一年級下冊數(shù)學(xué)教案-100以內(nèi)的加、減法（筆算）及其應(yīng)用復(fù)習(xí)-蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)的加、減法（筆算）及其應(yīng)用復(fù)習(xí)蘇教版教案：一年級下冊數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)的加、減法（筆算）及其應(yīng)用復(fù)習(xí)蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要復(fù)習(xí)的是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)的第77頁至第80頁的內(nèi)容，主要包括100以內(nèi)的加法和減法筆算，以及它們在實(shí)際問題中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握100以內(nèi)的加法和減法筆算方法，能夠正確進(jìn)行計算，并解決一些簡單的實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加法和減法筆算方法，難點(diǎn)是理解筆算的步驟和規(guī)則，以及如何將筆算應(yīng)用到實(shí)際問題中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、練習(xí)本等教學(xué)工具，學(xué)生需要準(zhǔn)備好自己的學(xué)具，如鉛筆、橡皮等。五、教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：我會在黑板上寫下幾個100以內(nèi)的加法和減法題目，讓學(xué)生一起來解答，以此來復(fù)習(xí)前面的知識。2.筆算講解：我會通過講解和示范，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加法和減法筆算方法，包括相同數(shù)位對齊、從個位加起或減起等步驟。3.實(shí)踐練習(xí)：我會給出一些實(shí)際的加法和減法題目，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行筆算，并在課堂上互相交流和討論。4.應(yīng)用拓展：我會給出一些實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的加法和減法筆算知識來解決，如購物找零、制作食物等。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：加法筆算步驟：1.相同數(shù)位對齊2.從個位加起3.逢十進(jìn)一減法筆算步驟：1.相同數(shù)位對齊2.從個位減起3.不夠減時，退一作十七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的第110題。2.請家長出一道100以內(nèi)的加法和減法題目，明天帶來學(xué)校。答案：1.題目：23+15=?答案：382.題目：5627=?答案：29八、課后反思及拓展延伸通過今天的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)的加法和減法筆算方法，但在實(shí)際應(yīng)用中還有一些學(xué)生出現(xiàn)了一些錯誤。在課后，我會針對這些錯誤進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時，我也會鼓勵學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，如購物時進(jìn)行價格的計算等，以此來提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在今天的教案中，有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的，它們對于學(xué)生理解和掌握100以內(nèi)的加、減法筆算及其應(yīng)用至關(guān)重要。一、筆算講解環(huán)節(jié)1.相同數(shù)位對齊：這是加減法筆算的基礎(chǔ)，我需要強(qiáng)調(diào)它的的重要性，并確保學(xué)生在計算過程中能夠正確對齊。2.從個位加起或減起：這是筆算的順序，我需要通過例題演示和練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握從個位開始計算的方法。3.逢十進(jìn)一和退一作十：這是加減法中的進(jìn)位和退位規(guī)則，我需要通過具體例題，讓學(xué)生理解并能夠正確操作。二、實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)1.獨(dú)立筆算：在這個環(huán)節(jié)，我需要觀察學(xué)生的計算過程，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的錯誤，特別是對于筆算步驟的遺漏或錯誤。2.交流和討論：這個環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，但我需要確保討論的內(nèi)容是正確的，避免錯誤的傳播。三、應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)1.實(shí)際問題解決：這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，我需要提供足夠的指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立起數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系。四、板書設(shè)計板書是課堂的重要輔助工具，我需要確保板書的清晰和直觀，使得學(xué)生能夠一目了然地理解加減法筆算的步驟。五、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的題目：這個作業(yè)是鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要手段，我需要檢查學(xué)生的完成情況，及時給予反饋。2.家長出題：這個作業(yè)是為了讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，我需要提醒學(xué)生注意題目的要求和答案的準(zhǔn)確性。1.耐心引導(dǎo)：對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我需要耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，提高他們的自信心。2.鼓勵合作：在課堂上，我需要鼓勵學(xué)生之間的合作，讓他們在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在今天的課堂上，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，幫助學(xué)生更好地理解和掌握100以內(nèi)的加、減法筆算及其應(yīng)用。1.語言語調(diào)：我以生動、有趣的語言講解筆算步驟，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我注意語調(diào)的變化，讓學(xué)生在聽講過程中保持注意力。2.時間分配：我合理安排了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識。3.課堂提問：我通過提問，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)他們主動參與課堂討論。我鼓勵學(xué)生提出問題，及時解答他們的疑惑。4.情景導(dǎo)入：我以實(shí)際生活中的例子導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.筆算講解環(huán)節(jié)：在講解筆算步驟時，我應(yīng)更加詳細(xì)地解釋每一步的含義和作用，讓學(xué)生更深入地理解。2.實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)：在學(xué)生獨(dú)立筆算時，我應(yīng)更加關(guān)注他們的計算過程，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，提高他們的計算準(zhǔn)確性。3.應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)：在解決實(shí)際問題時，我應(yīng)更加注重學(xué)生的思考過程，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。4.板書設(shè)計：我應(yīng)更加注重板書的簡潔和清晰，使得學(xué)生能夠一目了然地理解加減法筆算的步驟。5.作業(yè)設(shè)計：我應(yīng)更加關(guān)注作業(yè)的難度和覆蓋面，確保作業(yè)能夠全面鞏固所學(xué)知識。通過本次教案的實(shí)施和反思，我將在今后的教學(xué)中，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法和技巧，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.加法筆算：題目：37+24=?答案：61解析：相同數(shù)位對齊，從個位加起，7+4=11，逢十進(jìn)一，3+2+1=6，所以37+24=61。2.減法筆算：題目：5817=?答案：41解析：相同數(shù)位對齊，從個位減起，87=1，51=4，所以5817=41。3.應(yīng)用題：題目：小華有25個蘋果，他給了小明7個蘋果，他還剩下多少個蘋果？答案：18個蘋果解析：小華原來的蘋果數(shù)25減去給小明的7個蘋果，即257=18。4.進(jìn)位加法：題目：47+28=?答案：75解析：相同數(shù)位對齊，從個位加起，7+8=15，逢十進(jìn)一，4+2+1=7，所以47+28=75。5.退位減法：題目：47=?答案：39解