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文檔簡介
八年級上冊語文期末專項(xiàng)訓(xùn)練一文言文
1.閱讀下列文言文,回答問題。
三峽
酈道元(北魏)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔
御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕蛾多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多
趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:
■東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
(1)解釋下面語句加點(diǎn)的詞語。
i沿潮阻絕____
ii或王命急宣____
iii乘布御風(fēng)____
(2)翻譯文中劃線的句子
i清榮峻茂,良多趣味。
ii巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是____
A.文中用重巖疊嶂,隱天蔽日''描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用林寒澗肅,常有高猿長嘯”寫盡
了深秋的凄婉幽美。
B.三峽夏季水勢浩大,水流湍急。很容易讓我們聯(lián)想到李白的《早發(fā)白帝城》中的朝辭白
帝彩云間,千里江陵一日還”。
C.課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光,按照夏春冬秋的順序來寫是因?yàn)橄乃钍?,最為兇險(xiǎn)、迅疾,最
具特點(diǎn),后寫春冬之水,最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。
D.紫湍綠潭,回清倒影”描寫得形神兼?zhèn)?,句中以恒?寫案湍”的靜態(tài),以倒影”寫綠
潭”的動(dòng)態(tài),極言江水之清澈。
2.閱讀文言文,完成下列四小題。
【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見
曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔
御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕嫁多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多
趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:
E東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
(酈道元《三峽》)
【乙】熙寧十年秋,彭城大水。云龍山人張君①之草堂,水及其半扉。明年②春,水落,迂
于故居之東,東山之麓。升高而望,得異境焉,作亭于其上。彭城之山,岡嶺四合,隱然如大環(huán),
獨(dú)缺其西一面。而山人之亭,適③當(dāng)其缺。春夏之交,草木際天,秋冬雪月,千里一色。風(fēng)雨晦
明之間,俯仰百變④。山人有二鶴,甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉,縱其所如,或立于陂
田⑤,或翔于云表,暮則像⑥東山而歸,故名之曰放鶴亭
(節(jié)選自蘇軾《放鶴亭記》)
【注釋】①張君:張師厚,號云龍山人。②明年:第二年。③適:恰好。④俯仰百變:俯視、
仰視之間,氣象有許多變化。⑤陂(bei)田:水邊的田地。⑥俅(su):向,向著。
(1)下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是—
A.略無因處(低矮的城郭)B.屬國凄異(延長)
C.導(dǎo)則望西山之缺而放焉(早晨)D.故田之曰放鶴亭”(命名,取名)
(2)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是一
A.每至/晴初/霜旦B.水/及其半扉
C.自/三峽/七百里中D.故名/之/日/斂鶴亭"
(3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
ii或立于陂田,或翔于云表。
(4)【甲】【乙】兩文中所寫景物的特點(diǎn)有何共同之處?請舉兩例加以說明。
3.閱讀文言文,回答問題。
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。
i古來苦談
ii五色交輝
iii曉霧將零
(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(3)下列對文章分析與理解不正確的一項(xiàng)是
A.曉霧將歇"夕‘日欲頹'’運(yùn)用對偶的修辭,動(dòng)靜相襯,生動(dòng)形象地寫出了朝夕兩個(gè)時(shí)間段的
景色,為畫面增添了靈動(dòng)感。
B.乳“競“二字板寫動(dòng)態(tài),打破清晨傍晚的寧靜,使得景物極具生命力。
C.實(shí)是欲界之仙者將山水美景比作人間天堂,表達(dá)了作者的褒獎(jiǎng)和贊美之情。
D.離峰入云,清流見底”,寥寥八字,就寫出了仰觀、俯察兩種視角,白云、高山、流水
三重風(fēng)物,境界清新。
4.閱讀文言文選段,完成問題。
【甲】
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張
懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、苓交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?
何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】
夜,雪大作,時(shí)欲登舟至沙市,竟為雨雪阻。然萬竹中雪子①敲戛②,錚錚有聲。暗窗紅火
任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂,然流行坎止③,任之而已。魯直④所謂
無處不可寄一夢”也。
(袁中道《夜雪》)
注:①雪子:雪粒,往往在下雪之初出現(xiàn),狀如鹽粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:順流而行,
遇阻而止。④魯直:黃庭堅(jiān)。
(1)請用“解文中的畫線處斷句。
暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣
(2)下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
A.竟為雨雪阻念無與力樂者
B.四時(shí)俱備時(shí)欲登舟至沙市
C.毒以誘敵毒竹柏影也
D.自嘆每有欲往有朋目遠(yuǎn)方來
(3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i庭下如積水空明,水中藻、落交橫,蓋竹柏影也。
ii夜,雪大作,時(shí)欲登舟至沙市,竟為雨雪阻。
(4)【甲】文中_”寫出了一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界?!疽摇课闹腥f竹中
雪子敲戛,錚錚有聲”從聽覺角度,反襯—o
(5)【甲】【乙】兩文各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣,他們的雅趣分別體現(xiàn)在哪里?
5.閱讀下面的文段,完成下列小題。
與朱元思書
吳均
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)
絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;
好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鴦飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺
谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
(1)下列加點(diǎn)詞語解釋有退的一項(xiàng)是一
A.一百邙里(表示約數(shù))B.千書不窮(婉轉(zhuǎn))
C.鶯飛后天(至、到達(dá))D.窺谷忘反(同返”,返回)
⑵下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法狗?的一項(xiàng)是_
A.自富陽至桐廬自非亭午夜分B.天下獨(dú)組猿則百叫無組
C.猛浪若多乘多御風(fēng)D.負(fù)勢競上橫柯上蔽
⑶下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是____
A.風(fēng)煙俱凈,天山共色''一句從大處著筆,勾勒出富春江這幅山水畫卷的整體氣象。
B.第二段前兩句寫江水的清澈,著眼于靜態(tài);后一句寫急流、猛浪,著眼于動(dòng)態(tài)。一靜一
動(dòng)。細(xì)致地描繪出異水”的動(dòng)人之態(tài)。
C.第三段先描寫了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這是以靜寫鬧,顯示春天山中
熱鬧景象。
D.鴦飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句流露出作者厭倦官場,超脫塵世
的清高思想,同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力。
6.閱讀文言文選段,完成各小題。
【甲】
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;
好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鴦飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺
谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
(節(jié)選自吳均《與朱元思書》)
【乙】
夜登華子岡,輛水①淪漣,與月上下。寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜
舂,復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默,多思曩②昔攜手賦詩,步仄徑③,臨清流也。
當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰥④出水,白鷗矯翼,露濕青皋⑤,麥隴朝碓⑥。斯
之不遠(yuǎn),儻⑦能從我游乎?非子天機(jī)清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀?然是中有深趣矣。
(節(jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》)
注:①情水:輛川。②曩:從前。③仄徑:狹窄的小路。④鰥:一種條狀的魚。⑤皋:水邊的
高地。⑥碓:野雞鳴叫。⑦儻:同徜“假使,如果。
(1)下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是一
A.稟視無礙爭高稟指
B.隱天藤日橫柯上茗
C.知之者不如好之者好鳥相鳴
D.與月上下能與其奇者
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
i急湍甚箭,猛浪若奔。
ii寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。
(3)【甲】文中的好鳥相鳴,嚶嚶成韻“和【乙】文中的吠聲如豹”都是對聲音的描寫,其作用有
何不同?
(4)【甲】【乙】兩文都是寫給朋友的書信,分別表達(dá)了作者怎樣的愿望?
7.得道多助,失道寡助
《孟子》
天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,子而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有
得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米
粟非不多也,事而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),感
天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚心之;多助之至,天下順之。以
天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。
i杯而攻之而不勝
ii率而去之
iii親戚呼之
(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i威天下不以兵革之利。
ii故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(3)下列對文章的分析,不正確的一項(xiàng)是____
A.文章開篇即提出論點(diǎn),并將天時(shí)“地利“人和“加以比較,層層推進(jìn)。
B.W里之城,七里之郭“沒有被攻下,是因?yàn)楣コ钦邲]有占據(jù)有利作戰(zhàn)的天時(shí)。
C.四個(gè)非不”強(qiáng)調(diào)了再優(yōu)越的地利條件,也不如人心所向、上下團(tuán)結(jié)重要。
D.全文設(shè)喻說理,析理精微,突出了孟子以民為本,推行仁政”的政治主張。
&閱讀下面的文段,回答下列問題。
【甲】景春曰:公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?/p>
孟子曰:是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往
送之門,戒之曰:往之女家,必敬必戒,無違夫子!'以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,
立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,
威武不能屈。此之謂大丈夫?!?/p>
(節(jié)選自《〈孟子〉三章》)
【乙】范文正公微時(shí),嘗詣靈祠求禱,曰:他時(shí)得為相乎?“不許。復(fù)禱之曰:不然,愿為
良醫(yī)。”亦不許。既而嘆曰:失不能利澤生民,非大丈夫平生之志?!?/p>
(節(jié)選自《能改齋漫錄》卷十三)
(1)下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是
A.往送之門,殘之曰必敬必?fù)?/p>
B.往之玄■家與兒女講論文義
C.建焉得為大丈夫乎建非木柿
D.往送多門非大丈夫平生冬志
(2)把富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”翻譯成現(xiàn)代漢語。
(3)下列對文段內(nèi)容的理解與分析,不耳麹的一項(xiàng)是一
A.甲文中景春認(rèn)為公孫衍、張儀是真正的大丈夫,因?yàn)樗麄冇新?lián)怒而諸侯懼,安居而天下
熄”的威力。
B.甲文中孟子把以順為正的妾婦之道”與公孫衍、張儀作類比,流露出對公孫衍和張儀的
不屑、鄙視。
C.甲文中孟子認(rèn)為大丈夫應(yīng)住進(jìn)最寬廣的住宅一一仁,站在最正確的位置一一義,走著最正
確的道路--4Lo
D.乙文中范文正公到靈祠向神靈祈求他日當(dāng)宰相或做良醫(yī),他認(rèn)為大丈夫的志向應(yīng)是為老
百姓謀取利益。
9.文言文閱讀。
生于憂患,死于安樂
①舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,
百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂
亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
②人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂
士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。
i舉?于士----
ii苛其心志____
iii人恒空____
(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
ii入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
(3)下列對文章的理解分析,不正確的一項(xiàng)是一
A.本文主要談?wù)摿嗽炀腿瞬藕椭卫韲业膯栴}。
B.第①段列舉六位成功人士的事例,論證了只有出身貧賤的人才能成就一番偉業(yè)。
C.第②段先論證磨難對人生的意義,再論證沒有憂患的危害,最后得出中心論點(diǎn)。
D.作者善用排比,增強(qiáng)了文章的氣勢,富有說服力。
10.閱讀下面文言文選段,完成下面小題。
【甲】舜發(fā)于映畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉
于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,
行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。人則無法家拂士,
出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
【乙】貞觀①初,太宗謂侍臣日:為君之道,必須先存②百姓。若損百姓以奉其身,猶割
股以啖腹,腹飽而身斃。再者,不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物,皆由嗜欲以成其禍。若耽
③嗜滋味,玩悅聲色,所欲既多,所損亦大,既妨政事,又?jǐn)_生民。''貞觀六年,太宗謂侍臣曰:
告之昏君,其耳目皆為敝,不知時(shí)政得失,亦不見過,以是滅亡。朕既在九重④,不能盡見天下
事,故布之卿等,以為朕之耳目。莫以天下無事,四海安寧,便不存意⑤。
【注】①貞觀:唐太宗李世民年號。②存:撫恤。③耽:沉溺。④九重:深宮之內(nèi)。⑤存意:
用心操勞國事。
(1)下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是一
A.舜冬于吠畝之中發(fā):發(fā)現(xiàn)
B.胃益其所不能曾:同增”,增加
C.其耳目皆為做敝:蒙蔽
D.若耽嗜滋味嗜:喜歡,特別愛好
(2)下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A.管夷吾舉于士然后知生于憂患而死于安樂也
B,曾益基所不能若如土石何
C.猶割股口啖腹意將隧入以攻其后也
D.故卿等為朕本耳目已而V細(xì)柳軍
(3)下面是對兩文的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是____
A.甲文開篇運(yùn)用一系列排比句,說明人才是在艱苦環(huán)境中造就的這一道理,富有說服力。
B.乙文唐太宗認(rèn)為古代的昏庸帝王只聽信身邊近臣或者小人的讒言,就會(huì)導(dǎo)致國家滅亡。
C.甲文列舉六位名事例之外,還從正面進(jìn)行推論,得出生于憂患,死于安樂”的論點(diǎn)。
D.乙文唐太宗從撫恤百姓和杜絕縱逸等方面論證為君之道,強(qiáng)調(diào)治國需要賢臣輔佐。
(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
人則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
(5)用“圖下面的語句斷句(限斷兩處)。
莫以天下無事四海安寧便不存意
11.閱讀《愚公移山》,完成小題。
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州*南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之年也,聚室而謀曰:瞽與汝畢力平
險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:以君之力,曾不能損魁父之丘,如太
行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,
箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始獻(xiàn),跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:篡矣,汝W不惠!以殘年余力,曾不能毀山多一毛,其如土石何?”北
山愚公長息日:汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我多死,有子存焉。子又生孫,孫又
生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無多,也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告彳于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝
雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)下列句子中之”的意義和用法與雖我之死"中的之'湘同的一項(xiàng)是一
A.本在冀州本南B.汝冬不惠
C.曾不能毀山多一毛D.告多于帝
(2)解釋下列加點(diǎn)的詞。
i有七百里_
ii懲山北之塞,出入之迂也(----
iii子子孫孫無窮匱也._?___----
iv何聲而不平____
(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?
ii汝心之固,固不可徹。
(4)請站在保護(hù)大自然的角度,談?wù)勀銓τ薰蓖谏降目捶ā?/p>
12.閱讀文言文,回答問題。
【甲】河曲智叟笑而止之曰:篡矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石
何?”北山愚公長息曰:汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,
孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以
應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝
雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(選自《愚公移山》)
【乙】項(xiàng)籍①少時(shí),學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁②怒之。籍曰:爺,足以記名姓
而已。劍,一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟
學(xué)?!?/p>
后劉、項(xiàng)相爭,劉邦智取,項(xiàng)籍以力斗,然終為劉所敗,乃智窮也。
(選自司馬遷《項(xiàng)羽本紀(jì)》,有改動(dòng))
【注】①項(xiàng)籍:項(xiàng)羽,名籍,字羽。②項(xiàng)梁;項(xiàng)羽叔父。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
i汝之不盡____
ii何聲而不平____
iii懼其不口也____
iv不足學(xué)____
(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.而山不加增若夫日出耐林霏開
B.曾不能毀山彳一毛輟耕本壟上
C.以殘年余力何必戰(zhàn)
D.其如土石何屠自后斷募股
(3)下列各項(xiàng)中,不是倒裝句的一項(xiàng)是—
A.甚矣,汝之不惠!B.忌不自信。
C.居廟堂之高則憂其民。D.南冥者,天池也。
(4)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i汝心之固,固不可徹。
ii略知其意,又不肯竟學(xué)。
(5)簡析愚公成功和項(xiàng)羽失敗的原因,并談?wù)剢⑹尽?/p>
13.閱讀下面兩段文言文,完成下列各題。
【甲】
周亞夫軍細(xì)柳
文帝之后六年,匈奴大人邊。門以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以
河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而彳細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,
轂弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:無子且至!”軍門都尉曰:將軍令日:軍中聞將
軍令,不聞天子之詔。'居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:普欲入勞軍。''亞
夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:符軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,
將軍亞夫持兵揖曰:介胄之士不拜,請以軍禮見。“天子為動(dòng),改容式車。使人稱謝:皇帝敬勞
將軍?!俺啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固
可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!'琳善者久年。
(節(jié)選自《史記絳侯周勃世家》)
【乙】
淮陰侯①列傳(節(jié)選)
信知漢王畏惡其能,常稱病不朝從。信由此日夜怨望,居常鞅鞅②,羞與絳、灌等列。信嘗
失王乃肯臨臣!”信出門,笑曰:生刀與噲等為伍!‘上
常從容與信言諸將能不,各有差。上問曰:如我能將幾何?”信曰:陛下不過能將十萬?!鄙显唬?/p>
于君何如?”曰:隹多多而益善耳。''上笑曰:多多益善,何為為我禽?”信曰:陛下不能將兵
而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所渭天授,非人力也?!?/p>
(節(jié)選自《史記淮陰侯列傳》)
【注】①淮陰侯,指韓信。②鞅鞅:通怏怏”。不滿意、不服氣、郁悶失意的樣子。
(1)下列加點(diǎn)粗的解釋正確的一項(xiàng)是
A.軍霸上軍:軍隊(duì)
B.天子先驅(qū)至先驅(qū):先行引導(dǎo)的人員
C.信嘗過樊將軍噲過:超過
D.大王力肯臨臣臨:將要
(2)下列加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是.
A.彳以宗正劉禮為將軍生彳與噲等為伍
B.軍細(xì)柳:以備胡以光先帝遺禧
C.已而之細(xì)柳軍稱善者久*
D.不足為外人道也何為為我禽
(3)文中畫橫線的句子斷句正確的是____
A.隆下不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也
B.陛下/不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也
C.隆下不能將兵/而善將將/此乃信之/所以為陛下禽也
D.陛下/不能將兵/而善將將/此乃信之/所以為陛下禽也
(4)文中面橫線的句于翻譯成現(xiàn)代漢語。
上嘗從容與信言諸將能不,各有差。
(5)請分別概括甲乙兩文中周亞夫、韓信的形象特點(diǎn)。
1.
(1)i逆流而上;
ii有時(shí)候;
iii飛奔的馬
(2)i水清,樹榮,草盛。
ii巴東三峽中巫峽最長,猿猴鳴叫了幾聲。
(3)D
(1)A
(2)D
(3)i即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也沒有這么快。
ii(它們)有時(shí)站在水邊的田地里,有時(shí)飛到云層上。
(4)兩文中的山都連綿不斷,【甲
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