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文檔簡(jiǎn)介
雙明鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
教研組:英語(yǔ)主備人:祝培參與人:鄭瑩
課題:Unit1MyClassroom課型:新授
課時(shí):共6課時(shí),第1課時(shí)
學(xué)習(xí)1.閆能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本
目標(biāo)課主要詞匯:classroom,window,picture,light,board
2.聽(tīng)懂指示語(yǔ),并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,如:openthedoor
教
與
學(xué)
1.詞匯:classroom,window,picture,light,board
重
點(diǎn)
1\
教
與
學(xué)
聽(tīng)指令、做動(dòng)作
難
點(diǎn)
學(xué)案導(dǎo)案復(fù)備欄或筆
記欄
一、自主學(xué)習(xí)一、f目境弓I
1.我會(huì)讀這些單詞:入。
classroom,window,picture,light,board1.課本Let's
learn部分,看圖
2.我會(huì)做:
片,聽(tīng)錄音三遍。
Openthedoor
2.合上書(shū),再聽(tīng)
Turnonthelight
兩遍,并跟讀。
Sweepthefloor
學(xué)
Cleanthewindow
習(xí)Putupthepicture
Cleantheboard
過(guò)
二、合作探究二、新課展示。
.和小伙伴一起
1.討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。1
程學(xué)習(xí)新單詞,并
2.跟錄音讀單詞。
能準(zhǔn)確地讀出
3.組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀單詞。
來(lái)。
4.組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。
2.我會(huì)說(shuō)這些句
5.組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
型,并能做出相
6.小組展示。
應(yīng)的動(dòng)作
三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
連線
classroom燈
window寫(xiě)字板
picture窗戶
light教室
boardEl
我能說(shuō)出它們的意思
1.Openthedoor
2.Turnonthelight
3.Sweepthefloor
4.Cleanthewindow
5.Putupthepicture
6.Cleantheboard
我今天學(xué)會(huì)了
整理
學(xué)案
課
堂評(píng)
價(jià)與
我今天表現(xiàn)的怎么樣?
反思
雙明鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
教研組:英語(yǔ)主備人:祝培參與人:鄭瑩
課題:Unit1MyClassroom課型:新授
課時(shí):共6課時(shí),第2課時(shí)
學(xué)習(xí)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō):Let'sgoandhavealook.Wehave6newlights.
目標(biāo)It'snearthedoor
2.了解西方一些禮儀文化。
教
與
學(xué)1.掌握句型:Let'sgoandhavealook.Wehave6newlights.It'snear
重thedoor
點(diǎn)
ri
教
與
學(xué)
針對(duì)本課時(shí)的難點(diǎn)Letschant
難
點(diǎn)
學(xué)案導(dǎo)案復(fù)備欄或
筆記欄
一、自主學(xué)習(xí)一、f月境弓1
1.我會(huì)讀這些句型:入。
Let'sgoandhavealook.Wehave6new1.課本Let's
lights.talk部分,聽(tīng)
二r.、
It'snearthedoor錄曰三遍。
二、合作探究2.合上書(shū),再聽(tīng)
兩遍,并跟讀。
學(xué)習(xí)1.討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
2.跟錄音讀句型。
過(guò)程3.組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。
4.組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。
二、新課展
5.小組展示。
三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)我能說(shuō)出它們的意思O
1.Let'sgoandhavealook1.和小伙伴一起
學(xué)習(xí)新句型,并
能準(zhǔn)確地讀出
2.Wehave6newlights
來(lái)。
2.我會(huì)說(shuō)這些句
3.It'snearthedoor
型,并能做出相
應(yīng)的動(dòng)作
整理
學(xué)案
我今天學(xué)會(huì)了
我今天表現(xiàn)的怎么樣?
課堂
評(píng)價(jià)
與反
思
雙明鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
教研組:英語(yǔ)主備人:祝培參與人:鄭瑩
課題:Unit1MyClassroom課型:新授
課時(shí):共6課時(shí),第3課時(shí)
1?掌握字母A到E,并認(rèn)讀以這些字母開(kāi)頭的單詞。
2.能夠填寫(xiě)出五個(gè)所給單詞的首字母并認(rèn)讀這五個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
教
與
學(xué)1.重點(diǎn)掌握字母A到E在四線格中的正確書(shū)寫(xiě)并認(rèn)讀以這些字母開(kāi)頭的單詞
重ant,apple,hand,beef,boy,ball,cat
點(diǎn)
教
與
學(xué)
填寫(xiě)五個(gè)單詞的首字母
難
點(diǎn)
學(xué)案導(dǎo)案復(fù)備欄或筆
記欄
一、自主學(xué)習(xí)一、旭境弓I
1.字母A到E在四線格中的正確書(shū)寫(xiě)入。
二、合作探究1.課本readand
1.討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。write部分
學(xué)習(xí)2.跟錄音讀字母。
3.組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀字母。二、新課展
過(guò)程
三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)zj\O
ABCDE的正確書(shū)寫(xiě)1.和小伙伴一起
學(xué)習(xí)新字母,并
abcde的正確書(shū)與
能準(zhǔn)確地讀出
來(lái)。
整理
學(xué)案
我今天學(xué)會(huì)了
我今天表現(xiàn)的怎么樣?
課堂
評(píng)價(jià)
與反
思
雙明鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
教研組:英語(yǔ)主備人:祝培參與人:鄭瑩
課題:Unit1MyClassroom課型:新授
課時(shí):共6課時(shí),第4課時(shí)
學(xué)1.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本課主要詞匯:computer,teacher'sdesk,wall,
習(xí)
fan
目floor,
標(biāo)
。
游戲
ngo
成Bi
,元
導(dǎo)下
師指
在教
2.能
教
與
學(xué)
an
oor,f
l,fl
wal
desk,
er's
each
r,t
mpute
匯:co
1.詞
重
點(diǎn)
八、、
教
與
學(xué)
go游戲
Bin
難
點(diǎn)
八、、
欄或
復(fù)備
導(dǎo)案
案
學(xué)
欄
筆記
1
境弓
f目
一、
習(xí)
自主學(xué)
一、
入。
詞:
些單
讀這
1.我會(huì)
s
Let'
1.課本
ll,
k,wa
'sdes
her
teac
ter,
compu
,看
n部分
lear
fan
floor,
三
錄音
,聽(tīng)
圖片
:
會(huì)做
2.我
遍。
游戲。
ngo
成Bi
,元
導(dǎo)下
師指
在教
2.能
,再聽(tīng)
上書(shū)
2.合
究
合作探
二、
學(xué)
。
并跟讀
兩遍,
。
問(wèn)題
到的
中遇
過(guò)程
自學(xué)
解決
論并
1.討
詞。
讀單
錄音
2.跟
習(xí)
。
單詞
帶讀
組內(nèi)
長(zhǎng)在
3.組
。
句型
帶讀
組內(nèi)
長(zhǎng)在
4.組
過(guò)
課展
二、新
習(xí)。
話練
行對(duì)
內(nèi)進(jìn)
5.組
示。
示。
組展
6.小
程
任
伴一
小伙
1.和
測(cè)評(píng)
達(dá)標(biāo)
三、
,
單詞
習(xí)新
起學(xué)
連線
地讀
準(zhǔn)確
并能
墻
uter
comp
。
出來(lái)
電月盲
esk
'sd
her
teac
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