2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)練（選擇題）：成語(yǔ)（20題）

2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：成語(yǔ)（20題）

選擇題（共20小題）

1.（2024?廣州）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.嶺南非遺文化展演別縣丁格，滿(mǎn)滿(mǎn)都是灣區(qū)特色，處處盡顯灣區(qū)風(fēng)采。

B.經(jīng)技術(shù)人員不斷嘗試，妙手假骨，海珠濕地生物多樣性恢復(fù)成效顯著。

C.廣府廟會(huì)這場(chǎng)民俗文化大聯(lián)歡熱鬧非凡，舞龍燈表演洋溢著不儉書(shū)奉。

D.廣佛南環(huán)、佛莞城際正式開(kāi)通，與已有城際鐵路不圖畫(huà)遐，貫通運(yùn)營(yíng)。

2.（2024?大慶）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.作為班干部，需要處處起到模范帶頭作用，在各項(xiàng)活動(dòng)中，一定要苜當(dāng)年件。

B.西風(fēng)緊，落木蕭蕭，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都第個(gè)因您，盡顯肅殺。

C.如果你來(lái)到大慶旅游，一定要深度游，靜心感受城市的魅力，切忌串巧現(xiàn)代。

D.晚年的杜甫可謂題濁頌樗，但憂國(guó)憂民之心不曾改變，創(chuàng)作了許多偉大的詩(shī)篇。

3.（2024?內(nèi)蒙古）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都第申蜀期。

B.對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的人，是一位長(zhǎng)期以來(lái)弊為入期的科學(xué)家一一鄧稼先。

C.國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。

D.富有創(chuàng)造力的人總是雙雙不傕地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

4.（2024?德陽(yáng)）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.作為民族歌劇，《八一起義》的音樂(lè)表現(xiàn)讓人印象深刻，磅礴的音樂(lè)旋律與激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面相得應(yīng)

彰。

B.語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是：哪加班的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄

發(fā)。

C.一年一度的畢業(yè)季，同學(xué)們紛紛感慨，相識(shí)恍若昨天，回首一起走過(guò)的日子，往事浮作填影，歷歷

在目。

D.露營(yíng)活動(dòng)作為現(xiàn)代人們喜歡的一種休閑方式，營(yíng)地應(yīng)國(guó)展制宜，提升品質(zhì)，辦出特色，增強(qiáng)體驗(yàn)感。

5.（2024?雅安）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也草書(shū)若擎。

B.《熱辣滾燙》中的主人公，在面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出了手召不牛的精神。這種精神不僅為

觀眾帶來(lái)了極大的鼓舞和激勵(lì)，更為當(dāng)代社會(huì)注入了一股清新的正能量。

C.創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，并鍥加不舍地

把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

D.在前進(jìn)的道路上不可能總是一帆風(fēng)順的，我們?cè)绞侨〉贸煽?jī)的時(shí)候，越要如膜薄外，越要居安思危,

決不能犯戰(zhàn)略性、原則性錯(cuò)誤。

6.（2024?齊齊哈爾）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他將《黃河頌》讀得那跖頓挫，他的朗誦具有很強(qiáng)的感染力。

B.園林工人因地制宜，目出心移，修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。

C.一群皿氣方剛的戰(zhàn)士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。

D.小齊、小何和安安約好在公園見(jiàn)面，安安不朝則至，小齊和小何很高興。

7.（2024?黑龍江）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為理小。（《安塞腰鼓》）

B.這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。（《白

楊禮贊》）

C.我們?nèi)裟苓@樣追問(wèn)，一切虛妄的學(xué)說(shuō)便不攻自破了。（《懷疑與學(xué)問(wèn)》）

D.任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可整藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。（《皇帝的新裝》）

8.（2024?自貢）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.無(wú)論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、信念的堅(jiān)守，鄢可用詩(shī)歌表達(dá)。

B.在這個(gè)多元化的時(shí)代，青少年應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同的觀點(diǎn)，而不是知泄于自我的認(rèn)知。

C.不求基解的態(tài)度在工作中會(huì)導(dǎo)致失誤，只有深入地了解問(wèn)題才能更好地解決問(wèn)題。

D.城里新建了多個(gè)“口袋公園”，即使浮為掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象。

9.（2024?遂寧）依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（）

一塊燒紅的鐵，被鐵匠死死地握在砧上，來(lái)回,叮唯！叮唯！每一錘都是那么=

鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵已在中變形、升華。鐵匠脖子上隆起肌肉疙

瘩，額頭上汗水滾落，內(nèi)心篤定,永不退縮，著一種傳承千年的工匠精神。

A.鍛造大氣磅礴陣痛演變

B.鍛打氣勢(shì)磅礴劇痛演繹

C.鍛造大氣磅礴劇痛演繹

D.鍛打氣勢(shì)磅礴陣痛演變

10.（2024?眉山）下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不IE卿的一項(xiàng)是（）

人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。新時(shí)代為勞動(dòng)者提供了凈鬧天登的人生舞臺(tái)，如今普通的勞動(dòng)者也

能登上國(guó)家科技領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，甚至可以身披國(guó)旗錚苫手窿地問(wèn)鼎世界技工最高獎(jiǎng)項(xiàng)。廣大勞動(dòng)者型踏實(shí)她走

創(chuàng)新引領(lǐng)、科技報(bào)國(guó)之路，他們隹不佳婚、精益求精，匠心匠魂煥發(fā)光芒，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)匯聚堅(jiān)實(shí)的人才

力量。

A.海闊天空B.鋒芒畢露C.腳踏實(shí)地D.任勞任怨

11.（2024?廣安）下列情境中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

新時(shí)代，新征程，新使命，新業(yè)績(jī)。廣安市文旅事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)：華莖山青峰

綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠理憎；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②對(duì)守木工，令人③嘆為理

嶼小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴(yán)，令人肅然起敬……中外游客④組等不簞，廣安人民倍感驕

傲和自豪！

A.①B.②C.③D.@

12.（2024?南充）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.上海某電梯集團(tuán)的潘阿鎖一頭扎進(jìn)電梯研發(fā)之中，對(duì)技術(shù)精季術(shù)精，終于成長(zhǎng)為真正的工匠。

B.任何工作的過(guò)程都是充滿(mǎn)艱辛的，抵達(dá)目的所需要的，除了激情，還有住芳住婚，默默耕耘。

C.春天，嘉陵江水晶瑩地涌動(dòng)，岸邊綠草如茵，繁花似錦，峰飛蝶舞，一派翹翹如生的景象。

D.人工智能時(shí)代，新職業(yè)新崗位將如南后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺(tái)。

13.（2024?山東）你們小組負(fù)責(zé)展館布置。小元在下面四塊展板上分別寫(xiě)了主題詞，其中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不

亞確的一項(xiàng)是（）

A.唱念做打，技藝精湛；生旦凈丑，精彩紛呈。臉譜奇妙，唱腔婉轉(zhuǎn)，人物表演饞

妙修用故事情節(jié)跌宕起伏，盡顯世間百態(tài)。

搖曳多姿；墨分五色，摹繪風(fēng)流。舞文弄墨，彰顯書(shū)畫(huà)藝術(shù)的高雅

志趣，體現(xiàn)了中國(guó)人“天人合一”的哲學(xué)追求。

士

五音多情。曲如流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)；聲若天籟，余音繾梁。或蘊(yùn)超然

物外之趣，或表凜然傲骨之意，足以壯志抒懷。

D.一磚一瓦，筑精益求精之品；一榨一卯，顯獨(dú)具匠心之工。飛檐斗拱，是凝固

的音樂(lè)，是定格的舞蹈，寄托著浪漫的安身夢(mèng)。

14.（2024?成都）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

馬識(shí)途先生是名知苦笫的大師，他在藝術(shù)上有極高的造詣：他的小說(shuō)別再.，》，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；他的詩(shī)歌

題材廣泛，韻味十足；他的書(shū)法作品筆力遒勁，抑揚(yáng)頓挫。這份功力既來(lái)自他對(duì)藝術(shù)改玫不傕的追求，也

源于他對(duì)生活的深刻洞察。

A.名副其實(shí)B.別具匠心C.抑揚(yáng)頓挫D.孜孜不倦

15.（2024?瀘州）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“四渡赤水”戰(zhàn)役零崢尸鄲紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關(guān)珍貴史料，該館是瀘州重要

的紅色旅游資源。

B.春晚舞臺(tái)上，戲曲表演藝術(shù)家技藝精湛，將人物形象表現(xiàn)得△木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引

得觀眾陣陣喝彩。

C.科技進(jìn)步把人類(lèi)的種種夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，古人耳軍不開(kāi)的“飛天”“探海”神話，在當(dāng)代科學(xué)家手

中一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

D.中學(xué)生要保持外表的整潔大方，注重內(nèi)在的品格修養(yǎng)，如果不修邊幅，粗鄙無(wú)禮，就有損我們青春

向上的美好形象。

16.（2024?宜賓）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞的意思和例詞完全相同的一項(xiàng)是（）

例詞：春花秋實(shí)

A.心蔣怒放B.錦上添花C.蔣言巧語(yǔ)D.開(kāi)荏結(jié)果

17.（2024?遂寧）下列畫(huà)線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

A.葉圣陶先生一生勤勤懇懇，誨人不倦,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。

B.人生路上，少年當(dāng)以勇氣為戰(zhàn)旗，帶著目空一切的豪情壯志,一往無(wú)前。

C.做學(xué)問(wèn)需要有實(shí)干精神。如果浮光掠影,自然會(huì)隨波逐流，一無(wú)所獲。

D.隨著神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，我們的民族自豪感油然而生。

18.（2024?達(dá)州）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用.聊的一項(xiàng)是（）

A.夕陽(yáng)西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮羋城影的景象。

B.一個(gè)時(shí)代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，兀三學(xué)年地做學(xué)問(wèn)，干事業(yè)。

C.觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，向他們喜歡的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)內(nèi)心申零的贊賞。

D.頒獎(jiǎng)典禮上，小州同學(xué)意外得到了一本心儀很久的書(shū)，真是妙手假得??！

19.（2024?青島模擬）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.夜色如瀾，璀璨的光環(huán)境與建筑整體完美融合，蔣枝早展。

B.春光明媚春意濃，深諳“一年之計(jì)在于春”的人們?cè)缭玳_(kāi)始規(guī)劃下一年的行程。

C.梨花一朵緊挨著一朵爬滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，好像是等生穹后地展開(kāi)艷麗的花朵自我欣賞似的。

D.這位同志說(shuō)話咱咱逼人，那氣勢(shì)可真讓人受不了啊。

20.（2024?雷州市校級(jí)模擬）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.讀書(shū)能保持內(nèi)心的平靜，遠(yuǎn)離嗔第和紛擾。

B.面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，面對(duì)落后的局面，女足姑娘們沒(méi)有絲毫的理傳氣餒。

c.在《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中，人們看到的詩(shī)人們不再只是書(shū)本上呈現(xiàn)的正掌房半、老態(tài)龍鐘的墨客形象,

而是一個(gè)個(gè)為生活奔波、為抱負(fù)求索的普通人。

D.這兩本成語(yǔ)詞典皆得甚用，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。

2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：成語(yǔ)（20題）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

1.（2024?廣州）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.嶺南非遺文化展演別曇：格，滿(mǎn)滿(mǎn)都是灣區(qū)特色，處處盡顯灣區(qū)風(fēng)采。

B.經(jīng)技術(shù)人員不斷嘗試，妙手假,，海珠濕地生物多樣性恢復(fù)成效顯著。

C.廣府廟會(huì)這場(chǎng)民俗文化大聯(lián)歡熱鬧非凡，舞龍燈表演洋溢著木僧之樂(lè)。

D.廣佛南環(huán)、佛莞城際正式開(kāi)通，與已有城際鐵路不期西遇，貫通運(yùn)營(yíng)。

【答案】A

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。

【解答】A.正確，別具一格：意為另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。

B.有誤，妙手偶得：指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而寫(xiě)出的佳句、佳作。也指巧妙地辦成某事。

與語(yǔ)境不符。

C.有誤，天倫之樂(lè)：長(zhǎng)輩和晚輩享受家庭中的溫暖和樂(lè)趣。用錯(cuò)對(duì)象。

D.有誤，不期而遇：沒(méi)有約定而意外地相遇。與語(yǔ)境不符。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)

慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不

當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

2.（2024?大慶）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.作為班干部，需要處處起到模范帶頭作用，在各項(xiàng)活動(dòng)中，一定要苜當(dāng)某件。

B.西風(fēng)緊，落木蕭蕭，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都第嚴(yán)常地，盡顯肅殺。

C.如果你來(lái)到大慶旅游，一定要深度游，靜心感受城市的魅力，切忌生節(jié)那蔣。

D.晚年的杜甫可謂顛濁源高，但憂國(guó)憂民之心不曾改變，創(chuàng)作了許多偉大的詩(shī)篇。

【答案】A

【分析】本題考查成語(yǔ)熟語(yǔ)。解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好基礎(chǔ)，積累成語(yǔ)的意思，注意

區(qū)分成語(yǔ)的常見(jiàn)錯(cuò)誤用法，如張冠李戴、褒貶誤用等，另一方面，答題時(shí)要注意聯(lián)系語(yǔ)境作答，看成語(yǔ)

在句中是否合適。

【解答】A.使用有誤，首當(dāng)其沖：最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。用在句中形容班干部在活動(dòng)中積極帶頭，

搭配不當(dāng)。

B.使用正確，銷(xiāo)聲匿跡：不再公開(kāi)講話，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。這里用來(lái)形容昆

蟲(chóng)在冬季的消失不見(jiàn)，使用恰當(dāng)。

C.使用正確，走馬觀花：粗略地觀察一下。句子中說(shuō)在大慶旅游要深度游，不能粗略地看，使用恰當(dāng)。

D.使用正確，顛沛流離，形容生活艱難，四處流浪。用來(lái)形容杜甫晚年的生活狀況，使用恰當(dāng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)熟語(yǔ)的常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型有望文生義、重復(fù)啰嗦、褒貶誤用、謙敬錯(cuò)位、張冠李戴等，解題時(shí)

要注意辨析詞義，聯(lián)系語(yǔ)境作答。

3.（2024?內(nèi)蒙古）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都第再反該。

B.對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的人，是一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家一一鄧稼先。

C.國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘震耳欲章，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。

D.富有創(chuàng)造力的人總是玫玫不傕地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

【答案】C

【分析】本題考查成語(yǔ)熟語(yǔ)。解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好基礎(chǔ)，積累成語(yǔ)的意思，注意

區(qū)分成語(yǔ)的常見(jiàn)錯(cuò)誤用法，如張冠李戴、褒貶誤用等，另一方面，答題時(shí)要注意聯(lián)系語(yǔ)境作答，看成語(yǔ)

在句中是否合適。

【解答】ABD.使用正確；

C.使用有誤，震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。該成語(yǔ)不合語(yǔ)境，應(yīng)該使用“振聾發(fā)腿”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)熟語(yǔ)的常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型有望文生義、重復(fù)啰嗦、褒貶誤用、謙敬錯(cuò)位、張冠李戴等，解題時(shí)

要注意辨析詞義，聯(lián)系語(yǔ)境作答。

4.（2024?德陽(yáng)）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.作為民族歌劇，《八一起義》的音樂(lè)表現(xiàn)讓人印象深刻，磅礴的音樂(lè)旋律與激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面相得至

彰。

B.語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是廠蹴而感的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄

發(fā)。

C.一年一度的畢業(yè)季，同學(xué)們紛紛感慨，相識(shí)恍若昨天，回首一起走過(guò)的日子，往事浮多等影，歷歷

在目。

D.露營(yíng)活動(dòng)作為現(xiàn)代人們喜歡的一種休閑方式，營(yíng)地應(yīng)用地制宜，提升品質(zhì)，辦出特色，增強(qiáng)體驗(yàn)感。

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.使用正確，相得益彰：指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。

B.使用正確，一蹴而就：踏一步就會(huì)成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。

C.使用有誤，浮光掠影：水面上的反光，一掠而過(guò)的影子。比喻對(duì)事物觀察不細(xì)致，印象不深。該成語(yǔ)

望文生義。

D.使用正確，因地制宜：根據(jù)各地的實(shí)際情況；采取適宜的措施。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

5.（2024?雅安）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也首之若簟。

B.《熱辣滾燙》中的主人公，在面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出了堅(jiān)召不談的精神。這種精神不僅為

觀眾帶來(lái)了極大的鼓舞和激勵(lì)，更為當(dāng)代社會(huì)注入了一股清新的正能量。

C.創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，并鍥加不舍地

把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

D.在前進(jìn)的道路上不可能總是一帆風(fēng)順的，我們?cè)绞侨〉贸煽?jī)的時(shí)候，越要如膜溥妙，越要居安思危,

決不能犯戰(zhàn)略性、原則性錯(cuò)誤。

【答案】A

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.使用有誤，趨之若鷲：像鴨子一樣成群地跑過(guò)去。比喻爭(zhēng)相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?。該成語(yǔ)褒貶

誤用。

BCD.使用正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

6.（2024?齊齊哈爾）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他將《黃河頌》讀得刑場(chǎng)頓挫，他的朗誦具有很強(qiáng)的感染力。

B.園林工人因地制宜，自出心、裁，修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。

C.一群皿氣方町的戰(zhàn)士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。

D.小齊、小何和安安約好在公園見(jiàn)面，安安不知地至，小齊和小何很高興。

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，不期而至：意思指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)。與“小齊、小何和安安約好在

公園見(jiàn)面”的語(yǔ)境不符。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

7.（2024?黑龍江）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為理止。（《安塞腰鼓》）

B.這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。（《白

楊禮贊》）

C.我們?nèi)裟苓@樣追問(wèn)，一切虛妄的學(xué)說(shuō)便不攻自皴了。（《懷疑與學(xué)問(wèn)》）

D.任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可贅?biāo)幍娜耍伎床灰?jiàn)這衣服。（《皇帝的新裝》）

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，妙手回春：稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

8.（2024?自貢）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.無(wú)論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、信念的堅(jiān)守，鄢可用詩(shī)歌表達(dá)。

B.在這個(gè)多元化的時(shí)代，青少年應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同的觀點(diǎn)，而不是榔涉于自我的認(rèn)知。

C.不求量解的態(tài)度在工作中會(huì)導(dǎo)致失誤，只有深入地了解問(wèn)題才能更好地解決問(wèn)題。

D.城里新建了多個(gè)“口袋公園”，即使浮為城影，也給廣大市民留下了深刻的印象。

【答案】D

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.“無(wú)論……都……”表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，它表示在任何條件下都會(huì)有某種結(jié)果。句中“無(wú)

論”和“都”組合使用，形成了條件關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了無(wú)論是哪種情況，都可以用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)。使用正確；

B.拘泥：指固執(zhí)成見(jiàn)而不知變通。句中用來(lái)提醒青少年不應(yīng)過(guò)分堅(jiān)持自己的認(rèn)知，而應(yīng)當(dāng)接受不同的觀

點(diǎn)。使用正確；

C.不求甚解：原義是讀書(shū)只求理解精義，不著眼于一字一句的解釋。后來(lái)多指學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真,

不求深入理解，也指了解情況不深入。句中用來(lái)警告人們不要有這種態(tài)度，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致工作中的失

誤，使用恰當(dāng)；

D.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。與后文“給廣大市民留下

了深刻的印象”存在矛盾，使用有誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

9.（2024?遂寧）依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（）

一塊燒紅的鐵，被鐵匠死死地掘在砧上，來(lái)回，叮唯！叮唯！每一錘都是那么=

鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵已在中變形、升華。鐵匠脖子上隆起肌肉疙

瘩，額頭上汗水滾落，內(nèi)心篤定，永不退縮，著一種傳承千年的工匠精神。

A.鍛造大氣磅礴陣痛演變

B.鍛打氣勢(shì)磅礴劇痛演繹

C.鍛造大氣磅礴劇痛演繹

D.鍛打氣勢(shì)磅礴陣痛演變

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，

再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

【解答】第一空：鍛造：用錘擊、加壓等方法，使在可塑狀態(tài)下的金屬材料成為具有一定形狀和尺寸的

工件，并提高它的機(jī)械性能。鍛打：用錘擊等方法錘煉金屬材料。這里指對(duì)鐵的來(lái)回錘擊，應(yīng)使用“鍛

打”。

第二空：大氣磅礴：形容氣勢(shì)浩大。氣勢(shì)磅礴：形容氣勢(shì)雄偉壯大。這里形容捶打的氣勢(shì)壯大，應(yīng)使用

“氣勢(shì)磅礴”；

第三空：劇痛：劇烈疼痛。陣痛：間歇性的劇烈疼痛。這里指鐵在劇烈疼痛中得以升華，強(qiáng)調(diào)疼痛的程

度，應(yīng)使用“劇痛”；

第四空：演繹：由一般原理推演出特殊情況下的結(jié)論；鋪陳、發(fā)揮；展現(xiàn)、表現(xiàn)。演變：變化發(fā)展。這

里指表現(xiàn)出一種傳承千年的工匠精神，應(yīng)使用“演繹”。

故選：B=

【點(diǎn)評(píng)】分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分

剩下的詞語(yǔ)和句子，把詞語(yǔ)填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

10.（2024?眉山）下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不思卿的一項(xiàng)是（）

人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。新時(shí)代為勞動(dòng)者提供了涉照天空的人生舞臺(tái)，如今普通的勞動(dòng)者也

能登上國(guó)家科技領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，甚至可以身披國(guó)旗號(hào)若牛霞地問(wèn)鼎世界技工最高獎(jiǎng)項(xiàng)。廣大勞動(dòng)者尊造親膽走

創(chuàng)新引領(lǐng)、科技報(bào)國(guó)之路，他們住才住尊、精益求精，匠心匠魂煥發(fā)光芒，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)匯聚堅(jiān)實(shí)的人才

力量。

A.海闊天空B.鋒芒畢露C.腳踏實(shí)地D.任勞任怨

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.使用正確，海闊天空：指天地遼闊，無(wú)邊無(wú)際。形容心胸開(kāi)闊，無(wú)拘無(wú)束，也形容議論或想

象漫無(wú)邊際，沒(méi)有中心。

B.使用有誤，鋒芒畢露：意思是銳氣和才華全都顯露出來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)多用來(lái)形容人傲氣逼人，逞強(qiáng)好勝,

或者形容人銳氣和才干完全顯露出來(lái)，好表現(xiàn)自己。該成語(yǔ)褒貶誤用。

C.使用正確，腳踏實(shí)地：比喻做事踏實(shí)認(rèn)真，實(shí)事求是而不浮夸。

D.使用正確，任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

H.（2024?廣安）下列情境中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

新時(shí)代，新征程，新使命，新業(yè)績(jī)。廣安市文旅事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)：華莖山青峰

綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠理憎；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②對(duì)守木工，令人③嘆為理

止；小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴(yán)，令人肅然起敬……中外游客④絡(luò)等不維，廣安人民倍感驕

傲和自豪！

A.①B.②C.③D.④

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ACD.恰當(dāng)；

B.有誤，巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)），不符合語(yǔ)境。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

12.（2024?南充）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.上海某電梯集團(tuán)的潘阿鎖一頭扎進(jìn)電梯研發(fā)之中，對(duì)技術(shù)精至不精，終于成長(zhǎng)為真正的工匠。

B.任何工作的過(guò)程都是充滿(mǎn)艱辛的，抵達(dá)目的所需要的，除了激情，還有佳芳住尊，默默耕耘。

C.春天，嘉陵江水晶瑩地涌動(dòng)，岸邊綠草如茵，繁花似錦，峰飛蝶舞，一派翅栩如生的景象。

D.人工智能時(shí)代，新職業(yè)新崗位將如電后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺(tái)。

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABD.正確；

c.有誤，栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩，活潑生動(dòng)的樣子。此處用錯(cuò)對(duì)象。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

13.（2024?山東）你們小組負(fù)責(zé)展館布置。小元在下面四塊展板上分別寫(xiě)了主題詞，其中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不

正確的一項(xiàng)是（）

A.唱念做打，技藝精湛；生旦凈丑，精彩紛呈。臉譜奇妙，唱腔婉轉(zhuǎn)，人物表演惟

妙惟肖，故事情節(jié)跌宕起伏，盡顯世間百態(tài)。

搖曳多姿；墨分五色，摹繪風(fēng)流。舞文弄墨，彰顯書(shū)畫(huà)藝術(shù)的高雅

志趣，體現(xiàn)了中國(guó)人“天人合一”的哲學(xué)追求。

五音多情。曲如流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)；聲若天籟，余苜綴粱。或蘊(yùn)超然

物外之趣，或表凜然傲骨之意，足以壯志抒懷。

D.一磚一瓦，筑精益求精之品；一樣一卯，顯獨(dú)具匠心之工。飛檐斗拱，是凝固

的音樂(lè)，是定格的舞蹈，寄托著浪漫的安身夢(mèng)。

【答案】B

【分析】本題考查成語(yǔ)和熟語(yǔ)。成語(yǔ)（熟語(yǔ)）使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤有望文生義、主觀臆斷、對(duì)象不當(dāng)、張

冠李戴等。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，舞文弄墨，意思是故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊，后常指玩弄文字技巧。句中望文生

義，不符合“彰顯書(shū)畫(huà)藝術(shù)的高雅志趣”的語(yǔ)境。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】辨析成語(yǔ)和熟語(yǔ)題，第一要弄清成語(yǔ)含義，切莫望文生義；第二要把握成語(yǔ)的感情色彩，以免

褒貶不當(dāng)；第三要關(guān)注語(yǔ)意的輕重、范圍；第四要考慮適用對(duì)象，避免謙敬錯(cuò)位；第五要關(guān)注語(yǔ)意是否

重復(fù)、與其他句子成分搭配是否恰當(dāng)；第六要考慮是否符合常規(guī)，是否合乎邏輯。

14.（2024?成都）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

馬識(shí)途先生是名副基第的大師，他在藝術(shù)上有極高的造詣：他的小說(shuō)劃縣叵心、,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；他的詩(shī)歌

題材廣泛，韻味十足；他的書(shū)法作品筆力遒勁，抑揚(yáng)頓挫。這份功力既來(lái)自他對(duì)藝術(shù)玫玫不傕的追求，也

源于他對(duì)生活的深刻洞察。

A.名副其實(shí)B.別具匠心C.抑揚(yáng)頓挫D.孜孜不倦

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.名副其實(shí)：名聲或名稱(chēng)與實(shí)際完全一致。本句用來(lái)形容馬識(shí)途的名聲與實(shí)力完全相符，運(yùn)用

正確；

B.別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，多用于寫(xiě)文章、繪畫(huà)、工程設(shè)計(jì)等。本句用來(lái)形容馬識(shí)途的小

說(shuō)構(gòu)思巧妙，運(yùn)用正確；

C.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。本句用來(lái)形容書(shū)法作品，對(duì)象誤用，使用錯(cuò)誤；

D.孜孜不倦：勤勤懇懇，不知疲倦。本句用來(lái)形容馬識(shí)途對(duì)藝術(shù)的態(tài)度，運(yùn)用正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

15.（2024?瀘州）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“四渡赤水”戰(zhàn)役客噴尸鹿，紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關(guān)珍貴史料，該館是瀘州重要

的紅色旅游資源。

B.春晚舞臺(tái)上，戲曲表演藝術(shù)家技藝精湛，將人物形象表現(xiàn)得入木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引

得觀眾陣陣喝彩。

C.科技進(jìn)步把人類(lèi)的種種夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，古人耳根木牙的“飛天”“探海”神話，在當(dāng)代科學(xué)家手

中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

D.中學(xué)生要保持外表的整潔大方，注重內(nèi)在的品格修養(yǎng)，如果不修邊悔粗鄙無(wú)禮，就有損我們青春

向上的美好形象。

【答案】B

【分析】此題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ACD.使用恰當(dāng);

B.使用不當(dāng)，入木三分，形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。句中用來(lái)形

容表演，不恰當(dāng)。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

16.（2024?宜賓）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞的意思和例詞完全相同的一項(xiàng)是（）

例詞：春蔣秋實(shí)

A.心茶怒放B.錦上添拓C.蔣言巧語(yǔ)D.開(kāi)拓結(jié)果

【答案】D

【分析】本題考查字詞含義。字詞含義的掌握，首先要理解記憶，其次要把握好詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。

【解答】春華秋實(shí)：春天開(kāi)花，秋天結(jié)果?；ǎ洪_(kāi)花。

A.心花怒放：心里高興得像花兒盛開(kāi)一樣，形容內(nèi)心高興極了?；ǎ好~活用為狀語(yǔ)，像花一樣。

B.錦上添花：意指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美，引申比喻在原有成就的基

礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。花：鮮花。

C.花言巧語(yǔ)：原指鋪張修飾、內(nèi)容空泛的言語(yǔ)或文辭，后多指用來(lái)騙人的虛偽動(dòng)聽(tīng)的話?；ǎ翰徽鎸?shí)或

不真誠(chéng)的。

D.開(kāi)花結(jié)果：原指經(jīng)播種耕耘后有了收獲?，F(xiàn)比喻工作有進(jìn)展，并取得了成果?；ǎ夯ǘ?。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義有幾種方法：結(jié)合詞句理解字義；看圖理解字義；運(yùn)用形聲字的特點(diǎn)理解字義；聯(lián)系

生活實(shí)際理解字義；看實(shí)物理解字義；本題為直接對(duì)詞語(yǔ)理解字義，這需要平時(shí)的積累，可通過(guò)用記住

典型句子的方式記憶詞語(yǔ)的意思。

17.（2024?遂寧）下列畫(huà)線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.葉圣陶先生一生勤勤懇懇，誨人不倦,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。

B.人生路上，少年當(dāng)以勇氣為戰(zhàn)旗，帶著目空一切的豪情壯志,一往無(wú)前。

C.做學(xué)問(wèn)需要有實(shí)干精神。如果浮光掠影,自然會(huì)隨波逐流，一無(wú)所獲。

D.隨著神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，我們的民族自豪感油然而生。

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述,

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.誨人不倦：樂(lè)于教誨人而不知厭倦。形容教導(dǎo)人特別耐心，使用恰當(dāng)，故選項(xiàng)正確；

B.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。目空一切是個(gè)貶義詞，用于描述少年的豪情壯志

不恰當(dāng)。故選項(xiàng)不正確；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。符合語(yǔ)境中說(shuō)做學(xué)問(wèn)不

踏實(shí)就會(huì)一無(wú)所獲的意思，使用恰當(dāng)。故選項(xiàng)正確；

D.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。用來(lái)形容隨著神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功而自然產(chǎn)生民

族自豪感很恰當(dāng)，使用恰當(dāng)。故選項(xiàng)正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

18.（2024?達(dá)州）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.夕陽(yáng)西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮為城影的景象。

B.一個(gè)時(shí)代需要一些懷揣理