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文檔簡介
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展
與就業(yè)指導(dǎo)CONTENTS目錄就業(yè)權(quán)益的保護就業(yè)陷阱與應(yīng)對措施PART01勞動權(quán)益的內(nèi)容PART02勞動協(xié)議和勞動合同PART0301PART就業(yè)陷阱與應(yīng)對措施一、求職過程中的權(quán)益保護大學(xué)畢業(yè)生在找工作的過程中,始終要提高警惕,注意維護自己的合法權(quán)益。一方面,大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)多選擇規(guī)范的信息來源渠道求職,另一方面,應(yīng)仔細、認真地分析每一條招聘信息,思考招聘條件字里行間及背后的含義,有必要的話,既可以登錄該招聘單位的網(wǎng)站或致電該單位人事部門查實有關(guān)消息,又可以向當?shù)毓ど?、人事部門核實該單位資質(zhì)情況。在面試的過程中,大學(xué)畢業(yè)生也應(yīng)弄清楚招聘單位的合法性及工作的具體內(nèi)容,看招聘單位是否有工商、稅務(wù)營業(yè)執(zhí)照,是否有固定的辦公、經(jīng)營場所等。1.虛假招聘陷阱2.收費陷阱3.試用期陷阱4.傳銷陷阱5.就業(yè)協(xié)議陷阱6.智力陷阱二、常見求職陷阱三、就業(yè)陷阱的應(yīng)對措施1.仔細鑒別各類就業(yè)信息,有效識別就業(yè)陷阱2.了解國家有關(guān)就業(yè)的政策和法律法規(guī),切實提高自身法律意識3.端正就業(yè)態(tài)度,平等地與用人單位交往4.慎重簽訂就業(yè)協(xié)議書,注意約定條款的合理性1.實習(xí)期、試用期的工資2.實習(xí)期發(fā)生意外傷害四、實習(xí)期、試用期的就業(yè)權(quán)益保護02PART勞動權(quán)益的內(nèi)容一、平等就業(yè)權(quán)五、休息休假權(quán)二、職業(yè)選擇權(quán)六、社會保障權(quán)三、擇業(yè)知情權(quán)七、個人信息的隱私保護權(quán)四、勞動報酬權(quán)八、勞動爭議救濟權(quán)03PART勞動協(xié)議和勞動合同一、勞動協(xié)議1.什么是就業(yè)協(xié)議書
就業(yè)協(xié)議書是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,又叫三方協(xié)議,它是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。2.簽訂就業(yè)協(xié)議書的主要事項(1)查明主體(2)慎重簽約(3)把握時機(4)弄清程序(5)明確合法一、勞動協(xié)議3.檔案(1)檔案的定義(2)檔案的作用(3)檔案的保管
高校畢業(yè)生到具有檔案管理權(quán)限的機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)就業(yè)的,由單位直接接收、管理檔案。到無檔案管理權(quán)限的單位(民營企業(yè)、外資企業(yè)等)就業(yè)的,可由各地公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)負責(zé)提供檔案管理等人事代理服務(wù)。二、勞動合同勞動合同是勞動者和用人單位之間確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動合同必須具備以下幾方面條款:
(1)勞動合同期限
(2)工作內(nèi)容
(3)勞動保護和勞動條件
(4)勞動報酬
(5)勞動紀律
(6)勞動合同的終止條件
(7)違反勞動合同的責(zé)任三、就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的相關(guān)問題1.簽約時應(yīng)注意的問題(1)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議書就是勞動合同。有一部分畢業(yè)生認為,有就業(yè)協(xié)議書就不用簽訂勞動合同了,就業(yè)協(xié)議書就是勞動合同。這種看法是錯誤的。(2)越過就業(yè)協(xié)議書直接簽訂勞動合同2.就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的聯(lián)系(1)主要目的一致(2)主要當事人一致三、就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的相關(guān)問題3.就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書與勞動合同都是與就業(yè)相關(guān)的,但有本質(zhì)上的區(qū)別。(1)內(nèi)容不同(2)主體不同(3)法律依據(jù)不同(4)簽訂時間不同(5)糾紛解決方式不同三、就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的相關(guān)問題就業(yè)協(xié)議書勞動合同主體適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間,學(xué)校是就業(yè)協(xié)議書的鑒證方適用于勞動者與用人單位之間,與學(xué)校無關(guān)內(nèi)容畢業(yè)生表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生列入就業(yè)方案,未明確規(guī)定畢業(yè)生到用人單位報到后的權(quán)利與義務(wù)明確勞動者和用人單位雙方的權(quán)利與義務(wù),涉及勞動時間、勞動報酬、工作內(nèi)容、勞動保護、勞動紀律等方面時間在畢業(yè)生畢業(yè)之前簽訂在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂適用法律尚未有專門的法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整,若發(fā)生爭議,主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定來加以解決《中華人民共和國勞動合同法》對勞動合同做出規(guī)定,若發(fā)生爭議,應(yīng)按該法來處理感謝觀看大學(xué)生職業(yè)發(fā)展
與就業(yè)指導(dǎo)CONTENTS目錄職業(yè)素養(yǎng)提升職業(yè)素養(yǎng)PART01提升職業(yè)素養(yǎng)PART0201PART職業(yè)素養(yǎng)一、職業(yè)道德
職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動之中表現(xiàn)的道德準則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。職業(yè)道德包括忠誠、公正善良、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻、責(zé)任心強、大局意識、追求整體利益、認真服務(wù)、保守商業(yè)秘密、追求卓越、職業(yè)認同和職業(yè)榮譽等。職業(yè)道德是職業(yè)發(fā)展的根本。
職業(yè)意識是大學(xué)生對社會上存在的職業(yè)的理解、評價和對自己將來從事的職業(yè)的選擇偏好以及職業(yè)實踐中的情感、態(tài)度、意志和品質(zhì)等心理成分的綜合反映,它是大學(xué)生支配和調(diào)控一切職業(yè)活動的調(diào)節(jié)器。二、職業(yè)意識三、職業(yè)行為習(xí)慣1.守時2.快速響應(yīng)3.條理清晰4.事事回復(fù)
“職業(yè)技能”是一個人做好一個職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識和能力。俗話說,“三百六十行,行行出狀元”。沒有過硬的專業(yè)知識,沒有精湛的職業(yè)技能,就無法把一件事情做好,就更不可能成為“狀元”。四、職業(yè)技能02PART提升職業(yè)素養(yǎng)
如果把職業(yè)技能稱為顯性素養(yǎng),那么職業(yè)素養(yǎng)就是隱性素養(yǎng)。顯性素養(yǎng)和隱性素養(yǎng)的總和就構(gòu)成了一個人所具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。如圖9-1所示,素養(yǎng)冰山有大部分存在于水底,正是這大部分隱性素養(yǎng)支撐了一個人的顯性素養(yǎng)。一個人的隱性素養(yǎng)對個人未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。一、成為職場情緒管理的高手
1.職場情緒問題的易爆點
2.如何進行情緒管理
(1)學(xué)會宣泄
(2)學(xué)會轉(zhuǎn)移
(3)學(xué)會改變和自我疏導(dǎo)二、學(xué)會時間管理1.使用四象限法則第一象限:重要且緊急第二象限:緊急但不重要第三象限:不重要且不緊急第四象限:重要但不緊急重要且緊急的事急輕重緩緊急但不重要的事不重要且不緊急的事重要但不緊急的事圖9-2?四象限法則二、學(xué)會時間管理2.善于利用工具3.養(yǎng)成好的小習(xí)慣(1)不要有拖沓的習(xí)慣;(2)不要亂放東西而四處尋找;(3)不要藏東西;(4)物盡其所,物歸原處;(5)盡早開始;(6)不要考驗自己的記性;(7)不要沉湎于過去
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