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黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,做到既正確又美觀。
應(yīng)該學(xué)會(huì)在無價(jià)值的事物中尋找美好的東西?!郀柣?/p>
____________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)下面詞語(yǔ)的特點(diǎn),照樣子各寫兩個(gè)。
威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬_________
_________
震得顫動(dòng)起來
疼得直叫喚
_____得________
_____得________2).10.讀拼音,寫字詞。(1)mù
_____色降lín_____,鳥兒歸cháo_____,狗兒wò_____在樹旁,wán_____皮的孩子跑lèi_____了,聽到媽媽的呼huàn_____,趕緊跑回了家。(2)“要養(yǎng)成liáng_____好的習(xí)慣,要有大海一樣的xiōnghuái_______,要懂得感恩……”老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心。3).蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句“_____________,____________?!睂懗隽藦牟煌嵌瓤磸]山,廬山呈現(xiàn)出的樣子都不同。4).古代文人都喜歡踏雪尋梅……請(qǐng)你回憶所學(xué),寫出兩句既有梅花又有雪的詩(shī)句:____________,____________。5).2.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)老師指導(dǎo)大家習(xí)作時(shí),常引用詩(shī)人蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句“①_______,②_______”來強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察,多方面描寫,寫出自己的獨(dú)特感受。(2)善于請(qǐng)教者,知識(shí)愈淵博;自以為是者,眼界愈狹隘。正如《尚書》所云:“③_______,自用則小。”(3)不同的地域,氣候是不一樣的。有的地方秋季很長(zhǎng),氣溫也高,正所謂:八月暖,九月溫。④_______。(4)與友人惜別時(shí),我們會(huì)用高適《別董大》中的“⑤_______,⑥_______“來給予朋友鼓勵(lì)和勸慰。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.微信群里一直沒看到你說話,潛水了?B.我把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)資料保存在桌面上了,你打開電腦就可以看見。C.壯壯是一匹千里馬,得到了很多老師的重視。D.不管做什么事情,我們都要做應(yīng)聲蟲,這樣才有禮貌。2).有同學(xué)說“地球最外的是氣圈,我們居住在地球石圈的表面,大約占地球總面積的十分之三?!睘榱饲笞C該同學(xué)的說法是否正確,我們可以查閱的書籍是(
)A.《看看我們的地球》B.《十萬個(gè)為什么》C.《灰塵的旅行》D.《人類起源的演化過程》3).你作為旅游小使者,帶領(lǐng)外國(guó)友人游覽了中華茉莉園。游覽結(jié)束后,你打算寫一篇游記,以下哪個(gè)選項(xiàng)的方法不適合運(yùn)用?(
)A.按照游覽的順序來寫。B.如果景物發(fā)生了變化,可以按照變化的順序來寫。C.按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。D.把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來寫。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,從下面選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
蝴蝶飛舞
哥哥打籃球
媽媽炒菜
________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線并根據(jù)所學(xué)填上合適的詩(shī)句和諺語(yǔ)。
一道殘陽(yáng)鋪水中
古來征戰(zhàn)幾人回
機(jī)不可失
駟馬難追
醉臥沙場(chǎng)君莫笑
雪卻輸梅一段香
一言既出
時(shí)不再來
梅須遜雪三分白
半江瑟瑟半江紅
病從口入
禍從口出
(1)有時(shí)候,人如果置身在一件事物當(dāng)中,是難以看清楚事物的真正面貌的,這就是蘇軾詩(shī)中所說的“
,
”。
(2)定點(diǎn)衛(wèi)星的發(fā)射角計(jì)算需要絕對(duì)精確度。否則就會(huì)_______,謬以千里。2).必背古詩(shī)文連線
執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之
絕知此事要躬行
無邊落木蕭蕭下
明月明年何處看
紙上得來終覺淺
明月何曾是兩鄉(xiāng)
青山一道同云雨
瑯瑯達(dá)旦
此生此夜不長(zhǎng)好
不盡長(zhǎng)江滾滾來6、排序題(每題5分共2題)1).將錯(cuò)亂的句子整理一段話。
(
)菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的......
(
)只見大門口放滿了菊花,百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。
(
)植物園正在舉辦一年一度的菊展。
(
)人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。2).排列錯(cuò)亂的句子。(
)后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(
)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(
)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(
)面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(
)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(
)長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題(每題5分共1題)1).給句子判斷說法,正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”。
1.詩(shī)歌《繁星(一五九)》中兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思是相同的。(
)
2.班長(zhǎng)李亮在四一班同學(xué)的眼里就是一只“領(lǐng)頭羊”。(
)
3.“草叢中到處露出星星似的美麗花朵?!本渲邪研切潜扔鞒擅利惢ǘ?。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面《白樺》選段,完成詞句段運(yùn)用。在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊xiāosǎ______,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在ménglóng______的寂靜中玉立著這顆白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。
(1)根據(jù)拼音,在橫線里寫詞語(yǔ)。
(2)選詩(shī)的第①節(jié)用“______”“雪花”等詞形象地寫出了白樺顏色______的特點(diǎn)。
(3)我會(huì)仿照選詩(shī)用上描寫顏色的詞語(yǔ)寫一句話。
______
(4)詩(shī)歌中的白樺給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌《白樺》內(nèi)容寫一寫。
______9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
同學(xué)們,在你的生活中一定發(fā)生過令你溫暖和感動(dòng)的事。也許是老師帶病堅(jiān)持上課,也許是家人對(duì)你無微不至的照顧,也許是快遞員在寒風(fēng)中為你送來生活必需品,也許是鄰居給你送來急需的藥品……請(qǐng)選擇一位你想感謝的人,選擇一件令你感動(dòng)的事情,給他(她)寫一封信。
提示:(1)注意把令你感動(dòng)的一件事情寫清楚,表達(dá)你的“感謝”之情。(2)注意書信的格式。(3)語(yǔ)句通順,事情過程敘述完整。(4)努力減少錯(cuò)別字,全文不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,回答問題。①在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作(記紀(jì))念。老爺爺拉拉我的?。ū孓p辯)子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”②“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”③爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”1.選擇括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)淖郑嫛啊獭薄?/p>
2.寫近義詞。
鼓舞_____
居然_____
汲取_____
3.爬上天都峰后,我和老爺爺為什么互相道謝?談?wù)勀愕南敕ā?/p>
_____11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀詞語(yǔ),用“√”畫出正確的讀音、漢字或解釋。系(xìjì)鞋帶鵝卵(luǎnnuǎn)石枯(萎委)(愉偷)快山崩地裂(倒塌破裂)精疲力竭(盡干涸)2).用“______”線在括號(hào)里畫出正確的音節(jié)或字詞。
(1)涂抹(mǒ
m?。?/p>
霎時(shí)(shà
chà)
熒屏(pín
píng)
(2)(蛀
駐)扎
必(須
需)品
開山(劈
辟)路
(3)我在學(xué)習(xí)時(shí),有錯(cuò)誤就(改正
改變),并不斷(改善
改進(jìn))自己的學(xué)習(xí)方法。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).
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