2023-2024學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試卷（含詳解）

江蘇省張家港市2023-2024學(xué)年九年級(jí)

上學(xué)期期末考試歷史試卷

一、選擇題（共計(jì)20題，每題2分，總共40分）

1.尼羅河不僅是世界上最長的河流，也孕育了人類最早的文明古國一一（）

A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.中國

2.古希臘的陶片放逐法：每年召開一次專門的公民大會(huì)，如果一半以上出席會(huì)議的人員認(rèn)為有公民將會(huì)危害民主或

國家，便用陶片投票方式?jīng)Q定被放逐的人選。只要出席人數(shù)達(dá)到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方

可回國。這一制度表明雅典城邦（）

A.人文高于法律B.公民大會(huì)是最高行政機(jī)構(gòu)

C.公民都有理性判斷D.民主性與盲目性并存

3.巴勒斯坦地區(qū)歷史悠久，戰(zhàn)略地位極其重要，民族、宗教等問題錯(cuò)綜復(fù)雜，當(dāng)前匯聚著全世界的目光。公元1

世紀(jì)，亞伯拉罕信仰在羅馬帝國控制下的該地區(qū)衍生出了一個(gè)新的宗教，該宗教是（）

A.佛教B.伊斯蘭教C.基督教D.道教

4.德國的一位法學(xué)家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律?！辈牧现械?/p>

宗教指的是

A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯蘭教

5.7世紀(jì)有個(gè)國家進(jìn)行了一場改革。向中國學(xué)習(xí)政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，改變了這個(gè)國家的社會(huì)性質(zhì)。這個(gè)國家是

（）

A.朝鮮B.查理曼帝國C.日本D.阿拉伯帝國

6.日本政府將大化改新以來天皇詔令編撰成正規(guī)法令，之后文武天皇頒布《大寶律令》，將《周易》《尚書》《論

語》等作為大學(xué)或國學(xué)的必修課程。這反映了日本（）

A.文化具有獨(dú)立性B.善于學(xué)習(xí)借鑒

C.改革成效不顯著D.保守特征明顯

7.隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開拓新的貿(mào)

易市場。材料表述的是（）

A.手工工場和租地農(nóng)場發(fā)展的過程B.歐洲商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的趨勢

C.新生資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大D.新航路開辟的背景

8.16世紀(jì)前的葡萄牙，原產(chǎn)印度的胡椒售價(jià)昂貴，用胡椒入菜只是少數(shù)人的特權(quán)。而17世紀(jì)后，胡椒的價(jià)格卻逐

步走低，開始大量進(jìn)入尋常百姓的餐桌。這種變化是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.資本主義世界市場開始形成B.西歐普通民眾收入明顯增加

C.民眾消費(fèi)觀念發(fā)生顯著變化D.歐洲種植胡椒技術(shù)取得突破

9.“非洲到處在流血，過去住著人的村落現(xiàn)在變成了一片廢墟，那些修建村落、耕田種地的人到哪里去了呢？它

們被捉去當(dāng)奴隸，或者在捕捉奴隸者到來時(shí)逃走了。”材料反映出的歷史事件（）

A.為北美開發(fā)提供大量勞動(dòng)力B.推動(dòng)了新航路的開辟

C.給非洲帶來大量的人員損失D.給歐洲帶來資本原始積累

10.“新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展……他們便不得不借用基督教神學(xué)的對(duì)立物的、富有生活氣息的、世俗

的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀”。材料中提到的“世界觀和人生觀”指的是（）

A.神權(quán)至上思想B.人文主義精神

C.王權(quán)至上思想D.理性主義精神

11.在1787年的制憲會(huì)議上，“有人觸動(dòng)奴隸制，人們知道如果廢除奴隸制，很多州就不會(huì)承認(rèn)聯(lián)邦政府。所

以，美國是一個(gè)自由和奴隸并存的聯(lián)邦，美國不僅保護(hù)了自由，也保護(hù)了奴隸制”。據(jù)此可知，美國制憲會(huì)議

（）

A.致力于實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一B.背棄了啟蒙思想內(nèi)核

C.肯定了奴隸制的價(jià)值D.帶有明顯的妥協(xié)色彩

12.政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民

就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。材料表明《獨(dú)立宣言》堅(jiān)持的原則是（）

A.王在法下B.主權(quán)在民C.維護(hù)共和D.分權(quán)制衡

13.法國大革命自始至終都在貫徹著幾個(gè)原則：自由、平等、公正、法制、反對(duì)壓迫。早期空想社會(huì)主義也吸收了

這幾個(gè)原則，并將這種“革命原則”繼續(xù)深化。這表明法國大革命（）

A直接推動(dòng)了巴黎公社運(yùn)動(dòng)B.受空想社會(huì)主義理論指導(dǎo)

C.促進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)代議制建立D.給現(xiàn)代政治留下重要遺產(chǎn)

14.“煤炭自身的力量把自己輸送到了需要它的地方。14克左右的煤可以運(yùn)載兩噸重的煤行駛一英里。煤就這樣自

己運(yùn)輸自己，馳過鐵軌，漂過海洋，雪中送炭般地給工業(yè)提供了動(dòng)力?！笔姑耗堋斑\(yùn)輸自己”的發(fā)明最初得益于

（）

A.火車的發(fā)明B.石油化學(xué)工業(yè)興起

C.汽車的發(fā)明D.改良蒸汽機(jī)的使用

15.萊利?貝瑟爾主編的《劍橋拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙室禁止殖民地建立工廠，1801年又頒布命令

稱“殖民地工廠與蒸蒸日上的西班牙工業(yè)形成對(duì)立”，要求殖民地官員們對(duì)于殖民地工廠“以他們能夠采取的最

簡便手段予以摧毀，甚至可以考慮……由王室國庫接管”。材料能用來說明（）

A.工業(yè)革命促進(jìn)了資本主義世界市場的形成

B.歐洲開始殖民擴(kuò)張的背景

C.西班牙開辟新航路的動(dòng)機(jī)

D.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因

16.19世紀(jì)初，德國建立從初等到高等的教育體系。1802年，法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以

后，英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。其目的共同之處是（）

A.滿足工業(yè)化發(fā)展的需要B.解決勞動(dòng)力不足問題

C.適應(yīng)城市人口增長需要D.提升大眾的文化水平

17.下圖為《蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款變化圖》，出現(xiàn)圖中數(shù)據(jù)變化的原因是

蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款變化圖

A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

B戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策推行

C.《土地法令》的頒布

D.1936年新憲法的頒布

18.在空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊下，美國能夠較快地消除危機(jī)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，使資本主義統(tǒng)治得以穩(wěn)定，這

主要?dú)w功于羅斯福的“新政”，其“新”的本質(zhì)含義是

A.加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)B.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)整

C.整頓金融業(yè)，恢復(fù)銀行的信用D.興建公共工程，增加就業(yè)機(jī)會(huì)

19.“20世紀(jì)30年代，他開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式。在模式中，市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預(yù)這只

'看得見的手'聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟(jì)，市場的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮。”該模式（）

A.使美國迅速實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化

B.解決了美國社會(huì)的根本矛盾

C.從根本上改變了美國資本主義的本質(zhì)

D,是美國在維護(hù)原有制度前提下調(diào)整

20.“這是一塊誕生過人類早期文明的大陸，殖民主義統(tǒng)治下災(zāi)難深重的大陸，黑色人種居住的大陸，至今尚不富

裕的大陸?！边@塊大陸上的大多數(shù)國家贏得獨(dú)立是在

A.20世紀(jì)初期B.第二次世界大戰(zhàn)以前

C.20世紀(jì)六七十年代D.20世紀(jì)90年代

二、綜合題（4個(gè)小題，共計(jì)60分）

21.在近代西方政治思想理念推動(dòng)下，西方國家相繼爆發(fā)了以改變政治體制為目的的革命或改革。閱讀下列材

料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

材料一：從表面上看似乎一切都沒有變，只是換了國王但實(shí)質(zhì)上新國王是由議會(huì)創(chuàng)造出來的，沒有議會(huì)

就沒有國王的王位……既然議會(huì)創(chuàng)造了國王，主權(quán)當(dāng)然在議會(huì)。

——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》

材料二：這場革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治

制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。

——摘自(法)托克維爾《舊制度與大革命》，馮棠譯

材料三：“美國憲法之父”麥迪遜曾說，美國建立之初，華盛頓并沒有照抄當(dāng)時(shí)英國的民主模式，而是通過

1787年費(fèi)城制憲奠定了美國新體制：要設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府，困難之一就在于要強(qiáng)制政府控制自己。

——摘自王斯德《世界通史》

材料四部分西方大國崛起表

國家崛起原因

與歐洲大陸隔海相望，專注發(fā)展經(jīng)濟(jì)和拓展海外勢力；確立新的政治

體制，成為第一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的國家；工業(yè)革命釋放和提高生產(chǎn)力

英國

水平，18、19世紀(jì)英國成為最強(qiáng)盛的軍事、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國和第一個(gè)全球意

義的海洋帝國

遠(yuǎn)離歐亞大陸的位置優(yōu)勢；先求獨(dú)立，后維護(hù)統(tǒng)一；制度創(chuàng)新和對(duì)憲

美國政法治的信仰是美國強(qiáng)大的關(guān)鍵因素；搶占科技和管理的制高點(diǎn)，保

持強(qiáng)大的創(chuàng)新能力成為美國維系超級(jí)大國地位的重要支點(diǎn)

(1)材料一中“新國王”的權(quán)力受到限制所依據(jù)的法律文件是什么？該文件頒布的意義是什么？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這場革命的影響。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國1787年制憲會(huì)議確立的“新體制”指的是什么？美國“新體制”體現(xiàn)的

原則是什么？

(4)從材料中兩個(gè)國家“新體制”的確立為例，提煉觀點(diǎn)，并選一個(gè)歷史事件，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。

(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰)

22.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：18世紀(jì)以前，英國的棉織品質(zhì)地低劣，競爭不過印度、中國的棉織品。當(dāng)時(shí)穿著中印棉布衣服的風(fēng)尚

風(fēng)靡一時(shí)。為了促進(jìn)本國紡織業(yè)的發(fā)展，1700年英國議會(huì)通過法令，禁止從印度、中國和伊朗輸入染色的棉紡織

品……英國只有采用新技術(shù)才能在國際市場上同印度、中國的產(chǎn)品競爭。正是這個(gè)商品競爭的需要，才推動(dòng)了一系

列新發(fā)明。進(jìn)而引發(fā)了工業(yè)革命。

——摘自劉祚昌、光仁供、韓承文主編《世界通史》

(1)據(jù)材料一，指出工業(yè)革命最早從哪一行業(yè)開始？并從中歸納英國促進(jìn)該行業(yè)發(fā)展的主要方式。

材料二：19世紀(jì)的歐美大學(xué)成為第二次工業(yè)革命的源頭，為西方工業(yè)化提供了不羯的動(dòng)力。眾多科學(xué)家在大學(xué)

實(shí)驗(yàn)室中刻苦研究，反復(fù)實(shí)踐，在電磁學(xué)、化學(xué)和熱力學(xué)等方面取得了重大突破。這些發(fā)明成果在生產(chǎn)實(shí)踐中被不

斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。新的技術(shù)、新的發(fā)明層出不窮，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展。

——摘編自元鵬《大學(xué)與第二次工業(yè)革命》

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納第二次工業(yè)革命特點(diǎn)。并列舉一項(xiàng)當(dāng)時(shí)在新材料領(lǐng)域的重大發(fā)明。

材料三：1884年，美國工業(yè)產(chǎn)值首次超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值。1870-1940年，城市人口由占全國人口的25.7%升至56.5%。

1929年，工業(yè)總產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪擁有國民財(cái)富的59%。20世紀(jì)初，美

國通過經(jīng)濟(jì)滲透和軍事侵略，猖狂地向拉丁美洲和遠(yuǎn)東擴(kuò)張。

(3)據(jù)材料三，概述第二次工業(yè)革命對(duì)美國的影響。

23.閱讀下列材料，回答問題。

材料一1913?1914年列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的情況

國別占世界工業(yè)總產(chǎn)量(％)殖民地面積(萬平方千米)殖民地人口(萬)

英/p>

俄國2617403320

法國610605550

德國162901230

美國3830970

材料二一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾

積極支持戰(zhàn)爭，英國志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡?，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭相向士兵槍管里插入

鮮花，運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”

材料三不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨。這一戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”，雙方死傷近一百

萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個(gè)樹林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊

破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體……”

材料四炮火把戰(zhàn)壕轟得土崩瓦解時(shí)，他臥倒在地，冒著汗，絕望地做著祈禱：“耶穌基督啊，救我出去吧。

請求基督行行好吧。只要您救我一命，您說什么我都干。我相信您，我要告訴世上每一個(gè)人，您是唯一至關(guān)重要

的。請求親愛的耶穌行行好吧！”

材料五1917年，美國和中國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國在1919年和1921—1922年分別召開

了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，與會(huì)各國締結(jié)的一系列國際條約，在全球范圍內(nèi)確定了新的國際秩序。

——摘編自黃安年《當(dāng)代世界史資料選輯》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合知識(shí)回答，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？

(2)對(duì)比材料二、四，人們對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度有何不同？

(3)材料三中“絞肉機(jī)”指的是哪場戰(zhàn)役？結(jié)合材料說明這場戰(zhàn)役有什么特點(diǎn)？

(4)依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中“在全球范圍內(nèi)確定了新的國際秩序”指的是什么？請結(jié)合所學(xué)知

識(shí)，談一談對(duì)這一國際秩序的認(rèn)識(shí)。

24.閱讀下列材料，回答問題。

材料一第二次世界大戰(zhàn)是窮兵聯(lián)武的軸心國的侵略行為……英國、法國和蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有能夠?qū)@些挑

戰(zhàn)作出果斷回應(yīng)，導(dǎo)致戰(zhàn)事擴(kuò)張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競爭……妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有

效的合作，從而制約了它們對(duì)付軸心國的行動(dòng)?！裰鲊覂?nèi)部存在嚴(yán)重分歧，英國和法國領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)《凡爾賽條

約》中針對(duì)德國侵略行為的條款有爭議。

——摘編自［美］邁克?亞達(dá)斯等《喧囂時(shí)代：20世紀(jì)全球史》

材料二《聯(lián)合國家宣言》把26個(gè)不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰、不同

膚色的國家集合在打敗法西斯的共同目標(biāo)和旗幟下，標(biāo)志著國際反法西斯同盟的正式形成，實(shí)現(xiàn)了一切反法西斯國

家的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)大聯(lián)合，大大加強(qiáng)了反法西斯的力量，改變了敵我力量的對(duì)比，為反法西斯國家扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局

面，進(jìn)而奪得戰(zhàn)爭的最后勝利創(chuàng)造了條件。

——摘編自《二戰(zhàn)及二戰(zhàn)后的世界格局》

材料三1970年12月7日，當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦德國總理維利?勃蘭特在波蘭華沙向猶太人遇難者紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈后，

突然下跪?yàn)樵诩{粹德國侵略期間被殺害的死難者默哀，并祈禱“愿苦難的靈魂得到安寧”。這一跪震驚世界，也讓

德國贏得了世界的尊重。

1985年8月15日，日本首相中曾根康弘和其他內(nèi)閣大臣正式參拜靖國神社。這是日本甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位供于靖國

神社后，日本首相第一次以官方的名義參拜靖國神社，日期也十分敏感，可說是毫不遮掩。此舉引起亞洲國家人民

的強(qiáng)烈反對(duì)。

(1)據(jù)材料一，概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

(2)據(jù)材料二，概括指出《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表的歷史意義。

(3)對(duì)比材料三中的兩段材料，分析德日兩國對(duì)待戰(zhàn)爭歷史問題的態(tài)度及影響分別有何不同。

江蘇省張家港市2023-2024學(xué)年九年級(jí)

上學(xué)期期末考試歷史試卷

一、選擇題（共計(jì)20題，每題2分，總共40分）

1.尼羅河不僅是世界上最長的河流，也孕育了人類最早的文明古國一一（）

A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.中國

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。每年尼羅河定期

泛濫，當(dāng)洪水退去后，兩岸留下肥天的黑色淤泥，非常有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，古埃及被認(rèn)為是“尼羅河的贈(zèng)

禮”，A項(xiàng)正確；古巴比倫地處兩河流域，排除B項(xiàng)；古印度在恒河、印度河流域，排除C項(xiàng)；中國在黃河流域，

排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

2.古希臘的陶片放逐法：每年召開一次專門的公民大會(huì)，如果一半以上出席會(huì)議的人員認(rèn)為有公民將會(huì)危害民主或

國家，便用陶片投票方式?jīng)Q定被放逐的人選。只要出席人數(shù)達(dá)到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方

可回國。這一制度表明雅典城邦（）

A.人文高于法律B.公民大會(huì)是最高行政機(jī)構(gòu)

C.公民都有理性判斷D.民主性與盲目性并存

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)題意“如果一半以上出席會(huì)議的人員認(rèn)為有公民將會(huì)危害民主或國家，便用陶片投票方式?jīng)Q定被放逐

的人選。只要出席人數(shù)達(dá)到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回國”可知，這一制度民主性與盲

目性并存，D項(xiàng)正確；題干材料強(qiáng)調(diào)的是陶片放逐法具有民主性與盲目性，沒有提及人文高于法律，排除A項(xiàng)；

公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，不是行政機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)；題干材料“如果一半以上出席會(huì)議的人員認(rèn)為有公民

將會(huì)危害民主或國家，便用陶片投票方式?jīng)Q定被放逐的人選”說明陶片放逐法有盲目性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

3.巴勒斯坦地區(qū)歷史悠久，戰(zhàn)略地位極其重要，民族、宗教等問題錯(cuò)綜復(fù)雜，當(dāng)前匯聚著全世界的目光。公元1

世紀(jì)，亞伯拉罕信仰在羅馬帝國控制下的該地區(qū)衍生出了一個(gè)新的宗教，該宗教是（）

A.佛教B.伊斯蘭教C.基督教D.道教

【答案】C

【解析】

【詳解】1世紀(jì)時(shí)，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳

耶穌就是“救世主”?！熬仁乐鳌痹谙ＥD語中稱作“基督”，這種信仰耶穌基督的宗教后來被稱為“基督教”。4世紀(jì)末，

羅馬皇帝確定基督教為國教，促進(jìn)了基督教的傳播。C項(xiàng)正確；佛教產(chǎn)生于印度，排除A項(xiàng)；伊斯蘭教產(chǎn)生于阿

拉伯地區(qū)，排除B項(xiàng)；道教產(chǎn)生于中國，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

4.德國的一位法學(xué)家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律?！辈牧现械?/p>

宗教指的是

A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯蘭教

【答案】B

【解析】

【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，材料中的宗教指的是基督教。1世紀(jì)，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教，

創(chuàng)始人是耶穌，教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。早期基督教反對(duì)羅馬暴政，譴責(zé)富人剝削。公元2

世紀(jì)以后，基督教教義發(fā)生變化，宣揚(yáng)忍耐順從、君權(quán)神授等思想。4世紀(jì)后期，羅馬帝國確定基督教為國教，大

大促進(jìn)了基督教的傳播。800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此，

查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”，所以B項(xiàng)符合題意；A

項(xiàng)是中國土生土長得宗教，排除；C項(xiàng)起源于古印度，流行于亞洲I,排除；D項(xiàng)興起于阿拉伯半島，排除。故選

Bo

5.7世紀(jì)有個(gè)國家進(jìn)行了一場改革。向中國學(xué)習(xí)政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，改變了這個(gè)國家的社會(huì)性質(zhì)。這個(gè)國家是

（）

A.朝鮮B.查理曼帝國C.日本D.阿拉伯帝國

【答案】C

【解析】

【詳解】6-9世紀(jì)，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本，推動(dòng)日本進(jìn)行改革。從646年開始，

日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，大和正式改稱日本國，使日本發(fā)

展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家，C項(xiàng)正確；其余三項(xiàng)不符合題干信息，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

6.日本政府將大化改新以來天皇詔令編撰成正規(guī)法令，之后文武天皇頒布《大寶律令》，將《周易》《尚書》《論

語》等作為大學(xué)或國學(xué)的必修課程。這反映了日本（）

A.文化具有獨(dú)立性B.善于學(xué)習(xí)借鑒

C.改革成效不顯著D.保守特征明顯

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“文武天皇頒布《大寶律令》，將《周易》《尚書》《論語》等作為大學(xué)或國學(xué)的必修課程”可

知，儒家文化的傳入，促進(jìn)了日本教育和思想的發(fā)展。材料體現(xiàn)了日本學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化，B項(xiàng)正確；材料看不出

文化的獨(dú)立性，展示的是中國文化對(duì)日本文化的影響，排除A項(xiàng)；材料未涉及改革的成效，排除C項(xiàng)；“保守特

征明顯”的說法與題干“將《周易》《尚書》《論語》等作為大學(xué)或國學(xué)的必修課程”不符，排除D項(xiàng)。故選B

項(xiàng)。

7.隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開拓新的貿(mào)

易市場。材料表述的是（）

A.手工工場和租地農(nóng)場發(fā)展的過程B.歐洲商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的趨勢

C.新生資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大D.新航路開辟的背景

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階

級(jí)渴求開拓新的貿(mào)易市場”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了新航路開辟的歷史背景，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要擴(kuò)大

新的市場，D項(xiàng)正確；材料是表述的是新航路開辟的背景，手工工場和租地農(nóng)場發(fā)展是資本主義萌芽的表現(xiàn)，材料

體現(xiàn)不出手工工場和租地農(nóng)場發(fā)展的過程，排除A項(xiàng)；歐洲商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場，

材料不是表述商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的趨勢，排除B項(xiàng)；材料是表述的是新航路開辟的背景，體現(xiàn)不出新生資產(chǎn)階級(jí)

力量的壯大，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

8.16世紀(jì)前的葡萄牙，原產(chǎn)印度的胡椒售價(jià)昂貴，用胡椒入菜只是少數(shù)人的特權(quán)。而17世紀(jì)后，胡椒的價(jià)格卻逐

步走低，開始大量進(jìn)入尋常百姓的餐桌。這種變化是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.資本主義世界市場開始形成B.西歐普通民眾收入明顯增加

C.民眾消費(fèi)觀念發(fā)生顯著變化D.歐洲種植胡椒技術(shù)取得突破

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)題干“16世紀(jì)前的葡萄牙，原產(chǎn)印度的胡椒售價(jià)昂貴”、“而17世紀(jì)后，胡椒價(jià)格卻逐步走低，開始

大量進(jìn)入尋常百姓家的餐桌”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是胡椒價(jià)格由16世紀(jì)前售價(jià)昂貴到17世紀(jì)后進(jìn)入

尋常百姓家，隨著歐洲新航路的開辟和早期殖民掠奪促進(jìn)了非洲、美洲和亞洲間的物種大交流，世界開始連為一

個(gè)整體，資本主義世界市場逐漸形成，A項(xiàng)正確；胡椒價(jià)格的變化不能說明西歐普通民眾收入增加和民眾消費(fèi)觀

念顯著變化，只能說明市場發(fā)生了變化，排除BC項(xiàng)；歐洲所食用的胡椒都是來自于亞洲I,并未在歐洲地區(qū)種植，

排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

9.“非洲到處在流血，過去住著人的村落現(xiàn)在變成了一片廢墟，那些修建村落、耕田種地的人到哪里去了呢？它

們被捉去當(dāng)奴隸，或者在捕捉奴隸者到來時(shí)逃走了?！辈牧戏从吵龅臍v史事件（）

A.為北美開發(fā)提供大量勞動(dòng)力B.推動(dòng)了新航路的開辟

C,給非洲帶來大量人員損失D.給歐洲帶來資本原始積累

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)材料中“非洲到處在流血，過去住著人的村落現(xiàn)在變成了一片廢墟”、“它們被捉去當(dāng)奴隸，或者在捕

捉奴隸者到來時(shí)逃走了“，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，16世紀(jì)開始，在三角貿(mào)易的過程當(dāng)中，歐洲奴隸販子將大量的黑人當(dāng)做

奴隸販賣到美洲，給非洲帶來了大量的人員損失，C項(xiàng)正確；題干中著重強(qiáng)調(diào)“三角貿(mào)易”給非洲帶來的災(zāi)難，沒有

提到“三角貿(mào)易”為北美開發(fā)提供大量勞動(dòng)力，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，是新航路的開辟為“三角貿(mào)易”奠定

了基礎(chǔ)，而不是“三角貿(mào)易”推動(dòng)了新航路的開辟，排除B項(xiàng)；題干中沒有提到“三角貿(mào)易”給歐洲帶來資本原始積

累，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

10.”新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展……他們便不得不借用基督教神學(xué)的對(duì)立物的、富有生活氣息的、世俗

的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀”。材料中提到的“世界觀和人生觀”指的是（）

A.神權(quán)至上思想B.人文主義精神

C.王權(quán)至上思想D.理性主義精神

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展……他們便不得不借用基督教神學(xué)的對(duì)立物的、富有生活

氣息的、世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀?！焙徒Y(jié)合所學(xué)可知，這是是文藝復(fù)興出現(xiàn)的原因。材料中

提到的“世界觀和人生觀”指的是人文主義，確立了以人為中心的生活哲學(xué)，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世的

人生觀。當(dāng)時(shí)引領(lǐng)人們建立這種觀念的文學(xué)家或藝術(shù)家有但丁、達(dá)?芬奇、莎士比亞等，B項(xiàng)正確；神權(quán)至上思想

是封建神學(xué)思想，排除A項(xiàng)；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想是人文主義，不強(qiáng)調(diào)王權(quán)至上，排除C項(xiàng)；理性主義精神

是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

11.在1787年的制憲會(huì)議上，“有人觸動(dòng)奴隸制，人們知道如果廢除奴隸制，很多州就不會(huì)承認(rèn)聯(lián)邦政府。所

以，美國是一個(gè)自由和奴隸并存的聯(lián)邦，美國不僅保護(hù)了自由，也保護(hù)了奴隸制”。據(jù)此可知，美國制憲會(huì)議

（）

A.致力于實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一B.背棄了啟蒙思想內(nèi)核

C.肯定了奴隸制的價(jià)值D.帶有明顯的妥協(xié)色彩

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)題干“美國是一個(gè)自由和奴隸并存的聯(lián)邦，美國不僅保護(hù)了自由，也保護(hù)了奴隸制”和所學(xué)知識(shí)可

知，制憲會(huì)議上，由于南方代表不愿廢除奴隸制，否則就不承認(rèn)聯(lián)邦政府，所以最終美國1787年憲法保留了奴隸

制，這明顯是妥協(xié)的結(jié)果，D項(xiàng)正確；就材料制憲會(huì)議的內(nèi)容明顯體現(xiàn)的是具有妥協(xié)性，不是致力于實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)

一，排除A項(xiàng)；美國制憲會(huì)議踐行了啟蒙思想中的民主、人權(quán)部分，不能說背棄了啟蒙思想內(nèi)核，排除B項(xiàng)；材

料中沒有涉及到奴隸制的價(jià)值，而是為了各州承認(rèn)聯(lián)邦政府，對(duì)南方有奴隸的州進(jìn)行了妥協(xié)，排除C項(xiàng)。故選D

項(xiàng)。

12.政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民

就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。材料表明《獨(dú)立宣言》堅(jiān)持的原則是（）

A.王在法下B.主權(quán)在民C.維護(hù)共和D.分權(quán)制衡

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)題干信息“人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府”可知材料強(qiáng)調(diào)人民對(duì)于政府的重要約

束作用，體現(xiàn)國家的權(quán)力來源于人民、屬于人民，即“主權(quán)在民”，B項(xiàng)正確；王在法下指的是用法律約束君主權(quán)

力，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及共和制度，排除C項(xiàng)；分權(quán)制衡指的是立法、行政、司法相互獨(dú)立并制約，材料沒

有涉及，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

13.法國大革命自始至終都在貫徹著幾個(gè)原則：自由、平等、公正、法制、反對(duì)壓迫。早期空想社會(huì)主義也吸收了

這幾個(gè)原則，并將這種“革命原則”繼續(xù)深化。這表明法國大革命（）

A.直接推動(dòng)了巴黎公社運(yùn)動(dòng)B.受空想社會(huì)主義理論指導(dǎo)

C,促進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)代議制建立D.給現(xiàn)代政治留下重要遺產(chǎn)

【答案】D

【解析】

【詳解】法國大革命自始至終都在貫徹自由、平等、公正、法治、反對(duì)壓迫這幾個(gè)原則，影響了早期空想社會(huì)主

義，說明法國大革命給后世提供了借鑒，并給現(xiàn)代政治留下了重要遺產(chǎn)，D項(xiàng)正確；法國大革命爆發(fā)手1789年，

巴黎公社是1871年發(fā)生，直接推動(dòng)巴黎公社運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的是普法戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗，排除A項(xiàng)；從“早期空想社會(huì)主義

也吸收了這幾個(gè)原則”可知是法國大革命對(duì)空想社會(huì)主義產(chǎn)生了借鑒，而非法國大革命受空想社會(huì)主義理論的指

導(dǎo)，排除B項(xiàng)；法國大革命之前，英國就已經(jīng)確立君主立憲制，而且材料與資產(chǎn)階級(jí)代議制建立無關(guān)，排除C

項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

14.“煤炭自身的力量把自己輸送到了需要它的地方。14克左右的煤可以運(yùn)載兩噸重的煤行駛一英里。煤就這樣自

己運(yùn)輸自己，馳過鐵軌，漂過海洋，雪中送炭般地給工業(yè)提供了動(dòng)力?！笔姑耗堋斑\(yùn)輸自己”的發(fā)明最初得益于

（）

A.火車的發(fā)明B.石油化學(xué)工業(yè)興起

C.汽車的發(fā)明D.改良蒸汽機(jī)的使用

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，瓦特改良的蒸汽機(jī)以煤炭為能源，為火車的發(fā)明提供了基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；火車的發(fā)明使煤

炭可以在鐵軌上“運(yùn)輸自己”，但“最初得益于”瓦特改良蒸汽機(jī)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，火車的發(fā)明也難以實(shí)現(xiàn)，排

除A項(xiàng)；石油化學(xué)工業(yè)的興起和汽車的發(fā)明都是第二次工業(yè)革命時(shí)期的事情，但煤炭是在第一次工業(yè)革命中成為

重要能源的，排除BC兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

15.萊利?貝瑟爾主編的《劍橋拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙室禁止殖民地建立工廠，1801年又頒布命令

稱“殖民地工廠與蒸蒸日上的西班牙工業(yè)形成對(duì)立”，要求殖民地官員們對(duì)于殖民地工廠“以他們能夠采取的最

簡便手段予以摧毀，甚至可以考慮……由王室國庫接管”。材料能用來說明（）

A.工業(yè)革命促進(jìn)了資本主義世界市場的形成

B.歐洲開始殖民擴(kuò)張的背景

C.西班牙開辟新航路的動(dòng)機(jī)

D.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“1800年西班牙王室禁止……由王室國庫接管”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開辟后，西班牙占

領(lǐng)除巴西以外的拉丁美洲，并大肆進(jìn)行殖民掠奪，以屠殺、掠奪販賣黑奴等方式進(jìn)行資本原始積累，并進(jìn)行殖民統(tǒng)

治，為反對(duì)殖民統(tǒng)治，拉丁美洲爆發(fā)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，因此材料能用來說明拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因，D項(xiàng)正確；工業(yè)革

命促進(jìn)了資本主義世界市場的形成，但材料沒有反映，排除A項(xiàng)；材料主要反映的是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因，而

不是歐洲開始殖民擴(kuò)張的背景，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及西班牙開辟新航路的動(dòng)機(jī)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

16.19世紀(jì)初，德國建立從初等到高等的教育體系。1802年，法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以

后，英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。其目的共同之處是（）

A.滿足工業(yè)化發(fā)展的需要B.解決勞動(dòng)力不足問題

C.適應(yīng)城市人口增長需要D.提升大眾的文化水平

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。19世紀(jì)初，

德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國通過法律開設(shè)政府資

助的中等學(xué)校。1870年以后，英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文

化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。A項(xiàng)正確；歐洲國家推廣大眾化教育不能增加勞動(dòng)力，不能解決勞動(dòng)力不足問題，排

除B項(xiàng)；歐洲國家推廣大眾化教育的目的是適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，不是適應(yīng)城市人口增長需要，排除C項(xiàng)；提

升大眾的文化水平是手段，其目的是適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

17.下圖為《蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款變化圖》，出現(xiàn)圖中數(shù)據(jù)變化的原因是

蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款變化圖

A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策推行

C.《土地法令》的頒布

D.1936年新憲法的頒布

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)題干“《蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民平均稅款變化圖》”中的數(shù)據(jù)可知，192,1—1923年間，蘇俄（聯(lián)）農(nóng)民的平均稅

款不斷減少，這主要是糧食稅實(shí)施的結(jié)果，1921年春開始實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容包括：以征收糧食稅代替余糧

征集制。A項(xiàng)正確；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策推行是1918—1920年，排除B項(xiàng)；《土地法令》是全俄蘇維埃第2次代表

大會(huì)于1917年11月8日通過，《土地法令》的頒行，使剛成立的蘇維埃國家奠定了土地國有化的基礎(chǔ)，排除C

項(xiàng)；1936年新憲法的頒布，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

18.在空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊下，美國能夠較快地消除危機(jī)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，使資本主義統(tǒng)治得以穩(wěn)定，這

主要?dú)w功于羅斯福的“新政”，其“新”的本質(zhì)含義是

A.加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)B.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)整

C.整頓金融業(yè)，恢復(fù)銀行的信用D.興建公共工程，增加就業(yè)機(jī)會(huì)

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，羅斯福新政是美國資產(chǎn)階級(jí)為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在維護(hù)資本主義制度的前提下對(duì)資本主

義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，起到了一定的積極作用，實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和管制，A項(xiàng)正確；羅斯福新

政的中心措施是加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)整，不符合題意，排除B項(xiàng)；羅斯福“新政”中“新”的本質(zhì)含義是加強(qiáng)國家對(duì)

經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，“整頓金融業(yè)，恢復(fù)銀行的信用”不是其本質(zhì)含義，排除C項(xiàng)；為了解決就業(yè)問題，使大量

失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，但不是“新”的本質(zhì)含義，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

19.“20世紀(jì)30年代，他開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式。在模式中，市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預(yù)這只

'看得見的手'聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟(jì)，市場的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮?！痹撃Ｊ剑ǎ?/p>

A.使美國迅速實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化

B.解決了美國社會(huì)的根本矛盾

C.從根本上改變了美國資本主義的本質(zhì)

D.是美國在維護(hù)原有制度前提下的調(diào)整

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”“市場規(guī)律這只，看不見的手，和政府干預(yù)這只，看得見的手，聯(lián)合起來”可知，材

料描述的是1933年美國的羅斯福新政，羅斯福新政加強(qiáng)了國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，羅斯福新政是在維護(hù)原有制度前提

下的調(diào)整，D項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)是市場經(jīng)濟(jì)模式，與國家工業(yè)化無關(guān)，排除A項(xiàng)；羅斯福新政只是對(duì)原有制度調(diào)

整，無法解決美國社會(huì)的根本矛盾，也不會(huì)根本上改變美國資本主義的本質(zhì)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

20.“這是一塊誕生過人類早期文明的大陸，殖民主義統(tǒng)治下災(zāi)難深重的大陸，黑色人種居住的大陸，至今尚不富

裕的大陸?！边@塊大陸上的大多數(shù)國家贏得獨(dú)立是在

A.20世紀(jì)初期B.第二次世界大戰(zhàn)以前

C.20世紀(jì)六七十年代D.20世紀(jì)90年代

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)“黑色人種居住的大陸”，判斷這塊大陸是非洲，依據(jù)所學(xué)可知，第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動(dòng)

空前高漲，席卷全球。殖民帝國紛紛瓦解，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨(dú)立，20世紀(jì)六七十年代，非洲獨(dú)立運(yùn)

動(dòng)進(jìn)入高潮，絕大多數(shù)殖民地國家先后獲得了獨(dú)立，I960年，非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立。這一年因此被稱為“非

洲年”，故C正確，ABD排除，故選C。

二、綜合題（4個(gè)小題，共計(jì)60分）

21.在近代西方政治思想理念的推動(dòng)下，西方國家相繼爆發(fā)了以改變政治體制為目的的革命或改革。閱讀下列材

料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

材料一：從表面上看似乎一切都沒有變，只是換了國王但實(shí)質(zhì)上新國王是由議會(huì)創(chuàng)造出來的，沒有議會(huì)

就沒有國王的王位……既然議會(huì)創(chuàng)造了國王，主權(quán)當(dāng)然在議會(huì)。

——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》

材料二：這場革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治

制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。

——摘自（法）托克維爾《舊制度與大革命》，馮棠譯

材料三：“美國憲法之父”麥迪遜曾說，美國建立之初，華盛頓并沒有照抄當(dāng)時(shí)英國的民主模式，而是通過

1787年費(fèi)城制憲奠定了美國新體制：要設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府，困難之一就在于要強(qiáng)制政府控制自己。

——摘自王斯德《世界通史》

材料四部分西方大國崛起表

國家崛起原因

與歐洲大陸隔海相望，專注發(fā)展經(jīng)濟(jì)和拓展海外勢力；確立新的政治

體制，成為第一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的國家；工業(yè)革命釋放和提高生產(chǎn)力

英國

水平，18、19世紀(jì)英國成為最強(qiáng)盛的軍事、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國和第一個(gè)全球意

義的海洋帝國

遠(yuǎn)離歐亞大陸的位置優(yōu)勢；先求獨(dú)立，后維護(hù)統(tǒng)一；制度創(chuàng)新和對(duì)憲

美國政法治的信仰是美國強(qiáng)大的關(guān)鍵因素；搶占科技和管理的制高點(diǎn)，保

持強(qiáng)大的創(chuàng)新能力成為美國維系超級(jí)大國地位的重要支點(diǎn)

（1）材料一中“新國王”的權(quán)力受到限制所依據(jù)的法律文件是什么？該文件頒布的意義是什么？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這場革命的影響。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國1787年制憲會(huì)議確立的“新體制”指的是什么？美國“新體制”體現(xiàn)的

原則是什么？

（4）從材料中兩個(gè)國家“新體制”的確立為例，提煉觀點(diǎn)，并選一個(gè)歷史事件，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。

（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）

【答案】（1）文件：《權(quán)利法案》；意義：英國議會(huì)的權(quán)力日益超過國王，英國逐漸建立起君主立憲制。

(2)影響：摧毀了法國的君主統(tǒng)治，動(dòng)搖了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。

(3)新體制：聯(lián)邦共和制(民主共和制、總統(tǒng)共和制)；原則：三權(quán)分立、分權(quán)制衡。

(4)觀點(diǎn)：制度創(chuàng)新推動(dòng)國家發(fā)展。

論述一：英國確立了君主立憲制，政局穩(wěn)定，為工業(yè)革命開展奠定了制度基礎(chǔ)，18、19世紀(jì)英國成為最強(qiáng)盛的軍

事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

論述二：美國制定了1787年憲法，這是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦

制共和國，為美國資本主義的發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。

結(jié)論：制度創(chuàng)新是推動(dòng)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力。

【解析】

【小問1詳解】

文件：根據(jù)材料一“從表面上看似乎一切都沒有變，只是換了國王……但實(shí)質(zhì)上新國王是由議會(huì)創(chuàng)造出來的，沒

有議會(huì)就沒有國王的王位……既然議會(huì)創(chuàng)造了國王，主權(quán)當(dāng)然在議會(huì)?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是《權(quán)利法

案》的內(nèi)容。1689年英國頒布《權(quán)利法案》，目的是限制國王的權(quán)力。重申權(quán)利(議會(huì)定期召開，征稅權(quán)屬于議

會(huì)，議員有討論國事和言論自由的權(quán)力等)；規(guī)定國王不經(jīng)議會(huì)許可，不能廢除法律，不能停止法律執(zhí)行，不得征

收捐稅。天主教徒不能擔(dān)任英國國王。

意義：根據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》的頒布，逐步確立了議會(huì)在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲

制。

【小問2詳解】

影響：據(jù)材料二“摧毀若干世紀(jì)以來絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更

一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，這場革命是法國大革命；法國大革命

摧毀了法國的君主統(tǒng)治，動(dòng)搖了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。

【小問3詳解】

新體制：根據(jù)材料三“1787年費(fèi)城制憲奠定了美國新體制：要設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府，困難之一就在于要

強(qiáng)制政府控制自己?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國1787年制憲會(huì)議確立的“新體制”指的是聯(lián)邦共和制。1787年，

各州派出代表齊聚費(fèi)城，由華盛頓主持召開了制憲會(huì)議，最終制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一

個(gè)聯(lián)邦制共和國。

原則：根據(jù)所學(xué)可知，美國“”新體制”體現(xiàn)的原則是三權(quán)分立，權(quán)力制衡。1787年，各州派出代表齊聚費(fèi)城，

由華盛頓主持召開了制憲會(huì)議，最終制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國。行政、

立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)

力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。

【小問4詳解】

小論文：首先，結(jié)合英國的君主立憲制，美國的民主共和制(聯(lián)邦制共和制)兩種“新體制”提煉出觀點(diǎn)：制度

創(chuàng)新推動(dòng)國家發(fā)展。然后，從“新體制”確立對(duì)國家發(fā)展的作用進(jìn)行論述：17世紀(jì)末，英國君主立憲制建立后，

政局穩(wěn)定，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為工業(yè)革命開展奠定了制度基礎(chǔ)，工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，

18、19世紀(jì)英國成為最強(qiáng)盛的軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。美國制定了1787年憲法，這是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，

憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國，為美國資本主義的發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。最后，進(jìn)行總結(jié)上

升，得出結(jié)論：制度創(chuàng)新是推動(dòng)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力。

22.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：18世紀(jì)以前，英國的棉織品質(zhì)地低劣，競爭不過印度、中國的棉織品。當(dāng)時(shí)穿著中印棉布衣服的風(fēng)尚

風(fēng)靡一時(shí)。為了促進(jìn)本國紡織業(yè)的發(fā)展，1700年英國議會(huì)通過法令，禁止從印度、中國和伊朗輸入染色的棉紡織

品……英國只有采用新技術(shù)才能在國際市場上同印度、中國的產(chǎn)品競爭。正是這個(gè)商品競爭的需要，才推動(dòng)了一系

列新發(fā)明。進(jìn)而引發(fā)了工業(yè)革命。

——摘自劉祚昌、光仁供、韓承文主編《世界通史》

(1)據(jù)材料一，指出工業(yè)革命最早從哪一行業(yè)開始？并從中歸納英國促進(jìn)該行業(yè)發(fā)展的主要方式。

材料二：19世紀(jì)的歐美大學(xué)成為第二次工業(yè)革命的源頭，為西方工業(yè)化提供了不羯的動(dòng)力。眾多科學(xué)家在大學(xué)

實(shí)驗(yàn)室中刻苦研究，反復(fù)實(shí)踐，在電磁學(xué)、化學(xué)和熱力學(xué)等方面取得了重大突破。這些發(fā)明成果在生產(chǎn)實(shí)踐中被不

斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。新的技術(shù)、新的發(fā)明層出不窮，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展。

——摘編自元鵬《大學(xué)與第二次工業(yè)革命》

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。并列舉一項(xiàng)當(dāng)時(shí)在新材料領(lǐng)域的重大發(fā)明。

材料三：1884年，美國工業(yè)產(chǎn)值首次超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值。1870-1940年，城市人口由占全國人口的25.7%升至56.5%。

1929年，工業(yè)總產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪擁有國民財(cái)富的59%。20世紀(jì)初，美

國通過經(jīng)濟(jì)滲透和軍事侵略，猖狂地向拉丁美洲和遠(yuǎn)東擴(kuò)張。

(3)據(jù)材料三，概述第二次工業(yè)革命對(duì)美國的影響。

【答案】(1)棉紡織業(yè)。方法：禁止進(jìn)口棉紡織品；采用新技術(shù)。

(2)各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合；電力的廣泛應(yīng)用；

規(guī)模廣泛，同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)資本主義國家；等。

發(fā)明：美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞制造技術(shù)。(或法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維)。

(3)第二次工業(yè)革命推動(dòng)了美國的工業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了美國的現(xiàn)代化；第二次工業(yè)革命促進(jìn)了美國的城市化；第二次

工業(yè)革命使美國出現(xiàn)了貧富分化；第二次工業(yè)革命使美國國力迅速增強(qiáng)，開始對(duì)外進(jìn)行侵略擴(kuò)張。

【解析】

【小問1詳解】

根據(jù)材料一“為了促進(jìn)本國紡織業(yè)的發(fā)展，1700年英國議會(huì)通過法令，禁止從印度、中國和伊朗輸入染色的棉紡織

品……英國只有采用新技術(shù)才能在國際市場上同印度、中國的產(chǎn)品競爭。正是這個(gè)商品競爭的需要，才推動(dòng)了一

系列新發(fā)明。進(jìn)而引發(fā)了工業(yè)革命。”可知，工業(yè)革命最早從棉紡織業(yè)開始。方法：依據(jù)以上材料和所學(xué)可知，英

國促進(jìn)該行業(yè)發(fā)展的主要方式有頒布法令，禁止進(jìn)口棉紡織品；采用新技術(shù)。

【小問2詳解】

特點(diǎn)：根據(jù)材料二“這些發(fā)明成果在生產(chǎn)實(shí)踐中被不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。新的技術(shù)、新的發(fā)明層出不窮，推動(dòng)了第

二次工業(yè)革命的深入發(fā)展?！焙退鶎W(xué)可知，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)有各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用

于工業(yè)生產(chǎn)，科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合；電力的廣泛應(yīng)用；規(guī)模廣泛，同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)資本主義國家；等