2025屆四川省雙流縣棠湖中學生物高二上期末綜合測試試題含解析_第1頁
2025屆四川省雙流縣棠湖中學生物高二上期末綜合測試試題含解析_第2頁
2025屆四川省雙流縣棠湖中學生物高二上期末綜合測試試題含解析_第3頁
2025屆四川省雙流縣棠湖中學生物高二上期末綜合測試試題含解析_第4頁
2025屆四川省雙流縣棠湖中學生物高二上期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆四川省雙流縣棠湖中學生物高二上期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.過敏反應發(fā)生時,過敏原可激發(fā)體液免疫產生抗體,其與肥大細胞結合。當再次接觸過敏原,肥大細胞產生組織胺,使血管壁通透性增加引起過敏癥狀。下列說法錯誤的是()A.抗體可吸附在肥大細胞表面B.過敏反應發(fā)生需要再次接觸相同的過敏原C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫D.抗體的產生可能需要細胞參與2.下列關于種群數(shù)量變化的敘述,錯誤的是()A.引入到新環(huán)境的種群,一定時間內都能呈J型增長B.種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結果C.處于穩(wěn)定中的種群,其數(shù)量都會在K值附近波動D.一個呈S型增長種群,數(shù)量在K/2左右時增長速率最大3.種群最基本的數(shù)量特征是()A.出生率和死亡率 B.種群密度C.遷入率和遷出率 D.性別比例4.乙酰膽堿是神經—肌肉接頭處傳遞信號的一種重要的神經遞質,如圖為某種神經—肌肉接頭的結構模式圖。下列相關敘述正確的是()A.乙酰膽堿的合成與加工需核糖體、內質網和高爾基體的共同參與B.乙酰膽堿由突觸前膜釋放的過程需要消耗能量且有膜蛋白的參與C.乙酰膽堿與突觸后膜上受體結合后,可引起膜外電位由負變正D.某些藥物通過阻斷神經—肌肉接頭處神經遞質與受體的結合來實現(xiàn)使人體失去知覺5.甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關敘述正確的是()A.結合甲、乙圖可知,a、b兩點的生長素濃度都小于10-8mol/B.乙圖中根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)生長素低濃度促進生長,高濃度抑制生長的特點C.單側光會刺激丙圖中A段的胚芽鞘尖端產生生長素,并引起生長素的分布不均勻D.丙圖A段產生的生長素,可通過極性運輸方式運向B段,這種運輸方式需要消耗能量6.如圖為燕麥胚芽鞘經過單側光照射后,甲、乙兩側的生長情況,對照組未經單側光處理,下列敘述正確的是()A.甲為向光側,生長素含量高,促進生長的效果更明顯B.圖胚芽鞘的生長情況,可以體現(xiàn)高濃度的生長素有抑制生長的作用C.若將胚芽鞘的尖端去掉,甲、乙兩側會繼續(xù)向光彎曲生長D.在胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、發(fā)育中的種子中等部位,色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關的物質。請據圖回答下列問題:(1)A~D中不屬于內環(huán)境成分的是[]___________;[]___________是體內絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境。B、C的成分相近,兩者最主要的差別是__________________________________。(2)C的滲透壓大小主要與________________的含量有關;(3)如果②代表O2,由體外進入到組織細胞需要________________________(系統(tǒng))協(xié)助完成。8.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復,取得了明顯效果(如圖所示)。(1)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食。由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量如何變化?_____引起該變化的原因是____________。(2)用標志重捕法調查鯽魚種群密度,若調查期間有些個體身上的記號丟失,則該種群密度的估測數(shù)值會_____(填“偏大”、“偏小”或“基本不變”)。到了捕撈季,鯽魚被大量捕撈,其K_____(填“偏大”、“偏小”或“基本不變”)。(3)鰱魚和鳙魚是人們日常食用的魚類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應用,在保持良好水質的同時增加漁產量,以實現(xiàn)生態(tài)效益和經濟效益的雙贏,請至少寫出一條具體措施_____9.(10分)為積極應對全球生態(tài)環(huán)境問題,我國政府采取了一系列措施,使整體生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善,彰顯了大國責任?;卮鹣铝袉栴}:(1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以___________的形式進行循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者和分解者獲取碳元素的方式分別是____________________________________。(2)世界范圍內、引起溫室效應的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放,從全球碳循環(huán)的主要途徑來看,減少_______________和增加_______________是實現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。(3)人類活動向環(huán)境中排放了許多有害物質,如鉛、汞等,它們會通過________________作用最終積累在食物鏈的頂端,危害人類,有效減少這種危害的方法有_______________________________(答2點即可)。(4)人類對受到嚴重破壞的生態(tài)環(huán)境進行恢復、重建,主要是遵循_______________原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力使其恢復到正常狀態(tài),達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。10.(10分)某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災,焚毀了所有林木,此后沒有人類活動的干擾?,F(xiàn)在某生態(tài)學者對該地進行生態(tài)抽樣調查,得到結果如下表(注:表內數(shù)字為各樹種不同年齡段的平均株數(shù))。請回答下列問題:1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹21151075420000松樹00057111310532杜鵑22313341321(1)火災后,群落的演替類型是__________。整個過程中,生物種類、數(shù)量及有機物含量的變化趨勢是_________(填“增加”“減少”或“不變”),生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。(2)嚴重森林火災會破壞生態(tài)平衡,但適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的____________,還可使森林深處有更多光線,促進植物的________________,利于植被生長。(3)目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結構類型分別為_____________________________。(4)若以大樹(樹齡≥5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標,則目前此森林中的最大優(yōu)勢樹種為______________________________-。11.(15分)將槍烏賊離體的神經纖維置于培養(yǎng)液(相當于細胞外液)中來研究興奮的傳導。圖1中①②③④表示神經纖維膜上的位點(③④間與②④間的距離相等),陰影部分表示開始產生局部電流的區(qū)域。下列分析正確的是()A.刺激①時,膜內局部電流的方向與興奮傳導方向相反B.刺激①,興奮傳導到②時動作電位的產生過程如圖2所示C.若刺激④,電流計會發(fā)生兩次相反方向偏轉D.若將阻斷Na+通道的麻醉劑放在④處,電流計的測量結果不變

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】過敏反應是過敏原再次侵入有過敏體質的機體時,初次接觸過敏原使機體產生的抗體吸附在細胞表面這時與過敏原結合,進而使靶細胞釋放組織胺等化學物質,引發(fā)過敏反應,據此答題。【詳解】A、根據題意,IgE抗體可吸附在肥大細胞表面,A正確;B、過敏反應是指已產生免疫的機體,在再次接觸抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,過敏反應發(fā)生需要再次接觸相同的過敏原,B正確;C、組織胺能增強毛細血管壁的通透性,使組織液滲透壓升高引起組織水腫,C錯誤;D、體液免疫中需要T細胞產生的淋巴因子促進B細胞的增殖和分化,D正確。故選C。2、A【解析】1、J型增長(1)條件:食物(養(yǎng)料)充足、空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害;(2)適用范圍:實驗條件下或種群遷入新環(huán)境最初一段時間。(3)特點:種群數(shù)量連續(xù)增長,第二年是第一年的λ倍(Nt=N0λt,λ代表增長倍數(shù)),無K值。2、S型增長(1)條件:資源有限、空間有限、受其他生物制約。(2)適用范圍:自然種群。(3)特點:增長速率先增大,后減小,K/2值處增長速率最大?!驹斀狻緼、引入到新環(huán)境的種群,若適應新環(huán)境,在一定時間內可能會呈J型增長,若不適應該環(huán)境,則不會出現(xiàn)J型增長,A錯誤;B、在自然界中,環(huán)境條件是有限的,種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結果,B正確;C、種群數(shù)量達到K值后,個體數(shù)量維持相對穩(wěn)定,在K值附近波動,C正確;D、在自然條件下,一個呈“S”型增長的種群,種群數(shù)量在K/2時,增長速率最快,D正確。故選A。3、B【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例。遷入率和遷出率,出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?!驹斀狻糠N群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度為種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征,故B符合題意。故選B。4、B【解析】本題考查興奮的傳遞,旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。乙酰膽堿的本質是蛋白質,通過胞吐的方式,只能由突觸秦末釋放,與突觸后膜受體結合,引起突觸后膜的電位變化?!驹斀狻緼、乙酰膽堿的化學本質不是蛋白質,其合成與加工不需要核糖體、內質網和高爾基體的共同參與,A錯誤;B、乙酰膽堿合成后儲存于突觸小泡中,興奮傳至突觸小體,引起突觸小泡與突觸前膜融合,通過胞吐釋放乙酰膽堿,此過程需要消耗能量,并需要突觸前膜內側膜蛋白的參與,B正確;C、由圖可知,乙酰膽堿與突觸后膜上離子通道受體結合后,引起Na+內流,導致突觸后膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳?,C錯誤;D、阻斷神經一肌肉接頭處神經遞質與受體的結合會導致肌肉收縮不正常,D錯誤。故選B。5、D【解析】分析甲圖:甲圖表示不同器官對生長素的敏感程度不同,根比芽對生長素更敏感;曲線圖中橫線以上都表示促進作用,橫向以下都表示抑制作用,說明生長素的作用具有兩重性。分析乙圖:將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長。分析丙圖:A是胚芽鞘尖端,能產生生長素,是感光部位;B是尖端下面的伸長區(qū)。【詳解】A、圖乙中a點濃度抑制根的生長,說明其濃度大于10-8(mol/L),b點濃度促進生長,說明其濃度小于10-8(mol/L),A錯誤;B、乙圖中由于重力作用,a側生長素濃度高,抑制生長,b側生長素濃度低,促進生長,體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性,但莖的背地性生長是近地側生長素濃度高,促進作用強,沒有體現(xiàn)兩重性,B錯誤;C、丙圖A段產生生長素不受光的影響,但單側光可引起生長素分布不均,C錯誤;D、丙圖A段產生的生長素,可通過極性運輸方式運向B段,這種運輸方式為主動運輸,需要消耗能量,D正確。故選D。6、D【解析】1、在單側光的照射下,胚芽鞘產生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸,尖端的生長素再向下進行極性運輸,導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高,背光側細胞生長比向光側快,進而導致胚芽鞘向光生長。2、據圖分析,與對照組相比,隨著單側光處理時間的延長,甲側的細胞生長比對照組和乙側快,說明甲側的生長素濃度比對照組和乙側高,促進生長的作用比對照組和乙側大,因此甲側表示背光側,乙側表示向光側?!驹斀狻緼、根據分析可知,甲側為背光側,其生長素(IAA)的含量高于乙側和對照組,A錯誤;B、圖中均表現(xiàn)為生長素促進生長的效果,B錯誤;C、若將胚芽鞘尖端去掉,不再感受光刺激,也不合成生長素,伸長區(qū)將不生長,C錯誤;D、生長素是色氨酸經過一系列反應轉變形成,主要合成部位為胚芽鞘尖端、幼嫩的芽、發(fā)育中的種子,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).D細胞內液(2).A組織液(3).C(血漿)中含有較多的蛋白質[或B(淋巴)中蛋白質含量很少](4).無機鹽、蛋白質(5).呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成,細胞內液是指細胞內的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內環(huán)境,內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。2、分析題圖:題圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程圖,B為單向循環(huán)、為淋巴;淋巴來自于組織液,回到血漿,故A為組織液,C為血漿,D為細胞內液,①為細胞排出的二氧化碳等代謝廢物的過程,②為細胞從外界獲得的氧氣等營養(yǎng)物質的過程。【詳解】(1)體液分細胞內液和細胞外液,細胞外液構成內環(huán)境,題圖A?D中不屬于內環(huán)境成分的是D細胞內液。A組織液是體內絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境。題圖中的B是淋巴、C是血漿,血漿和組織液的成分相近,兩者最主要的差別是血漿中含有較多的蛋白質。(2)C的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。(3)如果②代表O2,由體外進入到組織細胞需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助完成?!军c睛】本題結合人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程圖解,考查內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識,考生識記內環(huán)境的概念和組成,明確內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是解題的關鍵。8、(1).明顯下降(2).鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關系(3).偏大(4).基本不變(5).定期適度捕撈鰱、鳙(或定期合理投放鰱、鳙;控制性捕殺鰱、鳙的捕食者;控制人類活動如工業(yè)、農業(yè)、旅游等對該水庫生態(tài)環(huán)境的負面影響;答案合理即可)【解析】分析題文:浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,鰱魚和鳙魚以藻類和浮游動物為食,食物網是:。分析柱形圖:將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量明顯下降?!驹斀狻浚?)由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量明顯下降;藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,鰱魚和鳙魚以藻類和浮游動物為食,是銀魚的競爭者。所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,導致銀魚種群數(shù)量下降。(2)根據標志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N):標記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標志的個體數(shù)可知,若部分鯽魚身上的標志物脫落,則會導致重捕中被標志的個體數(shù)偏小,最終導致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值偏大。影響K值的生物因素主要包括食物、捕食、競爭、寄生等,而與其被大量捕撈無關,因此當鯽魚被大量捕撈后,其K值將基本不變。(3)為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應用,在保持良好水質的同時增加漁業(yè)產量,以實現(xiàn)生態(tài)效益和經濟效益的雙贏,因此可以定期適度捕撈鰱、鳙;定期合理投放鰱、鳙魚苗;控制性捕殺鰱、鳙的捕食者;控制人類活動(工業(yè)、農業(yè)、旅游等)對該水庫生態(tài)環(huán)境的負面影響?!军c睛】本題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,意在考查學生對基礎知識的理解和掌握程度,難度適中。9、(1)①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用(2)①.化石燃料的開采和使用②.二氧化碳排放(或“碳釋放”或“化石燃料的燃燒”)③.植樹種草(或“碳存儲”或“秸稈還田率等措施”或“森林覆蓋率”)(3)①.生物富集②.合理利用資源、較少排放、實施垃圾分類、種植能吸收有害金屬元素的植物等(4)生態(tài)工程的基本【解析】碳循環(huán)平衡主要是通過植物的光合作用存儲碳的過程以及生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的過程達到動態(tài)平衡。碳在生物群落中,以含碳有機物形式存在。大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落。生物群落中的碳可以通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式回到大氣中?!驹斀狻浚?)碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的:大氣中的CO2通過光合作用進入生物群落轉變?yōu)橛袡C物,再以所有生物的呼吸作用轉變?yōu)镃O2回到大氣;生態(tài)系統(tǒng)中的生產者獲取碳元素可以是光能合成作用或者化能合成作用,消費者獲取碳元素是以捕食,分解者獲取碳元素是以分解作用。(2)隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量燃燒煤、石油等化石燃料,使地層中經過千百萬年而積存的碳元素,在很短的時間內釋放出來,打破了生物圈中碳平衡,使大氣中的CO2濃度迅速增加,引起全球氣候變暖;全球變暖是當今國際社會共同面臨的重大問題,從全球碳循環(huán)的主要途徑來看,一方面從源頭上減少二氧化碳的排放,主要是減少化石燃料的燃燒、開發(fā)新能源等來減少二氧化碳,另一方面增加二氧化碳的去路,主要可以通過植樹造林、退耕還林、擴大森林面積、保護森林等,增加碳存儲和減少碳釋放是實現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。(3)人類活動向環(huán)境中排放了許多有害物質,如鉛、汞等,它們會通過生物富集作用最終積累在食物鏈的頂端,危害人類;有效減少這種危害的方法有合理利用資源、較少排放、實施垃圾分類、種植能吸收有害金屬元素的植物等。(4)人類對受到嚴重破壞的生態(tài)環(huán)境進行恢復、重建,主要是遵循生態(tài)工程的基本原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力使其恢復到正常狀態(tài),達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及溫室效應的原因及解決方法,要求學生能將理論知識與實際應用相結合。10、①.次生演替②.增加③.抵抗力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論