新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學2025屆生物高三上期末復習檢測模擬試題含解析_第1頁
新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學2025屆生物高三上期末復習檢測模擬試題含解析_第2頁
新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學2025屆生物高三上期末復習檢測模擬試題含解析_第3頁
新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學2025屆生物高三上期末復習檢測模擬試題含解析_第4頁
新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學2025屆生物高三上期末復習檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

新疆阿克蘇市農(nóng)一師中學2025屆生物高三上期末復習檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?,不正確的是()A.同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞B.不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞C.同一物質(zhì)進入相同細胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細胞D.不同物質(zhì)進入不同細胞的方式可能相同,如乙醇進入小腸上皮細胞和Na+進入神經(jīng)細胞2.科學家發(fā)現(xiàn)生物體中的多種物質(zhì)在實施其功能時,總是具有與其功能相適應的結(jié)構(gòu)下列有關敘述正確的是()A.真核細胞中具有維持細胞形態(tài),保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架,該骨架由蛋白質(zhì)和纖維素組成B.沃森和克里克通過觀察威爾金斯等科學家提供的DNA衍射圖譜,推算出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是DNA分子外側(cè)交替排列的核糖和磷酸D.細胞膜具有一定的流動性,膜上的磷脂雙分子層和貫穿于其中的蛋白質(zhì)構(gòu)成了細胞膜的基本骨架3.某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因(M/m和N/n)控制,M對m、N對n完全顯性,其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成,兩種色素均不合成時毛色呈白色。當M、N基因同時存在時,二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和褐色親本雜交,F(xiàn)1雌雄個體相互交配得到F2,以下分析正確的是()A.F1個體的毛色呈黑色B.若F1測交,后代一定有白色個體C.若F2中黑色和褐色之和接近1/2,則白色個體沒有純合子D.若F2中白色個體基因型有5種,則F2表現(xiàn)型之比為9:3:3:14.下列關于基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變是DNA分子上堿基對缺失、增加或替換引起的核苷酸序列的變化B.血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出現(xiàn)說明基因突變具有不定向性C.分裂間期較分裂期更易發(fā)生基因突變,主要是因為間期持續(xù)的時間更長D.基因突變必然形成新基因,而其控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不一定改變5.絲瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能結(jié)多個果實。它喜較強陽光,較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲(甲、乙)。如圖為在某年度絲瓜生長期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是()A.兩種昆蟲是捕食關系,甲的營養(yǎng)級較高B.推測7~9月份應該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期C.由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D.統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標志重捕法6.2017年我國科學家在國際上首次實現(xiàn)了非人靈長類動物的體細胞克隆,獲得了兩只克隆猴“中中”和“華華”。該成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。下列敘述錯誤的是()A.兩只克隆猴的誕生說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性B.克隆猴體內(nèi)不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同C.克隆猴體內(nèi)衰老的細胞因細胞膜通透性發(fā)生改變而導致其物質(zhì)運輸功能降低D.克隆猴體內(nèi)的細胞癌變后其細胞膜兩側(cè)分布的糖蛋白數(shù)量減少二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科研人員獲得一種水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關系如圖所示。請回答:(1)水稻葉肉細胞進行光合作用時,驅(qū)動光反應進行的能量是_____________,驅(qū)動暗反應進行的能量是____________________________。(2)當光照強度為n時,與野生型相比,突變體的氧氣產(chǎn)生速率__________(填“較大”、“較小”或“相等”),原因是__________________。(3)當光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測突變體的光合放氧速率更快的原因是:___________________。8.(10分)我國科學家從長白豬胎兒皮膚中分離出成纖維細胞,通過體外培養(yǎng),然后將水母熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細胞,并培育出轉(zhuǎn)基因克隆豬。請回答下列問題。(1)科學家依據(jù)_______原理,應用PCR技術______水母熒光蛋白基因。(2)為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細胞中表達,須在水母熒光蛋白基因的______添加啟動子。(3)體外培養(yǎng)成纖維細胞時,會出現(xiàn)接觸_________________現(xiàn)象,為解決該問題,可用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理,然后繼續(xù)_______________。(4)科學家將水母熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細胞,但其不能直接發(fā)育成豬。請以轉(zhuǎn)基因成纖維細胞為材料,設計培育轉(zhuǎn)基因克隆豬的一種簡要思路___________________________________________________。9.(10分)據(jù)報道,科研人員已將POLLED基因的一個等位基因插入到奶牛胚胎成纖維細胞的基因組中。他們隨后進行體細胞核移植:將這種經(jīng)過基因改造的胚胎成纖維細胞移植到移除細胞核的奶牛卵母細胞中,使其重組并能發(fā)育為新的胚胎,并將形成的重組胚胎移植到代孕母奶牛子宮中,最終產(chǎn)下5只小牛,其中的兩只小牛Spotigy和Buri仍然是活的,如今有10個月大。更重要的是,他們沒有發(fā)現(xiàn)這些小牛存在角芽的證據(jù)。(1)科研人員將POLLED基因的一個等位基因插入到奶牛胚胎成纖維細胞的基因組中的常用方法是___________________________。(2)為了使POLLED基因的一個等位基因能夠表達和發(fā)揮作用,就要進行__________的構(gòu)建。在構(gòu)建過程中,要用到的兩種酶是_______________、__________________。(3)從屠宰場收集奶牛卵巢,采集卵母細胞,在體外培養(yǎng)到___________________期。(4)奶牛一般選取發(fā)育到______________階段的重組胚胎進行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學基礎是___________________________________________。(5)中國荷斯坦牛為我國奶牛的主要品種,它的育種原理是_________________。它與該轉(zhuǎn)基因奶牛的培育原理________(填“相同”或“不同”)。10.(10分)某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下圖所示,請回答:(1)漿果、草、黑松位于食物鏈的起點,構(gòu)成了第一營養(yǎng)級,也稱____________營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)共有食物鏈_________條,其中處于多個營養(yǎng)級的生物有_______種。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的所有棕熊稱為一個________,其在該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量增長方式應為_____增長。(3)與棕熊直接取食漿果相比,鹿取食漿果,棕熊取食鹿(假設兩種情形下漿果的量相等),棕熊所獲得的能量更_______(填多或少)。11.(15分)在適宜的溫度和光照條件下,將A、B兩種綠色植物分別置于相同的密閉容器中,測量容器中CO2濃度的變化情況,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)A、B兩種植物細胞固定CO2的場所是____________。當CO2濃度約為0.8mmol/L時,有人認為此時A、B兩種植物的光合作用強度一定相等,你是否認同該說法,并說明理由:____________________。(2)在0~15min內(nèi),A、B兩種植物的光合速率均逐漸下降,其原因是___________。(3)在25~40min內(nèi),A、B兩種植物所在玻璃容器中CO2含量均沒有發(fā)生變化的原因是___________。(4)若將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是______________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞,叫做自由擴散,如水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)進出細胞。進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散,如葡萄糖進入紅細胞;從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸,如氨基酸和葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞?!驹斀狻客晃镔|(zhì)進入不同細胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞,都是主動運輸,A正確;不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞,都是主動運輸,B正確;同一物質(zhì)進入相同細胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細胞,有自由擴散和協(xié)助擴散兩種運輸方式,C正確;乙醇進入小腸上皮細胞是自由擴散,Na+進入神經(jīng)細胞是協(xié)助擴散,這兩種物質(zhì)進入不同細胞的運輸方式不同,D錯誤;因此,本題答案選D?!军c睛】解答本題的關鍵是:區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種運輸方式,以及相關的實例,再根據(jù)題意作答。2、B【解析】

細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,氨基酸、核苷酸、葡萄糖等是以碳鏈骨架組成的小分子,因此蛋白質(zhì)、核酸、多糖是以碳鏈為骨架;細胞骨架是由蛋白纖維組成網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu),具有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,進行物質(zhì)和能量交換及信息傳遞具有重要功能?!驹斀狻緼、真核細胞內(nèi)部的蛋白纖維構(gòu)成細胞骨架,具有維持細胞形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性的功能,A錯誤;B、沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu),B正確;C、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是DNA分子外側(cè)交替排列的脫氧核糖和磷酸,C錯誤;D、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,意在考查學生的記憶和理解能力,難度不大。3、C【解析】

用純合的黑色(MMnn)和褐色親本(mmNN)雜交,F(xiàn)1(MmNn)雌雄個體相互交配得到F2,若兩對等位基因位于兩對同源染色體上上,則F2表現(xiàn)型為10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_);若兩對等位基因位于一對同源染色體上,則F2表現(xiàn)型為2白色(2MmNn)∶1黑色(1MMnn3M_nn)∶1褐色(1mmNN)?!驹斀狻緼、當M、N基因同時存在時,二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu),說明不能正常翻譯,因此M、N同時存在的時候為白色,即F1個體的毛色呈白色,A錯誤;B、若兩對等位基因位于一對同源染色體上,F(xiàn)1測交,后代理論為1黑色(Mmnn)∶1褐色(mmNn),不會出現(xiàn)白色個體,B錯誤;C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2,說明兩對等位基因位于一對同源染色體上,則白色個體為MmNn,沒有純合子,C正確;D、若F2中白色個體基因型有5種,則兩對等位基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_),D錯誤。故選C。4、D【解析】

有關基因突變,考生需要注意以下幾方面:1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換。2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性。4、體細胞突變一般不遺傳給子代,生殖細胞突變一般可以遺傳給子代。5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源。6、基因突變不改變生物性狀:①體細胞中某基因發(fā)生改變,生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因;②若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;③根據(jù)密碼子的簡并性,有可能翻譯出相同的氨基酸;④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等?!驹斀狻緼、基因突變指的是基因中核酸分子中堿基對的缺失、增加或替換,是基因結(jié)構(gòu)的改變,A錯誤;B、血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出現(xiàn)說明基因突變具有普遍性,B錯誤;C、分裂間期由于進行DNA復制易發(fā)生基因突變,與其持續(xù)的時間長無關,C錯誤;D、基因突變產(chǎn)生新基因,由于密碼子具有簡并性,基因中堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列不一定發(fā)生改變,D正確。故選D。5、B【解析】

本題主要考查種群的相關知識,意在考查考生對圖形的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?!驹斀狻績煞N昆蟲是捕食關系,乙捕食甲,甲的營養(yǎng)級較低,A項錯誤;絲瓜喜較強陽光,較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育,故推測7~9月份應該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期,B項正確;該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的環(huán)境,C項錯誤;統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用樣方法,D項錯誤。6、D【解析】

1.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。2.細胞全能性的證明實例:(1)植物組織培養(yǎng)證明了植物細胞具有全能性。(2)克隆動物證明了高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育的潛能。3.糖蛋白分布在細胞膜的外側(cè),具有識別、保護和潤滑作用?!驹斀狻緼、動物體細胞克隆能說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性,A正確;B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,即不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同,B正確;C、衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變,細胞的物質(zhì)運輸功能降低,C正確;D、糖蛋白分布于細胞膜的外側(cè),在細胞膜內(nèi)側(cè)沒有糖蛋白分布,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查細胞分化、衰老、癌變和細胞全能性的實例,意在考查考生利用所學知識進行準確判斷的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、光能ATP水解釋放的化學能較大在n點時,兩者的氧氣釋放速率相等(即兩者的凈光合速率相等),但突變體的呼吸速率大于野生型,因此突變體的氧氣產(chǎn)生速率即總光合速率更大突變體氣孔開放程度更大,固定并形成的速率更快,對光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP消耗也更快,進而提高了光合放氧速率【解析】

據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi),隨著光照強度的增強,突變體和野生型水稻O2釋放速率逐漸增強。當光照強度為n時,野生型和突變體O2釋放速率相等,但由圖可知突變體的呼吸作用強度大于野生型,所以與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。光合作用中固定CO2形成C3,需要消耗光反應產(chǎn)生的NADPH、ATP?!驹斀狻浚?)光合作用中能量的變化是太陽能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學能,再轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學能。水稻葉肉細胞進行光合作用時,驅(qū)動光反應進行的能量是光能,驅(qū)動暗反應進行的能量是ATP水解釋放的化學能。(2)據(jù)圖示曲線知,葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率表示真正的光合作用;當光照強度為n時野生型和突變體O2釋放速率相等,即凈光合作用速率相等,但由圖可知突變體的呼吸作用大于野生型,所以與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。(3)光照強度為m時,葉片氣孔開放程度大的植株CO2供應充足,固定CO2形成C3的速率更快,消耗光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP也更快,從而提高了光合放氧速率,所以突變體的光合放氧速率更快?!军c睛】準確掌握光合作用中物質(zhì)和能量的變化是解答本題的關鍵。8、DNA雙鏈復制擴增首端抑制分瓶培養(yǎng)將轉(zhuǎn)基因成纖維細胞的細胞核導入去核卵母細胞,并進行體外培養(yǎng)和胚胎移植【解析】

PCR的含義:是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術。原理:DNA雙鏈復制。胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,這是胚胎工程的最后一道工序?!驹斀狻浚?)由分析可知,PCR技術的原理是DNA雙鏈復制,應用PCR技術可以實現(xiàn)擴增水母熒光蛋白基因的目的。(2)因為啟動子是位于基因首端的一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,所以,為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細胞中表達,須在水母熒光蛋白基因的首端添加啟動子。(3)體外培養(yǎng)成纖維細胞時,培養(yǎng)的細胞會出現(xiàn)貼壁生長、接觸抑制的現(xiàn)象,為解決接觸抑制的問題,可用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理制成單細胞懸液,然后繼續(xù)分瓶培養(yǎng)。(4)要獲得含水母熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因豬,現(xiàn)在已經(jīng)獲得了轉(zhuǎn)基因成纖維細胞,接下來需要將轉(zhuǎn)基因成纖維細胞的細胞核導入去核卵母細胞(處于減數(shù)第二次分裂中期),并設法促進重組細胞的核質(zhì)融合,并進行體外培養(yǎng)獲得早期胚胎,然后通過胚胎移植將早期胚胎轉(zhuǎn)入同期發(fā)情的受體豬的子宮內(nèi)完成轉(zhuǎn)基因豬的培育過程?!军c睛】熟知PCR技術的原理和應用是解答本題的關鍵!掌握核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植的操作程序是解答本題的另一關鍵,動物細胞培養(yǎng)過程中呈現(xiàn)的特征以及培養(yǎng)過程也是解答本題的必備知識。9、顯微注射技術基因表達載體限制酶DNA連接酶減數(shù)第二次分裂中桑椹胚或囊胚受體子宮對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應基因重組相同【解析】

1、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原——抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。。2、動物胚胎發(fā)育的基本過程:(1)受精場所是母體的輸卵管。(2)卵裂期:細胞有絲分裂,細胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小。(3)桑椹胚:胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時,胚胎形成致密的細胞團,形似桑椹。是全能細胞。(4)囊胚:細胞開始出現(xiàn)分化(該時期細胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內(nèi)細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。(5)原腸胚:有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔?!驹斀狻浚?)迄今為止,顯微注射技術是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多,也是最為有效的一種將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒?。?)基因表述載體的構(gòu)建是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。在構(gòu)建過程中,要用到的兩種酶是限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)與DNA連接酶。(3)從屠宰場收集奶牛卵巢,采集卵母細胞,在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期。(4)不同動物胚胎移植的時間不同,例如,牛、羊一般要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段才進行移植。大量的研究已經(jīng)證明,受體子宮對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。(5)我國奶牛的主要品種中國荷斯坦牛(原稱中國黑白花牛),是將國外的荷斯坦——弗里生牛引進后,在我國經(jīng)過長期馴化,與當?shù)攸S牛進行雜交和選育,逐漸形成的優(yōu)良品種。轉(zhuǎn)基因奶牛的培育原理也是基因重組?!军c睛】本題考查體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、基因工程等知識,要求考生識記體外受精技術的過程及方法;識記基因工程的操作步驟及應用,能聯(lián)系實題,屬于考綱識記層次的考查。10、生產(chǎn)者83種群邏輯斯蒂少【解析】

分析題圖可知:圖中有漿果→鹿→棕熊;漿果→棕熊;漿果→蝶→松雞→紅尾鷹;漿果→松雞→紅尾鷹;草→蝶→松雞→紅尾鷹;黑松→松雞→紅尾鷹;黑松→金花鼠→紅尾鷹;黑松→金花鼠→棕熊8條食物鏈?!驹斀狻浚?)漿果、草、黑松位于食物鏈的起點,稱為生產(chǎn)者,又叫第一營養(yǎng)級;由以上分析可知:該食物網(wǎng)共有食物鏈8條,其中處于多個營養(yǎng)級的生物有棕熊、松雞、紅尾鷹3種生物。(2)種群是一定區(qū)域同種生物全部個體的總稱,故該生態(tài)系統(tǒng)中的所有棕熊稱為一個種群;因棕熊生存的資源有限、空間有限,并受到其他生物制約,故其符合邏輯斯諦增長方式。(3)食物鏈越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論