3.2激素調(diào)節(jié)的過程課件高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1

激素調(diào)節(jié)的過程第3章體液調(diào)節(jié)馬拉松長跑運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。

血糖可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人的血糖含量為3.9～6.1mmol/L，全身的血量大約為5L。1.計(jì)算：如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員能跑多長時(shí)間？馬拉松比賽2.長跑過程中大量消耗葡萄糖，會(huì)導(dǎo)致血糖含量持續(xù)下降嗎？血糖是如何維持平衡的？葡萄糖的質(zhì)量是180mg/mmol，正常人血液中葡萄糖為3.51-5.49g，能讓運(yùn)動(dòng)員跑0.7-1.1min。300g÷60min=5g/min問題探討血糖平衡的調(diào)節(jié)1.血糖的含義：血液中的糖稱為血糖，主要是葡萄糖。2.血糖濃度正常人空腹時(shí)3.9~6.1mmol/L3.血糖的來源和去路血糖食物中的糖類消化、吸收（血糖主要來源）血糖來源肝糖原分解葡萄糖（空腹時(shí)血糖重要來源）肌糖原不行！細(xì)胞脂肪酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖血糖去路脂肪組織和肝臟甘油三酯等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化被組織細(xì)胞攝取氧化分解肝臟肌肉肝糖原肌糖原合成實(shí)例1、血糖平衡的調(diào)節(jié)食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)血糖3.9~6.1mmol/LCO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸消化吸收分解轉(zhuǎn)化氧化分解合成轉(zhuǎn)化血糖的來源和去向血糖的主要來源來源：升高血糖去向：降低血糖是空腹時(shí)血糖的重要來源血糖平衡調(diào)節(jié)的原理血糖平衡的調(diào)節(jié)，也就是調(diào)節(jié)血糖的來源和去向，使血糖處于平衡狀態(tài)。P50血糖平衡調(diào)節(jié)的本質(zhì)P51第二段2.血糖平衡的激素調(diào)節(jié)過程[活動(dòng)3]結(jié)合以上內(nèi)容，閱讀P51最后一自然段，在血糖的來源和去向的模型

的基礎(chǔ)上，構(gòu)建血糖平衡調(diào)節(jié)的模型。胰島B細(xì)胞胰島素促進(jìn)抑制血糖升高血糖降低胰島A細(xì)胞胰高血糖素促進(jìn)下丘腦副交感神經(jīng)下丘腦交感神經(jīng)促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，合成肝糖原、肌糖原，轉(zhuǎn)化成甘油三酯和某些氨基酸抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖降低促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而使血糖升高P51右下：胰島素唯一降血糖的激素神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)P51右下：糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等通過調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。胰島素與胰高血糖素相互抗衡胰高血糖素與糖皮質(zhì)激素、腎上腺素和甲狀腺激素相互協(xié)同a、b誰是正常人、糖尿病人a是正常人b是糖尿病人a是糖尿病人b是正常人a是胰島素b是胰高血糖素（或腎上腺素）分泌血糖濃度升高血糖濃度降低下丘腦（某一區(qū)域）胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞胰島素↑胰高血糖素↑(+)分泌腎上腺髓質(zhì)(+)下丘腦（另一區(qū)域）(+)腎上腺素↑分泌(+)(+)(+)(+)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)6.血糖平衡的調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)為主傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)反饋調(diào)節(jié)概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。打麻將，人不夠，叫人來來了1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)人夠了，這些人說人夠了，別再叫了負(fù)反饋為什么激素調(diào)節(jié)時(shí)不會(huì)調(diào)得過高或過低呢？6.反饋調(diào)節(jié)概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。（2）正反饋：促進(jìn)原來的變化，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。（1）負(fù)反饋：偏離后糾正回歸到靜息水平，在生物體中更常見，如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。(抑制原來的變化)血糖水平升高胰島B細(xì)胞分泌胰島素血糖降低負(fù)反饋促進(jìn)+兩抑制，三促進(jìn)-池塘魚死了河水污染正反饋促進(jìn)+魚死的更多+(-)(-)反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋負(fù)反饋（3）意義：是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)以及大多數(shù)激素調(diào)節(jié)屬于________。負(fù)反饋傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)膀胱壁逼尿肌大腦皮層尿液體外排出尿道上的感受器刺激膀胱壁的感受器刺激尿液傳入神經(jīng)思考：為什么人憋尿可以憋很久，一旦尿出一點(diǎn)后再想憋就憋不住了？尿液對(duì)尿道的刺激可進(jìn)一步反射性地加強(qiáng)排尿中樞活動(dòng)。這是一種正反饋，它使排尿反射一再加強(qiáng)，直至尿液排完為止。正反饋——排尿P55.說出曲線各段變化的原因①②③④①血糖濃度上升的原因是：②血糖濃度下降的原因是：③血糖濃度上升的原因是：

④血糖濃度下降的原因是：胰島素促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，合成肝糖原、肌糖原，轉(zhuǎn)化成甘油三酯和某些氨基酸：抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖

①食物中的糖類經(jīng)消化吸收，血糖升高②③胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高④血糖氧化分解，為人的生命活動(dòng)提供能量【練習(xí)鞏固】9.關(guān)于尿糖與糖尿病相關(guān)知識(shí)1型糖尿病（自身免疫缺陷）發(fā)病原因：

（基因?qū)е拢┮葝u功能減退、分泌胰島素減少所致，通常在青少年時(shí)期發(fā)病。2型糖尿?。òl(fā)病型）發(fā)病原因：與遺傳、環(huán)境、生活方式（能量攝入過多、運(yùn)動(dòng)量過少、肥胖）等密切相關(guān)，但確切發(fā)病機(jī)理目前仍不明確。糖尿病的常見類型

高血糖和尿糖，可導(dǎo)致多器官功能損害。糖尿病的主要表現(xiàn)多飲、多尿、多食、體重減少“三多一少”多食多飲多尿體重減輕【與社會(huì)的聯(lián)系】血糖平衡失調(diào)——糖尿病(3)危害：往往引起多種并發(fā)癥。

注：尿中含糖時(shí)未必都是糖尿病，如一次食糖過多或腎小管重吸收障礙時(shí)均可導(dǎo)致尿中含糖，但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。一血糖平衡的調(diào)節(jié)9.關(guān)于尿糖與糖尿病相關(guān)知識(shí)

腎糖閾：腎小管能重吸收原尿中全部葡萄糖的臨界血糖濃度（8.9-10.0mmol/L）（1）

尿糖：當(dāng)血糖超過了腎糖閾，部分血漿葡萄糖不能被重吸收，出現(xiàn)在尿液中。（2）尿糖原因①一次性攝入的糖太多②糖尿?、勰I臟疾病，重吸收血糖能力下降，隨尿排出因此，血糖調(diào)節(jié)的方式是

，且以

為主。血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)中，神經(jīng)中樞是

，效應(yīng)器是

。

下丘腦傳出神經(jīng)末梢及其支配的內(nèi)分泌腺神經(jīng)----體液調(diào)節(jié)激素種類：降血糖的唯一激素

。升高血糖的激素有。胰島素胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素體液調(diào)節(jié)實(shí)例1、血糖平衡的調(diào)節(jié)總結(jié)

為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是

。（2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是

，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是

。（3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理C組是

，D組癥狀得到緩解的機(jī)理是

。血糖低于正常水平胰高血糖素

葡萄糖胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高

葡萄糖直接使血糖水平升高。實(shí)例2:

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)提出問題:

當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，身體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動(dòng)員起來，共同抵御寒冷。起動(dòng)員作用的是神經(jīng)沖動(dòng)和激素。

甲狀腺分泌的甲狀腺激素在其中起重要作用。甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。甲狀腺激素的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？激素調(diào)節(jié)的實(shí)例為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)思考·討論

分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，摘除大鼠的垂體，甲狀腺將萎縮，甲狀腺激素顯著減少；如果給該大鼠注射垂體的提取物，可以部分地恢復(fù)甲狀腺的大小。(減法原理)(加法原理)摘除大鼠垂體甲狀腺萎縮甲狀腺激素減少注射垂體提取物部分恢復(fù)甲狀腺大小實(shí)驗(yàn)1

垂體與甲狀腺之間的相互作用垂體的分泌物可促進(jìn)甲狀腺生長和甲狀腺激素的分泌。移植法如果向動(dòng)物靜脈注射下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)，可增加垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)的量。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物下丘腦中分泌TRH的區(qū)域損毀，或向該動(dòng)物的垂體注射微量的甲狀腺激素后，血液中的TSH水平會(huì)明顯降低。下丘腦實(shí)驗(yàn)2下丘腦與垂體之間的相互作用結(jié)合實(shí)驗(yàn)1可推知(流程圖表示):TRH分泌垂體促進(jìn)TSH分泌甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素分泌下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)，甲狀腺激素可抑制垂體分泌TSH。

臨床發(fā)現(xiàn)，甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)時(shí)，血液中甲狀腺激素水平升高，TSH的水平降低；當(dāng)甲狀腺功能減退時(shí)，血液中甲狀腺激素水平下降，TSH的水平升高。實(shí)驗(yàn)3:甲狀腺激素對(duì)垂體的作用進(jìn)一步說明:甲狀腺激素可抑制垂體分泌TSH。下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進(jìn)分泌促進(jìn)分泌可表示如下:抑制甲亢寒冷刺激冷覺感受器促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素抑制抑制細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加促進(jìn)（+）反饋調(diào)節(jié)過多時(shí)甲狀腺

下丘腦垂體分級(jí)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)為什么說寒冷條件下人體發(fā)抖也是抵御寒冷的自然反應(yīng)呢？意義:分級(jí)調(diào)節(jié)可以___________________，形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，有利于_________，從而________________。放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)精細(xì)調(diào)控維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)下丘腦-垂體-靶腺軸

分級(jí)調(diào)節(jié)下丘腦-垂體-甲狀腺軸CRH:促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素ACTH:

促腎上腺皮質(zhì)激素下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸下丘腦-垂體-性腺軸促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素【思考】缺碘造成甲狀腺腫大的原因:缺碘→甲狀腺激素減少→對(duì)下丘腦和垂體的反饋?zhàn)饔脺p弱→TRH和TSH持續(xù)上升→TSH持續(xù)刺激甲狀腺→甲狀腺增生而腫大下丘腦-垂體-甲狀腺軸【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用】識(shí)圖—①②③表示激素，abc表示腺體①_______________②_______________③_______________a________________b________________c________________甲狀腺激素甲狀腺促甲狀腺激素垂體促甲狀腺激素釋放激素下丘腦解題思路:找到反饋調(diào)節(jié)的起點(diǎn)——甲狀腺激素，再順著下丘腦-垂體-甲狀腺軸反推回去激素分子1.通過體液進(jìn)行運(yùn)輸內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)【思考】1.激素能定向運(yùn)輸嗎？2.激素運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，是不是?duì)所有細(xì)胞都能起作用？不能；激素隨血液流到全身，因此激素不是定向運(yùn)輸。不一定；激素只能作用于靶器官或靶細(xì)胞。甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用臨床上通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平。激素選擇靶細(xì)胞是通過與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識(shí)別，并發(fā)生特異性結(jié)合實(shí)現(xiàn)的。2.作用于靶器官、靶細(xì)胞激素分子受體——注意：（1）不同激素作用的靶器官、靶細(xì)胞可能相同；（2）激素作用于靶器官、靶細(xì)胞，并不是指運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?、靶?xì)胞，而是運(yùn)往到全身各處;（3）激素只能作用于靶器官靶細(xì)胞的直接原因：只有靶細(xì)胞膜上或膜內(nèi)有與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體;（4）激素只能作用于靶器官靶細(xì)胞的根本原因：相應(yīng)激素結(jié)合的受體的基因，只在靶細(xì)胞內(nèi)選擇性表達(dá)。性激素受體在膜內(nèi)幾種常見激素的產(chǎn)生部位和作用靶細(xì)胞激素名稱產(chǎn)生部位靶細(xì)胞(受體）促……激素釋放激素促甲狀腺激素促性腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素生長激素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素下丘腦垂體垂體甲狀腺胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞垂體甲狀腺性腺腎上腺皮質(zhì)全身各細(xì)胞全身各細(xì)胞全身各細(xì)胞主要是肝細(xì)胞3.作為信使傳遞信息

激素的作用方式，猶如_____將信息從__________傳遞給______，引起靶細(xì)胞發(fā)生一系列的_________。信使內(nèi)分泌細(xì)胞靶細(xì)胞代謝變化【問題】激素能持續(xù)作用嗎？不能。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了。為了維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素?！炯に氐淖饔梅绞健?.微量和高效

在正常生理狀態(tài)下，血液中激素濃度都很低，一般為_____________，雖然激素含量甚微，但其作用效果________，因此激素是人和動(dòng)物體內(nèi):

________________________10-12~10-9mol/L極其顯著微量、高效的生物活性物質(zhì)一旦體內(nèi)激素含量偏離了生理范圍，就會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體機(jī)能。臨床上常通過測定血液中激素含量來檢測疾病。5.激素的功能（調(diào)節(jié)）激素是_______________________；既不_________________________；又不_________________________；也不_________________________；使_____________________發(fā)生變化；調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)提供能量起催化作用靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)激素分子【判斷】激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)（

）×（教材P64“復(fù)習(xí)與提高”第3題）垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量的TRH，分別測定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12下丘腦病變垂體病變（1）由上述結(jié)果可以推測甲、乙發(fā)生病變的部位是哪里？為什么？【情景應(yīng)用】---實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題甲可能是下丘腦病變。原因：當(dāng)注射適量的TRH后，垂體分泌的TSH恢復(fù)，說明垂體是正常的。乙可能是垂體病變。原因：當(dāng)注射TRH后，垂體分泌的TSH并未恢復(fù)。（2）給小白鼠注射TSH，會(huì)使下丘腦的TRH分泌減少?；趯?duì)甲狀腺激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)，對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)1認(rèn)為TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)；觀點(diǎn)2認(rèn)為TS