廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治 9.1 市場配置資源教案 新人教版必修1

廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治9.1市場配置資源教案新人教版必修1科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治9.1市場配置資源教案新人教版必修1課程基本信息1.課程名稱：市場配置資源

2.教學(xué)年級和班級：廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治新人教版必修1

3.授課時間：本節(jié)課安排在2023年4月10日，具體上課時間為上午第二節(jié)課，時長45分鐘。

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在通過市場配置資源的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟素養(yǎng)和公民素養(yǎng)，使其能夠理解和運用市場經(jīng)濟的基本原理，具備獨立思考和解決問題的能力。

具體而言，通過學(xué)習(xí)市場配置資源的相關(guān)概念和理論，學(xué)生將能夠：

1.理解和掌握市場配置資源的基本概念和原理，如供求關(guān)系、價格機制等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力，使其能夠運用市場經(jīng)濟原理分析實際問題。

3.增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使其能夠理解市場經(jīng)濟對社會的impact，并能夠積極參與社會經(jīng)濟活動。

4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通和合作能力，使其能夠與他人合作解決問題，提高解決問題的效率。學(xué)情分析本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治新人教版必修1的學(xué)生。他們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些政治經(jīng)濟學(xué)的基本概念和理論，對于市場配置資源這一章節(jié)，他們需要進一步理解和掌握市場經(jīng)濟的運行機制和規(guī)律。

學(xué)生在知識方面，對于市場經(jīng)濟的基本概念如供求關(guān)系、價格機制等有一定的了解，但可能沒有系統(tǒng)地理解和掌握市場配置資源的概念和原理。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生從整體上理解和把握市場配置資源的概念和原理，并能夠運用這些知識分析和解決實際問題。

在能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析問題的能力，但可能需要在教師的引導(dǎo)下進一步提高。因此，在教學(xué)過程中，需要通過案例分析、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的社會責(zé)任感和公民意識，但可能需要在教學(xué)過程中進一步培養(yǎng)。因此，在教學(xué)過程中，需要結(jié)合市場經(jīng)濟的特點和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理解市場經(jīng)濟對社會的impact，并能夠積極參與社會經(jīng)濟活動。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在一些不利于學(xué)習(xí)的問題，如學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、課堂紀律不嚴等。這些問題可能對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生負面影響，因此，在教學(xué)過程中，需要教師加強對學(xué)生的管理和引導(dǎo)，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和課堂紀律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）案例教學(xué)法：通過引入具體的市場經(jīng)濟案例，讓學(xué)生深入了解市場配置資源的實際運作過程，提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

（2）討論教學(xué)法：組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和看法，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和批判性思維。

（3）問題驅(qū)動教學(xué)法：教師提出與市場配置資源相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行探究和解答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件和視頻資料，形象生動地展示市場配置資源的相關(guān)概念和原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

（2）在線教學(xué)平臺：運用在線教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和討論話題，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果和效率。

（3）虛擬仿真實驗：通過虛擬仿真實驗，讓學(xué)生親身體驗市場配置資源的過程，增強學(xué)生的實踐操作能力。

（4）教學(xué)軟件輔助：利用教學(xué)軟件進行課堂測試和評估，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供有效反饋。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《市場配置資源》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過商品價格波動的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索市場配置資源的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解市場配置資源的基本概念。市場配置資源是市場經(jīng)濟條件下，通過供求關(guān)系和價格機制實現(xiàn)資源分配的過程。它有助于優(yōu)化資源配置，提高資源利用效率。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了市場配置資源在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)供求關(guān)系和價格機制這兩個重點。對于價格機制的復(fù)雜性，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與市場配置資源相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示市場配置資源的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“市場配置資源在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了市場配置資源的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對市場配置資源的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括：

1.市場配置資源的概念：市場經(jīng)濟條件下，通過供求關(guān)系和價格機制實現(xiàn)資源分配的過程。

2.供求關(guān)系：商品的供給與需求之間的關(guān)系，供給是指生產(chǎn)者在一定時間內(nèi)愿意并且能夠提供的商品數(shù)量，需求是指消費者在一定時間內(nèi)愿意并且能夠購買的商品數(shù)量。

3.價格機制：市場價格由商品的供求關(guān)系決定，價格的變化會影響商品的供求關(guān)系，從而實現(xiàn)資源配置的一種機制。

4.市場效率：市場配置資源能夠?qū)崿F(xiàn)資源的高效利用，即資源分配的效率。

5.市場失靈：市場配置資源在某些情況下可能出現(xiàn)失效，例如公共物品的提供、外部效應(yīng)的存在等。

6.政府干預(yù)：政府在市場配置資源中扮演的角色，包括宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、公共服務(wù)等。

7.市場競爭：市場競爭是市場配置資源的一種手段，通過競爭促使企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本，從而實現(xiàn)資源的有效配置。

8.市場秩序：市場秩序是市場配置資源的基礎(chǔ)，包括公平競爭、誠信交易、遵守法律法規(guī)等。

9.資源配置的效果：資源配置的效果可以通過經(jīng)濟增長、就業(yè)、物價穩(wěn)定等方面來衡量。

10.市場配置資源的意義：市場配置資源有助于優(yōu)化資源配置，提高資源利用效率，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平。反思改進措施特色與創(chuàng)新：

1.案例教學(xué)法的應(yīng)用：通過引入具體的市場經(jīng)濟案例，讓學(xué)生深入了解市場配置資源的實際運作過程，提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

2.小組討論的開展：組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和看法，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和批判性思維。

存在主要問題：

1.課堂參與度不高：在小組討論和實驗操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，影響教學(xué)效果。

2.知識點的深入理解不足：學(xué)生對于市場配置資源的概念和原理理解不夠深入，需要在教學(xué)過程中進一步強化。

改進措施：

1.激發(fā)學(xué)生興趣：通過更多的互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

2.強化知識點的講解：在教學(xué)過程中，通過舉例、比較等方式，加強對市場配置資源概念和原理的講解，幫助學(xué)生深入理解。

3.增加課后輔導(dǎo)：對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供課后輔導(dǎo)機會，幫助他們鞏固知識點，提高學(xué)習(xí)效果。

4.引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生在課后主動查閱相關(guān)資料，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，提高對市場配置資源的理解。

5.加強教學(xué)評價：通過定期的測驗和考試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①市場配置資源的概念與特點

-重點知識點：市場配置資源的概念、特點及其在市場經(jīng)濟中的作用。

-關(guān)鍵詞：市場、配置、資源、供求關(guān)系、價格機制。

-板書設(shè)計：市場配置資源示意圖，包括供求關(guān)系、價格機制等要素。

②供求關(guān)系與價格機制

-重點知識點：供求關(guān)系的變化對價格的影響，價格機制在資源配置中的作用。

-關(guān)鍵詞：供求、價格、機制、資源分配。

-板書設(shè)計：供求關(guān)系與價格機制的關(guān)系圖，展示供求變化與價格波動的關(guān)系。

③市場競爭與市場秩序

-重點知識點：市場競爭對資源配置的影響，市場秩序在市場經(jīng)濟中的重要性。

-關(guān)鍵詞：競爭、秩序、資源配置、市場效率。

-板書設(shè)計：市場競爭與市場秩序的相互關(guān)系圖，強調(diào)公平競爭和誠信交易的重要性。

④市場失靈與政府干預(yù)

-重點知識點：市場失靈的原因及其對資源配置的影響，政府在市場配置資源中的角色和干預(yù)手段。

-關(guān)鍵詞：市場失靈、政府干預(yù)、公共物品、外部效應(yīng)。

-板書設(shè)計：市場失靈與政府干預(yù)的關(guān)系圖，展示政府在市場調(diào)節(jié)中的作用。

⑤市場配置資源的意義與效果

-重點知識點：市場配置資源對經(jīng)濟發(fā)展的意義，資源配置效果的衡量指標。

-關(guān)鍵詞：經(jīng)濟增長、就業(yè)、物價穩(wěn)定、資源利用效率。

-板書設(shè)計：市場配置資源的意義與效果圖，包括經(jīng)濟增長、就業(yè)等指標的相互關(guān)系。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了市場配置資源的概念、特點及其在市場經(jīng)濟中的作用。通過供求關(guān)系與價格機制的學(xué)習(xí)，我們理解了市場如何通過供求關(guān)系的變化來調(diào)整商品價格，進而實現(xiàn)資源的合理配置。市場競爭與市場秩序部分，我們探討了市場競爭對資源配置的影響，以及市場秩序在市場經(jīng)濟中的重要性。市場失靈與政府干預(yù)部分，我們了解了市場失靈的原因及其對資源配置的影響，以及政府在市場配置資源中的角色和干預(yù)手段。最后，我們學(xué)習(xí)了市場配置資源的意義與效果，包括經(jīng)濟增長、就業(yè)、物價穩(wěn)定等指標的相互關(guān)系。

當(dāng)堂檢測

一、選擇題

1.市場配置資源的概念是什么？

A.資源在市場經(jīng)濟中的自發(fā)流動

B.資源在市場經(jīng)濟中的有序流動

C.資源在市場經(jīng)濟中的隨機流動

D.資源在市場經(jīng)濟中的被動流動

2.供求關(guān)系的變化對價格有什么影響？

A.價格上漲

B.價格下降

C.價格不變

D.價格波動

3.市場競爭對資源配置有什么影響？

A.資源配置效率降低

B.資源配置效率提高

C.資源配置無影響

D.資源配置效率不穩(wěn)定

4.市場失靈的原因是什么？

A.市場信息不對稱

B.外部效應(yīng)的存在

C.公共物品的提供

D.以上都對

5.政府在市場配置資源中的角色是什么？

A.制定價格

B.市場監(jiān)管

C.公共服務(wù)

D.以上都對

二、判斷題

1.市場配置資源是通過供求關(guān)系和價格機制實現(xiàn)的。（正確）

2.市場競爭對資源配置有負面影響。（錯誤）

3.市場失靈是指市場在資源配置中出現(xiàn)失效的情況。（正確）

4.政府在市場配置資源中只負責(zé)制定價格。（錯誤）

5.市場配置資源對經(jīng)濟增