Unit3《Welcome to our school!》語(yǔ)法專練：用所給單詞的適當(dāng)形式填空-2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元語(yǔ)法（譯林版2024）

2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元語(yǔ)法全面突破Unit3《Welcometoourschool!》語(yǔ)法專練：用所給單詞的適當(dāng)形式填空1．________ismyEnglishteacher.(her)2．Let’sgoshoppingforsomefood.________(us)haven’tgotanymeat.3．MynameisLinda.________(me)amgoodatEnglish.4．________(it)ismypen.Pleasegive________(it)tome.5．________isagoodboy.(he)6．Lookatthegirloverthere.________(she)ismycousinSue.7．WealllikeMr.Greenbecause________(he)isreallycoolandfun.8．Nicetomeet________.What’syourtelephonenumber?(you)9．Saturdayisthebestdayoftheweekfor________(I).10．JaneismygoodfriendandIoftenchatwith________(she)afterclass.11．MissGaoteaches________(I)Chinesethisterm.12．Readingmakes________(we)wiserandmorelearned.13．OurEnglishteacherisMrLee.Hehelps________(we)alot.14．It’simportantfor________(he)toeatmuchfruit.15．Thecuteboyinyellowsitsbetween________(he)andme.16．Jeffisonlysix,but________canhelptodothedishes.(his)17．ThoseareherCDs.________(it)areonthechair.18．—Whereis________(you)pens?

—________areinthepencilcase.19．—Isthat________________(he)schoolbag?

—No,________________isn’t.20．Are________(he)yourbrothers?21．Thatismybrother.________(his)isAlan.22．________(my)amTom.Andthis________(be)myfriendKate.23．—Are________(you)Linda?—Yes,Iam.24．Comeon,Helen.________(us)arelate.25．—Whoistheboy?—________(he)ismybrother.26．Mysisterisonlyone,but________cansay________nameinEnglish.(she)27．—Are________(your)Kate?

—Yes,Iam.28．________amnotLisa.________nameisCindy.(I)29．—Whatarethoseonthetable?—________(it)arebooks.30．ThisisPaulGreen.________(his)isastudent.31．________(her)isMs.SmithandherfirstnameisGina.32．—________(her)wantstobuysomeflowersfortheEnglishteacher.—Whatanicegirl!33．Lookatthemanwithglasses.________(his)isTom’sfather.34．Is________(his)anEnglishboy?35．Doyoulike________(he)friends?Idon’tlike________(they),becauseIthink________(they)arenotfriendly.36．Thisismyfamily.________（his）ismyfather.37．—Whatarethese?—________(It)arebooks.38．Are________(he)juniorhighschoolstudents?39．________(his)isagoodboy.40．ThatisLiuMei.________(her)ismysister.41．Mysisterisveryniceto________(I)andIlove________(she)verymuch.42．Youcancall________(he)Daniel.43．IlikereadingbooksandIlearnalotfrom________(they).44．Jimisakindboyandhisclassmatesalllike________verymuch.(he)45．Comeandshow________(we)yourtalent(才藝)ontheshow.46．Doyoulikesinging?Pleasecomeandjoin________(we).47．Heteaches________(we)Chinese.48．MissWangteaches________(we)maths.49．Millieismyfriend.Sheoftenhelps________(I)withmyEnglish.50．Tom’smotherloves________(he)verymuch.51．Myteachersareallverynice.Ilove________(they).52．IsGrandmaathome?Iwanttosayhelloto________.(she)53．Playingsoccerwithmyfriendsafterschoolmakes________happy.(I)54．Longnoodlesareasymboloflonglife,sopeoplenevercut________up.(they)55．Mypencilisbroken.Pleasepass________(I)anewone.56．Nowfewpeopletakemuchmoneywith________(they)becauseofelectronicpayment.57．Ms.Readwillgive________(we)atalkabouthealthylifethisafternoon.58．IlikereadingmusicmagazinesandIoftenbuy________(they)inthebookshopnearmyhouse.59．Look!Mr.Greenisoverthere.Let’sask________forhelp.(he)60．Itookmanyphotosinthepark.Iwouldshow________(they)tomyclassmatesnextweek.61．Ithinkwecangetsomefruitfrom________(he).62．Pleasetell________(he)nottoeatintheclassroom.63．Mostof________(they)comefromSouthAfrica.64．Let________(we)jointhechessclub.65．Let’sgotomeetournewfriendandsayhelloto________(he).66．WhereisTony?Ican’tfind________(he).67．Theteacherasks________(he)tobequietinthelibrary.68．Comeandjoin________(we).69．Mr.Brownteaches________(we)Englishthisyear.Wealllikehiswayofteaching.70．—Comewith________(we),please.—Allright.71．Someof________(they)arevolunteers.72．Thisstorybookis________.Giveitto________.(she)73．Couldyoupleasetell________(we)anexcitingstory?74．Mrs.Milleriskindandwealllike________(she).75．—DoyouknowaboutDavid?—Yes,Iknow________(he)verywell.76．HehasmademuchprogressinEnglish.Let’sinvite________(he)tointroducehisexperience.77．Motherismyfirstteacher.Sheteaches________alotaboutlife.(I)78．Mr.Wuisalwaysthefirsttocometoschoolinourclasstogeteverythingreadyfor________(we).79．Onmy15thbirthday,myfriendssent________(I)somebirthdaywishesandpresents.80．Don’tforgettoreturnthebookstothelibrarywhenyoufinishreading________(they).參考答案1．She【詳解】句意：她是我的英語(yǔ)老師。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用人稱代詞主格形式，作主語(yǔ)，句首首字母大寫。故填She。2．We【詳解】句意：我們?nèi)ベI些吃的吧。我們沒(méi)有肉了。根據(jù)“…h(huán)aven’tgotanymeat.”結(jié)合提示詞可知，句子缺少主語(yǔ)，因此應(yīng)用人稱代詞主格作主語(yǔ)，因此用we“我們”，句子開頭首字母大寫。故填We。3．I【詳解】句意：我叫琳達(dá)。我擅長(zhǎng)英語(yǔ)。根據(jù)“...amgoodatEnglish.”可知，句子缺主語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞主格I，意為“我”。故填I(lǐng)。4．Itit【詳解】句意：它是我的筆。請(qǐng)把它給我。第一空在句中作主語(yǔ)，用代詞主格it，且位于句首，單詞首字母大寫；第二空在句中作動(dòng)詞give的賓語(yǔ)，指代前文的mypen，用代詞賓格it。故填I(lǐng)t；it。5．He【詳解】句意：他是一個(gè)好孩子。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用主格形式，作主語(yǔ)，句首首字母大寫。故填He。6．She【詳解】句意：看那邊的那個(gè)女孩。她是我的表妹Sue。此處作主語(yǔ)應(yīng)用人稱代詞主格she“她”，句首首字母大寫，故填She。7．he【詳解】句意：我們都喜歡格林先生，因?yàn)樗娴暮芸岷苡腥ぁ４颂幾髦髡Z(yǔ)應(yīng)用人稱代詞主格he“他”，故填he。8．you【詳解】句意：很高興見(jiàn)到你。你的電話號(hào)碼是多少？根據(jù)“Nicetomeet”可知空格處缺少賓語(yǔ)，應(yīng)用you的賓格you作賓語(yǔ)，故填you。9．me【詳解】句意：星期六對(duì)我來(lái)說(shuō)是一周中最好的一天。根據(jù)空前的介詞“for”可知，此處應(yīng)用賓格形式，作賓語(yǔ)。故填me。10．her【詳解】句意：簡(jiǎn)是我的好朋友，我經(jīng)常在課后和她聊天。chatwithsb.“和某人聊天”，空前是介詞with，空處應(yīng)用she的賓格her。故填her。11．me【詳解】句意：高老師這學(xué)期教我語(yǔ)文。根據(jù)句意及英文提示可知，teachsb.sth.“教某人某事”，動(dòng)詞teach后跟賓格代詞me。故填me。12．us【詳解】句意：讀書使我們更有智慧，更有學(xué)問(wèn)。we“我們”，是主格形式，作為動(dòng)詞make的賓語(yǔ)，用賓格形式，故填us。13．us【詳解】句意：我們的英語(yǔ)老師是李先生。他幫助我們很多。根據(jù)“helps”可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞后缺少賓語(yǔ)，因此應(yīng)用人稱代詞賓格作賓語(yǔ)，因此用us“我們”。故填us。14．him【詳解】句意：對(duì)他來(lái)說(shuō)多吃水果很重要。he“他”，人稱代詞主格。介詞for后應(yīng)用賓格him。故填him。15．him【詳解】句意：那個(gè)穿黃色衣服的可愛(ài)男孩坐在我和他之間?！癰etween”為介詞，后接所給詞he的人稱代詞賓格形式him“他”。故填him。16．he【詳解】句意：杰夫只有六歲，但他可以幫忙洗碗。結(jié)合提示詞分析句子可知，此處作主語(yǔ)，應(yīng)使用人稱代詞主格；his“他的”，形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞，對(duì)應(yīng)的人稱代詞主格形式是he，意為“他”。故填he。17．They【詳解】句意：那些是她的光盤。它們?cè)谝巫由稀ＴO(shè)空處指代前句提到的“herCDs”且在句中作主語(yǔ)成分，所以填寫人稱代詞主格they“它們”，位于句首字母t大寫。故填They。18．yourThey【詳解】句意：——你的鋼筆呢？——它們?cè)阢U筆盒里。第一處作定語(yǔ)修飾pens，用形容詞性物主代詞；第二處作主語(yǔ)，用主格，指代yourpens，用they。故填your；They。19．hisit【詳解】句意：——那是他的書包嗎？——不是，它不是。根據(jù)“schoolbag”可知，應(yīng)填形容詞性物主代詞修飾，故空一填his；空二應(yīng)填主格作主語(yǔ)，it指代書包，故空二填it。故填his；it。20．they【詳解】句意：他們是你的兄弟嗎？根據(jù)“Are”可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，he對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是they，故填they。21．He【詳解】句意：那是我哥哥。他叫艾倫?？仗幵诰渲凶髦髡Z(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞主格，位于句首的單詞首字母要大寫，故填He。22．Iis【詳解】句意：我是湯姆。這是我的朋友凱特。根據(jù)“am”可知主語(yǔ)是I；第二個(gè)句子主語(yǔ)是this，be動(dòng)詞用is。故填I(lǐng)；is。23．you【詳解】句意：——你是琳達(dá)嗎？——是的，我是。根據(jù)“Are...Linda”可知，此處是作主語(yǔ)，應(yīng)用主格代詞you。故填you。24．We【詳解】句意：快點(diǎn)，海倫。我們遲到了。此空是作主語(yǔ)，應(yīng)用we。故填We。25．He【詳解】句意：——那個(gè)男孩是誰(shuí)？——他是我的哥哥。根據(jù)“...(he)ismybrother.”可知，空處應(yīng)用主格he，作主語(yǔ)。故填He。26．sheher【詳解】句意：我妹妹只有一歲，但她會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)她的名字。分析“...caninEnglish.”可知，第一空作主語(yǔ)，且表達(dá)“她會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)名字”，應(yīng)用主格代詞she“她”；第二空修飾名詞name，應(yīng)用形容詞性物主代詞her“她的”。故填she；her。27．you【詳解】句意：——你是Kate嗎？——是的，我是。根據(jù)“Are...Kate?”可知，此處是作主語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞主格you。故填you。28．IMy【詳解】句意：我不是麗薩。我的名字是辛迪。第一個(gè)空作主語(yǔ)，用主格I；第二個(gè)空修飾名詞name，用形容詞性物主代詞my，句首的首字母大寫。故填I(lǐng)；My。29．They【詳解】句意：——桌子上的那些是什么？——它們是書。it它，人稱代詞主格或賓格；根據(jù)題干可知，設(shè)空處在句中作主語(yǔ)，由后面的系動(dòng)詞are，可知此處應(yīng)是復(fù)數(shù)形式，it的人稱代詞主格復(fù)數(shù)形式為they，又因其位于句首，所以首字母要大寫。故填They。30．He【詳解】句意：這是保羅·格林，他是一名學(xué)生。根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可知該句缺少主語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞主格作主語(yǔ)，his的主格形式是he，位于句首時(shí)首字母要大寫，故填He。31．She【詳解】句意：她是史密斯女士，她的名字叫吉娜。her“她/她的”，人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞；分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在句中作主語(yǔ)，因此應(yīng)用人稱代詞主格，her所對(duì)應(yīng)的人稱代詞主格是she，又因在句首，所以首字母要大寫，故填She。32．She【詳解】句意：——她想要給英語(yǔ)老師買一些花?！嗝春玫呐?！此空為主語(yǔ)，應(yīng)該用人稱代詞主格，her的主格是she。故填She。33．He【詳解】句意：看這個(gè)戴眼鏡的男人。他是湯姆的父親。設(shè)空處在句中作主語(yǔ)，表示“他”，因此應(yīng)用人稱代詞主格he，且首字母要大寫。故填He。34．he【詳解】句意：他是一個(gè)英國(guó)男孩嗎？his“他的”，是形容詞性物主代詞。此處是作主語(yǔ)，應(yīng)用主格代詞he。故填he。35．histhemthey【詳解】句意：你喜歡他的朋友嗎？我不喜歡他們，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們不友好。第一空修飾其后的名詞，應(yīng)用形容詞性物主代詞his，第二空作賓語(yǔ)，應(yīng)用賓格them，第三空作從句主語(yǔ)，應(yīng)用主格they，故填his；them；they。36．He【詳解】句意：這是我的家人。他是我爸爸。此處作主語(yǔ)用代詞主格he，位于句首，首字母大寫。故填He。37．They【詳解】句意：——這些是什么？——它們是書。It意為“它”，而books是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，所以此處指的是：它們是書。表達(dá)“它們”用人稱代詞they。故填They。38．they【詳解】句意：他們是初中生嗎？分析句子可知該空是主語(yǔ)，由are可知此處應(yīng)是復(fù)數(shù)。he“他”，單數(shù)，對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是they“他們”。故填they。39．He【詳解】句意：他是一個(gè)好男孩。根據(jù)“is”可知，空處在句中作主語(yǔ)，因此要用代詞主格形式，his的主格是he，在句首首字母要大寫。故填He。40．She【詳解】句意：那是劉梅。她是我姐姐。此處是作主語(yǔ)，代指劉梅，應(yīng)用主格代詞she。故填She。41．meher【詳解】句意：我姐姐對(duì)我很好，我很愛(ài)她。根據(jù)介詞“to”，可知應(yīng)用代詞賓格，“I”我，代詞主格，其賓格為me；love喜愛(ài)，動(dòng)詞，后接代詞賓格，“she”她，代詞主格，其賓格為her。故填me；her。42．him【詳解】句意：你可以叫他丹尼爾。根據(jù)空前動(dòng)詞call可知，此處應(yīng)用人稱代詞主格he的賓格形式him“他”作賓語(yǔ)。故填him。43．them【詳解】句意：我喜歡讀書，而且我從書中學(xué)到了很多東西。they“它們”，人稱代詞主格，介詞from后接人稱代詞賓格作賓語(yǔ)，they的賓格形式為them。故填them。44．him【詳解】句意：吉姆是一個(gè)善良的男孩，他的同學(xué)都很喜歡他。空處作賓語(yǔ)，應(yīng)用賓格，故填him。45．us【詳解】句意：來(lái)給我們?cè)诠?jié)目中展示你的才華吧。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，空格在句中作show的賓語(yǔ)，要用人稱代詞賓格，we的賓格是us。故填us。46．us【詳解】句意：你喜歡唱歌嗎？請(qǐng)來(lái)加入我們。根據(jù)“Pleasecomeandjoin…”可知，空處缺賓語(yǔ)，應(yīng)該用代詞賓格形式us。故填us。47．us【詳解】句意：他教我們語(yǔ)文。teachsb.sth.表示“教某人某物”，sb.需用人稱代詞賓格，we為主格，其賓格是us。故填us。48．us【詳解】句意：王老師教我們數(shù)學(xué)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，作動(dòng)詞teaches的賓語(yǔ)，應(yīng)用賓格形式，故填us。49．me【詳解】句意：米莉是我的朋友。她經(jīng)常幫我學(xué)英語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用賓格形式，作賓語(yǔ)。故填me。50．him【詳解】句意：湯姆的媽媽非常愛(ài)他。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用賓格形式，作賓語(yǔ)。故填him。51．them【詳解】句意：我的老師都很好。我愛(ài)他們。love為動(dòng)詞，后接人稱代詞賓格形式。故填them。52．her【詳解】句意：奶奶在家嗎？我想跟她打個(gè)招呼。根據(jù)“IsGrandmaathome?Iwanttosayhelloto…”可知，空處應(yīng)為人稱代詞賓格，人稱代詞she的賓格為her。故填her。53．me【詳解】句意：放學(xué)后和我的朋友踢足球讓我很開心。I是主格，空前是動(dòng)詞，應(yīng)用賓格me作賓語(yǔ)。故填me。54．them【詳解】句意：長(zhǎng)面條是長(zhǎng)壽的象征，所以人們從來(lái)不弄斷它們。they“它們”是主格，動(dòng)詞cut后缺少賓語(yǔ)，故空處需they的賓格them，故填them。55．me【詳解】句意：我的鉛筆壞了。請(qǐng)遞給我一支新的。pass為及物動(dòng)詞，此處應(yīng)用I的賓格me作賓語(yǔ)。故填me。56．them【詳解】句意：因?yàn)殡娮又Ц叮F(xiàn)在很少有人帶很多錢。takesth.withsb.指“隨身攜帶某物”，介詞with后面跟人稱代詞的賓格形式。故填them。57．us【詳解】句意：今天下午里德女士將給我們做一個(gè)關(guān)于健康生活的報(bào)告。we“我們”，代詞主格，又根據(jù)“give…”可知，動(dòng)詞后應(yīng)用其賓格形式us。故填us。58．them【詳解】句意：我喜歡閱讀音樂(lè)雜志，我經(jīng)常在家附近的書店買它們。buy為動(dòng)詞，后接的代詞用賓格，they的賓格形式為them。故填them。59．him【詳解】句意：看！格林先生在那邊。讓我們向他尋求幫助。結(jié)合提示詞分析句子可知，位于動(dòng)詞ask之后作賓語(yǔ)，應(yīng)使用人稱代詞的賓格形式，he他，人稱代詞主格，其賓格形式是him。故填him。60．them【詳解】句意：我在公園里拍了很多照片。下周我會(huì)把它們給我的同學(xué)看。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用所給詞的賓格形式，作賓語(yǔ)。故填them。61．him【詳解】句意：我想我們可以從他那里得到一些水果。介詞from后跟代詞賓格him，表示“他”。故填him。62．him【詳解】句意：請(qǐng)告訴他不要在教室里吃東西。設(shè)空處作賓語(yǔ)成分，應(yīng)填寫he的賓格。him“他”，人稱代詞賓格。故填him。63．them【詳解】句意：他們大多數(shù)來(lái)自南非。they“他們”，是主格，作為介詞of的賓語(yǔ)，用賓格形式，故填them。64．us【詳解】句意：讓我們加入國(guó)際象棋俱樂(lè)部。letsb.dosth.“讓某人做某事”，動(dòng)詞后接賓格；we的賓格為us。故填us。65．him【詳解】句意：我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)我們的新朋友，跟他打個(gè)招呼吧。he他，人稱代詞主格；to是介詞，后接人