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小明的一天(建議一課時(shí)完成)八
認(rèn)識(shí)鐘表BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:213582480課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)1.初步認(rèn)識(shí)鐘面2.認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)3.玩轉(zhuǎn)鐘表1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程猜猜我是誰(shuí)
會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,它會(huì)告訴你,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。探究點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)鐘面整時(shí)半時(shí)探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)我說(shuō)你撥。探究點(diǎn)玩轉(zhuǎn)鐘表小試牛刀1.(1)按照順序在鐘面上填數(shù)。(2)鐘面上有(
)針和(
)針。(3)鐘面上有(
)個(gè)數(shù)字,從(
)到(
)。122579分12112時(shí)2.連一連。3.認(rèn)一認(rèn),填一填。4:302:3012:003:30歸納總結(jié):整時(shí)分針指向“12”,時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。半時(shí)分針指向“6”,時(shí)針在兩個(gè)數(shù)的中間,剛走過(guò)幾時(shí)就是幾時(shí)半。1.認(rèn)一認(rèn)。夯實(shí)基礎(chǔ)1.認(rèn)一認(rèn)。1.認(rèn)一認(rèn)。1.認(rèn)一認(rèn)。2.連一連。3.根據(jù)下面的影子,選擇大約的時(shí)間,連一連。易錯(cuò)辨析4.根據(jù)時(shí)間畫出時(shí)針和分針。辨析:時(shí)針和分針容易混淆。作業(yè)
請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題
1、幾時(shí)前或后的時(shí)間2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)用整時(shí)和半時(shí)描述一天的活動(dòng)作業(yè)提升方向作業(yè)提升練5.按要求寫出時(shí)間。寫出1時(shí)后的時(shí)間。2:008:005:00(2)寫出1時(shí)前的時(shí)間。6:005:305:00
6.誰(shuí)先到家?在里畫“√”。√7.哪個(gè)鐘表壞了,在(
)里畫“×”。×8.填一填,連一連。作業(yè)拓展練9.
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