職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項(xiàng)(七篇)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書注意事項(xiàng)(七篇)關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽籌劃書(推舉)一

我是xx大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校是本科學(xué)校，學(xué)的專業(yè)是xxx。我在大年四年里仔細(xì)的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的全部的課程，專業(yè)理論成績(jī)是xx分，在全校專業(yè)成績(jī)排名是xx名。在學(xué)校里我也是學(xué)校學(xué)生會(huì)中的一名成員，也能夠很自如的處理好學(xué)校里一些相關(guān)的工作。我也考了英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)兩級(jí)的證書。

我是共性格開朗、心性隨和的人，尋常也是團(tuán)結(jié)友善，愛(ài)結(jié)交朋友，對(duì)待學(xué)習(xí)可以做到仔細(xì)努力，直到學(xué)到位學(xué)到精華為止，對(duì)待工作，也是仔細(xì)的完成手中的工作，敬業(yè)熱忱，責(zé)任感強(qiáng)，我崇尚簡(jiǎn)潔安康的生活，也想通過(guò)自己的努力，給自己制造舒適輕松的生活空間。

固然人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，我也不例外。我的缺點(diǎn)就是自我意識(shí)太強(qiáng)，不太能聽得見別人的觀點(diǎn)和想法，這對(duì)我之后的工作上面的合作可能會(huì)成為肯定的阻礙，我會(huì)盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點(diǎn)。

我的職業(yè)價(jià)值觀是能夠從事自己喜愛(ài)做的行業(yè)，我始終信奉一句話：興趣是做好的教師。在我自己感興趣的行業(yè)里，靠著自己的努力，一步一個(gè)腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個(gè)領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

我的職業(yè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和時(shí)間自由。我想通過(guò)我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進(jìn)可能的發(fā)揮出我的價(jià)值，能夠?qū)r(jià)值轉(zhuǎn)化成為豐厚的酬勞，以至于實(shí)現(xiàn)我的財(cái)務(wù)自由，在財(cái)務(wù)自由的根底上，能夠過(guò)上我喜愛(ài)的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實(shí)現(xiàn)我的時(shí)間自由。

在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作的方方面面，我都要虛心的向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，努力的提升自己的工作力量和提升自己的價(jià)值，讓自己成為工作中不行或缺的那個(gè)。之后就能真正的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：時(shí)間和財(cái)務(wù)的雙自由。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽籌劃書(推舉)二

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)進(jìn)展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫忙我們目標(biāo)正確的進(jìn)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為勝利者；可以幫忙我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改良自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己進(jìn)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。

1、自我介紹

我是xx，xxxx級(jí)xx的一名學(xué)生，就讀于x校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

2、性格分析

性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，規(guī)劃性，縝密性的特征。我喜愛(ài)規(guī)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜愛(ài)對(duì)將要發(fā)生的事情做出打算。我擅長(zhǎng)與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)工作的適應(yīng)力量，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿足度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

（1）我喜愛(ài)平穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜愛(ài)樂(lè)于助人，有責(zé)任心、急躁，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

（2）家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比擬熟識(shí)，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

（3）當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值打算人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

（1）我追求成就感，盼望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

（2）我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)進(jìn)展中的作用，盼望為社會(huì)和他人奉獻(xiàn)一份力氣。

（3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增加自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

（4）重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

（5）能滿意根本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

（1）我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸取學(xué)問(wèn)。

（2）樂(lè)于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

（3）習(xí)慣去制定規(guī)劃，并按規(guī)劃完成各項(xiàng)工作。

6、力量

力量是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐力量。

（1）可以理解客觀事物并運(yùn)用學(xué)問(wèn)，閱歷等解決問(wèn)題。

（2）我可以清晰而精確地表達(dá)自己的觀念。

（3）能對(duì)事物做出很好的反響。

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)xx學(xué)校，有充分的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系，供應(yīng)出國(guó)時(shí)機(jī)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我喜愛(ài)這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

人由于有目標(biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。進(jìn)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的根底之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際力量，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校連續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培育素養(yǎng)，積存閱歷，爭(zhēng)取成為像xx一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

1、在校期間

（1）在教師同學(xué)的監(jiān)視下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

（2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，把握英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

（1）在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積存閱歷，多練習(xí)，多和病人溝通。

（2）處理好人際關(guān)系，形成良好的進(jìn)展環(huán)境。

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。

其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟識(shí)操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人效勞，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

（一）調(diào)整

由于進(jìn)展的需要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯進(jìn)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，必需準(zhǔn)時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和進(jìn)展措施，甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、依據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整。

2、從事工作肯定時(shí)間，依據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn)，依據(jù)環(huán)境和自身素養(yǎng)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。

（二）評(píng)價(jià)

個(gè)人：在工作中，自己可以充分進(jìn)展，并通過(guò)努力可以在工作中進(jìn)展，社會(huì)進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿足，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賜予我鼓舞。

同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際進(jìn)展。

勝利只垂青于有預(yù)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有勝利的職業(yè)生涯。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽籌劃書(推舉)三

1、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、治理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，我國(guó)高素養(yǎng)、高技術(shù)、高本領(lǐng)的護(hù)理人才也層層輩出。截至2023年底，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，依據(jù)2023年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年月，此刻已經(jīng)根本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、愛(ài)護(hù)生命、減輕苦痛和促進(jìn)安康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣撸芏囝I(lǐng)域都培育了?？谱o(hù)士，同，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)心等護(hù)理效勞方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2023年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成局部，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，畢竟進(jìn)展為教育者、治理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任本領(lǐng)。

2、職業(yè)規(guī)劃

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于相宜的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：假如你不明白你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展現(xiàn)如下：

(一)第一年

1、第一個(gè)月至第四個(gè)月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟識(shí)醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);把握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

本領(lǐng)目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作資料;能進(jìn)取協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

行動(dòng)規(guī)劃：這個(gè)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱忱的態(tài)度投入工作，進(jìn)取熟識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班間和科室同事協(xié)作好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假間掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、第五個(gè)月至第一年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：根本把握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)根底護(hù)理操作;本領(lǐng)目標(biāo)：能夠具有必需的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理本領(lǐng)，并將理論學(xué)問(wèn)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自我在工作崗位上有所作為;不斷增加護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升，有必需的聽、說(shuō)、讀、寫本領(lǐng)。

行動(dòng)規(guī)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問(wèn)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)根底護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情景，在護(hù)士長(zhǎng)帶著下進(jìn)展相應(yīng)的科研工程;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每一天利用課余間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

(二)其次年至第五年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握護(hù)理“三基”資料;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理治理學(xué)等學(xué)科的根本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語(yǔ)水平。

本領(lǐng)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高;培育“愛(ài)傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培育建立良好護(hù)患關(guān)系的本領(lǐng);具備必需的臨床帶教本領(lǐng)和治理本領(lǐng);充分發(fā)揮科研本領(lǐng)。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)規(guī)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自我的學(xué)問(wèn)面;不斷地積存實(shí)踐閱歷，探究科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、治理學(xué)的學(xué)習(xí)，培育溝通溝通本領(lǐng)和組織協(xié)調(diào)本領(lǐng);幫助帶教教師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積存帶教閱歷的同，鞭策自我對(duì)?？茖W(xué)問(wèn)的把握;經(jīng)過(guò)特地的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研工程;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的根本資料并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

(三)第六年至第十年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理治理模式和理念醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

本領(lǐng)目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)本領(lǐng)穩(wěn)步提高，職責(zé)心增加;精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比擬重要的工作任務(wù)，治理本領(lǐng)得到錘煉;能比擬周全的思索和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)規(guī)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的時(shí)機(jī)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不一樣的臨床帶教方法，培育實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理本領(lǐng);以一名護(hù)理治理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在實(shí)踐中積存治理閱歷;參與省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研工程。

(四)第十一年至其次十年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的治理模式。

本領(lǐng)目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或精彩的治理者;積存豐富的治理閱歷，具有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)、交往本領(lǐng)和治理本領(lǐng)。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)規(guī)劃：堅(jiān)持進(jìn)取、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，重新熟悉環(huán)境、評(píng)估自我，查找新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持職業(yè)新奇感;與兄弟醫(yī)院溝通治理閱歷，定期參與護(hù)理治理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研工程，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的嘉獎(jiǎng);參與相關(guān)書籍的編寫工作。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽籌劃書(推舉)四

無(wú)論你是學(xué)生還是在職人員，亦或是退休在家的人們，每個(gè)人都渴望勝利，而我已是大三的學(xué)生，時(shí)間一晃就面臨畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題，所以一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必不行少的。然而swot分析無(wú)疑是一個(gè)很好的工具，通過(guò)它能讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇以及威逼，這樣更才能更精確的自我剖析和挖掘自己，對(duì)于以后的職業(yè)生涯進(jìn)展是有百利而無(wú)一害的。

以下就是我的個(gè)人swot分析：

一、個(gè)人概況

根本狀況：2023年9月專升本考入重慶理工大學(xué)工商治理學(xué)院旅游治理專業(yè)，將在2023年7月畢業(yè)。為人懇切，性格開朗，有急躁，虛心向?qū)W，積極進(jìn)取，喜愛(ài)交朋友；工作的時(shí)候能靜下心來(lái)仔細(xì)工作。喜愛(ài)一切與旅游相關(guān)的事情，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，本人盼望從事酒店方面的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢(shì)strengths1.做事比擬仔細(xì)、踏實(shí)，有深厚的學(xué)習(xí)興趣和肯定的實(shí)力，尤其在酒店方面

劣勢(shì)weakness

1.比擬馬虎，有時(shí)會(huì)丟三落四。有著深厚的興趣。

2.性非常向，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,善2.辦事不夠細(xì)膩，有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。于發(fā)覺(jué)事物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面。3.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜愛(ài)做相關(guān)的工作。

3.做事不夠堅(jiān)決，尤其事前作打算的時(shí)候老是遲疑不決。

4.喜愛(ài)參加各種各樣的活動(dòng)，不怕苦不4.實(shí)踐閱歷不夠，可能處理緊急狀況的力量怕累。

5.有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不會(huì)獨(dú)立風(fēng)行。

2、外部環(huán)境分析

時(shí)機(jī)opportunities

威逼threats

還不強(qiáng)。

1．改革開放三十多年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛1．距離畢業(yè)還有接近兩年的時(shí)間，感速進(jìn)展，國(guó)家進(jìn)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)觀的。

覺(jué)還有許多東西沒(méi)有真實(shí)的學(xué)到，對(duì)于轉(zhuǎn)換角色

來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有很好的心理預(yù)備。

2．重慶規(guī)劃兩江新區(qū)后，成為了中國(guó)2．重慶國(guó)際化的同時(shí)，對(duì)于就業(yè)者的第四個(gè)具有新區(qū)的城市，這將會(huì)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外許多知名的企業(yè)，所以會(huì)有大量的人才短缺，這將成為一個(gè)很好的就業(yè)時(shí)機(jī)。

3．在學(xué)校有許多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，身邊也3．

公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求有優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有許多向他們學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，并且有構(gòu)建良好的提高，更需要有閱歷人才。而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何工作和實(shí)個(gè)人素養(yǎng)要求就會(huì)提高，特殊是英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫力量，我覺(jué)得在溝通上還比擬欠缺。人際關(guān)系的條件。踐的閱歷。

4．就專業(yè)來(lái)看，重慶將在2023年的4．雖然時(shí)機(jī)多，但是用人單位的選擇時(shí)候擁有100家五星級(jí)酒店，那時(shí)候?qū)?huì)需要多少治理人員，所以對(duì)我們專業(yè)來(lái)說(shuō)，這肯定是具有進(jìn)展前景的。

三、將來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo)1．探究階段：學(xué)生

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己積存閱歷和技能，同時(shí)也進(jìn)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和理想。2．進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為酒店的員工，從事前廳部、市場(chǎng)部或者人力資源部的職業(yè)。3．新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解熟識(shí)操作流程，承受酒店文化，參加培訓(xùn)，學(xué)會(huì)與人相處，并且擔(dān)當(dāng)責(zé)任、進(jìn)展和展現(xiàn)技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)制造力和革新精神。4．進(jìn)展階段：主管、部門經(jīng)理

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是展現(xiàn)自己的力量，提高個(gè)人的績(jī)效，爭(zhēng)取漸漸由主管做到部門經(jīng)理的職位，然后在連續(xù)努力，為成為酒店的總經(jīng)理而連續(xù)奮斗。

四、將來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)規(guī)劃1．探究階段：學(xué)生

也多，所以對(duì)于我自身的綜合素養(yǎng)，我覺(jué)得還是有些欠缺的。加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素養(yǎng)，提高英語(yǔ)力量，主要是用英語(yǔ)溝通。然后多多實(shí)習(xí)，積存閱歷。2．進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

積極參與各種聘請(qǐng)活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精致的簡(jiǎn)歷，為各種聘請(qǐng)活動(dòng)作充分的預(yù)備。

3．新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

要學(xué)會(huì)自己做事、被同事承受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。

4．進(jìn)展階段：主管、部門經(jīng)理

個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，連續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，尋求家庭與事業(yè)之間的平衡。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽籌劃書(推舉)五

大學(xué)生熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德查找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。圓滿的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我的2023年職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

1、興趣分析

我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫(yī)學(xué)的幻想，但是我發(fā)覺(jué)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn).我常常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高.我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這也不是我沒(méi)努力.在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多.而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jī)始終很好生物常常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專業(yè)，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)布滿了信念，對(duì)自己布滿了信念。

2、性格分析

我是一個(gè)活潑、開朗的女孩.我信任一個(gè)人的性格是可以轉(zhuǎn)變的，我就是一個(gè)很好的例子.在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我熟悉了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了.我做事很仔細(xì)，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭(zhēng)取作到最好.我很重感情，假如有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜愛(ài)挑戰(zhàn)自己，假如一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜愛(ài)與人溝通交往，但是假如我發(fā)覺(jué)他不好我就永久不想與他交往，假如好的話我會(huì)好好的對(duì)他。

3、力量分析

我的理論分析力量比我的動(dòng)手力量要好，固然我的動(dòng)手力量也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞.我喜愛(ài)用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題解決問(wèn)題.能夠承受別人對(duì)我的建議和意見。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

做事仔細(xì)虛心慎重沒(méi)有急躁缺少社會(huì)實(shí)踐

心地和善上進(jìn)心強(qiáng)緊急時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

人品端正腳踏實(shí)地不太關(guān)懷同學(xué)

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)，針對(duì)自己的缺乏和缺點(diǎn)，我預(yù)備從以下幾方面克制我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增加自己學(xué)習(xí)的毅力

（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

（3）參與一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參與社會(huì)實(shí)踐。

環(huán)境及職業(yè)分析

1、環(huán)境分析

我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小從農(nóng)村長(zhǎng)大.我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，在上學(xué)，家庭不算富有但也稱不上貧困，家人在一起時(shí)很和諧也很歡樂(lè).父母供應(yīng)我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)盼望我們都能夠出人投地，找到一分好工作.家里人始終很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，信任他們會(huì)永久支持我的工作。

2、學(xué)校環(huán)境分析

在沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺(jué)這是一個(gè)不好的學(xué)校，但是來(lái)到之后著所學(xué)校給我的感覺(jué)比我想像的好多了，它雖不能和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有許多好教師的.這里的學(xué)風(fēng)很好.我信任我們學(xué)校的學(xué)生不肯定比中國(guó)醫(yī)科大的學(xué)生差，我信任煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的討論生。

3、社會(huì)環(huán)境分析

現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的進(jìn)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快.今日的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，固然我不會(huì)因此而放縱了自己.從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)必需有過(guò)硬的學(xué)問(wèn)和力量才行，將來(lái)的社會(huì)是有學(xué)問(wèn)和有力量人的天下，因此只要你有足夠的力量，將來(lái)的世界必定是你走在時(shí)代的最前沿——但必需要留意就是你要有力量！

4、職業(yè)環(huán)境分析

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至消失了＂大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的＂說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸大.居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生假如沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，由于有大批的醫(yī)學(xué)生.也是因此有些學(xué)生就考討論生，一些學(xué)生為什么考討論生？是為了自身素養(yǎng)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作.但是現(xiàn)在的討論生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找.我們教師說(shuō)上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招教師九個(gè)人中有六個(gè)博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻.但是我信任一點(diǎn)＂就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作＂.將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必需努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)不僅僅是醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，其實(shí)各種各樣的學(xué)問(wèn)都是不多余的，由于再將來(lái)不肯定會(huì)用到那一方面的學(xué)問(wèn)。

現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國(guó)教育進(jìn)展的必定結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以勝利由于幾十年中我才見到一個(gè)比爾蓋茨，我不信任別人做到的我肯定能作到由于人與人是有差異的.一些人說(shuō)＂人做到的我也可以作的到＂那是不對(duì)的，例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī)，這就是差距.因此在自主創(chuàng)業(yè)前必需考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。

我信任政府會(huì)幫忙大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì)想方法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題.比方現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓舞大學(xué)生農(nóng)夫工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了，由于政府解決的只是一局部人的問(wèn)題，由于現(xiàn)在的社會(huì)存在著＂淺規(guī)章＂！

目標(biāo)確定階段

1、短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）

努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要留意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的學(xué)問(wèn)，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)展.大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)一次性過(guò)去，爭(zhēng)取入黨.處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)取屢次拿獎(jiǎng)學(xué)金，多參與活動(dòng)。

2、中長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)

在國(guó)內(nèi)讀碩。在讀討論生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)學(xué)問(wèn)，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國(guó)的時(shí)機(jī)去國(guó)外學(xué)習(xí)，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn)，爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長(zhǎng)退休后去適宜的單位做醫(yī)學(xué)參謀。

3、備選的職業(yè)目標(biāo)

（一）找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮，由于不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院確定是最底層，但是我不會(huì)因此而氣餒，由于我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來(lái)向院長(zhǎng)努力，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找適合自己的事做或者回到家鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。

（二）出國(guó)深造。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在外國(guó)讀討論生畢業(yè)后若有好的時(shí)機(jī)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博，但我盼望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作?；貒?guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學(xué)參謀。

完畢語(yǔ)

這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際動(dòng)身考慮了各種因素，我信任它很符合自己，我也會(huì)根據(jù)上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.固然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。

幻想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消退，這個(gè)過(guò)程也就是幻想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡(jiǎn)單的事，其過(guò)程之困難是可想而知的.勝利，不信任眼淚，將來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì)有漂亮的彩虹，勝利就在此岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽籌劃書(推舉)六

一、個(gè)人資料

姓名：

性別：女

誕生年月：1988年1月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我分析

1、興趣愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書、聽音樂(lè)、體育、畫畫

心中偶像：周恩來(lái)、比爾.蓋茨

喜愛(ài)的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)斗與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜愛(ài)的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的將來(lái)不是夢(mèng)》

2、優(yōu)勢(shì)分析：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢(shì)分析：

由于來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)根底，打算了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作閱歷，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)分析：

樂(lè)觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)分析：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比擬疑心自己的力量，惰性較大。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對(duì)改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問(wèn)信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

五、角色建議

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定根底，同時(shí)，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

教師：聰慧、機(jī)智奇怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作力量，聰慧。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一局部，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的力量，

大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟識(shí)把握專業(yè)課學(xué)問(wèn)。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作力量、交際力量、動(dòng)手力量和環(huán)境適應(yīng)力量，同時(shí)極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和制造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積存工作閱歷，

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，積極參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-20xx年：貯備資金，積存閱歷;

20xx年：了解市場(chǎng)行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，預(yù)備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司

3、求職規(guī)劃

(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司聘請(qǐng)人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注意的個(gè)人的力量與素養(yǎng)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注意的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和力量的培育。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱歷的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積存更多的工作閱歷，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)閱歷。

(4)肯定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

(5)要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息，積級(jí)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

七、完畢語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;將來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折