部編版八年級物理下冊實驗題試卷測試卷(含答案解析)

部編版八年級物理下冊實驗題試卷測試卷（含答案解析）

1.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，按如下步驟操作：

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計（如圖所示）的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧

測力計在方向調(diào)零；

（2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態(tài)，這時彈

簧測力計的示數(shù)即拉力大小就等于物體的重力.而且發(fā)現(xiàn)細(xì)線被豎直拉直，這說明重力的

方向是的。

（3）實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，如表所示，當(dāng)物體的質(zhì)

量為0.7kg時，它受到的重力是N。

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N0.981.962.943.924.905.88

答案：豎直靜止豎直向下

【詳解】

（1）⑴測量物體重力前，需要觀察測力計的量程和分度值，由于重力是豎直

向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。

（2）⑵⑶測量物體

解析：豎直靜止豎直向下6.86

【詳解】

（1）⑴測量物體重力前，需要觀察測力計的量程和分度值，由于重力是豎直向下的，應(yīng)

將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。

（2）⑵⑶測量物體重力時，當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對

平衡力，大小相等，方向相反，發(fā)現(xiàn)細(xì)線被豎直拉直，這說明重力的方向是豎直向下的；

測量物體重力時，當(dāng)物體靜止時，大小相等，發(fā)現(xiàn)細(xì)線被豎直拉直。

（3）⑷分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值

G0.98N

當(dāng)物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力為

G=mx9.8N/kg=0.7kgx9.8N/kg=6.86N

2.地球附近物體都要受到重力，某實驗小組的同學(xué)們認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有

關(guān)，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了如卜的探究：

r14

,乙

（1）如圖甲所示是同學(xué)們第4次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是

N,此時測力計的示數(shù)是N；

（2）同學(xué)們將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨

質(zhì)量變化的圖像；

質(zhì)量m

0.050.10.150.20.250.3

(kg)

重力G

0.511.522.53

(N)

（3）根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論是。

答案：22物體所受重力與其質(zhì)量成正比

【詳解】

（1）［1］測力計一大格為1N,分成五小格，一格為0.2N,故測力計的分度值為

0.2N。

［2］此時測力計指針正指在2N的刻

解析：22物體所受重力與其質(zhì)量成

正比

【詳解】

(1)[1]測力計一大格為1N,分成五小格，一格為0.2N,故測力計的分度值為0.2N。

[2J此時測力計指針正指在2N的刻度線上，所以讀數(shù)為2N。

(2)⑶將重力與質(zhì)量對應(yīng)的點畫在坐標(biāo)上，再用直線或者平滑的曲線將它們連接起來,

如下圖所示

(3)⑷從重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像上看，二者成正比，所以結(jié)論是：物體的重力與其質(zhì)量

成正比。

3.為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們

利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。

彈簧受到的拉

0123456

力/N

甲彈簧的長度

6.07.59.010.512.013.515.0

/cm

乙彈簧的長度6.09.012.C15.018.021.024.0

“乙”）；

liiiiliiiiliiiiliiiihiiiliiiihiiiliiiiliiiiliiiiliiiihiiiliiiilitiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliuiliiiiliiiiliiiil

乙'3536373839404142

（3）彈簧測力計使用前必須、認(rèn)清分度值、觀察量程；如圖所示的彈簧測力計量程

是;

（4）圖所示的天平允許測量的最大質(zhì)量為克，天平的感量為克;

江蘇常熟衡器廠

架子天平稱重200克

99年8月重量?克

100g50g

fifi

20g20g10g5s

aaaa

（5）如圖所示，是小安同學(xué)在斜面上測量小車運動的平均速度，為了便于測量時間，應(yīng)使

木塊與地面之間的夾角（選填“偏大”或“偏小”）。

【詳解】

⑴四圖甲中的溫度計分度值為其示數(shù)為29℃。

（2）［2］圖甲、乙中分別是測量氣溫

解析：29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小

【詳解】

⑴［1］圖甲中的溫度計分度值為1℃,其示數(shù)為29℃。

⑵⑵圖甲、乙中分別是測量氣溫的溫度計和測量體溫的體溫計，其中體溫計可以離開被測

物體來讀數(shù)。

⑶⑶彈簧測力計使用前必須要調(diào)零。

⑷圖中彈簧測力計的最大測量值8N,即其量程為0~8N0

(4乂5]⑹由圖示知，天平允許測量的最大質(zhì)量為200g,天平的感量，即標(biāo)尺的分度值是

0.2g。

(5乂刀如圖所示，為了便于測量時間，應(yīng)讓小車在斜面上運動的時間較長，即運動速度較

慢，那么木塊與地面之間的夾角應(yīng)偏小。

5.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中，進(jìn)行了

如下的實驗探究。

⑴在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如表：

G與m的比值

被測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)

(N/kg)

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

①在探究過程中，需要的測量工具有

②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：。

③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)

甲

乙

⑵該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖乙所示，操作如下：

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線OA的方

向（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線04小球（選填“豎

直”或“垂直”）下落。

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。

答案：天平彈簧測力計物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變

豎直豎直向下

【詳解】

（1）①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實驗所需要的測量工

解析：天平彈簧測力計物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下

【詳解】

⑴①⑴[2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實驗所需要的測量工具是：天平和彈簧測

力計。

②⑶因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其

質(zhì)量成正比。

③⑷由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點

的直線,故選B。

⑵①⑸⑹因為重力的方向總是豎直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角理會觀察

到懸線。4由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線。4小球受到重力的作用

會豎直下落。

②⑺從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。

6.小明利用下圖所示裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。

甲圖乙圖

（1）如圖甲所示，小明操作的錯誤是：沒有拉動彈簧測力計；糾正錯誤后，

應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做運動；

（2）若在木塊上再放一個祛碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將（選填

“變大”、“變小”或“不變”）。小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的

滑動的摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?，于是他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減

小。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是;

（3）小明實驗時，先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平

方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力實際摩擦力（選填“大于”、“等于“

或“小于”），圖乙中彈簧測力計的示數(shù)是No

答案：沿水平方向勻速直線變大沒有控制壓力相同偏小

2.2

【詳解】

（1）[1]由圖甲得，沒有沿水平方向拉動彈簧測力計，即使木塊做勻速直線運

動，彈簧測力計的拉

解析：沿水平方向勻速直線變大沒有控制壓力相同偏小2.2

【詳解】

(1)⑴由圖甲得，沒有沿水平方向拉動彈簧測力計，即使木塊做勻速直線運動，彈簧測

力計的拉力與木塊的摩擦力也不是一對平衡力。

⑵糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做勻速直線運動，使木塊受到的拉力與摩擦力是

一對平衡力，摩擦力大小與彈簧測力計拉力相等。

(2)⑶若在木塊上再放一個祛碼，木塊對水平面的壓力變大，接觸面的粗糙程度變大，

因此木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大。

⑷小明將木塊沿豎直方向截去一當(dāng)后，測得木塊所受的滑動的摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄緣K

與水平面的接觸面積減小了，木塊對水平面的壓力也減小，沒有控制壓力大小不變，故得

到滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小的結(jié)論是錯誤的。

(3)⑸由于彈簧測力計自身重力的作用，彈簧測力計先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)

零，再測量水平方向的拉力，彈簧測力計的彈簧會往回收縮，故測出的摩擦力小于實際摩

擦力。

⑹由圖乙得，彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為2.2N。

7.某小組同學(xué)試圖探究物體與接觸面間的滑動摩擦力了的大小與哪些因素有關(guān)。他們猜想

/的大小可能與接觸面的粗糙程度、物體對接觸面的壓力F心相對接觸面運動的速度心

接觸面積的大小S四個因素有關(guān)，于是選用：一長方體木塊、配重祛碼(2個)、粗糙程

度較小的長木板A和粗糙程度較大的長木板B進(jìn)行實驗。按圖18所示，將木塊平放在水

平長木板上，當(dāng)力傳感器拉動木塊勻速向右運動時，傳感器測得的拉力大小等于物塊與長

木板間的滑動摩擦力/大小。改變相關(guān)條件，多次進(jìn)行實驗，記錄在表一、表二中。

木塊力傳感器

表一

VS

實驗序號FR(N)木板/(N)

(m/s)(cm2)

12A0.10250.4

22A0.15250.4

32A0.10150.4

42A0.15150.4

52B0.10250.6

62B0.15250.6

72B0.10150.6

82B0.15150.6

表二

實驗序號F",(N)木板v(m/s)S(cm2)f(N)

92A0.10250.4

103A0.15150.6

115A0.10251.0

122B0.10150.6

133B0.1525/13

145B0.15251.5

①分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：滑動摩擦力/的大小與

因素?zé)o關(guān)。

②分析比較表二中的實驗序號9、10與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

③分析比較表二中的實驗序號的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗

糙程度不同的水平長木板上運動，當(dāng)木塊對接觸面的壓力F壓相同時，長木板越粗糙，木塊

受到的滑動摩擦力/越大。

④在表二的實驗序號13中：滑動摩擦力加大小為牛。

答案：s、v木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運動，受到的滑動摩擦力

f的大小與物體對接觸面的壓力F壓的大小成正比9與12或11與14

0.9

【詳解】

(1)口］分析比較表一

解析：s、v木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運動，受到的滑動摩擦力/的大小與物

體對接觸面的壓力F壓的大小成正比9與12或11與140.9

【詳解】

⑴⑴分析比較表一中1、3或2、4數(shù)據(jù)知，在接觸面粗糙程度、壓力和速度相同的條件

下，改變接觸面積S的大小，滑動摩擦力的大小不變，說明滑動摩擦力了的大小與接觸面

積S無關(guān)；分析比較表一中5、6或7、8數(shù)據(jù)知，在接觸面粗糙程度、壓力和受力面積相

同的條件下，改變相對接觸面運動的速度v的小，滑動摩擦力/的大小不變，說明滑動摩

擦力下的大小與相對接觸面運動的速度v無關(guān)。綜上可得出的初步結(jié)論是：滑動摩擦力/

的大小與5、v因素?zé)o關(guān)。

⑵⑵分析比較表二中的實驗序號9、10與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件知，物體對接觸面的壓力

增大為原來的幾倍，受到的滑動摩擦力了的大小也增大為原來的幾倍，故可得出的初步結(jié)

論是：木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運動，受到的滑動摩擦力/的大小與物體對接

觸面的壓力Fm的大小成正比。

⑶⑶長木板A的粗糙程度較B小，因滑動摩擦力/的大小與物體對接觸面的壓力F仄的大

小有關(guān)，故研究木塊對接觸面的壓力F笈相同時，滑動摩擦力與長木板粗糙程度的關(guān)系時,

要控制物體對接觸面的壓力F也相同，因此分析比較表二中的實驗序號9和12或11和14

的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度不同的水平長木板上運動，當(dāng)

木塊對接觸面的壓力FJK相同時，長木板越粗糙，木塊受到的滑動摩擦力/越大。

⑷表二中第12和13次實驗相比，木板的粗糙程度相同，壓力為原來的

根據(jù)②的結(jié)論，木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運動，受到的滑動摩擦力下的大小與

物體對接觸面的壓力F壓的大小成正比，在表二的實驗序號13中：滑動摩擦力后大小也是

第12次實驗的滑動摩擦力/12的1.5倍，即

工3=L5?幾1,5?0.6N0.9N

滑動摩擦力后大小為0.9牛。

8.如圖1所示.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

（1）拉動物塊前，應(yīng)將測力計沿（選填A(yù).水平，B.豎直）方向進(jìn)行調(diào)零；

（2）要測量出物塊與接觸面間滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉物塊做勻速直線運動。

這是利用原理進(jìn)行的間接測量；

圖2

（3）在甲、乙、丙所示圖中，分別用Fi=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉著物塊A

勻速前進(jìn)。分析甲、乙兩圖可得結(jié)論：；分析兩圖可探究滑動摩擦力大小與

接觸面粗糙程度的關(guān)系；

（4）大量實驗證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙

圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起

勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時彈簧測力計示數(shù)為凡，則凡=N；此運動過程中，

物塊B受到的摩擦力為N；

（5）在圖甲中，若分別用2.0N和3QN的水平力拉著物塊沿水平木板運動，則兩次物塊受

到的摩擦力大?。ㄟx填：A.相等B.不相等）：

（6）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定。可能的

原因是;

A.木板的長度太長

B.木板的粗糙程度不均勻

C.彈簧測力計的分度值太大

D.物塊與木板的接觸面積太大

（7）在操作過程中還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使物塊在木板上沿水

平方向做勻速直線運動，如圖2所示，此過程中，物塊處于（選填A(yù).平衡，

B.不平衡）狀態(tài)；彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力（選填：

A.是B.不是）一對平衡力。

答案：水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩

擦力越大甲、丙3.20ABAB

【詳解】

（1）［1］探究滑動摩

解析：水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、

丙3.20ABAB

【詳解】

（1）口］探究滑動摩擦力大小的影響因素時，需要測量木塊在水平方向受到的拉力大小，

所以彈簧測力計要水平方向調(diào)零。

（2）⑵彈簧測力計顯示拉力大小，木塊在水平方向上進(jìn)行勻速直線運動，木塊受到的拉

力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件原理知，木塊受到滑動摩擦力大小等于

彈簧測力計的示數(shù)

（3）⑶根據(jù)二力平衡條件原理知道，甲、乙、丙所示圖中，滑動摩擦力分別

/i=1.0N,/2=1.8N,力=1.6N

在甲、乙兩圖中，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大，所以由甲、乙兩圖

知道，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

⑷由甲、丙兩圖知道，在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以，由甲、丙

兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

（4）⑸丙、丁兩圖接觸面粗糙程度相同，丁圖壓力是丙圖壓力的二倍，根據(jù)在接觸面粗

糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，所以滑動摩擦力是丙圖的二倍，即丁

圖的滑動摩擦力是

人=2力=2X1.6N=3.2N

又因為物塊進(jìn)行勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力大小，故

F4=A=3.2N

⑹兩個物塊之間沒有相對運動，也沒有相對運動趨勢，所以兩個物體之間不存在摩擦力，

故摩擦力為ON

（5）⑺滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟受到的拉力大小無關(guān)，所

以分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運動，則兩次物決受到的摩擦力大小

相等，故選A。

（6）⑻滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由于木板的粗糙程度不均

勻，造成滑動摩擦力大小不同，所以彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，故選B；

木板的長度、彈簧測力計的分度值和接觸面積都不影響滑動摩擦力的大小，故ACD錯誤。

（7）[9]物塊在木板上進(jìn)行勻速直線運動，物塊受到平衡力作用，物塊處于平衡狀態(tài)。

故選A。

[10]由于物塊受到的滑動摩擦力和拉力不在同一直線上，故這兩個力不是平衡

力。

故選Bo

9.如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）

（1）實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著物塊A做運動。根據(jù)二力平衡可

知，彈簧測力計的拉力（選填“大于”“小于”或“等于”）滑動摩擦力的大??；

（2）分析圖甲和圖可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)很難使物塊A做勻速直線運動，于是某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝

置，該裝置的優(yōu)點是（選填“不需要”或“需要”）長木板做勻速直線運動。

答案：勻速直線等于乙不需要

【詳解】

（1）⑴⑵實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線

運動，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大

解析：勻速直線等于乙不需要

【詳解】

（1）⑴⑵實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，根據(jù)

二力平衡可知，彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大小。

（2）⑶分析圖甲、乙可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力較大，測力計示數(shù)也較大，

故在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）⑷如圖所示的實驗裝置，不論長木板是否做勻速直線運動，物體相對于地面靜止，

受到的摩擦力和彈簧測力計的拉力為一對平衡力，并且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，故該裝置的

優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動。

10.如圖甲是小華同學(xué)進(jìn)行“探究二力平衡條件”實驗時的情景。

（1）小華將系在小卡片（重力可忽略不計）對角的兩根細(xì)線，分別跨過左右支架上相同高

度處的兩個滑輪，如圖甲所示，在左側(cè)細(xì)線下掛上兩個鉤碼后，為使小卡片處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)，還需在右側(cè)細(xì)線下掛上個鉤碼。

（2）小明同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相

同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實驗（能/不能）。

（3）小力實驗時出現(xiàn)了如圖丙所示的情景，于是他認(rèn)為兩個不在同一直線上的力也能平

衡。他的說法是（正確/錯誤）的。要得到科學(xué)的結(jié)論，清你給他提出一條改

進(jìn)建議是：。

（4）為驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”，小華和小明在圖甲所示實驗的基

礎(chǔ)上又分別進(jìn)行了圖丁、圖戊所示操作。其中正確的操作是

A.丁B.戊C.丁和戊D.都不正確

答案：兩能錯誤用輕質(zhì)卡片A

【詳解】

（1）[1]在左側(cè)細(xì)線下掛上兩個鉤碼后，為使小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，由受力平

衡可知，應(yīng)在右側(cè)細(xì)線下掛上相同的鉤碼，即在右側(cè)細(xì)線下掛

解析：兩能錯誤用輕質(zhì)卡片A

【詳解】

（1）⑴在左側(cè)細(xì)線下掛上兩個鉤碼后，為使小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，由受力平衡可知，應(yīng)

在右側(cè)細(xì)線下掛上相同的鉤碼，即在右側(cè)細(xì)線下掛上兩個鉤碼；

（2）⑵定滑輪的位置雖然不一樣高，但因小卡片的重力可以忽略，故此時兩個力大小相

等、方向相反、作用在同一直線上、同一物體上時，小卡片仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，故仍然能完

成實驗；

（3）[3]⑷該說法是錯誤的，因此時卡片由于重力作用，會對繩有向下的力的作用，故由

力的作用的相互性可知，此時繩子對卡片有向上的力的作用，會影響實驗結(jié)果，為了減小

實驗誤差，應(yīng)換用輕質(zhì)卡片；

（4）⑸為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并

保持兩個拉力方向相反，松手后觀察小卡片能否平衡，即圖丁正確，故選A。

11.如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、祛碼等探窕影響壓力作用效果的因素。

甲乙丙丁

（1）本實驗是通過觀察來比較壓力作用效果的，此處運用到的物理研究方法是

（2）通過比較圖甲、乙，說明,壓力的作用效果越明顯；

（3）通過比較圖,說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（4）將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板

受到的壓強P'的大小關(guān)系為ppF選填“或）。

答案：海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法受力面積一定時，壓力越大乙、丙

【詳解】

（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效

果的。

（2）[3

解析：海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法受力面積一定時，壓力越大乙、丙=

【詳解】

（1）口]⑵根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。

（2）[3]通過比較圖甲、乙知，受力面積相同，乙中壓力大，海綿的凹陷程度大，說明受

力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

（3）⑷研究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積的大

小。故通過比較圖乙、丙兩圖，說明壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)。

（4）[5]圖丙和圖丁支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據(jù)p=!可知，圖丙中

海綿受到的壓強P和圖丁中木板受到的壓強P'的大小相等。

12.小明在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，找來質(zhì)量和形狀都相同但表面粗

糙程度不同的A、B兩個木塊、彈簧測力計、若干質(zhì)量相同的跌碼，放在相同的木板上進(jìn)

行實驗：

（1）用測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做運動，由知識可以得到木塊

受到的滑動摩擦力大??；

（2）由圖中（在“甲”、“乙”、“丙”中選兩個）兩次實驗可以得出結(jié)論：滑

動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（3）實驗結(jié)束后，小明把裝置甲、乙中的木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)（填“甲”或

“乙”）中海綿凹陷得深些，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與有關(guān)。

答案：勻速直線二力平衡乙、丙乙壓力大小

【詳解】

（1）⑴⑵只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到

平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大

解析：勻速直線二力平衡乙、丙乙壓力大小

【詳解】

（1）田⑵只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作

用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板

做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）⑶由圖乙和丙所示實驗可知，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，滑動摩

擦力不同，由此可知：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（3）[4]⑸在實驗中若把木板換成海綿，受力面積相同，乙圖中壓力最大，則乙圖做法中

海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。

13.如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程；

（1）實驗前，要通過調(diào)試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面,壓強計金屬盒上的

橡皮膜應(yīng)選用（選填“薄”或“厚”）一些的較好；

（2）實驗中通過觀察壓強計U形管兩端液面的來顯示橡皮膜所受壓強的大?。?/p>

（3）如圖甲、乙、丙所示，將壓強計的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的

方向，觀察到U形管內(nèi)液面高度差（選填"不改變”或“改變”），這說明同種液

體同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強;

(4)根據(jù)兩個圖的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比，這是“探究液體壓強與深度的關(guān)系”；

(5)為了“探究液體壓強與液體密度的關(guān)系”，利用如圖戊所示的裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)注入

水和鹽水的深度相同時，若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，說明隔板左側(cè)的液體對橡皮膜的壓強

(選填“大于”、“小于”或“等于”)隔板右側(cè)的液體對橡皮膜的壓強，則隔板

(選填“左”或“右”)側(cè)的液體是鹽水。

答案：相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右

【詳解】

(1)[1][2]實驗前，要通過調(diào)試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面相平；在實

驗中，U形管

解析：相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右

【詳解】

(I)[I]⑵實驗前，要通過調(diào)試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面相平；在實驗中，U形

管壓強計金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的為好，這樣在測量時會較靈敏，實驗效果明

顯。

(2)⑶用壓強計測量液體內(nèi)部壓強，通過U形管左右液面出現(xiàn)高度差來反映壓強的大

小，這用到了轉(zhuǎn)換法。

(3)⑷⑸如圖甲、乙、丙所示，將壓強計的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向

不同的方向，會觀察到U形管內(nèi)液面高度差不改變，這說明液體內(nèi)部在同一深度向各個方

向的壓強相等。

(4)⑹要探究液體壓強與深度的關(guān)系，需要控制液體的密度相同，改變深度，圖甲和丁

符合題意。

(5)[刀⑻若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，即橡皮膜向左凸出，說明隔板左側(cè)的液體對橡皮膜壓

強小于隔板右側(cè)的液體對橡皮膜壓強，因液體深度相同，根據(jù)p=pgh可知，則隔板右側(cè)的

液體密度較大，是鹽水。

14.小花利用標(biāo)有最大刻度值4.5mL的注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量，實驗步驟

如下：

中乙

a.先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用

橡皮帽封住注射器的小孔；

b.用細(xì)繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右拉注射

器，如圖甲所示。當(dāng)注射器中的活塞移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.1N；

c.用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6cm：

d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。

（1）實驗所用的器材為：注射器、刻度尺、細(xì)繩、橡皮帽、水和;

（2）此注射器活塞橫截面積是cm?；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是Pa,比

真實值（選填“偏大”或“偏小”）；

（3）小花又用塑料吸盤掛鉤對大氣壓的值進(jìn)行測量，如圖乙。她將吸盤緊緊壓在厚玻璃

上，測出吸盤的直徑為D，然后用彈簧測力計緩慢地拉塑料吸盤直至使其脫離玻璃，讀出

拉開瞬間的拉力為F，算出大氣壓的值為（用字母表示）。她發(fā)現(xiàn)測出的大氣壓值

比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是：;

（4）小花與同學(xué)們分析實驗時，發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值誤差較大，對此找出了下列可能的原

因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體②活塞與注射器筒壁間有摩擦③彈簧測力計

的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的

是o

A.?@B.①④C.②③D.②④

答案：彈簧測力計0.751.08X105偏大偏小空氣沒有

排盡A

【詳解】

（1）[1]該實驗的實驗原理是，需要測量大氣壓力，還需要用到彈簧測

解析：彈簧測力計0.751.08x10s偏大黑4尸偏小空氣沒有排盡A

7rD-

【詳解】

F

（1）⑴該實驗的實驗原理是〃需要測量大氣壓力，還需要用到彈簧測力計。

（2）⑵此注射器活塞橫截面積

cV4.5cm八力

S=—=------=0.75cm

L6cm

⑶實驗時，彈簧測力計的示數(shù)F=8.1N,這就是大氣對活塞的壓力，大氣壓強

8.1N

F_5

1=0.75x1CT［亦=1.O8xlOPa

⑷活塞與注射器筒壁間有摩擦，拉力變大，橫截面積不變，可知測量值大于真實

值。

（3）⑸大氣壓的值為

FF4F

1S,D乃。

”耳）2

⑹⑺發(fā)現(xiàn)測出的大氣壓值比真實值偏小，可能是吸盤與玻璃板之間有空氣沒有排盡。

（4）⑻①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，會使拉力變小，在面積不變的情況

下，測得的大氣壓會偏小，符合題意；

②活塞與注射器筒壁間有摩擦?xí)?dǎo)致拉力變大，測量大氣壓值大于真實值，不符合題意;

③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)，拉力可能變大，也可能變小，故壓強也可能偏大或偏小,

不符合題意；

④活塞與注射器筒壁不完全密封，會使拉力變小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會

偏小，不符合題意。

故選Ao

15.在研究液體壓強的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

甲乙丙

(1)實驗過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所受液體壓強的大

小。高度差越大，說明液體壓強越。

(2)對比乙、丙兩圖，可以探究液體壓強與的關(guān)系。

(3)圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，這

是為了探究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向的壓強大小關(guān)系。

(4)圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動，則U形管左右兩側(cè)液

面高度差將o

答案：大液體密度各個方向變小

【詳解】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反

映橡皮膜所受液體壓強的大小，高度差越大，說明液體壓強越大。

解析：大液體密度各個方向變小

【詳解】

(1)田根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所

受液體壓強的大小，高度差越大，說明液體壓強越大。

(2)⑵液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，研究時應(yīng)使用控制變量的方法。對比乙、丙

兩圖，鹽水的密度大于水的密度，探頭所處深度相同，故可以探究液體壓強與液體密度的

關(guān)系。

(3)[3]圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝

右，這是為了探究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小關(guān)系。

(4)⑷圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動，則液體的密度不

變,探頭所處位置的深度變小，根據(jù)p=p滄g/)可知探頭所處位置的液體壓強變小，則U形

管左右兩側(cè)液面高度差將變小。

16.游泳的人從河邊的淺水區(qū)走向深水區(qū)的過程中，若河底布滿小石頭，腳底疼痛感會減

弱。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們展開討論，對影響浮力大小的因素猜想如下：

小敏猜想：浮力的大小與深度有關(guān)。

小樂猜想：浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。

小惠猜想：浮力的大小與排開液體的密度有關(guān)。

根據(jù)猜想他們進(jìn)行了如圖所示的實驗。

-

H

H

4Nxo6NNVZ8N

3N-w

II

—

水

水

水

A鹽

A上

甲乙丙丁戊

（1）分析乙、丙可知，浸在液體中的物體受到的浮力大小與有關(guān)。

（2）分析丙、丁可知，浮力大小與物體浸沒的深度（選填“有關(guān)”或“無

關(guān)”）。

（3）圖乙中物塊A受到的浮力是No

（4）為了探究浮力大小與液體的密度是否有關(guān)，小惠選擇乙、戊進(jìn)行分析

（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，原因是o

（5）由上述實驗步驟可得出，物塊A的密度是kg/m3,鹽水密度是

3

__________kg/mo

（6）完成上述實驗后，同學(xué)們又大膽猜測：“浸在液體中的物體受到的浮力是否與物體的

密度有關(guān)”。實驗中應(yīng)該保持排開液體的體積和液體的密度（選填“改變”或

“不變”），改變。

答案：物體排開液體的體積無關(guān)0.4不能沒有控制排開液體的

體積相同4X1031.2X103不變物體密度

【詳解】

（1）[1]物體受到

解析：物體排開液體的體積無關(guān)0.4不能沒有控制排開液體的體積相同4X103

1.2X103不變物體密度

【詳解】

（1）⑴物體受到的浮力大小與物體排開液體的密度和體積有關(guān)，研究浮力大小與其中一

個因素的關(guān)系時，要控制另一個因素不變。比較圖乙、丙可知，液體的密度相同，物體排

開水的體積不同，根據(jù)甲圖可知物體的重力，由稱重法可知乙、丙圖中物體受到的浮力大

小不同，故分析乙、丙可知，浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有

關(guān)。

（2）⑵比較丙和丁可知，物體浸沒在水中的深度不同，而彈簧測力計示數(shù)相同，根據(jù)稱

重法，則物體受到的浮力相同，說明浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān)。

（3）[3]由圖甲可知A物體的重力

G=4N

由圖乙可知彈簧測力計的示數(shù)

r=3.6N

則乙圖中A物體受到的浮力

F泮乙=G-F'=4N-3.6N=0.4N

（4）⑷⑸探究浮力大小與液體的密度的關(guān)系，要控制液體排開液體的體積相同，通過圖

乙和戊可知物體排開液體的體積不同，故不能得到浮力大小與液體密度是否有關(guān)，原因是

沒有控制排開液體的體積相同。

（5）⑹⑺根據(jù)甲、丙圖可知，當(dāng)物體A完全浸沒時，受到的浮力為

F；?=4N-3N=1N

由F淳=p水gV"可得物體A的體積為

1N=1()7m3

l.Oxltfkg/m^lON/k

物體A的密度

4N

=4xl03kg/m3

lON/kgxlO_4;??

物體A浸沒在鹽水中受到的浮力為

=G-F他水=4N-2.8N=L2N

根據(jù)阿基米德原理中.鹽水的密度

夕鹽水=~-------——~I~r=l-2xlO3kg/m3

鹽水gV10N/kgxl0^m3

（6）[8]⑼要探究浸在液體中的物體受到的浮力是否與物體的密度是否有關(guān)，由控制變量

法，實驗中應(yīng)保持排開液體的體積和液體的密度不變，改變物體的密度。

17.小明制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示。小筒與大筒均為圓形容，小筒

和托盤的總質(zhì)量為100g，小筒底而積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水，托盤上不放

物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0〃，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水

面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水而相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大

筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度

值，即為被測物體的質(zhì)量。

（1）當(dāng)小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是cm3；

（2）該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為g：

（3）小筒上相鄰兩刻度線的間比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”

或“小”）

（4）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀

出大筒

上的示數(shù)為m】；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度

的表達(dá)式（水的密度用p水表示）。

托盤

【詳解】

(1)⑴當(dāng)水面距小筒底10cm時，則

當(dāng)小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是。

(2)⑵小桶受到的浮力為，則

由于小筒和托盤處于漂

解析：400大色。水

【詳解】

(1)⑴當(dāng)水面距小筒底10cm時，貝IJ

2343

Viv=S,\、h=50cmx1Ocm=5OOcm=5x10'm

當(dāng)小簡的刻度為最大測量值的時候，小簡排開水的體積是5x1。%?.

(2)⑵小桶受到的浮力為，則

5343

%=p^.gVn=1.0xl0kg/mxl0N/kgx5xl0m=5N

由于小簡和托盤處于漂浮，則

G「％=5N

所以

m*=—=———=0.5kg=500g

息g10N/kg

則測量物體的最大質(zhì)量

m大=m淳-小=500g-100g=400g

測量物體的最大質(zhì)量400g。

(3)⑶由于托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為"0〃，當(dāng)托

盤上放物體時，則小筒再浸入水的體積為

%=S小h小

大筒中水面上升后增加的體積

%=s大限

由于s小vs大，則

h>h大

即，小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離大。

(4)⑷根據(jù)該裝置可知石塊質(zhì)量為mi,將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為是石塊排

開的水的質(zhì)量m2,根據(jù)夕=/可得石塊的體積為

m2

P水

則石塊的密度

夕水

則石塊的密度水。

18.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示），小江先用彈簧測力計

測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所

示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

（1）由實驗步驟A可得金屬塊的重力為N；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小

與有關(guān)：分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與有關(guān)；

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)步驟中液體密度（選填“大于”“小于”或“等于”）

水的密度；

（3）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是N,金屬塊密度為kg/rr?；

（4）善于思考的小江還想利用家里的電子秤替換彈簧測力計來測量泡沫塊受到的浮力：

①在底部安裝有定滑輪的圓柱形容器中加入適量的水，靜止在水平電子秤上（如圖甲），

電子秤的示數(shù)mi為2kg；

②把一塊不吸水泡沫塊放入水中（如圖乙），電子秤示數(shù)m2為2.2kg；

③用細(xì)線繞過定滑輪豎直向上拉動物體，使物體浸沒在水中（如圖丙），電子秤的示數(shù)為

1.4kg；

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得在丙圖中泡沫塊受到的浮力為N泡沫塊的密度為kg/mh

甲乙丙

答案：7排開液體的體積液體的密度小于1

【詳解】

（1）⑴⑵⑶彈簧測力計的分度值為0.1N,則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、

解析：7排開液體的體積液體的密度小于12.7x10s100.2x103

【詳解】

(1)⑴⑵⑶彈簧測力計的分度值為0.1N,則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、C、D可

知，排開液體的體積不同，彈簧冽力計的示數(shù)不同，導(dǎo)致浮力不同，故浮力與排開液體的

體積有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F可知，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測

力計的示數(shù)不同，浮力不同，故浮力還與液體的密度有關(guān)。

(2)[4]由于在液體中彈簧測力計的示數(shù)比在水中彈簧測力計的示數(shù)大，由/=G-尸可

知，彈簧測力計的示數(shù)大，浮力小，故液體的密度小。

(3)⑸⑹金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是

=G-F=2.7N-1.7N=1N

則金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是1N；金屬塊質(zhì)量為

G2.7N._,

〃'金屬=E=l^=°n27kg

金屬塊體積為

1N

區(qū)=