九上下冊(cè)物理人教版九年級(jí)物理熱機(jī)教學(xué)課件(1)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練

蒸汽機(jī)簡(jiǎn)單內(nèi)然機(jī)（二沖程汽油機(jī)工作原理）四沖程汽油機(jī)模型四沖程柴油機(jī)模型四缸內(nèi)燃機(jī)六缸內(nèi)燃機(jī)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

蒸汽機(jī)簡(jiǎn)單內(nèi)然機(jī)（二沖程汽油機(jī)工作原理）四沖程汽油機(jī)模型四沖程柴油機(jī)模型四缸內(nèi)燃機(jī)六缸內(nèi)燃機(jī)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)

動(dòng)力晏田鄉(xiāng)中學(xué)馬琦維修技師點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

學(xué)前引導(dǎo)觀察實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)試管中裝一些水，用軟木塞塞緊。對(duì)試管加熱使水沸騰，會(huì)看到什么現(xiàn)象？你想到了什么？現(xiàn)象：塞子被試管內(nèi)熱氣推出，試管口有“白霧”生成。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

你能說(shuō)出在這一過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化呢？學(xué)前引導(dǎo)2、水蒸汽對(duì)活塞做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，從而使活塞獲得了動(dòng)力。1、酒精燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水和水蒸汽的內(nèi)能；點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

學(xué)前引導(dǎo)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，展示了人類(lèi)利用內(nèi)能的過(guò)程●通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，瓦特在1782年發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī)，這種蒸汽機(jī)在之后的一百多年里對(duì)工業(yè)的發(fā)展起了極其重要的作用?！袢绻言嚬茏兂善祝阉畵Q成燃料，讓燃料在汽缸內(nèi)燃燒，形成高溫高壓的燃?xì)鈦?lái)推動(dòng)活塞做功，便產(chǎn)生了內(nèi)燃機(jī)，如右圖。像這種能夠?qū)?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器統(tǒng)稱為熱機(jī)。燃?xì)鈴U氣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

16.4熱機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自學(xué)P135頁(yè)—137頁(yè)的課本知識(shí)，探討下面的問(wèn)題。自學(xué)研討一、自主完成1、熱機(jī)是將

能轉(zhuǎn)化為

能的機(jī)械。2、熱機(jī)的種類(lèi)有

、

、

、

等。其中

是最常見(jiàn)的熱機(jī)。3、燃料在

燃燒的熱機(jī)叫內(nèi)燃機(jī)。4、內(nèi)燃機(jī)的種類(lèi)有

機(jī)和

機(jī)。5、理解兩個(gè)名詞概念。 （1）什么叫一個(gè)沖程；（2）什么叫一個(gè)工作循環(huán)。6、內(nèi)燃機(jī)是由

、

、

、

四個(gè)沖程組成的。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、小組研討完成通過(guò)汽油機(jī)模型，結(jié)合自學(xué)，小組相互協(xié)作探討認(rèn)識(shí)汽油機(jī)①構(gòu)造（知道名稱的同時(shí)，要能了解各部分的功能）進(jìn)氣門(mén)，排氣門(mén)，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。沖程：活塞從氣缸一端運(yùn)動(dòng)到另一端叫做一個(gè)沖程②工作原理。（觀看汽油機(jī)的模型，結(jié)合書(shū)本了解它的工作原理。）內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程以一個(gè)循環(huán)為一個(gè)單元，一個(gè)循環(huán)又分為四個(gè)沖程。開(kāi)始工作前，活塞位于氣缸上端，進(jìn)、排氣門(mén)均關(guān)閉。工作時(shí)，活塞向

運(yùn)動(dòng)，

門(mén)打開(kāi)，

門(mén)仍關(guān)閉。由于缸內(nèi)體積增大，壓強(qiáng)減小，

的混合物被吸入氣缸。這是第一個(gè)沖程，叫

沖程?；钊\(yùn)動(dòng)到汽缸最下端，就開(kāi)始轉(zhuǎn)為向

運(yùn)動(dòng)。這時(shí)

門(mén)和

門(mén)都關(guān)閉，

被強(qiáng)行壓縮，溫度升高，壓強(qiáng)增大。這是第二個(gè)沖程，叫

沖程。該沖程結(jié)束時(shí)雖然溫度較高，但未能達(dá)到燃料的燃點(diǎn)。在該結(jié)束的瞬間，火花塞產(chǎn)生

，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的氣體，高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞由上向

運(yùn)動(dòng)，通過(guò)連桿帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了內(nèi)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。這是第三個(gè)沖程，叫

。該沖程結(jié)束，活塞繼續(xù)向

運(yùn)動(dòng)，

關(guān)閉，

打開(kāi)，燃燒后的廢氣被活塞推出缸外。這是最后一個(gè)沖程，叫

。此后，活塞又由上向下運(yùn)動(dòng)，從此進(jìn)入下一輪循環(huán)。③討論分析，在四個(gè)沖程中，哪些沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化？分別是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？只有哪個(gè)沖程獲得動(dòng)力？其余的三個(gè)沖程是靠什么完成的？哪個(gè)沖程排出了汽車(chē)的尾氣？自學(xué)研討一、熱機(jī)的定義：把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教師點(diǎn)評(píng)二、熱機(jī)的種類(lèi)：蒸汽機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教師點(diǎn)評(píng)二、熱機(jī)的種類(lèi)：內(nèi)燃機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

教師點(diǎn)評(píng)二、熱機(jī)的種類(lèi)：汽輪機(jī)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、內(nèi)燃機(jī)（一）內(nèi)燃機(jī)的定義：（二）內(nèi)燃機(jī)的種類(lèi)：教師點(diǎn)評(píng)燃料在氣缸內(nèi)部燃燒的熱機(jī)汽油機(jī)、柴油機(jī)汽油機(jī)柴油機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四、汽油機(jī)的工作原理：幾個(gè)名詞：1、一個(gè)沖程：2、一個(gè)工作循環(huán)：活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程。把這四個(gè)沖程稱為發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)。教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

吸氣壓縮做功排氣內(nèi)燃機(jī)的

沖程和工作循環(huán)汽油機(jī)的工作過(guò)程：教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

火花塞氣缸進(jìn)氣門(mén)活塞連桿排氣門(mén)曲軸點(diǎn)擊圖片鏈接動(dòng)畫(huà)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)：教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

汽油機(jī)工作原理吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

進(jìn)氣門(mén)打開(kāi)，排氣門(mén)關(guān)閉，活塞由上端向下運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣組成的燃料混合物從進(jìn)氣門(mén)吸入氣缸。1吸氣沖程點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，燃料混合物被壓縮，壓強(qiáng)增大，溫度升高。2壓縮沖程點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在壓縮沖程未尾，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?。高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)連桿帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)。3做功沖程點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉，排氣門(mén)打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，把廢氣排出氣缸。4排氣沖程點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

工作原理小結(jié)A、吸氣沖程：吸進(jìn)汽油與空氣的混合物。B、壓縮沖程：燃料混合氣體被壓縮，溫度升高、壓強(qiáng)增大?！泊藳_程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能〕C、做功沖程：⑴點(diǎn)火方式：點(diǎn)燃式原理：混合氣體猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)馔苿?dòng)活塞對(duì)外做功?！泊藳_程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能〕D、排氣沖程：排出廢氣，為下一個(gè)工作循環(huán)做準(zhǔn)備。教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

其它小結(jié)⑴、在四個(gè)沖程中，只有做功沖程對(duì)外做功，其它三個(gè)沖程稱為輔助沖程，要靠飛輪的慣性來(lái)完成，所以汽油機(jī)在開(kāi)始工作時(shí)要靠外力帶動(dòng)。⑵、把四個(gè)沖程稱為一個(gè)工作循環(huán)。⑶、一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)兩次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩轉(zhuǎn)，對(duì)外做一次功，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈。教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

①汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是排氣,吸氣,壓縮,_______這四個(gè)沖程組成的,其中能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_________沖程。②汽油機(jī)吸入氣缸的物質(zhì)是:()A.汽油B.空氣C.汽油與空氣混合物D.柴油③克服摩擦力做功，或壓縮氣體做功而使物體的內(nèi)能增加，這時(shí)是將_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。氣體膨脹對(duì)外做功使物體的內(nèi)能減少，這時(shí)是將_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。④判斷下列屬于排氣沖程的是（）。達(dá)標(biāo)練習(xí)做功壓縮機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能b機(jī)械C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

課堂檢測(cè)一、填空題

1.熱機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的機(jī)器；在熱機(jī)里，用來(lái)做__________的那部分能量，與燃料__________放出的能量之比，叫做熱機(jī)效率.

2.內(nèi)燃機(jī)的特點(diǎn)是：燃料在__________燃燒，生成_______的燃?xì)?，燃?xì)馔苿?dòng)活塞_______，將_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能.

3.內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程由_______、_______、_______、_______四個(gè)沖程組成，內(nèi)燃機(jī)中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_______沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_______沖程.二、選擇題

4.汽油機(jī)在某個(gè)沖程中，進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，此沖程是（）

A.吸氣沖程B.壓縮沖程

C.做功沖程D.排氣沖程

5.在圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個(gè)循環(huán)中，其四個(gè)沖程的順序應(yīng)當(dāng)是（）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

請(qǐng)多多指教！謝謝大家！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿