山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)回顧。

（1）老師常用《周易》中的“______________________________”來激勵(lì)我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________________”鼓勵(lì)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)不要放棄。

（2）山，是李白的知己，所以他寫道：“相看兩不厭，____________________?！泵?，有獨(dú)特的乘性，王冤寫道：“不要人夸好顏色，____________________?！?/p>

（3）詩歌中有熱及。冰心在《繁星》（七一）里寫出了對童年生活和母親的愛：“月明的園中，____________”楊萬里《宿新市徐公店》中有對春天鄉(xiāng)村田園景色的熱愛：“籬落疏疏一徑深，_________________?！?/p>

（4）讀萬卷書，行萬里路。這學(xué)期我們跟隨巴金領(lǐng)略了________________的奇觀，閱讀了蘇聯(lián)作家米·伊林的《_______________》這本書，還認(rèn)識(shí)了_____________的黃繼光和______________的哈爾威船長。2）.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，___________。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都__________！（根據(jù)原文補(bǔ)充句子）3）.填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的花草樹木(

)的巨人(

)的雷聲(

)的大地

(

)斧頭

(

)大地

(

)宇宙

(

)變化4）.說說你對“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。

___________________。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

得心(

)手

(

)情達(dá)理

精疲力(

)

橫七(

)八

(

)堂大笑

人(

)人海3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，可以用來形容左邊圖中畫面情景的詞語是（

）

A．悄無聲息B．低聲細(xì)語C．鴉雀無聲D．震耳欲聾2）.閱讀科普作品時(shí)，遇到不理解的科技術(shù)語，下列做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．查閱相關(guān)資料求證。B．聯(lián)系上下文理解。C．放置一邊，不予理會(huì)。D．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)推測。3）.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（

）A．膽怯（qiè）

叮囑（zǔ）B．脂肪（zhǐ）

嶄新（zǎn）C．討厭（yàn）

波濤（tāo）D．慷慨（kān）

和諧（xié）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽從天邊升起來了。（改為擬人句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的書名與對應(yīng)的插圖連起來。

2）.連一連歸巢的夜晚承認(rèn)痛苦靜寂的鳥兒獲得錯(cuò)誤簡單的回答提高自由堅(jiān)定的做法忍受質(zhì)量6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.給下列句子排序。

(

)說完，就辭掉官職，回家去了。

(

)為了生存，東晉后期的大詩人陶淵明做過縣里的小官。

(

)此后，他一面讀書為文，一面參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，家境越來越貧寒。但他始終不愿再為官受祿。

(

)他因“不為五斗米折腰”的高風(fēng)亮節(jié)，成為中國后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：“那是上面派下來的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶淵明聽后長長嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷勤?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《觀潮》是按照時(shí)間順序記敘了大潮的過程。()

2．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對比的說明方法提示了科學(xué)家對人類生活的意義。()

3．《爬山虎的腳》一文作者是從葉子、腳的形狀和特點(diǎn)以及爬墻幾個(gè)方面介紹爬山虎的。()

4．《盤古開天地》這是一個(gè)神話故事，也是真實(shí)的故事。()

5．《門豹治鄴》是根據(jù)漢代褚少孫補(bǔ)《史記·滑稽列傳》內(nèi)容改寫的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時(shí)田園雜興》的作者是（）。A．唐朝范成大B．宋朝范成大C．宋朝楊萬里2．“雜興”的意思是（）A．隨興而寫的詩。B．很多種類。3．寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形的詩句是（）A．梅子黃時(shí)杏子肥，麥花雪白菜花稀。B．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。4．對本詩賞析正確的是()和(

)

A．詩句描寫的是初夏江南的田園景色。

B．詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。

C．詩的第三句以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng)，顯得更靜。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3.輕松習(xí)作。（二選一）題目一：同學(xué)們，《狐假虎威》是我們熟悉的一個(gè)故事，如果讓你重新編這個(gè)故事，你會(huì)怎么編呢？又會(huì)有怎樣的結(jié)局呢？請你展開想象，創(chuàng)編一個(gè)新的故事吧。

要求：（1）題目自擬；

（2）情節(jié)有趣，語句通順，按照自己的想法新編故事；

（3）書寫工整，卷面整潔。

題目二：我們每個(gè)人都有自己的小本領(lǐng)。這些小本領(lǐng)，都是你勤學(xué)苦練學(xué)成的，請以“小本領(lǐng)是這樣練成的”為題寫一篇習(xí)作，介紹自己的本領(lǐng)，以及本領(lǐng)是怎樣練成的。

要求：（1）把練本領(lǐng)的過程和體會(huì)寫清楚，寫具體；

（2）語句通順，書寫工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號(hào)；

（3）作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和人物名字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成習(xí)題。_______________作者：佚名①動(dòng)物環(huán)境保護(hù)站要招收一批清潔工。一聽到這個(gè)消息，很多動(dòng)物都爭先恐后地報(bào)名。擔(dān)任主考官的是大猩猩。他向來報(bào)名的動(dòng)物們打招呼：“你們都來報(bào)名，我很高興啊，可是你們都有些什么本領(lǐng)呢？”“我先說！我先說！”動(dòng)物們七嘴八舌地?fù)屩卮?，考場上頓時(shí)亂成一團(tuán)。②“靜一靜，靜一靜！”大猩猩站起來維持秩序，“你們不要吵，一個(gè)一個(gè)地說?！雹邸澳俏蚁日f。”小海鷗得意洋洋地說，“我能把人們坐船的時(shí)候扔到海里的剩飯剩菜全部吃掉，所以我做海洋清潔工最合適了。”④“嗯，說得很好，你就做海洋清潔工吧！”大猩猩點(diǎn)點(diǎn)頭。動(dòng)物們擁上來向小海鷗表示祝賀。大猩猩說：“下一個(gè)該誰說啦？”⑤小鯽魚羞答答地說：“那我來說吧！我生活在淡水里，河里的水草、水蟲、垃圾都是我的食物，我可以做淡水清潔工?！雹蕖昂?！你來做淡水清潔工?！贝笮尚蓾M意地點(diǎn)著頭，“下一個(gè)誰說呀？”________________________________⑦“烏鴉說得不錯(cuò)，你就做地面清潔工吧！”大猩猩說著，又環(huán)顧一下，發(fā)現(xiàn)小蚯蚓默默的站在角落，便朝他揮了揮手，“小蚯蚓在這里等了半天了，我們就讓他來說說吧！”⑧“我能在地下制造肥料，讓植物長得更茁壯。你們看，我做地下清潔工合適嗎？”小蚯蚓細(xì)聲細(xì)語地說。⑨“好，你就做地下清潔工吧！”⑩正在大家輪著發(fā)言的時(shí)候，一只黑不溜秋的小家伙跑來了，邊跑邊喊：“也寫上我的名字！”大家抬頭一看，原來是屎殼郎，不禁笑起來。烏鴉笑著說：“你也想當(dāng)清潔工？”“是啊，我能把牧場上的羊糞、牛糞滾成糞球兒，然后把它們埋在地底下，既清潔了地面，又使肥料被充分利用。我做牧場清潔工行嗎？”?“當(dāng)然行！別看屎殼郎個(gè)兒小，但本領(lǐng)可不小。你們都是了不起的地球清潔工，有了你們，地球環(huán)境就能變得更好、更清潔。從明天開始，大家分頭去做環(huán)境保護(hù)工作吧！”大猩猩高興地回答。動(dòng)物們齊聲歡呼。（https：/www．xuexila．com/）1．動(dòng)物環(huán)境保護(hù)站招收清潔工，擔(dān)任主考官的是（

）A．烏鴉B．小蚯蚓C．小海鷗D．大猩猩2．下列動(dòng)物與報(bào)名的清潔工種對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．小海鷗——海洋清潔工B．小鯽魚——淡水清潔工C．小蚯蚓——牧場清潔工D．烏鴉——地面清潔工3．短文用“得意洋洋”來描寫小海鷗，用“羞答答”來描寫小鯽魚……可以體會(huì)到作者對動(dòng)物有著什么樣的感情？（

）A．喜愛B．贊賞C．厭煩D．不滿4．給短文擬一個(gè)題目，下列最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．我先說B．地球清潔工C．誰的本領(lǐng)大？D．屎殼郎本領(lǐng)大5．短文中運(yùn)用對話形式的好處，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展B．突出各種動(dòng)物的個(gè)性特點(diǎn)C．條理更清晰，增強(qiáng)讀者閱讀興趣D．生動(dòng)形象地寫出了大猩猩的態(tài)度6．“烏鴉為雜食性動(dòng)物，吃谷物、漿果、昆蟲、腐肉……”結(jié)合對烏鴉食性的介紹，請?jiān)谙旅鏅M線上把烏鴉說的話補(bǔ)充完整。

______________________________________________

7．閱讀短文后，你有什么問題想提？請你提出一個(gè)并試著解決。

問題：_______________________________

簡答：_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的（讀音錯(cuò)誤或含有錯(cuò)別字）

（1）A．渾濁zhuó

B．發(fā)掘jué

C．溺水nì

D．曲折qǔ(

)

（2）A．寬恕shù

B．薄霧bó

C．豌豆wǎnD．潛入qián(

)

（3）A．水稻

B．嚴(yán)歷

C．悲慘

D．軀干(

)

（4）A．預(yù)感

B．驚慌失錯(cuò)C．遭受D．毫不可惜(

)2）.請用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）周末，我喜歡唱著歌曲（qūqǔ），走在彎彎曲曲（qūqǔ）的山路上。

（2）我喜歡圖書館的學(xué)習(xí)氛圍（fēn

fèn），喜歡去圖書館看書，我最喜歡看與潛水艇（qián

qiǎn）有關(guān)的書籍。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際：根據(jù)語境，補(bǔ)全對話。

星期天，我和弟弟高高興興去公園玩。當(dāng)來到一片小樹林邊，我們大吃一驚，這里有很多食品袋、果皮、廢紙等垃圾。我猜想是