四川省樂山市馬邊縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物試題（含答案）

馬邊彝族自治縣2023?2024學(xué)年度上期末學(xué)情監(jiān)測試卷

七年級生物

2024年1月

本卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題），共12頁。作答時，須將答案答在答題

卡上，在試卷、草稿紙上答題無效。滿分200分。時間90分鐘。

第I部分（選擇題54分）

注意事項(xiàng)：

1.必須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上。

2.本卷共18個小題，每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

一、選擇題

1、下列所示都不屬于生物的一組是（▲）

①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能機(jī)器人⑤青苔⑥流星⑦隕石

A、①③⑤B、②④⑥⑦C、③⑤⑥⑦D、②⑤⑦

2、沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)境關(guān)

系的是（▲）

A、南極企鵝的皮下脂肪很厚B、溫帶的野兔隨季節(jié)換毛

C、蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力D、秋冬季節(jié)，楊樹落葉

3、某校生物學(xué)興趣小組探究“甜食對螞蟻取食的影響”。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案

需要修改的選項(xiàng)是（▲）

ABCD

螞蟻數(shù)量甜度溫度亮度

30只甜度30℃明亮或陰暗

30只甜度30℃明亮或陰暗

4.如下三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的變化。那么，甲、乙、

丙各圖表示的關(guān)系依次是

A.競爭、捕食、共生

B.共生、捕食、競爭

C.競爭、共生、捕食

D.捕食、競爭、共生

5、在某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬含量如下表所示:

生物體ABCDE

某重金屬濃度/ppm0.0570.51580.39

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,下列各項(xiàng)正確的是（▲）

A.表中生物可構(gòu)成一條食物鏈為:D-B-C-E-AB.表中生物A是消費(fèi)者

C.表中生物C與E是競爭關(guān)系D.表中生物D的數(shù)量最多

6.如圖為某草原生態(tài)態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列敘述正確的是（▲）

A.此生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)比較簡單，自動調(diào)節(jié)能能力強(qiáng)鷹

B.若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，一段時間后，體內(nèi)

有毒物質(zhì)積累最多的生物是草/）蛇f

c.此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為鼠一蛇一鷹鼠、

D.此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹生命活動所需的能量最終來自太陽能

7、要把顯微鏡視野中的物像“P”從如下圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)變成如圖乙所示狀態(tài),

A.先將④往右上方移動,再轉(zhuǎn)動①,把②換成③

B.先將④往左下方移動,再轉(zhuǎn)動①,把③換成②

C.先將④往右上方移動,再轉(zhuǎn)動①,把③換成②

D.先將④往左下方移動,再轉(zhuǎn)動①,把②換成③

8、如圖所示為人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是（▲）

A.制作裝片時滴加生理鹽水以維持細(xì)胞形態(tài)

B.1是細(xì)胞膜,可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.口腔上皮細(xì)胞的DNA主要位于2內(nèi)

D.3是細(xì)胞質(zhì),其中分布有線粒體和葉綠體

9、如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是

（▲）

A.①一②過程所需要的有機(jī)物由胚乳提供

①

B.③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育而來

C.③一⑤時期會進(jìn)行開花、傳粉、受精等過程

D.⑤中有多顆菜豆是因?yàn)橐欢浠ㄖ杏卸鄠€子房

10、如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（▲）

A.①⑤為上、下表皮，起保護(hù)作用①

②

B.②④為營養(yǎng)組織，內(nèi)含葉綠體，能制造營③

養(yǎng)物質(zhì)④

⑤

C.③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用⑥

D.⑥為保衛(wèi)細(xì)胞,是植物蒸騰失水的門戶

11.近年來,羅漢松逐漸成為城市道路綠化的

新寵。在移栽羅漢松的過程中，為了提高存活率，常采用如圖所示的搭棚措施,

其主要目的是（▲）

A.減弱光合作用

B.抑制呼吸作用

C.降低蒸騰作用

D.預(yù)防蟲害侵襲

12.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的描述,錯誤的是(▲)

A.植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

B.貯藏糧食的倉庫,要保持低溫、干燥的環(huán)境條件

C.澇災(zāi)之后及時排澇是為了保證植物的根能正常進(jìn)行呼吸作用

D.綠色植物的光合作用對維持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用

13、用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡分另與物鏡甲、乙進(jìn)行組合,來觀察口腔上皮細(xì)胞

裝片（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（▲）

A.與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多

B.圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒

升高

C.若將圖2中的細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)先將裝片

向右下方移動

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1滴清水,然

后再蓋上蓋玻片

14、大豆、小麥、西瓜的主要食用部分，分別是(▲)

A.子葉、胚乳、果皮B.子葉、子葉、種皮

C.胚乳、子葉、種皮D.胚乳、子葉、胚乳

15、“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時，經(jīng)

光照、脫色、碘液染色后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（▲）

A.“T”呈黃白色B.“T”呈藍(lán)色C.“T”呈綠色D.“T”呈黑色

16、某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究光合作用，設(shè)計(jì)如下圖所示。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘

述，正確的是（▲）

A.實(shí)驗(yàn)前對植株進(jìn)行暗處理，目的是消耗葉片中的水

分

B.①處與②處對照,探究的是光合作用的場所

C.②處與④處對照,證明二氧化碳是光合作用的產(chǎn)物

D.③處經(jīng)酒精脫色滴加碘液后變藍(lán),說明此處產(chǎn)生了

淀粉

17、如右圖是檢驗(yàn)植物某種生理活動釋放某種氣體的裝置,表述正確的是（▲）

A.檢驗(yàn)呼吸作用,釋放二氧化碳

B.檢驗(yàn)呼吸作用，釋放氧氣

C.檢驗(yàn)光合作用,釋放二氧化碳

D.檢驗(yàn)光合作用，釋放氧氣

18、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理）。下列描述中正確的

組合是（▲）

①此裝置可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

②此裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

③丙石灰水保持澄清④丙內(nèi)石灰水變渾濁

A.①③B.②③

B.C.①④D.②④

第II部分（綜合題46分）

注意事項(xiàng)：

1.考生使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在

試題卷上無效。

2.本卷共4個大題。

填空題。(每空2分，共26分，請將答案填入答案卡)

19、科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、_A

、表達(dá)和交流六個環(huán)節(jié)。

20、生態(tài)因素分為▲因素和▲因素兩種。

21、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴

加的液體分別是▲和▲。

22、新疆塔克拉瑪干沙漠到處都是不毛之地，而云南的西雙版納卻植物繁茂，

影響植物分布的主要因素是▲。

23、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一▲植物體。

24、科學(xué)工作者在南極科學(xué)研究結(jié)束后會把塑料等難以分解的垃圾和糞便等生

活垃圾帶離，其原因是南極缺少▲。

(1)圖一中所示狐和鷹之間存在▲和▲兩種關(guān)系。

(2)圖二中能正確表示生活在草原上的兔和狐的數(shù)量關(guān)系的是工這種數(shù)量

關(guān)系也說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

(3)圖一中有/條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)形成食物網(wǎng)。寫出圖中鷹獲得能量最

少的一條食物鏈可表示為

三、識圖作答題(每空2分，共10分)

26、右圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)

圖回答問題

(D屬于動物細(xì)胞的是▲圖。

(2)①▲,具有支持和保護(hù)作用。

(3)楓葉到了秋天會慢慢會紅，主要是由于花青素起重要作用，該物質(zhì)存在于上

中。

(4)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞

內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于▲中。

(5)與植物細(xì)胞相比，動物不能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榧?xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是③

四.實(shí)驗(yàn)探究題。(每空1分，共10分)

27.請認(rèn)真分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題。

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要▲。光合作用的過程，可以用式子表示

為▲。

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證▲,此裝置必須放在▲環(huán)境中。

(3)大棚種植農(nóng)作物時,常通過延長▲時間、增加二氧化碳含量,提高農(nóng)作物

的產(chǎn)量;大田生產(chǎn)多采取合理密植和間作套種來提高光照的利用率，增強(qiáng)一^

作用。

(4)綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣

中,對維持生物圈中的」起重要作用。

(5)丙裝置可用來驗(yàn)證▲,現(xiàn)象是試管中澄清石灰水變渾濁。通常在低溫下

貯藏蔬菜、水果和糧食，目的是抑制▲作用。

(6)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,則此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)？▲

2023?2024學(xué)年度上期期終質(zhì)量監(jiān)測七年級

生物參考答案

第一部分選擇題2024.1

一、選擇題。（每題3分，共54分）

題號123456789

答案BCBBCDBDC

題號101112131415161718

答案DCADAABAD

第二部分非選擇題

二、填空題。（每空2分，共