人教版中考復(fù)習(xí)物理上冊第9講-平面鏡教案

教案

課程主題：平面鏡授課時(shí)間：

學(xué)習(xí)重難1.通過實(shí)驗(yàn)探究，歸納總結(jié)出平面鏡成像的特點(diǎn)：

點(diǎn)及學(xué)習(xí)2.知道實(shí)像與虛像之間的區(qū)別，了解平面鏡在實(shí)際中的應(yīng)用；

目標(biāo)3.通過探究物、像和鏡面三者間的關(guān)系，領(lǐng)略平面鏡成像中的對稱之美。

課前檢測

1、根據(jù)要求作圖

（1）“坐井觀天，所見甚小”.請?jiān)趫D甲中用光路圖作井底之蛙“觀天”的最大范圍（用線標(biāo)出）

（2）請?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A，B，（要求標(biāo)出A，、B9.

2、制作簡易針孔照相機(jī)：在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去

后，蒙上一層半透明塑料薄膜（如圖）：

（1）將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像，這種現(xiàn)象叫一

小孔成像.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是—光沿直線傳播;

（2）如果易拉罐底部小孔形狀是三角形，則他在塑料薄膜上看到的像是—D；

A.三角形光斑B.圓形光斑C.蠟燭的正立像D.蠟燭的倒立像

（3）若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離小孔，塑料薄膜上的像將一變小一（變小/不變/變大）。

小孔成像

3、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給

兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口

上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？物體通過小孔所成的像與小孔的形狀無關(guān)

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？物體通過小孔所成的像與物體的形狀有

公_____°_

（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是J到立（選填“正立”或“倒立”）

的像，說明小孔成像的原理是—光沿直線傳播o

（4）樹蔭下的圓形光斑就是_太陽通過樹葉間的小孔在地面上所成的像。

4、下列現(xiàn)象中不能說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的是（D）

A.小孔成像B.日食現(xiàn)象C.一葉障目D.平面鏡成像

課堂導(dǎo)入

人站在陽光下，可以看自己的“影子”；人站在河邊，在水中可以看到自己的“倒影”，這兩個(gè)

“影”相同嗎？請同學(xué)們討論。

活動(dòng)：再講臺(tái)前放上一個(gè)大的平面鏡，請兩個(gè)學(xué)生靠近和遠(yuǎn)離平面鏡.

活動(dòng)：體驗(yàn)平面鏡成像（學(xué)生用平面照照自己）

請同學(xué)們用手邊的平面鏡照一照.

通過剛才的活動(dòng)，同學(xué)們能不能說一說平面鏡成像有哪些特點(diǎn)呢？

知識(shí)精講

知識(shí)點(diǎn)一（平面鏡）

【知識(shí)梳理】

知識(shí)點(diǎn)一、平面鏡

1.想一想：什么樣的鏡子可以看作平面鏡？生活中有哪些鏡子可以看作平面鏡?

平面鏡：生活中常用的鏡子表面是平的，叫做平面鏡。

平面鏡的符號:

【例題精講】

例1.如圖所示，小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像，下列圖中正確的是（C）

【鞏固練習(xí)】

1、小明同學(xué)從平面鏡里看到鏡子對面的電子鐘的示數(shù)如圖所示,這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是（B）

I二I.L|I

it—?

A.12：（）1B.1（）：21C.10：51D.21：1（）

知識(shí)點(diǎn)二（實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡的成像特點(diǎn)）

【知識(shí)梳理】

一、探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)

①像下圖那樣，將一張白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上，用兩個(gè)夾子夾住一薄玻璃

板，豎立在白紙上.

②把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面，觀察到玻璃板后面出現(xiàn)了蠟燭的像.

③另拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，使它與前面蠟燭的像重合（左右移動(dòng)，直到從不同

位置看上去它們都重合在一起），這時(shí)后一支蠟燭的位置就是前一支蠟燭的像的位置.改變玻璃

前蠟燭的位置，把實(shí)驗(yàn)再做兩次，每次都記下兩支蠟燭的位置.

④在白紙上畫出玻璃板的位置，移開玻璃板，用刻度尺畫實(shí)直線把每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭位置的

位置連接起來，量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，記錄下來并比較它們的大小，再用量角器測量

看它們是否與鏡面垂直.

⑤把測量結(jié)果填寫下表中.

探究平面鏡成像的裝置

蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離

第一次

第二次

第三次

試驗(yàn)中注意事項(xiàng)：

1.實(shí)驗(yàn)中利用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置；

2.試驗(yàn)中平面鏡要和桌面垂直，否則怎么移動(dòng)B都不能和A的像完全重合;

3.試驗(yàn)中如果用的玻璃板太厚就會(huì)看到兩個(gè)像，這是由于玻璃板的兩個(gè)面上都發(fā)生反射形

成的；

4.實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較像的大小和物體的大小關(guān)系。

5.用一張白紙（光屏）放到玻璃板后面，白紙（光屏）上看不到蠟燭的像，證明成的像是

虛像。

二、平面鏡成像特點(diǎn)

1.平面鏡成像的原理：

物體的光經(jīng)過平面鏡反射，進(jìn)入眼睛，人就在平面鏡里面看到了“物體”，這個(gè)“物體”就是

平面鏡所成的像.

（2）平面鏡成像有哪些特點(diǎn)？

等大：像與物大小相等，與鏡面的大小或物體離鏡面的距離無關(guān)。

等距：像與物到鏡面的距離相等。

垂直：像與物的連線與鏡面垂直。

虛像：物體通過平面鏡所成的像是虛像。

記憶關(guān)鍵詞：正立、左右顛倒、等大、等距、垂直、虛像。

（3）平面鏡成像原理：光的反射定律。

（4）平面鏡所起的作用作用：a.成像、b.改變光的傳播路徑。

1.閱讀課本，回答下列問題：

①選擇玻璃板不選平面鏡的目的是為了便于確定像的位置；

②選擇茶色玻璃板不選透明玻璃板的原因是為了使成像更加清晰；

③選擇薄玻璃板的原因是防止厚玻璃板會(huì)成兩個(gè)像：

⑷如果玻璃板未垂直于桌面，則蠟燭B無論怎么移動(dòng)，都無法使像和物重合;

⑤使用方格紙的目的是為了分析像距與物距之間的關(guān)系；

⑥使用光屏確定像的性質(zhì)時(shí)應(yīng)該直接觀察，無需透過玻璃板觀察；

⑦需要改變物體的位置多次實(shí)驗(yàn)。

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

在平面鏡所成的是虛像；

②像和物的大小相等；

③像到平面鏡的距離和物體到平面的距離相等；

④像與物的連線與鏡面垂直。

三、實(shí)像和虛像

1?實(shí)像

（1）實(shí)像:由真實(shí)光線會(huì)聚形成的像。

例如小孔成像，光屏上的像是由實(shí)際光線通過小孔會(huì)聚在光屏上形成的,所以是實(shí)像.

（2）實(shí)像的特點(diǎn):光屏能接到的像都是實(shí)像，實(shí)像一般都是真實(shí)存在的（水中倒影是平面鏡成像，為虛

像）

實(shí)像指從物體發(fā)出的或反射的光線經(jīng)過光具后，實(shí)際的光線在空間相交所成的像，是真實(shí)存在

的，既可以用眼睛觀察到，又可以顯示在光屏上。

2.虛像

（1）虛像:由反射光線的反向延長線會(huì)聚形成的像,并不是由實(shí)際光線形成的.

例如平面鏡成像，平面鏡后并沒有實(shí)際光線，所以平面鏡成的像是虛像.

（2）虛像的特點(diǎn):在虛像的位置放上光屏，光屏接收不到像，虛像一般都是不存在的.

虛像是從物體發(fā)出光線經(jīng)過光具后，實(shí)際光線沒有會(huì)聚，而變的發(fā)散，這些發(fā)散光線的反向延

長線相交而形成的像。虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成，所以只能用眼睛看到，不能在屏幕上顯

示O

例如平面鏡成像就是物體發(fā)出的光入射到平面鏡上發(fā)生反射，反射光線的反向延長線在鏡后相

交形成的像。

【例題精講】

例1.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃

板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；

此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同

時(shí)，也能觀察到A蠟燭的位置，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重遜會(huì)_為

止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支V蠟燭在直

尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物0到玻璃板

的距離相等。

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（B）

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

例2.小麗站在距離穿衣鏡前（）.5m的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間距離是_1m,小

麗后退時(shí)，她在鏡中像的大小將一不變o（填“變大”、“變小”或“不變”）。

例3.水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是—虛_____像.（填“虛”“實(shí)”）

［課堂練習(xí)］

1.如圖.示：李明做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)器材

有：刻度尺、玻璃板、兩只相同的蠟燭、白紙、火柴、夾子等。實(shí)驗(yàn)過程

中他的眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察。

（1）該實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是為了測量物與像到玻璃板距離的關(guān)系；

（2）相同的蠟燭是為了比較物與像一^J的關(guān)系。

（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)一不能一進(jìn)行（選填“能”或“不能”），理由是一使

用平面鏡無法確定像的位置。

2.某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的

蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行

觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：（1）直尺的作用是便于比較物與像—與平

面鏡距離關(guān)系；

（2）兩段蠟燭A、B大小應(yīng)該相同（相同、不相同）

（3）用玻璃板而不是平面鏡，因?yàn)椴ＡО寮纯梢钥吹綘T焰的像，又可以看

到像的位置。

（4）點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到從鏡前不同位置上看去，鏡后的蠟燭B好像

被點(diǎn)燃了，則蠟燭B所在的位置就是蠟燭A的像的位置位置。

3.如圖所示檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識(shí)別對面墻上鏡子里的

視力表的像，則如下說法正確的是（D）

A.視力表在鏡中的像與視力表相距4.4m,當(dāng)她靠近平面鏡,像大小不變

B.視力表在鏡中的像與被測者相距4.4m,當(dāng)她靠近平面鏡,像變小

C.視力表在鏡中的像與被測者相距4.7m,當(dāng)她靠近平面鏡,像變小

D.視力表在鏡中的像與被測者相距4.7m,當(dāng)她靠近平面鏡,像大小不變

4.在豎直的墻壁上掛一平面鏡，一個(gè)人站在平面鏡前剛好能在平面鏡中看到自己的全身像.當(dāng)他

向后退的過程中，下列說法正確的是（D）

A、像變小，他仍能剛好看到自己的全身像

B、像變大，頭頂和腳的像看不到了

C、像的大小不變，他仍能剛好看到自己的全身像

D、像的大小不變，他仍能看到自己的全身像，但像未占滿全幅鏡面

5.下列觀察到的像屬于實(shí)像的是（D）

A.平靜水面映出岸邊景物的倒影B.站在岸邊看到水中游動(dòng)的魚

C.通過放大鏡看到正立放大的螞蟻D.放映電影時(shí)看到銀幕上的畫面

知識(shí)點(diǎn)三（平面鏡成像應(yīng)用和作圖）

【知識(shí)梳理】

平面鏡成像的應(yīng)用

1.平面鏡的作用：

（1）成像如：水中的倒影、練功房的鏡子、擴(kuò)大視覺空間等。

2.光污染：平面鏡使用不當(dāng)，就可能帶來麻煩，甚至造成光污染。

玻璃幕墻會(huì)造成光污染夜間行車，車內(nèi)景物在擋風(fēng)玻璃

上成像會(huì)干擾駕駛員的視線。

3.平面鏡成像作圖:

如圖MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖

步驟：

第一步：分別過A、B點(diǎn)做垂直于平面鏡的垂線（用虛線表示）；

第二步：在垂線和平面鏡的相交處標(biāo)出直角；

第三步：在平面鏡的另一側(cè)找到A'點(diǎn)，使A’點(diǎn)到平面鏡的距離和A到平面鏡的距離相等。

同理找B\

第四步：連接A'、B'畫虛像（用虛線）。如下圖所示：

要點(diǎn)詮釋：

1.根據(jù)平面鏡成像的原理，無論鏡子大小，都能使物體形成一個(gè)完整的且與物體等大的像。鏡

子的大小只能影響觀察到的像的范圍。

2.站在平面鏡前的人，向平面鏡走近時(shí)，人們往往以為像“變大”了，其實(shí)改變的是視角，

視角大感覺看到的物體就大。如圖：甲、乙中樹是一樣大的，但是甲圖中的人感覺樹更大些，

這跟人看遠(yuǎn)處駛近的汽車感覺相似，這輛車的大小始終不變，但人以為汽車遠(yuǎn)小近大，駛近的

汽車“變大”了。

【例題精講】

例1.利用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體在平面鏡中所成的像。

2.A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，試在下左圖中畫出物體AB。

3.如圖所示，0'是0在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面琪削位直，開陷LB我收AB在該平

面鏡中的像。

【課堂練習(xí)】

1.請作出三角形的像

2.在圖中，根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡MM'中的像A'B'

3.在距離平面鏡8cm處點(diǎn)燃一支蠟燭，這時(shí)鏡中的像距鏡—8―cm；若將蠟燭向鏡移近

2cm,則此時(shí)像離鏡面6cm.

4.如圖所示，猴子看見水井中的“月亮”，就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到。關(guān)于水中的“月亮”離

水面的遠(yuǎn)近，以下說法中正確的是（D）

A.“月亮”就在水的表面上B.和猴子眼睛到水面的距離相等

C.等于井中水的深度D.和天上月亮到水面的距離相等

5.如圖所示，S'為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)

過P點(diǎn)，請?jiān)趫D中作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并作出經(jīng)過P點(diǎn)的反射光線及相應(yīng)的入射光線（保留

作圖痕跡）

?P

M.......................X

勺

6.如圖所示為水位測量儀的示意圖，A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水

平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位

置隨水位變化而發(fā)生變化.

（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”）；

（2）A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A'之間的距離為6m；

（3）若光斑B向右移動(dòng)了，說明水位下降（選填“上升”或“下降”）了.

*PBQ

7.如圖所示，兩平面鏡AB,BC成一銳角放置，S為一點(diǎn)光源.光源S發(fā)出的光中，有一條光

線經(jīng)平面鏡AB反射一次后射到平面鏡BC上，再經(jīng)平面鏡BC反射一次后射到光源S上，請

在圖中畫出該光線的光路圖.

.S

課堂檢測

1.平面鏡所成的像為虛像,像的大小和物體的大小相等，像和物到平面鏡的距離相

等，像與物對鏡面是對稱的。

2.身高1.6m的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前5m處，則他在鏡中的像高1.6m,像到鏡面的距

離是Jm.像到他的距離是10m：走近2m后靜止，則像到鏡面的距離變?yōu)?m,像

到他的距離是6n像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）。

3.你站在平面鏡前，當(dāng)眨右眼時(shí):你鏡中的像眨左眼:從平面鏡中看到的鐘表，其秒表

是按逆（填"順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的。

4.正常人的眼睛觀察25厘米處的物體最清楚，眼睛也不容易感到疲勞，若要使眼睛的像成在

距離眼睛25cm處，眼睛與平面鏡的距離應(yīng)為12.5cm。

5.在某飯店的一個(gè)長方形房間里，為了使客人感覺室內(nèi)寬敞，主人在一面墻上裝了一個(gè)與墻

等大的平面鏡，這是利用了平面鏡擴(kuò)大視覺空間__________原理達(dá)到這一目的的，這

樣可使人感覺房間的大小是原來的2倍。

6.池中水的深度是2m,月球到地球的距離為3.8義105km,月球在池中的像到水面的距離是

3.8X105/,水中的月是虛像（填實(shí)或虛）。

7.我國加入“世貿(mào)”后，民族汽車工業(yè)發(fā)展迅猛，已步入世界汽車生產(chǎn)大國行列。觀察發(fā)

現(xiàn)，小汽車前而擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的，其主要原因是（D）

A.為了美觀B.可以有效減小外界噪聲干擾

C.擴(kuò)大視野D.使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像不在車的正前方

8.檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識(shí)別對面墻上鏡子里的像。如

圖所示，則如下說法正確的是（C）

A.視力表在鏡中的像與被測者相距4.2m

B.視力表在鏡中的像與視力表相距4.6m

C.視力表在鏡中的像與被測者相距4.6m

D.視力表在鏡中的像與被測者相距5.4m

9.下列現(xiàn)象屬于平面鏡成像的是（D）

A.藍(lán)天飄著朵朵白云

B.霓虹燈閃爍著眩麗色彩

C.濃密樹陰下灑落著許多圓形光斑D.池水映明月

10.如圖所示，為潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,通過這樣的潛望鏡看到物體

像是（B）

A.倒立、放大的虛像B.正立、等大的虛像

C.倒立、放大的實(shí)像D.正立、縮小的實(shí)像

11.如右圖所示，平面鏡與水平面的夾角為45°,平面鏡前有一只小球沿水平面向平面鏡滾

動(dòng)。我們觀察到平面鏡中小球的像（D）

A.水平向右運(yùn)動(dòng)B.水平向左運(yùn)動(dòng)\

C.豎直向上運(yùn)動(dòng)D.豎直向下運(yùn)動(dòng)、

12.在“探究平面鏡的成像”特點(diǎn)時(shí)?，下列敘述中正確的是（A）X

A.燭焰在平面鏡中成的是虛像——縱

B.把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板時(shí)?，它在鏡中的像將變大

C.如果物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像不是完整的像

D.用一塊不透明的擋光板擋在像的前面，可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像被擋住了

13.小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取

兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察，如圖

所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物相對于平面鏡距離的關(guān)系;

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系;

（3）移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的

像（選填“能”或“不能”）o

重點(diǎn)復(fù)習(xí)

平面鏡成像特點(diǎn)：（1）平面鏡成的是虛像；（2）像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距

離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。

平面鏡應(yīng)用：（1）成像；（2）改變光路。

課后鞏固

1.下圖是物體在平面鏡中成像的情況，正確的是（D）

ABCD

2.如圖是從平面鏡內(nèi)看到的機(jī)械手表指針的位置.此時(shí)實(shí)際時(shí)間是/十八'

（B）

A.1點(diǎn)20分B.4點(diǎn)35分LJ

C.7點(diǎn)50分D.10點(diǎn)05分C/\J

3.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的紊/加的是

（A）

A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會(huì)變大

C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像

D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭

A的像重合

4.如圖所示的十字路口右側(cè)樓房上鑲嵌著面對正西南的大平板玻璃,

有人從中看到一輛小車向西行駛到十字路口向左轉(zhuǎn)彎，則這輛汽車的

實(shí)際行駛方向是（C）

A.向東行駛向右轉(zhuǎn)彎

B.向東行駛向左轉(zhuǎn)彎

C.向北行駛向右轉(zhuǎn)彎

D.向南行駛向左轉(zhuǎn)彎

5.檢查視力時(shí)，人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務(wù)室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在

一面墻上，然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m,檢查

視力時(shí)（A）

A.人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2m

B.人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2.5mH-----+一?

C.人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為2m<IJ

D.人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為3mM0

6.如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直/39立的鉛

筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是

（D）平面鏡

A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大。!

B.經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm一^彳/

C.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s