán)加強）、"文字獄''（思想、文化強化），這些反映的都是

明清時期君主專制的加強，因此只有選項D符合題意。

故答案為：Do

【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力和分析能力，注意區(qū)分掌握不同歷史時期統(tǒng)治

者強化專制的不同措施。

13.【答案】C

【知識點】鄭和下西洋

【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，鄭和下西洋是明代永樂、宣德年間的一場海上遠航活

動，首次航行始于永樂三年（1405年），末次航行結(jié)束于宣德八年（1433年），共計七

次。鄭和下西洋是中國占代規(guī)模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行，也是15

世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險，故C符合

題意；

鑒真不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)、

醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。故A不符合題意；

玄奘西行促進了中印兩國文化交流，豐富了精神文化生活，故B不符合題意；

戚繼光在東南沿海抗擊倭寇十余年，掃平了多年為虐沿海的倭患，確保了沿海人民的生

命財產(chǎn)安全；后又在北方抗擊蒙古部族內(nèi)犯十余年，保衛(wèi)了北部疆域的安全，促進了蒙

漢民族的和平發(fā)展，故D不符合題意；

故答案為：Co

【點評】木題考查鄭和下西洋的知識。,難度不大，掌握鄭和下西洋的基本史實，包括條

件、目的、時間、次數(shù)、特點、意義等即可解答同類試題。

14.【答案】D

【知識點】戚繼光抗倭；鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣建制

【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識，戚繼光抗倭，掃除了倭寇對我國東南沿海地區(qū)的騷擾,

鞏固了祖國海疆，保衛(wèi)了祖國海疆安全；鄭成功收復(fù)臺灣，使臺灣重新回到祖國懷抱，

打擊了外國侵略，保衛(wèi)了海疆安全，他們的共同之處是維護了祖國的海疆安全，故D

項符合題意。

故答案為：Do

【點評】本題主要考查對維護祖國安全相關(guān)知識的理解。答題時應(yīng)注意，解題的關(guān)鍵

是準(zhǔn)確理解。結(jié)合所學(xué)知識可知，考查的意圖是要學(xué)生掌握戚繼光抗倭和鄭成功收復(fù)臺

灣的共同點，以此排除其它選項最終確定答案。

15.【答案】D

【知識點】明朝的科技名著一一《本朝綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》

【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，《農(nóng)政全書》基本上囊括了中國明代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和

人民生活的各個方面，屬于農(nóng)業(yè)方面的書籍，與題干《齊民要術(shù)》和《天工開物》一樣屬

于綜合類書籍，D項符合題意：

選項ABC三項不符合題意，排除；

故答案為D。

【點評】本題以一位同學(xué)分類梳理中國古代書籍為切入點，主要考查《齊民要術(shù)》、《天

工開物》、《農(nóng)政全書》的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

16.【答案】A

【知識點】元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄；鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣建制

【解析】【分析】依據(jù)讀書摘要的關(guān)鍵信息”元朝時，中央政府首次在該地區(qū)建立行政

機構(gòu)；1684年清政府在該地區(qū)設(shè)府，1885正式建省“判斷該地區(qū)是臺灣。結(jié)合所學(xué)知識

可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。這是歷史上中央王朝首次

在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。1662年鄭成功趕走荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣。1683年清

政府進入臺灣,1684年設(shè)臺灣府，隸屬福建省。1885年臺灣正式建省，成為中國的一個

行省。故A符合題意；

西藏與讀書摘要的關(guān)鍵信息不符，排除B;

新疆與讀書摘要的關(guān)鍵信息不符，排除C;

東北與讀書摘要的關(guān)鍵信息不符，排除Do

故答案為A<,

【點評】本題主要考查了元朝和清朝加強管理臺灣地區(qū)的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

17.【答案】A

【知識點】中國古代朝代的更迭

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識，上古時期，帝王的尊號不過一兩個字，唐宋以后，歷經(jīng)

元、明而至清代，皇帝尊號愈加愈長。這與中央集權(quán)專制制度及皇權(quán)日益膨脹聯(lián)袂而行,

息息相關(guān)。明、清時代，集權(quán)專制登峰造極，皇帝尊號亦疊加成長長一串，大有將世間美

好字眼盡收囊中之態(tài)勢,故從本質(zhì)上反映出帝王權(quán)力的不斷強化，A正確；

BCD都不符合題意，排除；

故答案為A。

【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，識記與靈活掌握明清加強

中央集權(quán)的措施和表現(xiàn)。

18.【答案】C

【知識點】軍機處的設(shè)立

【解析】【分析】A.根據(jù)材料“形容自己的工作”可知，這是個打比方并不是說軍機大臣整

天靠繪畫消磨時光，故A選項錯誤；

B.擁有處理全國軍政要務(wù)的最高權(quán)力的是皇帝，故B選項錯誤：

C.根據(jù)材料“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。“

并結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝的軍機大臣沒有實權(quán)，他們的主要職責(zé)就是跪受筆錄，上傳

下達。要忠實地履行皇帝交給他們的任務(wù)，不可有自己的創(chuàng)新，故C選項正確；

D.根據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆”并結(jié)合所學(xué)知識可知，軍機大臣的主要職責(zé)就是跪受筆

錄，上傳下達，是不能有自己的創(chuàng)意的，故D選項錯誤。

故答案為CO

【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記清朝軍機處的主要職

責(zé)，了解清朝君主專制的空前強化。

19.【答案】C

【知識點】閉關(guān)鎖國政策

【解析】【分析】據(jù)材料內(nèi)容可知，清朝實施閉關(guān)鎖國。清朝實行的閉關(guān)鎖國政策對西

方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自衛(wèi)作用，導(dǎo)致國家的閉塞，使中國錯失了向西方

學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程（或使中

國落后于西方），C符合題意，B腓除；

材料沒有涉及重農(nóng)抑商，A排除；

北宋時期實行重文輕武政策，D排除。

故答案為C。

【點評】本題考查閉關(guān)鎖國政策的內(nèi)容。閉關(guān)鎖國政策對西方殖民者的侵略活動，起

過一定的自衛(wèi)作用。

20.【答案】D

【知識點】鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣建制；清政府對西藏地區(qū)的管轄；清朝對西北疆域

的管轄

【解析】【分析】觀察題干圖表可知，明后期，勒勒首領(lǐng)俺答汗與明朝修好，恢復(fù)封貢

互市；乾隆時建立金瓶掣簽制度，加強了對西藏地區(qū)的管轄；1762年，設(shè)伊犁將軍，管

轄整個新疆地區(qū),加強了對新疆地區(qū)的管轄；1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部在首領(lǐng)

渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，回歸祖國。土爾扈特部萬里回歸祖國，是我國歷史上可歌可泣的大事，

為統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。上述史實都體現(xiàn)了，為統(tǒng)一的多民

族國家的鞏固與發(fā)展做出了突出的貢獻。D符合題意；

選項ABC與題意表述不相符，排除；

故答案為Do

【點評】本題主要考查了中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的有關(guān)內(nèi)容，重點掌握明

清時期的時代特征。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得

出結(jié)論。

21.【答案】C

【知識點】清政府對西藏地區(qū)的管轄

【解析】【分析】為了加強對西藏地區(qū)的管理，順治皇帝接見五世達賴，授予五世達賴

“達賴?yán)铩钡姆馓?，康熙接見五世班禪，授予五世班禪“班禪額爾德尼''的封號；確立了歷

代達賴和班禪都要經(jīng)過中央冊封的制度。1727年，雍正帝設(shè)駐藏大臣，作為中央政府的

代表長駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏,加強了清朝對西藏地管理，有利于維護多民

族國家的統(tǒng)一。乾隆皇帝還制定“金瓶掣簽”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選必須由中央

頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定，這措施加強對西藏的管轄。唐蕃會盟碑體現(xiàn)了唐朝時期與西

藏地區(qū)的友好。①②④文物能夠說明清政府加強對西藏地區(qū)管轄。

故答案為CO

【點評】本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解

與識記清政府加強對西藏地區(qū)管轄的相關(guān)史實。

22.【答案】A

【知識點】中外的交往與沖突

【解析】【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“和平交往''，而戚繼光抗倭屬于中外沖突，不符合

題意。

【點評】本題考查學(xué)生的分析能力。

23.【答案】A

【知識點】閉關(guān)鎖國政策

【解析】【分析】A,根據(jù)題意可知，歷史事實是對歷史的客觀描述，歷史觀點是對史實

的看法，閉關(guān)自守使中國落后于世界發(fā)展潮流，是對閉關(guān)鎖國這一政策的影響的看法，

屬于歷史觀點，故A項正確；

B,乾隆時期只開放廣州一處作為通商口岸，這是對歷史的客觀描述，屬于歷史事實，

故B項錯誤；

C,清政府嚴(yán)格限制出海貿(mào)易船只的載重量，這是對歷史的客觀描述，屬于歷史事實，

故c項錯誤；

D,清朝統(tǒng)治者認(rèn)為中國物產(chǎn)豐富無所不有，這是對歷史的客觀描述，屬于歷史事實，

故D項錯誤。

故答案為Ao

【點評】本題考查了史實與觀點的區(qū)別。史實是純對歷史事件的表述，而觀點是對歷

史事件的評論。

24.【答案】A

【知識點】明朝的科技名著一一《本朝綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》

【解析】【分析】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》，全面闡

述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊

稱他為“醫(yī)圣明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍總結(jié)前人經(jīng)驗，歷時27年編成的一部具有總結(jié)性

的藥物學(xué)巨著-《本草綱目》，全書約190萬字，記載了藥物1800多種，其中374種是

新增加的藥物。收錄藥方11000多個，并附有1100多幅藥物形態(tài)圖。《本草綱目》總結(jié)

了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。東漢

名醫(yī)張仲景的《傷寒雜病論》一書總結(jié)了前人的經(jīng)驗，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,

還提出了“治未病”理論。明代李時珍的《本草綱目》以《證類本草》為藍本加以變革,

著成本草學(xué)集大成之作，故這兩部著作共同體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化繼承和創(chuàng)新。選項A符

合題意；

選項BCD與題意表述不相符，排除；

故答案為Ao

【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解與識記張仲

景的《傷寒雜病論》、明代李時珍的《本草綱目》的相關(guān)史實。

25.【答案】C

【知識點】清朝的文學(xué)藝術(shù)一一紅樓夢、昆曲、京劇

【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝戲曲已成為城鄉(xiāng)人民的文化需求，地方戲曲

日益繁盛，而京劇是乾隆年間安徽三慶班進京為皇帝祝壽，后融合了其它藝術(shù)，發(fā)展成

了京劇劇種，ABD正確，不符合題意；

文化專制只能抑制戲劇的繁榮，故C錯誤，符合題意；

故答案為C。

【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記京劇形成

的原因的相關(guān)史實。

26?【答案】（1）國家統(tǒng)一，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，統(tǒng)治者實行輕徭薄賦的政策，以民

為本等。

（2）表現(xiàn)：取消宵禁和固定市場交易地點，店鋪沿街分布，出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所,

出現(xiàn)了廣告。

影響：豐富和便利了人們的生活，增加政府財政收入，促進經(jīng)濟發(fā)展。

（3）特點：在北宋與遼、北宋與西夏政權(quán)的交界

因素：影響雙方貿(mào)易的因素是宋與遼和西夏的關(guān)系，戰(zhàn)爭時，貿(mào)易停止。

（4）原因：清朝經(jīng)濟發(fā)展、商業(yè)繁榮。商幫有自己的規(guī)范，誠信經(jīng)營。經(jīng)營方式有創(chuàng)

新。

晉商、徽商

【知識點】盛唐經(jīng)濟的繁榮；遼與北宋的和戰(zhàn)；西夏與北宋的關(guān)系；宋代的經(jīng)濟發(fā)展；宋元

時期繁華的都市生活；明朝的經(jīng)濟發(fā)展；清朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展

【解析】【分析】（1）由材料一“唐朝前期，國家統(tǒng)一。在農(nóng)和手工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，唐

朝的商業(yè)也迅速發(fā)展起來。尤其是唐太宗實行輕徭薄賦的政策，幾乎不收取商業(yè)稅，進

一步促進了商業(yè)的繁榮”可知，唐朝前期商業(yè)發(fā)展的原因有國家統(tǒng)一，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的

發(fā)展，統(tǒng)治者實行輕徭薄賦的政策，以民為本等。（2）由材料二“宋代隨著商業(yè)需求增長,

宵禁和固定市場交易地點被取消，各種店鋪遍布城市大街小巷，甚至有些店鋪'通曉不

絕'，還出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所-瓦子。由于商業(yè)競爭激烈，有的店鋪為招攬生意開始

以廣告的方式宣傳自己的商品。繁榮的商業(yè)不僅極大地豐富和便利了人們的生活，還為

政府帶來可觀的經(jīng)濟收益，商業(yè)稅成為宋代后期重要的財政來源“可知，宋朝城市商業(yè)

繁榮的表現(xiàn)有取消宵禁和固定市場交易地點，店鋪沿街分布，出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所,

出現(xiàn)了廣告。宋朝商業(yè)發(fā)展豐富和便利了人們的生活，增加政府財政收入，促進經(jīng)濟發(fā)

展。

（3）據(jù)材料三“宋朝與少數(shù)民族政權(quán)之間的貿(mào)易也是當(dāng)時商業(yè)貿(mào)易的重要組成部分。宋朝

在邊境設(shè)置‘榷場'開展互市（見圖）。但是這些交易不很穩(wěn)定，雙方處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時就必

然關(guān)閉榷場，這直接影響雙方貿(mào)易的進展”可知，宋朝與遼、西夏的貿(mào)易地點在北宋與

遼、北宋與西夏政權(quán)的交界。影響雙方貿(mào)易的因素是宋與遼和西夏的關(guān)系，戰(zhàn)爭時，貿(mào)易

停止。

（4）依據(jù)材料四“清朝出現(xiàn)以地域為中心，血緣、鄉(xiāng)誼為紐帶商人群體一商幫。他們行走

四方，長途販運，不畏艱辛。商幫有自己的規(guī)范，如安徽商人朱文熾經(jīng)營茶葉，每當(dāng)

出售的新茶過期，總是在交易契約上注明‘陳茶‘二字，以示不欺。另外，其經(jīng)營方式常'用

奇勝'，不落俗套''可知，清朝商幫發(fā)展的原因有清朝經(jīng)濟發(fā)展、商業(yè)繁榮。商幫有自己

的規(guī)范，誠信經(jīng)營。經(jīng)營方式有創(chuàng)新。當(dāng)時著名的商幫有晉商、徽商。

【點評】本題以歷史地圖和文字材料為背景，考查唐朝前期商業(yè)發(fā)展的原因、宋朝城

市商業(yè)繁榮的表現(xiàn)及影響、榷場、清朝商幫發(fā)展的原因等知識。

27.【答案】（1）圖2|圖3|圖1|規(guī)律：中央集權(quán)不斷加強，君主專制不斷加強（或者專制

主義中央集權(quán)不斷加強）

（2）隋朝

科舉制的作用：加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏的選拔范圍，培養(yǎng)人才,

推動教育公平，促進教育的發(fā)展。

（3）安史之亂，藩鎮(zhèn)割據(jù)

重文輕武（或者具體表述：派文臣管理地方，文臣統(tǒng)兵）

（4）①駐藏大臣②伊犁將軍

方式：冊封當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)，設(shè)置管理機構(gòu)，派兵平定叛亂

作用：有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（或者有利于邊疆穩(wěn)定，鞏固統(tǒng)一，加強中

央集權(quán)。）

【知識點】隋朝的建立與統(tǒng)一；朱元璋強化皇權(quán)；安史