公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件上海五四制語文八下《向中國人脫帽致敬》課件

中國，我的驕傲中國，我的驕傲向中國人脫帽致敬

作者：鐘麗思教學(xué)目標(biāo):1．梳理各個(gè)回合問答的關(guān)系及層層推進(jìn)的方法。

2．分析“我”的答辯技巧，培養(yǎng)聽說和應(yīng)變能力。向中國人脫帽課本劇

讀文本，你心中的教授和兩個(gè)學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)具備怎樣的思想感情的人物，你認(rèn)為表演的同學(xué)合乎你心中的標(biāo)準(zhǔn)嗎？思考：

教授是因?yàn)槭裁炊蛑袊嗣撁钡?我——自尊自愛自強(qiáng)不息中國人——團(tuán)結(jié)練一練（二選一）1．對于教授的問話，如果此時(shí)此刻是你，處于那種情況之下，你應(yīng)該怎樣回答教授的問話？請選擇任何一個(gè)問題，寫出你的答話。2．在和平年代，我們又應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn)愛國情懷呢？讀一讀（附）

我驕傲，我是中國人

我是中國人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘，

我是指南針，印刷術(shù)的后裔

我是圓周率，地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中

不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯

黃河流水是我沸騰的熱血，

長城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。詩歌朗誦

鄉(xiāng)愁

余光中

小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭母親在那頭

長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭新娘在那頭

后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭母親在里頭

而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭大陸在那頭詩歌朗誦

祖國啊，請聽我們的歌為理想我們赴遠(yuǎn)方去把中華弘揚(yáng)去把中華弘揚(yáng)

那一年，初學(xué)到異鄉(xiāng)朋友們熱情又善良愛情花兒多芬芳青春之歌多悠揚(yáng)

先驅(qū)們啊乘船漂洋代代英豪血譜希望唯盼那民富國強(qiáng)唯盼那民富國強(qiáng)

孜孜求學(xué)拼搏向上珍懷鄉(xiāng)愁勇挺胸膛朝朝夕夕奮創(chuàng)輝煌朝朝夕夕再創(chuàng)輝煌我們的歌高亢嘹亮來自五洲多語齊唱中國，祖國，故鄉(xiāng)，我們的向往故鄉(xiāng)，祖國，中國，永遠(yuǎn)屹立在東方

同學(xué)們啊使命難忘珍懷鄉(xiāng)愁勇挺胸膛孜孜求學(xué)把中華弘揚(yáng)讓我們的歌響徹宇宙萬世詠唱《留學(xué)生之歌》歌詞欣賞羅大佑《鄉(xiāng)愁四韻》張明敏《我的中國心》《七子之歌》總結(jié)：此時(shí)此刻“我”才真正明白教授問題的真實(shí)目的，“我”在回答的過程中勝利了，顯示了中國人的自強(qiáng)自信，不卑不亢，團(tuán)結(jié)精神。教授則顯現(xiàn)了他偉大的人格，表達(dá)了他真誠地希望中國富強(qiáng)、人民自強(qiáng)的良好愿望。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2