2025屆江蘇省宿遷市宿遷中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆江蘇省宿遷市宿遷中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．產(chǎn)生促胰液素和促胰液素作用的部位分別是()A.胰腺和胰島 B.胰腺和小腸黏膜C.小腸黏膜和胰腺 D.小腸黏膜和胰島2．下圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.X表示下丘腦，是體溫調(diào)節(jié)的中樞B.若手術(shù)切除Z，會引起激素a和b分泌減少C.幼年時甲狀腺激素分泌不足，會影響腦的發(fā)育D.Y表示垂體，可分泌多種促激素和生長激素3．圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，已知該草原受到某化學(xué)物質(zhì)的污染。下列敘述錯誤的是（）A.綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)B.狼和云豹均處于第三營養(yǎng)級C.鷹能獲得野兔10%?20%的能量D.鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高4．下列關(guān)于人體各級神經(jīng)中樞及人腦高級功能的描述，錯誤的是（）A.飲酒過量的人語無倫次，其大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損B.“植物人”的大腦受損，腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用C.成年人可以有意識地憋尿，能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)D.考試專心答題時，需要大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)、W區(qū)參與5．下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法正確的是（）A.真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.真核生物既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，原核生物只能進(jìn)行無氧呼吸D.有的原核生物可以進(jìn)行光合作用6．初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎，甚至脫落，為減少損失，適宜的補救辦法是（）A.沒有適宜的補救辦法 B.適當(dāng)?shù)卣拗lC.噴施一定濃度的營養(yǎng)液 D.噴施一定濃度的生長素溶液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）眾多廣闊的濕地蘊育著豐富的自然資源，被人們稱為地球之腎、物種貯存庫、氣候調(diào)節(jié)器，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟社會中，具有不可替代的重要作用。回答下列問題：（1）人們在某湖邊洗菜、洗衣服等并未造成該湖泊生態(tài)系統(tǒng)被破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是____（2）大量工業(yè)污水流入某湖泊后引起藻類大量繁殖而出現(xiàn)水華現(xiàn)象，并使部分魚類死亡，加重污染，進(jìn)而導(dǎo)致更多的魚類和水生動物的死亡。①以上過程的調(diào)節(jié)機制屬于____調(diào)節(jié)。②造成水華現(xiàn)象的主要原因是水體中____。造成魚類和水生動物死亡的原因是____（3）研究表明濕地植物菖蒲、慈姑、雨久花等對污水具有較好的凈化作用。將這些植物種植在湖泊中能有效地防治水華發(fā)生。①以上濕地植物能夠凈化水體的機理有_____（寫出三點）。②濕地植物引進(jìn)受污染的湖泊中后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性增強。③濕地植物具有凈化污水的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。8．（10分）腐乳又稱豆腐乳，是中國流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過高，會導(dǎo)致_____________。9．（10分）下圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________。（2）圖甲所示的反射弧由感受器、__________、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、_________五個部分組成。（3）在神經(jīng)纖維上，興奮是以___________信號的形式傳導(dǎo)的。未受刺激時，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成__________，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮向前傳導(dǎo)。（4）興奮在不同神經(jīng)元之間是通過圖乙所示的___________來傳遞的，該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、②所示的____________及突觸后膜三部分組成。此處傳遞興奮的物質(zhì)是___________。10．（10分）下圖為某水池中的一個食物網(wǎng)，請分析回答：（1）該水池生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自________（填具體生物名稱）所固定的太陽能。（2）在這個食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關(guān)系是________，黑魚屬于第_________營養(yǎng)級。（3）上圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是______________________。（4）在食物鏈“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”中，若黑魚的體重增加1Kg，理論上至少需要綠藻________Kg。（5）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的_______越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。11．（15分）構(gòu)建生命活動調(diào)節(jié)模型有助于理解生命活動的生理過程。請根據(jù)下列簡易模型，回答下列相關(guān)問題：（1）若圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，a表示下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌________，并由b即垂體后葉釋放，作用于c即________。（2）若圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a表示感受器，b表示________，c表示效應(yīng)器，興奮在其中的傳遞形式是________和____________。（3）若圖表示預(yù)防接種一段時間后的二次體液免疫，若c為抗體，則a表示記憶細(xì)胞，b表示________。二次免疫反應(yīng)中抗體產(chǎn)生的特點是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對促胰液素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻看僖纫核厥怯尚∧c黏膜分泌的，其作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，C正確，A、B、D均錯誤?！军c睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進(jìn)行考查，這提醒我們：在平時的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識外，還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。2、B【解析】據(jù)圖分析可知，X表示下丘腦，是體溫、水鹽、血糖調(diào)節(jié)中樞，A正確；若手術(shù)切除Z，血液中的甲狀腺激素減少，對于X、Y器官的抑制作用減弱，會引起激素a和b分泌增加，B錯誤；幼年時甲狀腺激素分泌不足，會影響腦的發(fā)育，患呆小癥，導(dǎo)致智力低下，身材矮小，C正確；Y表示垂體，可分泌多種促激素和生長激素，D正確?！军c睛】本題結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。分析題圖：甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖中X是下丘腦，Y是垂體，Z是甲狀腺，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素。據(jù)此答題。3、C【解析】一個營養(yǎng)級是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有物種的總和，物質(zhì)能量從上一營養(yǎng)級傳遞給下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%~20%?！驹斀狻緼、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，可將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能，是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，A正確；B、分體題圖食物鏈可知：綠色植物處于第一營養(yǎng)級，野兔和鹿處于第二營養(yǎng)級，狼和云豹處于第三營養(yǎng)級，B正確；C、能量的傳遞效率是指相鄰兩營養(yǎng)級群體中同化量之比，即下一營養(yǎng)級中所有生物的同化量與上一營養(yǎng)級所有生物的同化量之比，在綠色植物→野兔→鷹這條食物鏈中，野兔處于第二營養(yǎng)級，鷹處于第三營養(yǎng)級；在綠色植物→昆蟲→蛇→鷹這條食物鏈中，鷹處于第四營養(yǎng)級，故鷹食物來源有蛇和野兔，鷹能獲得蛇和野兔的能量的10%?20%，C錯誤；D、在綠色植物→昆蟲→蛇→鷹這條食物鏈中，鷹處于第四營養(yǎng)級，是該食物網(wǎng)中營養(yǎng)級最高的，營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)污染物積累濃度就越高，D正確。故選C。4、A【解析】大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關(guān)的全部智力活動，涉及人類的聽、寫、讀、說，這些功能與大腦皮層的某些特定的區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域成為言語區(qū)。大腦皮層言語區(qū)域損傷會導(dǎo)致特有的各種活動功能障礙，例如當(dāng)S區(qū)受損傷，患者可以看懂文字也可以聽懂別人的談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達(dá)思想，稱為運動性失語癥。【詳解】A、如果大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損，則不能講話。飲酒過量的人語無倫次，其大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)沒有受損，A錯誤；B、人的高級中樞受損，低級中樞如脊髓仍然可以發(fā)揮作用，低級反射依然存在，B正確；C、排尿反射是脊髓控制的低級反射活動，受到大腦皮層這種高級中樞的控制，成年人可以有意識地憋尿，能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，即高級中樞能控制低級中樞，C正確；D、考試專心答題時，需要大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)（閱讀中樞）、W區(qū)（書寫中樞）參與，D正確。故選A。5、D【解析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、有絲分裂和無絲分裂都是真核細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式，A錯誤；B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；C、部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，真核細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸，但是也可以進(jìn)行無氧呼吸，C錯誤；D、藍(lán)藻是進(jìn)行光合作用的原核生物，D正確。故選D。6、D【解析】生長素在低濃度時能促進(jìn)扦插枝條生根，防止落花落果，促進(jìn)子房發(fā)育為果實；在高濃度時，則能抑制生長，疏花疏果?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，梨樹花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，而生長素具有防止落花落果的功能，為了防止繼續(xù)落花可用一定濃度的生長素溶液處理，同時生長素可以促進(jìn)子房的發(fā)育，可以促進(jìn)梨樹形成無子果實。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).一定的自我調(diào)節(jié)(2).負(fù)反饋調(diào)節(jié)(3).正反饋(4).N、P含量過多(5).缺氧或中毒(6).①濕地植物能吸收水體中的N、P；能將部分有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì)；能進(jìn)行光合作用制造氧氣等(7).抵抗力(8).間接【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀(不受損害)的能力，叫做抵抗力穩(wěn)定性，另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，叫做恢復(fù)力穩(wěn)定，負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；2、生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值，生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用，生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值。【詳解】（1）根據(jù)分析，洗菜洗衣服沒有造成湖泊生態(tài)系統(tǒng)的破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；（2）①污水導(dǎo)致的水華使得魚類死亡，魚類死亡加重污染，使魚類死亡增多，這一調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)，②水華是水體富營養(yǎng)化引起藍(lán)藻大量繁殖引起的，水體中的N、P含量過高引起水體的富營養(yǎng)化，水體中藍(lán)藻大量繁殖消耗水體中的氧氣并且釋放有毒物質(zhì)，使魚類缺氧或中毒死亡；（3）①濕地中種植大量的植物可以吸收水體中的N、P減輕水體的富營養(yǎng)化，挺水植物和藍(lán)藻競爭光照使藍(lán)藻種群密度下降，通過光合作用制造氧氣，可以分解部分有毒物質(zhì)都能凈化水體；②濕地植物引起受污染的湖泊后，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強；③濕地凈化污水屬于其間接價值?！军c睛】本題考察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性的價值，需要學(xué)生練習(xí)課本內(nèi)容，結(jié)合生活實際加以運用，題目難度較簡單。8、①.毛霉②.脂肪酶③.催化蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸④.12%⑤.腐乳成熟時間延長【解析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：蛋白質(zhì)小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸。2、制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味。【詳解】參與腐乳發(fā)酵的微生物主要是毛霉，其富含蛋白酶和脂肪酶，蛋白酶可催化蛋白質(zhì)水解為小分子肽和氨基酸，脂肪酶可催化脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而將豆腐中的大分子有機物分解為小分子有機物，易于消化吸收。制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味。若酒精含量過高，會使腐乳成熟的時間延長?！军c睛】本題考查腐乳的制作，要求考生掌握腐乳制作的原理和過程，意在考查考生的識記和理解能力。9、(1).反射(2).傳入神經(jīng)(3).效應(yīng)器(4).電(5).外負(fù)內(nèi)正(6).突觸(7).突觸間隙(8).神經(jīng)遞質(zhì)【解析】1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是電信號、局部電流或神經(jīng)沖動的形式，在神經(jīng)元之間是通過突觸傳遞的，在突觸間傳遞時經(jīng)過了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變過程，需要的時間長，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)速度由突觸的數(shù)目決定。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成?！驹斀狻浚?）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。（2）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五部分，分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。（3）在神經(jīng)纖維上，興奮是以電信號的形式傳導(dǎo)的。未受刺激時，神經(jīng)纖維處于靜息電位狀態(tài)，即膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，接受刺激后，由于細(xì)胞膜上的鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位此時膜內(nèi)外兩側(cè)電位為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，產(chǎn)生局部電流，使興奮向前傳導(dǎo)。（4）圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的，突觸包括突觸前膜、②突觸間隙和突觸后膜三部分組成，在突觸處興奮的傳遞是依靠神經(jīng)遞質(zhì)來完成的?！军c睛】熟知興奮在神經(jīng)纖維是神經(jīng)元之間傳遞的過程是解答本題的關(guān)鍵！辨別圖中各部分的名稱是解答本題的另一關(guān)鍵！10、（1）①.6②.綠藻、水草（2）①捕食、競爭②.三、四（3）分解者、非生物的物質(zhì)和能量（4）125（5）營養(yǎng)級【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）和食物鏈、食物網(wǎng)。食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種類似鏈條的聯(lián)系。食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接形成復(fù)雜的網(wǎng)狀的營養(yǎng)關(guān)系。在食物鏈中，只有生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者、非生物的物質(zhì)和能量。食物鏈的起點都是生產(chǎn)者，所以生產(chǎn)者都是第一營養(yǎng)級。終點是不被其他生物捕食的動物，即最高營養(yǎng)級?！拘?詳解】分析圖示，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：綠藻→輪蟲→鯽魚→黑魚、綠藻→鯽魚→黑魚、綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚、水草→螺螄→鯽魚→黑魚、水草→鯽魚→黑魚、水草→草魚→黑魚，共6條。流經(jīng)經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者（水草、輪蟲）所固定的太陽能。【小問2詳解】在這個食物網(wǎng)中，輪蟲被鯽魚捕食，且輪蟲和鯽魚都以綠藻為食，所以輪蟲和鯽魚的關(guān)系是捕食與競爭，黑魚在食物鏈綠藻→鯽魚→黑魚屬于第三營養(yǎng)級，在食物鏈綠藻→輪蟲→鯽魚→黑魚中屬于第四營養(yǎng)級，所以在這個食物網(wǎng)中黑魚屬于第三、四營養(yǎng)級?！拘?詳解】食物鏈中缺少生態(tài)系統(tǒng)中的分解者和非生物的物質(zhì)與能量。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10%~20%，若黑魚的體重增加1Kg，能量傳遞效率為20%，至少需要綠藻1÷20%÷20%÷20%=125Kg?！拘?詳解】根據(jù)生物富集現(xiàn)象可知，環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生