小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)

學(xué)年度第一學(xué)期四五六年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科

教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析（相關(guān)內(nèi)容的編寫(xiě)意圖、在知識(shí)框架內(nèi)的地位是什么？）

選用的教材是《小學(xué)信息技術(shù)》四年級(jí)上教材。此冊(cè)教材有以下特

，占、、、?.

1、讓學(xué)生掌握WINDOWS操作技能，掌握Word的編輯、排版等的基

礎(chǔ)知識(shí)。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途，并從小樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科

學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識(shí)。

3、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維

及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

二、學(xué)情分析（學(xué)生相應(yīng)的知識(shí)基礎(chǔ)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)有哪些？）

學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生以直接興趣為主，對(duì)

具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)較有興趣，對(duì)這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興

趣。對(duì)他們來(lái)說(shuō)只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方

法時(shí)，他們的觀察才能持久和有效。

三、教學(xué)目標(biāo)（課程標(biāo)準(zhǔn)中有哪些相關(guān)的目標(biāo)要求？）

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，并養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。

3、認(rèn)識(shí)WORD窗口組成，掌握在WORD中輸入文字、編輯文字、編

排數(shù)學(xué)公式、制作封面、制件書(shū)簽、在Word中插入表格圖片等，培養(yǎng)

學(xué)生運(yùn)用WORD解決生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題的意識(shí)，培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)

的意識(shí)。

四、跟進(jìn)措施（如何提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量？）

1、以課改理念設(shè)計(jì)教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能整合學(xué)科教學(xué)。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用，提高課堂教學(xué)效率。

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)。

5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在實(shí)踐操作和探索的過(guò)程中學(xué)習(xí)操

作技能。

6、組織“小擂臺(tái)”、“操作小能手”、“我能行”等多形式、多層

次的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

8、注重對(duì)弱勢(shì)對(duì)象的幫扶救助。

六、教學(xué)進(jìn)度安排表

周次日期教學(xué)內(nèi)容

108.29-09.04教學(xué)準(zhǔn)備

209.05-09.11文件的查找與創(chuàng)建快捷方式

從這里啟航

309.12-09.18

給我們的文章加圖畫(huà)

409.19-09.25

讓我們的文章更有藝術(shù)性一一藝術(shù)字

509.26-09.30

有趣的自選圖形

610.01-10.09

710.10-10.16制作表格

制作統(tǒng)計(jì)圖

810.17-10.23

910.24-10.30中考復(fù)習(xí)

1010.31-11.06期中考試

用Word編一份小報(bào)

1111.07-11.13

1211.14-11.20走進(jìn)幻燈片世界

制作第一張幻燈片

1311.21-11.27

1411.28-12.04讓文字和圖片飛起來(lái)

1512.05-12.11制作一組幻燈片

在幻燈片里播放電影

1612.12-12.18

1712.19-12.25參觀動(dòng)物的家

我的作品

1812.26-12.31

1901.01-01.05期末復(fù)習(xí)

2001.06-01.08期末考試

【課題】文件的查找與創(chuàng)建快捷方式

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，能學(xué)會(huì)文件的自動(dòng)查找。

2、使學(xué)生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖

標(biāo)。

3、激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。

2、學(xué)*會(huì)^倉(cāng)快方"式^°

【教學(xué)難點(diǎn)】綜合利用windows的查找功能搜索信息的能力。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】電子教室

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)整魁西得

一、導(dǎo)入：（手寫(xiě)）

1、教師出示一副漂亮的圖片（圖片途徑保密，文件名已

知），激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、關(guān)閉圖片，怎樣才能找到剛才那副漂亮的圖片。

3、由A數(shù)同學(xué)操作找圖片。

4、反饋結(jié)果（找不到），今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣快速地

查找文件。

二、文件的查找

1、我們剛才已經(jīng)知道了圖片的文件名，那么我們就已經(jīng)

有了一個(gè)非常重要的線(xiàn)索了。

2、單擊［開(kāi)始］按鈕，指向［查找］,

選擇［文件或文件夾］命令，就可以

得到如左圖的窗口。（圖1）

3、在名稱(chēng)一項(xiàng)中輸入圖片的名

稱(chēng)：東北虎。在搜索一欄中選擇范

圍為：（本地硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器（C:,D:,E:））.（圖1見(jiàn)上）

注意：點(diǎn)擊“搜索”欄右邊的下拉式按鈕，就可以指定計(jì)算

機(jī)查找的范圍了。

4、單擊［開(kāi)始查找］按鈕，電腦就會(huì)將查找的結(jié)果顯示出

來(lái)，找到了文件，雙擊就可以打開(kāi)文件了。

知識(shí)點(diǎn)：如果你不知道文件的全名，輸入一部分也能找到。

5、學(xué)生練習(xí)自己查找文件。

三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式

1、如果我下次還想找［東北虎］文件，就還需要去查找，

那么有沒(méi)有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）

2、先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊

右鍵，彈出快捷菜單。

3、單擊［創(chuàng)快捷方式（s）］.

4、將快捷方式的圖標(biāo)剪切、復(fù)制至桌面，

或有時(shí)出現(xiàn)左圖的對(duì)話(huà)框。（圖2）選擇［是］。（圖2）

5、學(xué)生練習(xí)將一個(gè)文件或程序在桌面上建立快捷方式。

四、更改“快捷方式”圖標(biāo)

1、如果你對(duì)建立的快捷方式圖標(biāo)不滿(mǎn)意，也可以更改！

2、鼠標(biāo)右鍵單擊快捷方式圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇

［屬性］,在對(duì)話(huà)框中選擇［快捷方式］選項(xiàng)卡。

3、單擊［更改圖標(biāo)］按鈕。

4、找到自己喜歡的圖標(biāo)，按［確定］按鈕就完成了，也可

以按［瀏覽］按鈕，去找另外的圖標(biāo)。

5、選擇1——2個(gè)快捷方式的圖標(biāo)，更改它們的圖標(biāo)。

（A、B同學(xué)各操作一次）

五、練一練：

1.將同桌的文件藏起來(lái)，讓他自己找出來(lái)。

2、查找所有文件中帶有“我”的文件，將其中一個(gè)創(chuàng)建

快捷方式。

六、總結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改

快捷方式的圖標(biāo)三個(gè)內(nèi)容，用電腦來(lái)查找文件好不好？為什

么？

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】從這里啟航

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣。

2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能基本認(rèn)識(shí)word的基本界面、啟動(dòng)方法和在編輯文字方

面的作用。

3、熟悉word的編輯環(huán)境，能在word中錄入文字及將所編輯的文字進(jìn)行格式

化。

【教學(xué)重點(diǎn)】啟動(dòng)word的方法和在word中對(duì)文字進(jìn)行排版。

【教學(xué)難點(diǎn)】文字的格式化

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室、供學(xué)生欣賞的word文章、學(xué)生機(jī)上準(zhǔn)備好范例word文

檔。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)調(diào)整或生成煽

一、激趣導(dǎo)入。（手寫(xiě)）

1、出示［萬(wàn)里長(zhǎng)城］范例，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、這么漂亮的文章，你想不想來(lái)試一試？

3、引出word軟件。介紹word。

Word是微軟（Microsoft）公司開(kāi)發(fā)的辦公軟件，它是功

能十分強(qiáng)大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打

可以方便地實(shí)現(xiàn)圖文的混排，它和Excel、Powerpoint>

outlook、Access合成為office0目前office有97和2000等

版本。

二、Word的啟動(dòng)與主界面。

1.啟動(dòng)。

單擊［開(kāi)始］按鈕，選擇［程序］,單擊［MicrosoftWord］,

就進(jìn)入Word程序了。（教師還可介紹從桌面快捷方式進(jìn)入

的方法）

2、Word的主界面。

主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀

態(tài)欄組成，如果其中的一項(xiàng)沒(méi)有顯示，可以在［試圖］一［工具

欄］中打開(kāi)。

切換到中文輸入法后，我們就可以在Word中輸入文字了。

三、Word中文字的排版。

1、選中輸入的文字（定義為“塊”），在格式欄中選擇

［黑體］、［三號(hào)］，點(diǎn)取狀態(tài)欄上的顏色按鈕，選擇自己喜歡的

顏色。

2、如果你要對(duì)字體進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)置，可以將文字選

中后，打開(kāi)菜單欄中的［格式］,單擊［字體］。這里的設(shè)置要

比我們上學(xué)期學(xué)的寫(xiě)字板豐富得多。

3、如果想使文字有動(dòng)態(tài)效果，可以在［字體］對(duì)話(huà)框中

單擊［動(dòng)態(tài)效果］選項(xiàng)卡，選擇文字的動(dòng)態(tài)效果方式，這是

Word非常出色的一項(xiàng)功能。

4、學(xué)生練習(xí)進(jìn)行文字的編輯和排版。（A、B同學(xué)交換

操作）

5、因?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)的文件是只讀的，所以要用［文件］一

［另存為］的方法將文件另外保存成一個(gè)文件，文件名可以選

擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤(pán)自己的文件夾

里。

這樣，一篇文章的編輯和排版就完成了，你還可以試一試

Word中還有哪些功能。

四、學(xué)生練習(xí)

輸入一篇同桌倆自我介紹的文章，并排好版，保存在自

己的文件夾里。

Word和寫(xiě)字板哪一個(gè)軟件能處理出更漂亮的文章來(lái)？

五、總結(jié)

我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了Word這個(gè)功能強(qiáng)大的字處理軟

件，其實(shí)我們中國(guó)人也有許多屬于自己的軟件，比較出名的

字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》，它有著許多

自己的特色，同學(xué)們回去后可以自己去看下書(shū)上的閱讀材料

《WPS2000》。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】給我們的文章加圖畫(huà)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本學(xué)會(huì)在word中插入剪貼畫(huà)和來(lái)字文件的圖片。

2、掌握?qǐng)D片的移動(dòng)、縮放、疊放次序等設(shè)置。

3、了解word的頁(yè)面邊框。

【教學(xué)重點(diǎn)】在word中插入剪貼畫(huà)和來(lái)自文件的圖片。

【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)圖片的格式進(jìn)行設(shè)置。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室、學(xué)生用圖片若干幅。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)調(diào)朝生成記尿

一、導(dǎo)入。

（手寫(xiě)）

1、我們編輯好的文章，如果單單是文字的話(huà)，是不是

太單調(diào)了？我們今天就來(lái)給文章加一些圖片。

2、教師示范如何在文檔內(nèi)插入圖片。

二、插入剪貼畫(huà)。

1、打開(kāi)原來(lái)保存的［萬(wàn)里長(zhǎng)城］文件。

2、將光標(biāo)移到要插入圖片的地方，然后單擊［插入］菜

單，選擇［圖片］,單擊［剪貼畫(huà)］。

3、在［剪貼畫(huà)］對(duì)話(huà)框中選擇合適的文件，（由于剪貼庫(kù)

有不同的版本，高版本的已將類(lèi)別分好），再點(diǎn)擊［插入］按

鈕。

步驟：定位一［插入］［剪貼畫(huà)］一選擇一插入圖片

4、對(duì)圖片進(jìn)行縮放、移動(dòng)。

移動(dòng)：將鼠標(biāo)指針指向圖片，單擊鼠標(biāo)選中圖片，當(dāng)指

針變成十字箭頭時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，就可以移動(dòng)圖片。

縮放：當(dāng)鼠標(biāo)指針移到圖片周?chē)陌藗€(gè)小方點(diǎn)上，指針

會(huì)變成雙向箭頭，這時(shí)按住左鍵拖動(dòng)，就可以改變圖片的大

小了。

5、設(shè)置圖片的格式。

（1）選中圖片后，在圖片上單擊右鍵，

就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)如圖（1）的快捷菜單菜單。

選擇［設(shè)置圖片格式］,就會(huì)彈出“設(shè)置圖

片格式”的對(duì)話(huà)框。

圖⑴

在這里，可以選擇不同的選項(xiàng)卡對(duì)圖片的顏色和線(xiàn)條、

大小、位置、環(huán)繞方式進(jìn)行設(shè)置。

試一試：在“設(shè)置圖片格式”中選擇一種線(xiàn)條色和填充

色，看看是怎樣的效果，改變圖片的環(huán)繞方式，不同的選項(xiàng)

是怎樣的效果。

6、設(shè)置文字的疊放次序。

在無(wú)環(huán)繞的情況下，希望圖片放在文字的下面，只要在

圖片上單擊右鍵，指向［疊放次序］,單擊［置于文字下方］,

圖片就放在了文字的下面了。

三、插入來(lái)自文件的圖片。

1、如果你覺(jué)得剪貼庫(kù)里的畫(huà)不好看，你還可以插入圖

片文件。

步驟：在［插入］菜單中選擇［圖片］,單擊［來(lái)自文件］,就

會(huì)出現(xiàn)插入圖片的對(duì)話(huà)框。在“查找范圍”右邊的下拉式按

鈕上單擊，可以選擇圖片存放的文件夾，然后選擇要插入的

圖片，單擊［插入］按鈕，就大功告成了。

2、學(xué)生練習(xí)查找一個(gè)圖片文件插入文章中。

小技巧：在圖片上單擊右鍵，會(huì)顯示［圖片］工具欄，除

了可以對(duì)圖片進(jìn)行調(diào)整，還有許多有趣的功能。

四、設(shè)置頁(yè)面邊框

選擇［格式］菜單下的［邊框和底紋］,選擇［頁(yè)面邊框］選項(xiàng)

卡，可以選擇一個(gè)自己喜歡的藝術(shù)型邊框。

五、練一練

1、在［萬(wàn)里長(zhǎng)城］文件中插入自己喜歡的圖片1—2幅。

2、在該文件中設(shè)置一個(gè)自己喜歡的頁(yè)面邊框。

六、總結(jié)。

今天我們學(xué)習(xí)了在word里插入剪貼畫(huà)和來(lái)自文件的圖

片，以及對(duì)圖片的格式進(jìn)行設(shè)置。其實(shí)在word中還有許多

的功能，書(shū)上的閱讀材料上的［分欄］也是word中的一項(xiàng)功

能，大家回家后可以去看一看。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】讓我們的文章更有藝術(shù)性一一藝術(shù)字

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。使他們具有較強(qiáng)的實(shí)踐能

力與創(chuàng)造能力。

2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能在word中插入藝術(shù)字。并能進(jìn)行陰影和三維的設(shè)置。

【教學(xué)重點(diǎn)】藝術(shù)字的設(shè)置。

【教學(xué)難點(diǎn)】插入藝術(shù)字的過(guò)程。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室、打印的藝術(shù)字若干幅。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)調(diào)整或生成混

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（手寫(xiě)）

上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了在word文檔中如何插入剪貼畫(huà)和

來(lái)自文件的圖片，但是，在文章中常常需要更美觀的字體，

這時(shí)，藝術(shù)字是最好的選擇了。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在

word中插入藝術(shù)字。

二、插入藝術(shù)字。

插入藝術(shù)字的方法有兩種：

（1）、選擇［插入］菜單中［圖片］下的［藝術(shù)字］。

（2）、在繪圖工具欄上單擊按鈕。就可以得到圖1所示的

對(duì)話(huà)框。單擊一種你喜歡的藝術(shù)字樣式，單擊［確定］。

三、輸入文字。

刪去“在此鍵入你自己的內(nèi)容”幾個(gè)字，輸入

你想要編輯的藝術(shù)字文字，單擊［字體］可以設(shè)置藝術(shù)圖1

字的字體，在選擇適當(dāng)?shù)淖痔?hào)，單擊［確定］按鈕。

這時(shí)，屏幕上就出現(xiàn)了你編輯的藝術(shù)字。但是，剛插入

的藝術(shù)字，默認(rèn)的環(huán)繞方式一般是浮于文字方的，這樣就把

下面的文字擋住了，可以在藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇“設(shè)置

藝術(shù)字格式”，可以改變它的環(huán)繞效果。

四、藝術(shù)字的調(diào)整和修改。

1、調(diào)整藝術(shù)字的位置、大小。

藝術(shù)字位置、大小的調(diào)整和圖片的位置、大小的調(diào)整的

方法是一樣的。在藝術(shù)字上雙擊，就可以修改藝術(shù)字的式

樣。

2、使用藝術(shù)字工具欄

要對(duì)藝術(shù)字有更多的選擇，我們可以用藝術(shù)字工具欄來(lái)

完成。如果你沒(méi)有調(diào)用出［藝術(shù)字］工具欄，單擊［試圖］,選

擇［工具欄］,單擊［藝術(shù)字］,使藝術(shù)字前面打上

假如插入藝術(shù)字后，沒(méi)有“藝術(shù)字工具欄”，你可以在

藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇［顯示“藝術(shù)字工具欄”］來(lái)顯示藝

術(shù)字工具欄。

3、藝術(shù)字的旋轉(zhuǎn)。

單擊藝術(shù)字工具欄上的自由旋轉(zhuǎn)按鈕，藝術(shù)字的四

角上會(huì)出現(xiàn)四個(gè)綠色旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)。（此時(shí)，必須選中該藝術(shù)

字）

4、藝術(shù)字的陰影設(shè)置和三維設(shè)置。

和旋轉(zhuǎn)功能一樣，都必須先選中該藝術(shù)字，在繪圖工具

欄上單擊陰影設(shè)置按鈕和三維設(shè)置按鈕，就能選擇藝術(shù)字的

陰影或三維效果了。

五、練一練。

1、學(xué)生練習(xí)插入藝術(shù)字并對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行設(shè)置。

2、對(duì)插入的藝術(shù)字進(jìn)行陰影和三維設(shè)置。

六、總結(jié)。

今天，我們學(xué)習(xí)了如何在word中插入藝術(shù)字，并且對(duì)

藝術(shù)字進(jìn)行三維和陰影的設(shè)置，希望同學(xué)門(mén)能將這節(jié)課的內(nèi)

容好好掌握。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】有趣的自選圖形

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、學(xué)會(huì)在word中插入自選圖形。

3、學(xué)會(huì)充填效果的設(shè)置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)在word中插入自選圖形。

【教學(xué)難點(diǎn)】充填效果的設(shè)置和文本框的使用方法。

課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室、準(zhǔn)備范文一篇。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)調(diào)整或生成詞

一、提出任務(wù)(手寫(xiě))

吸煙有害健康，在公共場(chǎng)所禁止吸煙。(教師展示［吸煙

有害健康］范文)在這篇文章中，如果插入一個(gè)禁煙的標(biāo)

志，文章一定會(huì)更加生動(dòng)、更加具有說(shuō)服力。雖然我們?cè)谏?/p>

學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)了畫(huà)圖，但是你知道嗎，在word中也能畫(huà)

圖，而且它的畫(huà)圖能力在許多方面都超過(guò)了畫(huà)圖，它提供了

大量的自選圖形。

二、顯示［繪圖］工具欄

如果你的word還沒(méi)有顯示［繪圖］工具欄，就單擊［試

圖］,選擇［工具欄］,單擊［繪圖］,使［繪圖］前面打

教師簡(jiǎn)要介紹［繪圖］工具欄。

三、插入自選圖形。

(1)、畫(huà)一支香煙。

單擊［自選圖形］,在彈出的菜單上選擇［基本形狀］中的

圓柱形，在文檔區(qū)單擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)，一個(gè)圓形柱就出來(lái)了。

(2)、將鼠標(biāo)指針移到黃色的控制點(diǎn)上，點(diǎn)住拖住，改

變圓柱底面的形狀。

(3)、單擊旋轉(zhuǎn)按鈕，圓柱的周?chē)霈F(xiàn)四個(gè)綠色的控制

點(diǎn)。點(diǎn)住控制點(diǎn)拖動(dòng)，將圓柱旋轉(zhuǎn)到需要的角度。再次單擊

旋轉(zhuǎn)按鈕，取消旋轉(zhuǎn)方式。

(4)、單擊復(fù)制按鈕，再次單擊粘貼按鈕，復(fù)制一個(gè)圓

柱。

(5)、將復(fù)制出的圓柱縮短，做成香煙過(guò)濾嘴。單擊

“填充色”按鈕右邊的下拉式按鈕，為過(guò)濾嘴選擇土黃色，

并將它移到另一個(gè)圓柱的頭上。

四、畫(huà)禁止符。

(1)、單擊［自選圖形］,在彈出的菜單上選擇［基本形狀］

中的禁止符。在文檔區(qū)畫(huà)一個(gè)禁止符，并將禁止符移到香煙

上。

(2)、單擊填充色右邊的下拉式按鈕，在彈出的菜單中選

擇［填充效果］。在顏色欄中選擇［單色］,并將顏色改為紅

色，再選擇一種底紋式樣，單擊［確定］按鈕。

(3)學(xué)生練習(xí)設(shè)置填充效果中的其它設(shè)置。

五、加文字。

為了使文字的位置調(diào)整起來(lái)更方便，我們用文本框來(lái)加

文字。

（1）、單擊文本框按鈕，然后在禁煙標(biāo)志的下方拖出一個(gè)

文本框，輸入禁止吸煙。設(shè)置好文字的字體和大小，移動(dòng)文

本框到合適的位置。

（2）、在文本框的邊線(xiàn)上單擊以選中文本框，單擊線(xiàn)條顏

色按鈕右邊的下拉式按鈕，選擇［無(wú)線(xiàn)條色］。

六、學(xué)生練習(xí)。

動(dòng)動(dòng)腦筋，你還能用自選圖形畫(huà)出什么圖形來(lái)？（兩人

合作完成一幅作品）

試著畫(huà)畫(huà)書(shū)本第19頁(yè)的兩幅畫(huà)（一人一幅）

七、總結(jié)

我們今天的內(nèi)容是畫(huà)一幅禁止吸煙的標(biāo)志，想一想，把

這個(gè)標(biāo)志放在文章的哪個(gè)位置最好？最生動(dòng)、最具有說(shuō)服

力。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】制作表格

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能在word中插入簡(jiǎn)單的表格。

2、掌握對(duì)表格的一些設(shè)置，能在文章中將數(shù)據(jù)改為表格。

【教學(xué)重點(diǎn)】表格的插入和修改。

【教學(xué)難點(diǎn)】在表格中直接畫(huà)直線(xiàn)和擦除直線(xiàn)。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室、范文［吸煙有害健康］。

I教與學(xué)的過(guò)程I教學(xué)調(diào)整或生成闊

一、介紹表格的基本知識(shí)。(手寫(xiě))

在一篇文章中，如果使用了大量的數(shù)據(jù)，一定會(huì)使人厭

煩，所以，這時(shí)候我們就應(yīng)該把文章的數(shù)據(jù)改為用表格來(lái)表

示，這樣，既清晰明了，又簡(jiǎn)單易懂。

1、插入表格。

在word中，插入表格有兩種常用的方法：

(1)、點(diǎn)住常用工具欄上的［插入表格］按鈕，拖出一張

表格。(行數(shù)和列數(shù)會(huì)在拖動(dòng)框下顯示出來(lái))

(2)、在［表格］菜單下選擇［插入表格］,輸入行數(shù)、列數(shù)

后單擊［確定］按鈕。

2、修改表格。

(1)、改變單元格的高度和寬度：將鼠標(biāo)指針移到表格

線(xiàn)上，指針會(huì)變成雙向箭頭。拖放鼠標(biāo)，可以修改單元格的

高度和寬度。但是要注意的是，如果要修改整行和整列的大

小，可以直接去拖拽表格邊線(xiàn)就可以了；如果改變的是某個(gè)

單元格的大小，就必須先選定這個(gè)單元格，再去拖拽這個(gè)單

元格的邊線(xiàn)。

(2)、插入行、歹U：插入行時(shí)，只要將光標(biāo)移到要插入

的位置就行了，插入列時(shí)，要選定一列。

觀察一下，當(dāng)你由插入行操作變成插入列操作時(shí)，［表

格］菜單里會(huì)發(fā)生什么變化？

3、簡(jiǎn)單介紹［表格和邊框］工具欄。

我們可以利用表格工具欄來(lái)畫(huà)、修改表格，還能對(duì)表格

內(nèi)的文本進(jìn)行調(diào)整。工具欄上還有設(shè)置表格邊框顏色和底紋

顏色的按鈕。

4、畫(huà)不規(guī)則的表格。

根據(jù)不同的情況，我們可以按［表格和邊框］工具欄上的

［繪制表格］按鈕，這時(shí)，鼠標(biāo)指針變成一支筆，就可以隨心

所欲地畫(huà)表格了，畫(huà)錯(cuò)了或是有些表格線(xiàn)你不想要了，也可

以用擦除工具來(lái)擦除。

5、拆分、合并單元格。

您可將同一行或同一列中的兩個(gè)或多個(gè)單元格合并為一

個(gè)單元格。例如，您可將若干橫向的單元格合并成橫跨若干

列的表格標(biāo)題。

(1)、單擊“表格和邊框”按鈕以顯示“表格和邊框”

工具欄。

(2)、單擊“擦除”按鈕，單擊并在要?jiǎng)h除的單元格上

拖動(dòng)。

合并多個(gè)單元格的快捷方法是，選定單元格后單擊“合

并單元格”按鈕。

二、制作表格，修改文章。

1、將光標(biāo)移到文本后面，單擊［插入表格］按鈕，拖出

一張3X4規(guī)格的表格。（3X4即行高X列寬）

2、在單元格里輸入數(shù)據(jù)。

3、刪去原來(lái)文章里的文字?jǐn)?shù)據(jù)。

4、調(diào)整表格的行高和列寬，使它看起來(lái)更美觀。

5、選中所有的單元格，單擊居中和垂直居中按鈕，使

單元格中的文字居中。

四、練一練。

同桌兩位同學(xué)合作完成一張自己班的課程表。

五、總結(jié)。

Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我們介紹

的功能外，表格還可以發(fā)揮許多特殊的作用，如國(guó)際象棋棋

盤(pán)、中國(guó)象棋棋盤(pán)等等。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】制作統(tǒng)計(jì)圖

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在word中插入對(duì)象。

2、掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)在word中插入對(duì)象

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程

一、引起動(dòng)機(jī)（手寫(xiě)）

文章中光有表格還不夠，如果有個(gè)統(tǒng)計(jì)圖就

好了。電腦是畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖的高手，word中有一個(gè)叫

“graph”的對(duì)象能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。

二、教學(xué)新課

1.插入統(tǒng)計(jì)圖（師示范）

⑴打開(kāi)文章“吸煙有害健康”。

⑵單擊［插入］菜單下的［對(duì)象］,屏幕上彈出一個(gè)

對(duì)話(huà)框。

⑶拖動(dòng)“對(duì)象類(lèi)型”右邊的滾動(dòng)條，找到

［Microsoftgraph97圖表］,單擊［確定］按鈕。

⑷屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖和一張數(shù)據(jù)表。只

要修改表中的數(shù)據(jù)就可以了。

⑸先刪去一行，一列。

⑹將表格中的文字和數(shù)據(jù)改成我分辯率需要的

數(shù)據(jù)，圖表中的數(shù)據(jù)會(huì)跟著變化。

⑺在表格外單擊鼠標(biāo)，就會(huì)使數(shù)據(jù)表隱藏起

來(lái)，只留下圖表了，如果需要修改數(shù)據(jù)，可以雙擊

圖表。

2、學(xué)生操練（師巡回指導(dǎo)）

3、改變圖表的類(lèi)型（師示范）

4、（師巡回指導(dǎo)）

三、師總結(jié)本課內(nèi)容。

四、按要求學(xué)生完成課后練習(xí)。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】用Word編一份小報(bào)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣

2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

3、學(xué)會(huì)設(shè)置文本框填充色、給文字添加動(dòng)態(tài)效果、調(diào)整行距、添加標(biāo)注。

【教學(xué)重點(diǎn)】美化海報(bào)文字

【教學(xué)難點(diǎn)】綜合合理的運(yùn)用各種方法以美化文字

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】編制完整的海報(bào)一份、卡通人物網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生構(gòu)思小報(bào)主題并且準(zhǔn)備好所

需要的素材。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)調(diào)整或生成隔

一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題（手寫(xiě)）

平時(shí)我們都在紙上編制小報(bào)，你覺(jué)得這樣的編制方法和

效果你滿(mǎn)意嗎？（學(xué)生回答并說(shuō)說(shuō)在紙上排小報(bào)有什么缺

點(diǎn)）

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在電腦上編制自己的海報(bào)。

二、教師演示。

1、教師示范，解決問(wèn)題（設(shè)置文本框）

要使海報(bào)中的文字變的更漂亮，我們可以先從文本框入手。

美化文本框我們可以使用“設(shè)置文本框格式”。

在文本框上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇【設(shè)置文本框

格式】，出現(xiàn)“設(shè)置文本框格式”。在“顏色和線(xiàn)條”選項(xiàng)

卡中選擇填充顏色為“填充效果”。

在“填充效果”對(duì)話(huà)框中，選擇“預(yù)設(shè)”、“彩虹出岫

II”、“中心輻射”。

同樣在“設(shè)置文本框格式”對(duì)話(huà)框中還可設(shè)置文本框邊框的

線(xiàn)型。

1、制作動(dòng)感文字。

除了可通過(guò)設(shè)置文本框格式來(lái)美化外，我們還可設(shè)定文字。

單擊【格式】一【字體】。在“字體”對(duì)話(huà)框中單擊“文字

效果”選擇動(dòng)態(tài)效果。

2.調(diào)整行距

單擊【格式】一【段落工在“段落”對(duì)話(huà)框中設(shè)定行距。

3、添加標(biāo)注

單擊【視圖】一【工具欄】一【繪圖】，打開(kāi)“繪圖”工具

欄。

選擇【自選圖形】中的“云形標(biāo)注”，為海報(bào)添加標(biāo)注。

三、學(xué)生練習(xí)制作小報(bào)（自己選擇一個(gè)主題）

1、學(xué)生嘗試，教師解疑

2、交流匯報(bào)，總結(jié)提高

3、自評(píng)：學(xué)生展示自己的作品，說(shuō)明自己的設(shè)計(jì)意

圖，并說(shuō)出自己最滿(mǎn)意的地方

4、互評(píng)：說(shuō)出展示作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處

5、教師評(píng)估

四、教師總結(jié)：

今天我們學(xué)了什么？

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】走進(jìn)幻燈片世界

【教學(xué)目標(biāo)】

1、會(huì)打開(kāi)PowerPoint,了解幻燈片的界面。

2、會(huì)根據(jù)“內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝?/p>

3、會(huì)播放幻燈片。

【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)根據(jù)“內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝?/p>

【教學(xué)難點(diǎn)】在根據(jù)“內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝瑫r(shí)能設(shè)置好相應(yīng)的設(shè)置

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】制作一組幻燈片范例一海報(bào)。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)調(diào)整或生成闊

一、引起動(dòng)機(jī)（手寫(xiě)）

師演示課前準(zhǔn)備好的幻燈片。

想制作圖文并茂的海報(bào)嗎？想制作充滿(mǎn)動(dòng)感的幻燈片

嗎？那么，就和我一起走進(jìn)多姿多彩的Powerpoint世界吧！

二、新課教學(xué)

1、進(jìn)入Powerpoint世界（師演示）單擊［開(kāi)始］按鈕，

選擇［程序］,單擊［MicrosoftPowerpoint］

命令，你會(huì)看到Powerpoint啟動(dòng)對(duì)話(huà)框。

2、學(xué)生啟動(dòng)Powerpoint

3、用Powerpoint內(nèi)容提示向?qū)е谱饕粡埡?bào)。（師示

范）

⑴在Powerpoint啟動(dòng)對(duì)話(huà)框中選擇［內(nèi)容提示向?qū)В萑缓?/p>

單擊［確定］按鈕。

⑵出現(xiàn)“內(nèi)容提示向?qū)А睂?duì)話(huà)框，單擊［下一步］按鈕。

⑶選擇“通告/海報(bào)類(lèi)”的演示文稿，單擊［下一步］按

鈕。

⑷在“演示文稿的用途”中選擇［普通演示、非正式會(huì)

議、講義］,然后單擊［下一步］按鈕。

⑸在“是否打印講義？”中選擇“否”，單擊［下一步］

按鈕。

⑹在“演示文稿標(biāo)題”一欄輸入海報(bào)標(biāo)題海報(bào)，在“您

的姓名”一欄輸入四（4）班，在“附加信息、”一欄輸入全

體同學(xué)，然后單擊［下一步］。

⑺單擊［完成］后，進(jìn)入Powerpoint的大綱視圖。

⑻師講解視圖工具的使用。

三、學(xué)生模仿教師練習(xí)O

1、輸入海報(bào)的內(nèi)容（師及時(shí)指導(dǎo)）

2、進(jìn)入幻燈視圖

3、播放幻燈片

選擇［視圖］菜單中的［放映幻燈片］,就能看到播放的效

果。如果想看下一張，只要單擊一下鼠標(biāo)左鍵就可以了。

四、展示學(xué)生作品

教師總結(jié)本課內(nèi)容

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】制作第一張幻燈片

【教學(xué)目標(biāo)】

1、會(huì)選擇自己喜歡的模板，并根據(jù)模板制作演示文稿。

2、學(xué)生會(huì)在幻燈片視圖中修改和編輯文本。

3、會(huì)在幻燈片視圖中插入藝術(shù)字、剪貼畫(huà)和圖片并會(huì)對(duì)它們進(jìn)行必要的修改。

4、會(huì)保存演示文稿

【教學(xué)重點(diǎn)】選擇自己喜歡的模板后，能在幻燈片視圖中添加和修改文本。

【教學(xué)難點(diǎn)】文本的修改以及文本框的移動(dòng)

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教室

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)颼魁成記i

一、激趣導(dǎo)入：（手寫(xiě)）

我們已經(jīng)跟著“內(nèi)容提示向?qū)А弊哌M(jìn)了奇妙的

Powerpoint世界。我們也可以不用“內(nèi)容提示向?qū)А保耆?/p>

由自己來(lái)設(shè)計(jì)幻燈片。

二、進(jìn)入poerpoint（師演示）

⑴啟動(dòng)Powerpoint。

⑵選擇一個(gè)模板。

⑶選擇一個(gè)自動(dòng)版式。

認(rèn)識(shí)Powerpoint的設(shè)計(jì)界面。

⑷學(xué)生進(jìn)入powerpointo

三、制作幻燈片（師示范）

⑴在文本框內(nèi)輸入漢字。

⑵修改字體格式。（選中后操作）

⑶讓文字居中。

⑷移動(dòng)文本框的位置。

⑸插入藝術(shù)字。（略）

⑹插入剪貼畫(huà)和圖片。

（8）（學(xué)生操練，師巡回指導(dǎo)）

四、保存文件

方法：

選擇［文件］菜單中的［保存］命令，然后在“文件名”文

本框中輸入春曉，并選擇好文件的保存位置，單擊［確定］按

鈕。

（學(xué)生保存文件）

五、展示學(xué)生作品

1、學(xué)生觀看作品并對(duì)作品提出評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)本課內(nèi)容。

3、要求學(xué)生完成課后練習(xí)。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】讓文字和圖片飛起來(lái)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、會(huì)打開(kāi)已有的演示文稿。

2、會(huì)設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果，并會(huì)給每

個(gè)對(duì)象配上聲音。

3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常保存文件的良好習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果并配上聲音。

【教學(xué)難點(diǎn)】在設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果之前要先選中對(duì)象。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、制作好演示文稿范例。

2、提供聲音素材（光盤(pán)里的“聲音”文件夾下）。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程教學(xué)^據(jù)減記

一、激趣導(dǎo)入：（手寫(xiě)）

我們已經(jīng)制作了一張圖文并茂的古詩(shī)欣賞幻燈片，在

Powerpoint里，我們還可以讓圖片和文字飛起來(lái)。

二、新課教學(xué)

1.打開(kāi)文件“春曉”（師演示）

⑴啟動(dòng)Powerpointo

⑵打開(kāi)“春曉”。

⑶學(xué)生打開(kāi)“春曉”文件。

2.、讓圖片和文字飛起來(lái)（師示范）

⑴選擇［視圖］菜單中的［工具欄］命令，單擊［動(dòng)畫(huà)效果］,

這

時(shí)，你就可以看到“動(dòng)畫(huà)效果”工具欄。

⑵先選中藝術(shù)字古詩(shī)欣賞，單擊“動(dòng)畫(huà)效果”工具欄中

自定

義動(dòng)畫(huà)，打開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話(huà)框，對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)

置。我們先單擊“動(dòng)畫(huà)效果”下拉框，選擇“右側(cè)飛入”的

效果，單擊［預(yù)覽］按鈕，就可以看看效果。最后單擊［確

定］。

（用同樣的方法，設(shè)置好其他對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果。）

（師巡回指導(dǎo)）

3、學(xué)生設(shè)置幻燈片中對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果。

4、演示放映幻燈片

選擇［視圖］菜單中的［幻燈片放映］命令，看一看幻燈片的放

映效果是不是和我們剛才的設(shè)想一樣。

5、學(xué)生放映幻燈片

三、展示學(xué)生作品

1、觀看學(xué)生作品

2、學(xué)生對(duì)所觀看的作品發(fā)表議論。

四、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

（學(xué)習(xí)了設(shè)置幻燈片中的文字和圖片等對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效

果，并

且播放幻燈片）

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】制作一組幻燈片

【教學(xué)目標(biāo)】

1、會(huì)在演示文稿中添加新幻燈片；會(huì)在幻燈片中插入文本框并輸入文本。

2、在幻燈片瀏覽視圖中設(shè)置幻燈片切換效果；能修改項(xiàng)目符號(hào)。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】為每一張幻燈片設(shè)置一種切換效果。

【教學(xué)難點(diǎn)】在設(shè)置切換效果之前要先選中幻燈片。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、制作好演示文稿范例一一“動(dòng)物之愛(ài)”。

2、提供動(dòng)物圖片（光盤(pán)里的“圖片\動(dòng)物”文件夾里）。

【教學(xué)過(guò)程］

教與學(xué)的過(guò)程|||教

一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)（手寫(xiě)）

制作一個(gè)作品通常需要幾張幻燈片。今天，我們就來(lái)制

作一組介紹動(dòng)物的幻燈片。

二、新課教學(xué)

1、制作封面（師演示）

⑴啟動(dòng)Powerpointo

⑵選擇“簡(jiǎn)潔型模板”、“文本與剪貼畫(huà)”自動(dòng)版式。

⑶介紹封面的制作方法。

⑷介紹項(xiàng)目符號(hào)的修改方法。

2.、新建幻燈片（師示范）選擇空白版式進(jìn)入幻燈片

視圖，依次選擇［插入］、［圖片］、［來(lái)

自文件］,插入一張有關(guān)猴子的圖片，拖出文本框輸入“可

愛(ài)的猴子為這張幻燈片加上標(biāo)題，依次選擇繪畫(huà)工具欄上的

［自選圖形］、［標(biāo)注］、白云，拖出一個(gè)標(biāo)注框輸入“玩累

了，休息休息！”，修改字體格式，調(diào)整對(duì)象的位置。

3、學(xué)生操練（師巡回指導(dǎo)）

4、增加幻燈片切換效果

⑴選擇［視圖］菜單中的［幻燈片瀏覽］,切換到幻燈片瀏

覽視圖，這時(shí)，我們可以看到剛才做好的四張幻燈片了。

⑵選中第一張幻燈片，單擊幻燈片切換工具欄的切換按

鈕，彈出“幻燈片切換”對(duì)話(huà)框。單擊下拉按鈕，選擇［垂

直百葉窗］。最后單擊［應(yīng)用］按鈕。

⑶在“幻燈片瀏覽視圖”中用右鍵單擊幻燈片，從快捷

菜單中選擇［幻燈片切換］命令，也能打開(kāi)“幻燈片切換”對(duì)

話(huà)框。

⑷設(shè)置好所有幻燈片的切換效果后，不要忘記及時(shí)保存

文件。我們給文件取名為“動(dòng)物的家”。

三、展示學(xué)生作品

1、觀看學(xué)生作品

2、學(xué)生對(duì)所觀看的作品發(fā)表議論。

四、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了制作一系列的幻燈片，并且增加了幻

燈片之間的切換效果

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】在幻燈片里播放電影

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)影片對(duì)象；學(xué)會(huì)在幻燈片里插入影片對(duì)象；學(xué)會(huì)修改幻燈片的背景。

2、會(huì)在幻燈片排序視圖中的指定位置插入新幻燈片。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】在幻燈片中插入影片的方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】在幻燈片中插入影片時(shí)在四周留出一定的空隙。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、演示文稿范例。

2、電影片段（光盤(pán)上的“電影”文件夾下）。

【教學(xué)過(guò)程］

教與學(xué)的過(guò)程教聊懿謝限

一、提問(wèn)導(dǎo)入（手寫(xiě)）

經(jīng)過(guò)前面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道在幻燈片里可

以輸入文本，插入剪貼畫(huà)、圖片，還能播放聲音。那么，你

信不信，在幻燈片里還能播放電影呢！

二、新課教學(xué)

1、插入一張新幻燈片（師演示）

⑴啟動(dòng)Powerpoint,打開(kāi)上次保存的“動(dòng)物的家”。

⑵切換到幻燈片瀏覽視圖，單擊第2、3張幻燈片之間

的空白區(qū)域，在這兩張幻燈片之間出現(xiàn)一根豎線(xiàn)。選擇空白

版式，即插入了一張新幻燈片。

⑶在幻燈片瀏覽視圖中雙擊幻燈片，就能進(jìn)入幻燈片視

圖。

2、在幻燈片中插入影片（師示范）雙擊新幻燈片進(jìn)入

幻燈片視圖，選擇［插入］菜單中的［聲音和

影片］命令，單擊“文件中的影片”，彈出“插入影片”對(duì)

話(huà)框。改變查找范圍，選擇喜歡的影片后單擊［插入］,新幻

燈片中就多了一個(gè)影片對(duì)象，如果想先睹為快就雙擊影片對(duì)

象。我們還應(yīng)該為這張新幻燈片增加一個(gè)標(biāo)題。在幻燈片頂

部拖出一個(gè)文本框，輸入“有趣的海龜”，然后為幻燈片增

加一個(gè)標(biāo)注，輸入“我得出去透透氣”。最后，修改字體格

式，并把影片的大小和位置調(diào)整好。

3、介紹影片文件的圖標(biāo)。（師巡回指導(dǎo)）

4、修改幻燈片背景

⑴選擇［格式］菜單中的［背景］,彈出“背景”對(duì)話(huà)框，

選擇一種顏色填充背景。

⑶選擇［填充效果］后，可以看到四種填充方式。在這組

幻燈片中，我們使用［過(guò)渡］效果來(lái)填充幻燈片的背景。選擇

［雙色］,將“顏色1”設(shè)置為白色，將“顏色2”設(shè)置為淡

藍(lán)色，在“底色式樣”一欄選擇喜歡的過(guò)渡效果后單擊［確

定］按鈕。在“背景”對(duì)話(huà)框中單擊［全部應(yīng)用］,讓所有的幻

燈片都使用剛才的填充效果。

三、展示學(xué)生作品

1、觀看學(xué)生作品

2、學(xué)生對(duì)所觀看的作品發(fā)表議論。

四、教師總結(jié)

我們學(xué)會(huì)了在幻燈片中插入電影的方法，你能用紋理、

圖案、圖片等方式來(lái)填充背景嗎？請(qǐng)你在課后試一試！

【板書(shū)設(shè)計(jì)】（手寫(xiě)）

【課后反思】（手寫(xiě)）

【課題】參觀動(dòng)物的家

【教學(xué)目標(biāo)】

1、初步了解超級(jí)鏈接的含義。

2、會(huì)設(shè)置演示文稿內(nèi)部的超級(jí)鏈接。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)在幻燈片中設(shè)置超級(jí)鏈接。

【教學(xué)難點(diǎn)】理解超級(jí)鏈接的含義。

【課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、演示文稿范例。

2、上次制作的演示文稿“動(dòng)物的家”。

【教學(xué)過(guò)程】

教與學(xué)的過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入（手寫(xiě)）

同學(xué)們，你們點(diǎn)過(guò)菜嗎？想吃什么就點(diǎn)什么，一會(huì)兒想

吃的菜就端上來(lái)了。你信不信在電腦上也可以“點(diǎn)菜”，當(dāng)

然這“菜”你只能看不能吃。我們一起來(lái)看，在這一張幻燈

片里，有四種動(dòng)物，想看什么就點(diǎn)什么，它馬上會(huì)出現(xiàn)在你

眼前。想知道這是怎么回事嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

二、新課教學(xué)

1、新建一張新幻燈片（師演示）

⑴啟動(dòng)Powerpoint,打開(kāi)上次保存的“動(dòng)物的家”。

⑵在第一張和第二張幻燈片之間新建一張空白的幻燈

片，然后雙擊它，進(jìn)入幻燈片視圖。

⑶拖出文本框，輸入四種動(dòng)物的名稱(chēng)，為了讓它更美

觀，可以在這張幻燈片里插入一張剪貼畫(huà)或其他圖片，還可

以給幻燈片加入一個(gè)標(biāo)注框，并在標(biāo)注框里輸入一段話(huà)，告

訴使用者怎么使用這組幻燈片：嗨！知道怎么用嗎？想看什

么動(dòng)物只要單擊它的名稱(chēng)就可以了。哈……

2、超級(jí)鏈接（師示范）⑴我們?cè)诳磿?shū)時(shí)，要查看書(shū)上

的一個(gè)內(nèi)容，一般先到目錄里

找到這部分內(nèi)容在哪一頁(yè)，然后再翻到那一頁(yè)去看，而在電

腦里，只要單擊這部分內(nèi)容名稱(chēng)，需要