2024年學習之星個人事跡材料范文（15篇）

年學習之星個人事跡材料范文（精選15篇）借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，那么關(guān)于學習之星個人事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些學習之星個人事跡材料，僅供參考。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇1）

大家好！你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰—”這些與馬有關(guān)的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩小怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學，思維靈敏。成果優(yōu)秀。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的樂觀心態(tài)刻苦學習。我上課仔細聽講，樂觀思索，踴躍發(fā)言，熬煉自己的表達力量和思維力量。無論是書本上的基礎(chǔ)學問還是課外的拓展學問，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。

我樂于與同學共享他的學習閱歷、學習筆記、學習資料，我喜愛與同學進行溝通，溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的`學習任務的基礎(chǔ)上，樂觀進行自主學習，努力提高自己各方面的力量，拓寬學問面。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇2）

劉__，108班的一個品學兼優(yōu)的同學，共青團員，成果名列前茅，學習一絲不茍。

在學習上，她有深厚的愛好和自覺學習的好習慣，她能夠支配好自己的時間，喜愛探究、總結(jié)學習的方法和規(guī)律。平常她刻苦學習，筆記做得井井有條;課堂上樂觀發(fā)言，課后完成作業(yè)，準時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用愛好與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成果優(yōu)異穩(wěn)定，月考保持在全班前十名，期末考考出班級其次名的好成果。她也常常急躁回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成果優(yōu)秀而沾沾自喜，傲慢自滿。

課余時間，她會閱讀書籍，陶冶情操;看看新聞，培育全面進展的思維力量，她正依靠自己的努力，一步一步，向上向善。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇3）

韓__，今年8歲，是松北試驗學校二年一班同學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成果優(yōu)異。這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。

此外她尤其喜愛閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

作為班級的班長，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結(jié)同學，熱心關(guān)心學習上有困難的同學，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

由于她刻苦努力，勤奮學習，成果優(yōu)異，在學校組織的朗誦競賽和講雷鋒故事競賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘，她最大的樂趣是每天都能學到新學問、新本事。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇4）

小李，男，今年十一歲，就讀于白山市撫松縣第五學校四班級。他品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小李同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

喜愛勞動、樂觀肯干

他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織力量和號召力。

每天向上、愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的.力氣源泉，小李同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好同學，做個好公民。”他敬重長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是他努力的方向和目標。學校的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇5）

Hello，大家好!我是三年(1)班的中隊長小潘同學，當然作為一名學校生，仔細上課、準時完成作業(yè)是最主要的。每天一放學，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。仔細寫好每一個字，認真檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操勞。

在課余生活中，我特別喜愛看書、畫畫，每當老師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感謝。在迎亞運進行的繪畫競賽中獲得了三等獎，我每學期被評為了“三好同學”和優(yōu)秀少先隊員。看著這些鮮紅的獎狀，我誠心感謝父母和老師的培育，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都生活在學習的春天里。

我信任，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一樣絢爛!

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇6）

__，是八一班的一名同學，任班長。平常生活中，她思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，敬重師長，愛好廣泛，全面進展，是一共性格開朗，品德高尚的好同學。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、和善的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學有困難他總是熱心關(guān)心，班里有活動他總是踴躍參與，是學校里的活躍分子。自七班級至今后，始終擔當班長，她深知自己身上的責任重大，到處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木瘢宜€總是懷著滿腔熱忱去關(guān)懷集體、關(guān)懷同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，制造了一項項優(yōu)異的成果，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

一、勤奮好學，成果突出

__同學學習非?？炭?，成果特別突出。他上課仔細聽講，擅長動腦，樂觀舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀經(jīng)常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學課一絲不茍、敏捷思索，經(jīng)常贏得師生佩服；英語課用心致志、惟妙惟俏的表演朗讀經(jīng)常引來陣陣喝彩。她擅長思索，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在學問的海洋中，她是個貪欲的索求者。她不但努力學習教科書上的學問，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出肯定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學校評為了“博覽之星”。

在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思索、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的學問基礎(chǔ)，還培育了良好的學習習慣和學習力量，在學校的各級考試中，她的成果始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好同學”。

二、工作樂觀，樂于助人

剛到八班級，__同學就擔當了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動關(guān)心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的寵愛。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好同學。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少同學身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出急躁和熱心，不厭其煩，急躁輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。

三、愛好廣泛，多才多藝。

__同學不但學習好，而且它的愛好很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，并勝利主持了班會及學校組織的一些活動。在平常生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特殊喜愛打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。

總之，__同學開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面進展的好同學，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們信任，他的刻苦好學和高尚品德肯定會使他鍛造成祖國的有用之才。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇7）

小李是龍王學校六年一班的同學，擔當本班班長，大隊干部，并負責學校的值周工作。該生在學習上仔細刻苦，各科成果名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能精彩地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。身為班干部，她時刻留意自己的`言行，真正做好同學們的榜樣。

她每天堅持熬煉身體，樂觀參與學校組織的各項體育競賽，體育課成果良好，身體健康，心理詢問素養(yǎng)好。

每年班主任給她的評語都是：思想進步，成果優(yōu)秀，關(guān)懷集體，喜愛勞動等等，成為同學們學習的好榜樣。節(jié)假日，她經(jīng)常帶著需要關(guān)心的同學來家里，和他們一起做作業(yè)、搞試驗，有時還讓他們在家吃飯。無論是作為值周生，還是班長，那種熱心服務的思想得到了學校師生的認可。

前幾天，好好的路旁，多出一些垃圾，她毫不遲疑地赤手整理潔凈。還有，那是去年冬天，小李去《大眾浴池》洗澡，當時人不多，但是水管全開著，她毫不遲疑上前關(guān)掉多余的水管，雖然遭到白眼和冷嘲熱諷，但她想到大連地區(qū)缺水，比吃了定心丸還踏實。

在今后的學習生活中，信任她肯定不會辜負老師的期望，爭取有更大的進步。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇8）

小韓同學，今年14歲，是臨潼區(qū)何寨中學八班級六班的同學。他在學校敬重老師、團結(jié)同學、樂于助人、關(guān)懷集體、愛惜公物；在家敬重長輩、能關(guān)心媽媽干力所能及的家務活；在學習上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

小韓同學是一共性格開朗、思維靈敏的同學，更是一個頑強、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對生活的熱忱讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，關(guān)心媽媽干力所能及的家務活，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫(yī)院看病，他用他稚嫩的雙肩早早擔當起生活的重擔。在學校，小韓同學敬重老師，團結(jié)同學，能按時完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。作為班長，他總是勤勤懇懇地為班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來，然后組織晨讀。對于學校支配的工作及班級老師交代的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他到處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課用心，擅長專研，作業(yè)完成仔細。見到同學違反班級規(guī)定，他敢于指出，并能講清利害。遇到同學之間發(fā)生沖突糾紛，他主動調(diào)解，整個班級在他的影響下布滿了生氣和活力，同學關(guān)系特別融洽。

二、團結(jié)同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他認為只有集體的大海有水，個人的小溪才會綿綿不息。他不僅和學習好的同學在一起談抱負、聊人生、溝通學習閱歷和心得，而且，他還常常與其他的班干部一起主動關(guān)懷班上學習有困難的同學，為了關(guān)心學困生，他對問題反復琢磨，查找最簡單理解把握的講法，講解時還很有急躁，不挫傷同學的學習樂觀性。在他的熱忱關(guān)心下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關(guān)懷班級，為班爭光

小韓同學作為班長，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領(lǐng)同學仔細完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在國旗下演講時，他組織全班同學，仔細預備，在期終備考的沖刺階段，為全校師生搖旗吶喊，反響熱鬧，為八班級六班贏得贊譽。在學校組織的“激勵我成長”征文競賽中榮獲校級一等獎，文章被選上參與區(qū)級評比。在學校組織的拔河競賽中，從參與人員的確定到競賽人員的排列，都是他一個人組織。他能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分調(diào)動同學各方面的樂觀性、分散力，八班級六班取得了第一名的好成果。在學校組織的“做一名遵紀守法的中同學”演講競賽中，他獲得班級組其次名的好成果。

四、刻苦學習，成果喜人

學校以來，小韓同學把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己，所以，他不斷鞭策自己，嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，目標明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，每周都有小方案，對于消失的難學的學問點反復的專研。他周密地支配時間，從不偏科。在每學期的學科考試中，不僅成果名列前茅，而且每科進展都很均衡。所以，始終被評為“三好同學”“優(yōu)秀班干部”。雖然，他取得了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦，努力，仔細。他愛好廣泛，會下象棋、國際象棋、圍棋、跳棋；他喜愛看新聞，關(guān)懷國家大事；他喜愛音樂，喜愛歷史；他喜愛閱讀，他利用節(jié)假日讀了大量的中外名著，開闊視野，增長見識，提高了自身的文化素養(yǎng)，受到全校師生的全都好評，為同學們起到示范引領(lǐng)作用。

這就是他：一個樂觀向上、成果優(yōu)異、全面進展的優(yōu)秀共青團員。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇9）

我叫__，是育英學校四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，精彩的中隊長。

我是一個開朗活潑、樂觀向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是漂亮的幻想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我始終都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、精彩的班干部。

我喜愛小草，喜愛它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、擅長學習，并在學習中發(fā)覺樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一班級以來，我的成果始終名列前茅，這給了我更大的信念和士氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣堅韌的面對風雨，由于我明白，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜愛廣泛閱讀書籍，堅持用學問充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜愛傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去暖和。我認為賜予比得到更歡樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出救濟之手，熱心關(guān)心同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的暖和。我還常常關(guān)心成果落后的同學，急躁的關(guān)心同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和閱歷，賜予學習上的關(guān)心、精神上的勸慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的.力氣。

我喜愛紅色，由于紅色象征著熱忱洋溢的火焰，自一班級擔當中隊長以來，我對待工作這像一團火，布滿了熱忱。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱忱，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)力量，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中到處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的學校生，生活在萬象更新的新時代，我歡樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的關(guān)心、支持下，我會用優(yōu)異的成果、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇10）

我是六年二班的__，很興奮能競選上區(qū)三好同學?；叵胱约旱膶W校生活，我敬重師長、喜愛集體、樂于助人，在學習、文體各方面的表現(xiàn)都比較好。

首先，在學習方面，我踏踏實實，仔細對待每一次作業(yè)和考試，從一班級至今我的各科成果始終保持全優(yōu)，多次在期中、期末考試中位居班級第一。曾多次被學校評為三好同學、十佳同學、優(yōu)秀少先隊員，還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中學校生英語競賽中獲一、二等獎。

其次，在文藝、體育方面，我也有突出表現(xiàn)?，F(xiàn)在我的揚琴和舞蹈已考過了八級，在揚琴競賽中多次獲獎，如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區(qū)中學校生獨奏競賽中獲一等獎、優(yōu)秀獎。我也樂觀參與學校組織的各項活動，在代表學校參與的市合唱競賽中獲一等獎、衰弱操競賽中獲二等獎。每年的學校運動會我都樂觀參與，曾取得800米跑第一名、跳遠競賽其次名的好成果。

另外，我愛好廣泛，對待生活樂觀樂觀。我喜愛讀書、游泳、畫漫畫、寫故事，也喜愛交伴侶。我也很有愛心，曾和媽媽一起在兒童福利院助養(yǎng)過一名兒童。

很感謝老師和同學們對我的信任，我會珍惜這份榮譽，努力使自己更優(yōu)秀！

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇11）

小肖，男，8歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學校三(2)班同學。作為學習委員的他，品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、喜愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好同學、好幫手，是同學眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評為“學習標兵”、“三好同學”、“助人為樂道德標兵”、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。

一、勤奮好學，品學兼優(yōu)

他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜愛動畫片，喜愛打嬉戲，喜愛踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習，家長幾乎沒管過，他會在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長簽個字就可以了。每節(jié)新課之前，他會做好預習;課堂上，他回答問題樂觀;課后，他總愛向老師請教很多問題。他喜愛讀課外書，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀，他經(jīng)常向同學借書看，只上到三班級，他就已經(jīng)把學校六年的語文書看了個遍。

一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使得他的學習成果始終處于班級前列。特殊是英語，成果始終是班級第一。

二、心地和善，孝敬老人

他擁有一顆和善的心。3歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜愛了，興奮之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎?”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的珍寶呀?！彼粲兴?，對媽媽說：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽肯定想它了?！?/p>

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇12）

小莫，今年11歲，是東成學校六班級同學。她和爸爸、媽媽一起生活在一個一般的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照看她自己是不簡單的，懂得了父母哺育她的艱辛，因此學會了感恩。

有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清立刻給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既興奮又感動。

由于受父母的影響，每當節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗潔凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從今，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照看病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是準時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不當心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊勸慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立即回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇13）

__現(xiàn)任六年一班中隊長職務。她勤奮好學，對待學習態(tài)度端正仔細，有著特別深厚的愛好。在班級中名列前茅。

當然，她學習成果優(yōu)異并不是由于她比別人腦子更好，更聰慧。是由于她長期以來養(yǎng)成的好的學習習慣導致的。有些同學總是愛在學習時“磨洋工”，看起來是在用功，實際上不但沒有效果，還在鋪張時間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定時間內(nèi)，按要求完成肯定數(shù)量的任務。只有留意力高度集中，才能調(diào)整到學習的最佳狀態(tài)。在學校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學習。老師布置的練習題，她總是第一個完成，正確率極高。常常有同學來問她：“你是怎么寫的這樣快的?”她回答：“我在找老師批上一頁題時，就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目，先想一想應當用什么思路。這樣再等寫題時，思路清楚了，解題自然也快。”

她在學習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學中少有的`。學習正反比例時，數(shù)學老師發(fā)了一張有關(guān)反比例解應用題的練習卷。正面的題簡潔，是全部同學都必做的。反面的題目對于同學來講就比較困難了。但__同學卻并沒有畏懼困難，雖然老師說可以選作，但她依舊堅持寫完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點，仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結(jié)果，她才興奮地收起卷子。其次天上課才得知，全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。

__同學高效的完成了作業(yè)后，會干什么呢?一般的同學在完成作業(yè)后，可能都是上上網(wǎng)，打打嬉戲，或是出去運動運動。而她呢，卻捧起了一本又一本的課外書，入迷的讀著。從小，她就有愛讀書的好習慣?！兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過了一段又一段美妙的時間。她在讀書上沒有“偏食”，而是情愿去閱讀不同類別的書籍、文章，只要是那些有價值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能看到她手中捧起一本書在讀。在她的帶動下，四周同學也開頭閱讀課外書了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在書的海洋里漫游，不但放松了身心，還能有意外的發(fā)覺與驚喜。

有付出就有收獲。六年來，__同學在奧英、奧數(shù)競賽中，多次榮獲二等獎，戰(zhàn)果累累。信任在以后，她肯定會再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實地的向著目標前進!

2024年學習之星個人事跡材料范文（精選篇14）

我是一名五班級的同學，一個樂觀上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。

我誕生于一個老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也保藏了許多圖書。看著長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前打開了一個奇妙的窗口。就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶散的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠懇，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上處處都擺滿了很多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，悄悄閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地游覽著，直到深夜，媽媽也常來督促我趕快睡覺。學校五年的時間里，我依據(jù)老師和父母的推舉閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍?！渡倌昕茖W博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓