第六單元知識(shí)過(guò)關(guān)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

五年級(jí)上冊(cè)第六單元知識(shí)過(guò)關(guān)一、易錯(cuò)字音字形。cítuìyāyìtuíbàiyīdōufénɡrènjī（）（）（）（）（）jǐbèiliánxùɡuǎnɡbōcítuìzhènɡqián（）（）（）（）（）yāyìcháoshīmánɡlùyīnànyánxià（）（）（）（）（）zàoshēnɡshòuruòcánjiǎnzhǐxièkèzhàn（）（）（）（）（）huǎnɡhuǎnɡhūhūpiānpìjiǎofèicǎipái（）（）（）（）chōuxiànɡlǐnɡluèténɡxiěɡǔlìchūbǎn（）（）（）（）（）cíxiánɡqítújǐnshèn（）（）（）訂正區(qū)：訂正區(qū)：二、多音字。龜裂（guījūn）烏龜（guījūn）掙錢（zhēngzhèng）掙扎（zhēngzhèng）興奮（xīngxìng）高興（xīngxìng）行業(yè)（hángxíng）行走（hángxíng）沖擊（chōngchòng）沖著（chōngchòng）埋頭（mái

mán

）埋怨（mái

mán

）叫嚷（rǎng

rāng）嚷嚷（rǎng

rāng）節(jié)省（shěngxǐng）省親（shěngxǐng）撒手（sāsǎ）撒種（sāsǎ）縫紉機(jī)（féngfèng）縫隙（féngfèng）住宿（sùxiǔxiù)星宿（sùxiǔxiù)一宿（sùxiǔxiù)送給（gěijǐ）給予（gěijǐ）彎曲（qūqǔ）歌曲（qūqǔ)木塞（sāisèsài）堵塞（sāisèsài）邊塞（sāisèsài）訂正區(qū)：訂正區(qū)：三、文章主旨1.《慈母情深》的作者是當(dāng)代作家,主要講述了在家境的情況下,毫不猶豫地給“我”買的事。通過(guò)對(duì)母親的、、、等描寫(xiě),展現(xiàn)了一位的母親,體現(xiàn)了母親對(duì)子女無(wú)私的,也表達(dá)了“我”對(duì)母親的。2.課文是一篇,按,以夢(mèng)的形式記錄了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景:父親同“我”,帶“我”,雨雪天背“我”,送“我”去鵝山高小并為“我”,送“我”去,最后送“我”。這些瑣碎的小事體現(xiàn)了父愛(ài)的深沉與偉大。課文題目“父愛(ài)之舟”既指,又指。因?yàn)楦赣H總是借著姑爹的小漁船送“我”離開(kāi)家鄉(xiāng)去報(bào)考和上學(xué),這只小船承載著父親對(duì)“我”的和,是,,,揭示了文章的主題,也承載著作者對(duì)父親的。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》講的是作者童年時(shí)期寫(xiě)了，母親和父親給予了和兩種截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)在他的成長(zhǎng)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到父母給予的。課文以作者父母的兩個(gè)極端的評(píng)價(jià)為題，激發(fā)了。4.①克勤于邦，。(《尚書(shū)》)②居安思危，。(魏征)③，由奢入儉難。(司馬光)④一粥一飯，;半絲半縷，。(朱用純)訂正區(qū)：訂正區(qū)：四、重點(diǎn)句子理解。1.背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……這段話運(yùn)用了的修辭手法,連續(xù)使用三個(gè)“”,起強(qiáng)調(diào)作用,通過(guò)對(duì)母親、的描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)的母親形象,畫(huà)面十分清晰,表達(dá)了“我”看到母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)的。2.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。這句話是對(duì)母親的,從“皺皺”“龜裂”等詞我們可以感受到母親的錢和母親。也可以體現(xiàn)出母親寧愿勞苦、貧窮,也要讓孩子讀書(shū)的胸襟和遠(yuǎn)見(jiàn)。3.母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……這句話運(yùn)用的手法,作者通過(guò)連續(xù)使用幾個(gè)“立刻”,反復(fù)強(qiáng)調(diào),增強(qiáng)了表達(dá)的效果,表明母親工作時(shí)的、,突出了母親、爭(zhēng)分奪秒的狀態(tài)。4.要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。從這段作者敘述的場(chǎng)景中可以感受到父親竭盡全力支持“我”讀書(shū)的。5.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。“新滋味”是，“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對(duì)“我”的。也可看出作者心里對(duì)父親的、對(duì)家庭境況的和不能為家庭分憂的。6.我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)?！啊薄啊睒O為準(zhǔn)確地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)想讓父親看到“我”寫(xiě)的詩(shī)的。7.七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。三個(gè)關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)單獨(dú)成句,說(shuō)明了“我”覺(jué)得時(shí)間,突出了“我”盼望父親回來(lái)的急切心情。8.“我看這首詩(shī)糟糕透了?！备赣H把詩(shī)扔回原處。“糟糕透了”是父親對(duì)“我”第一次寫(xiě)的詩(shī)的評(píng)價(jià)，這與前文母親的“精彩極了”形成了鮮明的?！啊弊直憩F(xiàn)了父親對(duì)“我”這首詩(shī)的不屑，從中可以看出父親是一個(gè)的父親。9.“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?！币皇恰拔摇庇袀€(gè)常常我的慈祥的母親，她常?？隙ā拔摇?，給“我”力量，母親的愛(ài)是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉;二是“我”還有一個(gè)的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”寫(xiě)了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來(lái)自于父母兩方面，所以我是多么的幸運(yùn)。參考答案一、易錯(cuò)字音字形。辭退壓抑頹敗衣兜縫紉機(jī)脊背連續(xù)廣播辭退掙錢壓抑潮濕忙碌陰暗炎夏噪聲瘦弱蠶繭紙屑客棧恍恍惚惚偏僻繳費(fèi)彩排抽象領(lǐng)略謄寫(xiě)鼓勵(lì)出版慈祥歧途謹(jǐn)慎二、多音字。Jūnguīzhèngzhēngxīngxìnghángxíngchōngchòngmái

mán

rǎng

rāngshěngxǐngsāsǎféngfèngsùxiǔxiùgěijǐqūqǔsāisèsài三、文章主旨1.梁曉聲母親極端貧困《青年近衛(wèi)軍》外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)瘦弱、貧苦、辛勞、通情達(dá)理愛(ài)愛(ài)和感激。2.回憶性散文時(shí)間順序住客棧逛廟會(huì)上學(xué)鋪床報(bào)考無(wú)錫師范,上學(xué)無(wú)微不至姑爹的小漁船父親深沉的愛(ài)期望深沉的愛(ài)人生之舟希望之舟愛(ài)之舟思念與感懷。3.第一首詩(shī)精彩極了