西藏自治區(qū)日喀則市南木林高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題

PAGE5-西藏自治區(qū)日喀則市南木林高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題留意事項：1、本試題全部為筆答題，共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清晰，密封線內(nèi)禁止答題。3、用鋼筆或簽字筆干脆答在試卷(或答題紙上)。4、本試題為閉卷考試，請考生勿將課本進入考場。一、學(xué)問與運用：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列各項詞語中加粗的字讀音完全相同的一項是（）A.摯友對峙恃才放曠B.下載栽種別出心裁C.古剎驚詫差之千里D.契合沏茶鍥而不舍2.下列各組詞語，沒有錯別字的一項是（）A.前撲后繼一泄千里完美無缺B.鋌而走險指手劃腳景然有序C.投機取巧得償所愿不知所措D.風(fēng)合日麗迫不急待一表人才3.下列各組用橫線連接的詞語，完全是同義詞的一項是（）A.晦暗-昏暗指責(zé)-贊美安靜-寧靜B.著實-的確羈絆-束縛安分-安逸C.孤僻-冷僻安慰-勸慰綺麗-美麗D.蒼穹-天空腐敗-腐朽放任-放縱4.下列各組詞語,全是褒義詞的一項是（）A.滿意嫻靜言簡意賅廢寢忘食死得其所B.堅決慫恿處心積慮日理萬機明珠暗投C.崢嶸怪誕如法炮制出類拔萃沾沾自喜D.逃遁裊娜朝三暮四惴惴擔(dān)心瞻前顧后5.下列句子,加粗的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一場春雨之后，那潔白的梨花漫山遍野，綻放了五彩繽紛的美麗。B.中學(xué)生須要廣袤的視野，參加各種社會實踐活動，特殊是文化活動，這樣才能開卷有益。C.做學(xué)問是一項艱苦的勞動，應(yīng)當(dāng)踏踏實實，不能好高騖遠。D.人們寵愛欣賞日出，無不贊美太陽升起時的巧奪天工。6.下列各句標(biāo)點符號運用正確的一項是（）A.“這有什么不成體統(tǒng)的？”我問：“讓他們盡管騎自行車，快愉快活地玩一陣好了?！盉.你是準(zhǔn)備在周末去拉薩呢？還是等到放假的時候再去？C.繼《狂人日記》之后，魯迅又發(fā)表了《孔乙己》、《藥》、《家鄉(xiāng)》……等小說。D.下面是中心電視臺“面對面”訪談節(jié)目的片斷，受訪者張積慧是廣州市第一人民醫(yī)院“非典型性肺炎”病區(qū)護士長。7.下列句子沒有語病的一項是（）A.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進。B.實踐證明，一個人學(xué)問的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮。C.寫文章語言要精練，肯定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。。D.經(jīng)過全市人民的共同努力，我市空氣污染狀況有了明顯的改善。8.填在橫線處與上下文連接句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谖业膲衾?全部被砍伐的森林重新綠葉蔥郁,_________．夢境如此美妙,能忍心讓她僅僅是個夢嗎?A.受污染的全部河流重新清波蕩漾B.全部受污染的河流重新清波蕩漾C.全部河流不再受污染而清波蕩漾D.全部清波蕩漾的河流不再受污染9.下列轉(zhuǎn)換句子后,與原句意思相同的一項是（）A.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今日的華蜜生活。（莫非沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今日的華蜜生活嗎？）我們怎么會遺忘這比山還高比海還深的同學(xué)情意呢？．（我們不會遺忘這比山還高比海還深的同學(xué)情意。）科學(xué)發(fā)展到今日，誰也不會否認地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡潔事實。（科學(xué)發(fā)展到今日，大家都否認地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡潔的事實。）那塊黑色的布被扎西做成了一套西裝。（那塊黑色的布把扎西做成了一套西裝。）10.下列各句,沒有運用修辭方法的一項是（）A.挪威國旗耀武揚威、得意忘形地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。B.這人是誰？不是別人，原來是扎西??！C.林中偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、辨別、捕獲，卻又沒有了。D.整個禮堂擠得連根針都插不去。二、閱讀本部分共5小題（11-15），共25分（一）閱讀下面的文言文,然后完成問題.（本題共2小題，7分）

子曰:默而識之學(xué)而不厭誨人不倦何有于我哉11.對文中加點的字的說明,不正確的一項是___（3分）

A．默:靜默地B．識:學(xué)問C．厭:滿意D．倦:厭倦12.對文中句子進行斷句（4分）默而識之學(xué)而不厭誨人不倦何有于我哉閱讀下面的文字，完成下列各題（本題共3小題，18分）微紀元（節(jié)選）

劉慈欣

先行者知道，他現(xiàn)在是全宇宙中唯一的一個人了。

那事已經(jīng)發(fā)生過了。

其實，在他啟程時人類已經(jīng)知道那事要發(fā)生了。人類放射了一艘恒星際飛船，在四周100光年以內(nèi)找尋帶有可移民行星的恒星。宇航員被稱為先行者。

飛船航行了23年時間，由于速度接近光速，地球時間已過去了兩萬五千年。

飛船接著飛向太陽系深處。先行者沒再關(guān)注別的行星，徑直飛回地球。啊，我的藍色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著，過了很長時間，才強迫自己睜開雙眼。

他看到了一個黑白相間的地球。

黑色的是熔化后又凝聚的巖石，白色的是蒸發(fā)后又凍結(jié)的海洋。

飛船進入低軌道，從黑色的大陸和白色的海洋上空緩緩越過，先行者沒有看到任何遺跡，一切都熔化了，文明已成過眼煙云。

這時，飛船收到了從地面發(fā)來的一束視頻信號，顯示在屏幕上。

先行者看到了一個城市的圖像：先看到如林的瘦長的高樓群，鏡頭降下去，出現(xiàn)了一個廣場，廣場上一片人海，全部的人都在仰視天空。鏡頭最終停在廣場正中的平臺上，那兒站著一個美麗姑娘，似乎只有十幾歲。她在屏幕上沖著先行者揮手，嬌滴滴地喊：“喂，我們看到你了！你是先行者？

在旅途的最終幾年，先行者的大部分時間是在虛擬現(xiàn)實的嬉戲中度過的。在嬉戲里，計算機接收玩者的大腦信號，構(gòu)筑一個三維畫面，畫面中的人和物還可依據(jù)玩者的思想做出有限的互動。先行者曾在孤獨中構(gòu)筑過從家庭到王國的多數(shù)個虛擬世界，所以現(xiàn)在他一眼就看出這是一幅這樣的畫面，可能來自大災(zāi)難前遺留下來的某種自動裝置。

“那么，現(xiàn)在還有人活著嗎？”先行者問。

“您這樣的人嗎？”姑娘天真地反問。

“當(dāng)然是我這樣的真人，不是你這樣的虛擬人?！?/p>

姑娘兩只小手在胸前絞著，“您是最終一個這樣的人了，假如不克隆的話……嗚嗚……”姑娘捂著臉哭起來。

先行者的心如沉海底。

“您怎么不問我是誰呢？”姑娘抬起仰視著他，又復(fù)原了那副天真神色，似乎轉(zhuǎn)瞬就忘了剛才的哀痛。

“我沒愛好。”

姑娘嬌滴滴地大喊：“我是地球領(lǐng)袖??！”

先行者不想再玩這種無聊的嬉戲了，他起身要走。

“您怎么這樣！全城人民都在這兒迎接您，前輩，您不要不理我們啊！”

先行者想起了什么，轉(zhuǎn)過身來問：“人類還留下了什么？”

“照我們的指引著陸，您就會知道！”

先行者進入了著陸艙，在那束信息波的指引下起先著陸。

他戴著一副視頻眼鏡，可以從其中一個鏡片上看到信息波傳來的畫面。畫面上，那姑娘唱起歌來：

啊，敬重的使者，你來自宏紀元！

宏大的宏紀元，

美麗的宏紀元，

你是烈火中消逝的夢……

人海沸騰起來，全部人都大聲合唱：“宏紀元，宏紀元……”

先行者實在受不了了，他把聲音和圖像一起關(guān)掉。但過了一會兒，當(dāng)感覺到著陸艙接觸地面的振動時，他產(chǎn)生了一個幻覺：或許真的著陸在一個高空看不清晰的城市了？他走出著陸艙，站在那一望無際的黑色荒原上時，幻覺消逝，悲觀使他渾身冰冷。

先行者打開面罩，一股寒氣撲面而來，空氣很淡薄，但能維持人的呼吸。氣溫在攝氏零下40度左右。天空呈一種大災(zāi)難前黎明或黃昏時的深藍色。腳下是剛凝聚了兩千年左右的大地，到處可見巖漿流淌的水紋形態(tài)，地面雖已起先風(fēng)化，仍舊很硬，土壤很難見到，這片帶水紋的大地伸向天涯，其間有一些小小的丘陵。

先行者看到了信息波的放射源。一個鑲在巖石中的透亮半球護面，直徑大約有一米，下面似乎扣著一片很困難的結(jié)構(gòu)。他留意到遠處還有幾個這樣的透亮半球，像地面上的幾個大水泡，反射著陽光。

先行者又打開了畫面，虛擬世界中，那個小騙子仍在忘情地唱著，廣場上全部的人都在歡呼。

先行者麻木地站著，深藍色的蒼穹中，光明的太陽和晶瑩的星星在閃爍，整個宇宙圍圍著他——最終一個人類。

孤獨像雪崩一樣埋住了他，他蹲下來捂住臉抽泣起來。

歌聲戛然而止，虛擬畫面中的全部人都關(guān)切地看著他，那姑娘嫣然一笑。

“您對人類就這么沒信念嗎？”

這話中有一種東西使先行者渾身一震，他真的感覺到了什么，站起身來。他走近那個透亮的半球，俯身向里面看。

那個城市不是虛擬的，它就像兩萬五千年前人類的城市一樣真實，它就在這個一米直徑的半球形透亮玻璃罩中。

人類還在，文明還在。

“前輩，微紀元歡迎您！”13.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（4分）A.當(dāng)城市圖像出現(xiàn)后，本文開頭部分營造出的沉郁氛圍變得較為輕快，這兩種氛圍的更替，給讀者帶來了一種奇幻的閱讀體驗。B.地球領(lǐng)袖是一位十幾歲的、天真的、嬌滴滴的美麗姑娘，這一形象來自先行者的大腦信號，是他對人類美妙記憶的一部分。C.先行者著陸后，看到天空是“黎明或黃昏時的深藍色”，孤獨的感覺是像被雪崩所埋，這都是以身心感受來寫先行者對過去地球的深刻眷念。D.姑娘率眾在廣場等候、迎接先行者“前輩”，間接說明“微紀元”的人們繼承了以往的人類文明，科技水平已經(jīng)很高。14.請簡要分析文中先行者的心理變更過程。（6分）15.結(jié)合本文，談?wù)効苹眯≌f中“科學(xué)”與“幻想”的關(guān)系。（8分）三、作文：45分16.閱讀下面材料，依據(jù)要求作文。閱讀下面材料,按要求寫一篇不少于800字的文章.母親節(jié)這一天,一早打開摯友圈、微博、QQ空間,到處都是祝愿母親節(jié)日歡樂的,夾雜著曬自己和母親的照片,轉(zhuǎn)發(fā)各種母愛宏大的故事等,喧鬧非凡.這時候你不抓緊表達一下對母親的感情,都不好意思給別人點贊.面對網(wǎng)友們向母親們瘋狂的"示愛"方式,一半以上的母親表示并不知情.因此有網(wǎng)友調(diào)侃:"什么地方兒女最孝順?摯友圈","你媽知道你在網(wǎng)上這么孝順么?".也有不少網(wǎng)友表示:"平常不習(xí)慣和父母溝通情感,或者不好意思表達感謝,用這樣的方式說出心里話,也不失為一種好方法."還有網(wǎng)友認為,比起隔空抒情,能回家給媽媽做頓飯、陪媽媽聊閑聊,給媽媽買點實在的禮物,才是表達祝愿的更好方式.以上文字引發(fā)了你怎樣的思索,請結(jié)合材料內(nèi)容與含意,,發(fā)表你的看法,體現(xiàn)你的思索.要求選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù).題號答案單選1C單選2C單選3D單選4A單選5C單選6D單選7D單選8B單選9B單選10C單選11B單選12單選13B12.默而識之/學(xué)而不厭/誨人不倦/何有于我哉14請簡要分析文中先行者的心理變更過程。（6分

①先行者著陸之前，已經(jīng)知道地球災(zāi)難的發(fā)生，一方面心存僥幸，一方面又深知連僥幸也不過是幻想，心情困難糾結(jié)；②著陸后親身感受到地球的荒蕪，自認是宇宙間最終一個人類，巨大的孤獨感和無望使他面臨崩潰；③意識到畫面有可能并非虛擬，感到震撼，重新燃起了希望。

15結(jié)合本文，談?wù)効苹眯≌f中“科學(xué)”與“幻想”的關(guān)系。（8分）

①科幻小說中的“科學(xué)”是“幻想”的基礎(chǔ)。本文情節(jié)的基本框架，即地球災(zāi)難及文明重生，就是在宇宙科學(xué)基礎(chǔ)上演繹的；而文中細微環(huán)節(jié)如宇宙飛船的星際航行、虛擬嬉戲、視頻眼鏡等，都已是或部分是科學(xué)事實。②科幻小說中的“幻想”雖然立足于“科學(xué)”，但更要突破詳細科技的限制，充分發(fā)揮想象力，將人文關(guān)懷與科學(xué)意識融匯在一起。本文幻想出來的“宏紀元”與“微紀元”，有肯定科學(xué)因素，主旨則是對人類文明的思索。16,作文作文涉及到網(wǎng)絡(luò)與情感、虛擬與真實、道德綁架與情感綁架等多個方面。對傳統(tǒng)文化的追溯，對道德品質(zhì)的呼喊，是當(dāng)今高考命題的重要方向。材料中所反映的一些人在母親節(jié)刷屏來曬孝順的現(xiàn)象，的確值得反思。孝，是衡量一個人品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是傳統(tǒng)美德的一個重要方面。

可以從正面立意：感恩母親，讓愛刷屏又何妨。母愛雖然是私事，卻并非不能公開表達。當(dāng)然有作秀成分，但不能否仔細誠。甚至“往大了說，這還可以漸漸變更國民性格，打開人們的心扉，讓人變得更加直率樂觀，而不總是那么含蓄陰柔”?！爸灰约嚎鞓罚屇赣H興奮，刷刷屏又何妨？”對很多網(wǎng)友來說，更實際的問題是：與父母身處兩地，并不能歲時陪伴在父母身邊，在母親節(jié)這天發(fā)一條摯友圈祝愿母親，更多是表達