甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)規(guī)范書寫。

書山有路勤為徑

2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)寫出下面詩(shī)句的意思

（1）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

意思：____________________________________________________________。

（2）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

意思：____________________________________________________________。2）.根據(jù)語(yǔ)境填詞語(yǔ)。

我們可以用“碰釘子”來(lái)形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來(lái)形容從沒(méi)有過(guò)的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來(lái)形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作，用_________________來(lái)形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）攀著長(zhǎng)長(zhǎng)的tiěliàn(

)，踏上筆陡的shíjí(

)，我的心里直fāchàn(

)。

（2）中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而xùnchì(

)那個(gè)女人，周恩來(lái)對(duì)此yíhuò(

)不解。

（3）蟋蟀xuǎnzézhùzhǐ(

)時(shí)非常shènzhòng(

)。4）.1.按課文內(nèi)容填空。（1）哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用______________，_______________（2）機(jī)不可失，___________________。（3）可憐九月初三夜，______________________。（4）送別朋友時(shí)，我們可以這樣告訴朋友，“___________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”（5）樹(shù)在道旁而多子，________________。（6）_______________________，死亦為鬼雄。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

金秋時(shí)節(jié)，許多人到鄉(xiāng)下尋找秋天的足跡。你看，田野里chéng

shú(

)的水稻是它金色的大衣，果園里的pú

tao(

)是它的翡翠耳環(huán)，天上的yún

cai(

)是它絢麗的長(zhǎng)裙，晨間的yǔ

lù(

)是它的汗珠。3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)校文學(xué)社要招募新人，同學(xué)們紛紛報(bào)名參加，小嘉作了充分的準(zhǔn)備，下列自我介紹更有入選希望的是（）A．我叫小嘉，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，平時(shí)最喜歡跳舞，常常參加各種文藝演出。B．我叫小嘉，從小就喜歡唱歌，有我的地方就能聽(tīng)到我的歌聲，大家都叫我“小百靈”。C．我叫小嘉，別看我個(gè)子小小的，但我是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，年年運(yùn)動(dòng)會(huì)都得獎(jiǎng)。D．我叫小嘉，從小喜愛(ài)閱讀，大家都叫我“小書蟲”。我也喜歡寫作，經(jīng)常用文字記錄生活中有趣的事情。2）.對(duì)下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．兒童急走追黃蝶（跑）B．籬落疏疏一徑深（小路）C．欲將輕騎逐（將要）D．變化多端（頭緒，方面）3）.做好小記者，要說(shuō)好中國(guó)話。下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．膽怯（qiè）

澎湃（pài）

嶄新（zǎn）

剎那（shànà）B．璀璨（cuǐ）

應(yīng)和（hè）

雞冠花（guān）

掙扎（zhēngzhá）C．驅(qū)趕（qū）

譬如（pì）

綺麗（qǐ）

重荷（zhònghé）D．棲息（qī）

記載（zǎi）

供養(yǎng)（gōng）

徜徉（chángxiáng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

這幾句話通過(guò)對(duì)“我”的__________和__________的描寫，表現(xiàn)了“我”____________________的心情。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

隆隆的

巨人

照耀

斧頭

巍峨的

雷聲

創(chuàng)造

大地

遼闊的

花草樹(shù)木

發(fā)生

宇宙

茂盛的

大地

拿起

變化2）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái)，并根據(jù)語(yǔ)境寫名言警句。

云母屏風(fēng)燭影深

雪卻輸梅一段香

莫愁前路無(wú)知己

不教胡馬度陰山

梅須遜雪三分白

長(zhǎng)河漸落曉星沉

但使龍城飛將在

天下誰(shuí)人不識(shí)君6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫在句子前的括號(hào)里。

()我找來(lái)了剪刀，在墨跡邊緣一刀一刀剪下去。

()我把墨水瓶打翻在床上了，干凈的床單印上了一塊墨跡。

()費(fèi)了好大勁，我終于將墨跡從床單上消滅了。

()我靈機(jī)一動(dòng)，可以用剪刀把墨跡的地方剪去。

()媽媽看了我的舉動(dòng)，直說(shuō)我是個(gè)傻孩子。2）.亂句重組。

（1）“同志們，打手榴彈！”連長(zhǎng)給戰(zhàn)士們下了命令。

（2）連長(zhǎng)，我去炸掉它！

（3）連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下，同意了他們的請(qǐng)求。

（4）“連長(zhǎng)，我掩護(hù)！”戰(zhàn)士郅順義也懇切地說(shuō)。

正確的順序是：_________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．《繁星》是由164首小詩(shī)組成的，它的作者是冰心。(

)

2．艾青、冰心、葉賽寧、戴望舒都是我國(guó)的詩(shī)人。(

)

3．詩(shī)歌飽含著真摯的情感，如“我只躲到你的懷里”讓我體會(huì)到作者的軟弱膽小。(

)

4．艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌，完成練習(xí)。林中小景金

波陽(yáng)光透過(guò)枝葉，染上嫩綠的顏色。風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過(guò)。流進(jìn)樹(shù)林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹(shù)上，都掛著小鳥的歌。（選自《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》）1．寫出部首相同的詞語(yǔ)。

例如：唿哨_______、________、________

2．寫出形容小鳥歌聲的詞語(yǔ)。

例如：啾啾________、________、________

3．在這片樹(shù)林中，你看到了哪些景物？聽(tīng)到了什么聲音？

________________________

4．你覺(jué)得這片樹(shù)林中還有什么景物？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.七、習(xí)作。

生活中你學(xué)會(huì)了什么事情？在學(xué)習(xí)過(guò)程中你明白了什么？……每每想起這段經(jīng)歷，你的心情如何？請(qǐng)以“想起這件事我就______”為題，完成一篇習(xí)作。

要求：

①在題目上填上表示心情的詞語(yǔ)。

②按照順序把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，如果能用上表示動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的詞語(yǔ)就更好了。

③書寫要規(guī)范、能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.《森林報(bào)》是一部比故事書更有趣的科普讀物。在《森林報(bào)》中，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑。燕雀和鶯展開(kāi)歌喉，用清脆、純凈的嗓音表演獨(dú)唱。刺猬突然挺起身體，小跑著奔向毒蛇，毒蛇抬起整個(gè)上半身，像根鞭子一樣向刺猬抽過(guò)去。1．和畫線句子的修辭手法相同的是（）A．石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！B．如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。C．雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著。D．盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。2．樂(lè)樂(lè)對(duì)書中的“蟬”產(chǎn)生了興趣。于是對(duì)蟬蛻皮的過(guò)程進(jìn)行了連續(xù)觀察，記錄如下，請(qǐng)為對(duì)應(yīng)的內(nèi)容選擇插圖。（填序號(hào)）

時(shí)間翅膀的樣子行為插圖20：00無(wú)一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備蛻皮()20：35露出翅膀一角背部開(kāi)裂，頭鉆出來(lái)()22：10翅膀折疊起來(lái)，還未展開(kāi)用力一挺，尾部從殼中抽離()22：30翅膀逐漸大了起來(lái)，蓋住身體，像把扇子全身脫殼

()

3．關(guān)于觀察記錄表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．樂(lè)樂(lè)記性了細(xì)致觀察，才能寫得如此準(zhǔn)確。B．樂(lè)樂(lè)雖然觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。C．觀察時(shí)只要用眼睛認(rèn)真看就可以。D．觀察時(shí)，利用表格和圖片，可以很好地記錄觀察對(duì)象的變化。4．活動(dòng)中，樂(lè)樂(lè)不明白螢火蟲為什么會(huì)在夜晚發(fā)光，他想去請(qǐng)教老師，卻又不敢。同伴鼓勵(lì)他說(shuō)：____________，自用則小。老師解答了她的疑惑，并勉勵(lì)她：為學(xué)患無(wú)疑，______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）課堂上，老師要（yāoyào）求我們認(rèn)真聽(tīng)講，不要（yāoyào）搞小動(dòng)作。

（2）他的額角（juéjiǎo）上畫著一個(gè)“王”字，他這是在演虎的角（juéjiǎo）色。2）.請(qǐng)選擇下列加點(diǎn)字正確的讀音，用“

”表示。

關(guān)系（xì

jì）系鞋帶（xì

jì）便宜（pián

biàn）方便（pián

biàn）

閃爍（suò

shuò）熒光（yíng

yín）墜落（zhuì

duò）

花蕊（ruǐ

xīn）