湖南省三湘名校教育聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期中聯(lián)考試題

PAGEPAGE10湖南省三湘名校教化聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期中聯(lián)考試題一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1.蓖麻毒素是一種分泌蛋白，它能使真核生物的核糖體失去活性。細(xì)胞分泌蓖麻毒素的大致過程是先通過高爾基體以囊泡形式運輸至液泡，在液泡中加工成成熟蓖麻毒素，再分泌至細(xì)胞外，下列敘述錯誤的是（）A.蓖麻毒素使核糖體失去活性會阻礙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)B.蓖麻毒素的加工須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和液泡的參加C.蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖體D.成熟蓖麻毒素獨立穿出細(xì)胞膜分泌至胞外，不消耗能量2.鹽堿地中生活的某植物其液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的逆濃度梯度運入液泡.從而降低對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的損害。下列敘述錯誤的是（）A.進入液泡的過程屬于主動運輸B.進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增加細(xì)胞的吸水實力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高該植物的耐鹽性3.關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.利用淀粉和蔗糖驗證淀粉酶的專一性時，不能用碘液進行鑒定B.對細(xì)胞代謝具有催化作用的酶都是含有磷元素的化合物C.當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結(jié)合水的比值減小D.綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境后的瞬間，葉肉細(xì)胞內(nèi)的含量上升4.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變更的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A.供應(yīng)應(yīng)綠色植物各項生命活動所需能最最多的過程是5B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行細(xì)胞呼吸，且都能進行的過程是3C.過程1、3和4產(chǎn)生的[H]都能與氨結(jié)合生成水D.過程2須要多種陶的參加，且需ATP供能5.植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系親密，葉面積系教（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是（）A.隨葉面積系數(shù)增加群體光合速率和干物質(zhì)積累速率的變更趨勢一樣B.葉面積系數(shù)超過b時，限制群體光合速率增加的主要因素是葉面積系數(shù)C.葉面積系數(shù)超過b時、群體干物質(zhì)積累速率降低與群體呼吸速率增加有關(guān)D.在進行農(nóng)作物種植時應(yīng)盡可能地提高植物的葉面積系數(shù)以提高作物產(chǎn)量6.自然條件下植物所處的光環(huán)境特別困難，其中強光和弱光都是植物常常遭受的環(huán)境光照強度，將黃瓜盆栽苗分為3個組處理：組為持續(xù)5h強光，然后持續(xù)5h弱光；組是強光和弱光每3min更替1次.總時間為10h；為完全弱光處理10h.處理結(jié)束后測量了幼苗干重、葉綠素含量及葉綠素a/b的比值等指標(biāo)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.組較組幼苗干重偏低是由于光照強度減弱所致B.組處理后導(dǎo)致了葉綠素a含量降低較葉綠素b更加明顯C.組葉綠素含量增加但幼苗干重下降主要與供應(yīng)不足有關(guān)D.光照能量相同時，穩(wěn)定光照比更替頻繁光照更有利于幼苗的生長7.細(xì)胞周期包括分裂間期（期、S期和期）和分裂期兩部分，細(xì)胞周期檢驗點是細(xì)胞周期調(diào)控的一種機制，當(dāng)細(xì)胞周期中某一節(jié)點出現(xiàn)“異樣事務(wù)”，調(diào)控機制就被激活，解除“故障”或使細(xì)胞周期中斷，如期末檢驗點主要檢測復(fù)制后的DNA是否損傷，細(xì)胞中合成的物質(zhì)是否足夠多，細(xì)胞的體積是否足夠大；紡錘體組裝檢驗點（SAC）能夠檢查紡錘體是否正確組裝，紡錘絲是否正確連接在染色體的著絲點上，下列敘述錯誤的是（）A.期末檢驗通過后，說明具備分裂條件，細(xì)胞將進入分裂期B.SAC檢驗未通過，細(xì)胞將停留在染色體數(shù)目短暫加倍的狀態(tài)C.細(xì)胞周期檢驗點往往與相應(yīng)的分子修復(fù)機制共同起作用D.有的細(xì)胞可能因某些緣由短暫脫離細(xì)胞周期，不進行增殖8.“假說—演繹法“是科學(xué)探討中常用的方法，孟德爾在發(fā)覺基因分別定律時的“演繹”過程是（）A.由一對相對性狀的雜交試驗推想.生物的性狀是由遺傳因子確定的B.由中出現(xiàn)“3∶1”性狀分別比推想，生物體產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分別C.若產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分別，則測交后代性狀分別比接近1∶1D.若測交后代性狀分別比接近1∶1，則的遺傳因子組成為Aa9.如圖表示某雄性二倍體動物不同分裂時明細(xì)胞中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變更.以下分析正確的是（）A.甲只能表示處于分裂間期的細(xì)胞B.乙肯定是初級精母細(xì)胞.b表示的是染色單體C、丙只能表示減數(shù)其次次分裂后期之前的次級精母細(xì)胞D.丁可能表示精細(xì)胞，C表示的是核DNA10.DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于DNA分子的敘述，錯誤的是（）A.獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性B.末端的磷酸基團可以體現(xiàn)DNA雙鏈的反向平行C.“半保留”復(fù)制保持了遺傳信息傳遞的連續(xù)性D.“分子量大”可體現(xiàn)遺傳物質(zhì)在分子水平的多樣性11.1966年克里克提出搖擺學(xué)說，即有的tRNA反密碼子的第3位堿基在與密碼子的第3位堿基進行互補配對時是不嚴(yán)格的，有肯定的自由度可以搖擺，同時說明了次黃嘌呤（I）的配對方式。詳細(xì)配對關(guān)系如下表所示。密碼子C或UGUA或GA、U、C反密碼子GCAUI下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞中只有同時含有61種tRNA才能保證翻譯的正常進行B.搖擺現(xiàn)象的存在降低了密碼子中第三個堿基變更造成的影響C.mRNA和tRNA進行堿基互補配對須要DNA聚合酶的作用D.遺傳信息可以從mRNA的密碼子流向tRNA的反密碼子12.多組黃色小鼠（）與黑色小鼠（aa）雜交，中小鼠表現(xiàn)出不同的體色，是介于黃色和黑色之間的一些過渡類型、經(jīng)探討，不同體色小鼠的基因中堿基序列相同，但其上二核苷酸胞嘧啶（CpG）有不同程度的甲基化現(xiàn)象。甲基化程度越高，基因的表達受到的抑制越明顯。下列推想錯誤的是（）A.無法用孟德爾的遺傳定律說明基因的甲基化現(xiàn)象B.甲基化通過變更基因的堿基序列，從而影響生物性狀C.基因的甲基化程度越高，小鼠體色的顏色就越深D.基因的甲基化可能阻擋RNA聚合酶與該基因的結(jié)合二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.用密閉的培育瓶培育等量的綠藻（單細(xì)胞藻類），得到4組綠藻培育液，將培育液置于4種不同溫度下.已知，在光下和黑暗條件下測定培育瓶中氧氣含量的變更，得到如圖所示的數(shù)據(jù)，下列敘述正確的是（）A.試驗條件下，綠藻呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度呈正相關(guān)B.條件下綠藻細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴散到細(xì)胞外和線粒體中C.條件下綠藻細(xì)胞群體的總光合速率與總呼吸速率保持相等D.條件下培育瓶中光下增加值降低與呼吸速率增幅大親密相關(guān)14.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌試驗的敘述，正確的是（）A.在含有或的培育基中干脆培育噬菌體不能完成對菌體的標(biāo)記B.將被和標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合培育，可以通過視察放射性的分布推斷遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是DNAC.用含的噬菌體侵染大腸桿菌，若沒有攪拌而干脆離心，則沉淀物中的放射性增加D.用含的噬菌體侵染大腸桿菌，若保溫時間過長或過短，都會使上清液中放射性減弱15.試驗室中保存有野生型、黑檀體型和分叉毛型三種果蠅品系。野生型果蠅為灰體、直毛，黑檀體型和分叉毛型是野生型果蠅的突變體，各品系果蠅均能純種傳代。黑檀體型雌蠅與分叉毛型雄蠅雜交，為野生型，果蠅相互交配得到的中，野生型∶黑檀體型∶分叉毛型∶黑檀體、分叉毛型=9∶3∶3∶1.下列分析錯誤的是（）A.灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性B.限制上述兩對相對性狀的等位基因獨立遺傳C.限制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色體上D.限制灰體和黑檀體的基因可能僅位于X染色體上16.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民同舟共濟、眾志成城，打贏了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。經(jīng)探討，新冠病毒是一種單股正鏈RNA病毒，其在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程如圖所示，下列敘述正確的是（）A.由圖示可知，+RNA和-RNA上都含有確定氨基酸的密碼子B.過程②消耗的嘧啶核苷酸數(shù)等于過程④消耗的嘌呤核苷酸數(shù)C.抗生素類藥物不能抑制新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖D.新型冠狀病毒和HIV的增殖過程都須要RNA復(fù)制酶的參加三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.（12分）某蚜蟲消化道內(nèi)的一種消化酶A能催化淀粉水解為麥芽糖.消化酶A是一種依靠性降，每個消化酶A分子中含有若干個的結(jié)合位點，便于與結(jié)合后發(fā)揮催化作用。為探討消化酶A的化學(xué)本質(zhì)、及高溫對消化酶A活性的影響，探討人員進行了相關(guān)試驗，試驗過程及結(jié)果如下表所示。試驗步驟試管編號①加入等量消化嗨A提取液②加入緩沖液③加入1%可溶性淀粉溶液④加入1%碘液⑤視察試驗現(xiàn)象甲不做處理，10min2mL2mL0.1mL不出現(xiàn)藍色乙加入蛋白酶，10min2mL2mL0.1mL深藍色丙加入的溶液，10min2mL2mL0.1mL深藍色丁加熱煮沸，10min2mL2mL0.1mL深藍色回答下列問題：（1）酶的作用機理是______，步驟②在試管中加緩沖液的目的是______，各試管中加入溶液的量都要相同，其目的是______。（2）綜合分析試管甲和試管乙的試驗結(jié)果，說明______。綜合分析試管甲和試管丁的試驗結(jié)果，說明______。（3）甲、丙試驗結(jié)果說明的能抑制消化酶A的活性。為探討抑制消化酶A活性的原理，探討人員在含有的消化酶A中加入的溶液，在與消化酶A充分作用后，檢測發(fā)覺消化酶A中含量等于0，據(jù)此可得出的初步結(jié)論是______。18.（10分）如圖表示某哺乳動物睪丸內(nèi)細(xì)胞的分裂過程示意圖.圖中Ⅰ~Ⅲ表示分裂過程，1~5表示細(xì)胞分裂圖像，圖中1細(xì)胞的基因型是?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常Ⅰ過程產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞中所含核DNA相同，緣由是______。（2）圖中Ⅱ過程中染色體行為變更的主要特點是______。（答出2點即可）。（3）若圖中2細(xì)胞的一條染色體的DNA雙鏈已經(jīng)被標(biāo)記，正常狀況下該細(xì)胞形成的4個成熟生殖細(xì)胞中含標(biāo)記的狀況是______。（4）若圖中2細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過程正常，減數(shù)其次次分裂含有B基因的兩條姐妹染色單體未正常分別，最終產(chǎn)生的精子中有一個基因型為A，那么其余3個精子的基因型為______。19.（12分）miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA，其主要功能是調(diào)控其他基因的表達，在細(xì)胞分化、凋亡、個體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。探討發(fā)覺，Bcl2是一個抗凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用，該基因的表達受MIR-15a基因限制合成的miRNA調(diào)控，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）真核細(xì)胞中，mRNA合成的場全部______。A過程須要的酶是______。（2）核糖體的組成成分主要是______。圖中①可與多個核糖體結(jié)合形成多聚核糖體，意義是______。翻譯結(jié)束后，圖中形成的②完全相同，緣由是______。（3）請據(jù)圖闡述MIR-15n基因可抑制Bel2基因表達的機理：______。20.（14分）探討表明，在細(xì)胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間可能發(fā)生部分交換。某同學(xué)為了在顯微鏡下能夠視察到有絲分裂交換這一現(xiàn)象，搜集獲得如下資料，綻開了探討：A.將細(xì)胞置于含有BrdU的某種培育基中培育，細(xì)胞能不斷增殖。當(dāng)DNA復(fù)制時，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA的子鏈中。B.由于摻入BrdU的狀況不同，經(jīng)特別染色后，著色的深淺也不同：在染色單體中，若DNA只有一條單鏈摻有BrdU，則著色深：若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，使DNA雙鏈螺旋程度降低，從而著色淺。C.將處于不同細(xì)胞周期的中期細(xì)胞進行常規(guī)制片，經(jīng)特別染色后，在顯徽鏡下可視察每條染色體的姐妹染色單體的著色狀況.依據(jù)上述資料回答下列問題：（1）DNA的復(fù)制過程發(fā)生在細(xì)胞周期中的______（時期），參加DNA復(fù)制過程的酶主要有______（答出2種即可）。人體細(xì)胞中DNA復(fù)制發(fā)生的場所是______。（2）若視察到置于含有BrdU的某種培育基中培育的細(xì)胞中全部染色體上的兩條姐妹染色單體著色深，則該細(xì)胞正處于有絲分裂第______個細(xì)胞周期的中期。（3）有絲分裂其次個細(xì)胞周期的中期細(xì)胞可視察到______。（4）若要視察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換，應(yīng)選擇第______（填“一”或“二”）個細(xì)胞周期進行視察?請描述發(fā)生交換時視察到的現(xiàn)象______。21.（12分）某種雌雄同株植物的葉片寬度由等位基因（D與d）限制，花色由兩對等位基因（A與a、B與b）限制。如圖是花瓣細(xì)胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學(xué)家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進行雜交，均表現(xiàn)為紫花寬葉，自交得到的植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。在不考慮突變和交叉互換的狀況下，回答下列問題：（1）葉片寬度這一性狀中的______是隱性性狀。限制花色與葉片寬度的基因在遺傳時______（填“是”或“否”）遵循基因自由組合定律。（2）若只考慮花色的遺傳，讓中全部紫花植株自花傳粉，在每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的狀況下，其子代植株的基因型共有______種，其中粉花植株占的比例為______。（3）某粉花寬葉植株自交，后代出現(xiàn)了白花窄葉植株，則該植株的基因型為______，后代中粉花植株所占的比例為______。生物參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。題號123456答案DCACCD題號789101112答案BCCDBB1.D解析：核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，蓖麻毒素使核糖體失去活性會阻礙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)；蓖麻毒素是一種分泌蛋白，故其加工須要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參加，此外其成熟還須要在液泡中進行加工；蓖麻毒素穿出細(xì)胞膜是以囊泡運輸?shù)姆绞竭M行的，該過程消耗能量。2.C解析：液泡膜上載體蛋白能逆濃度梯度運輸，說明進入液泡的方式是主動運輸；進入液泡的運輸方式為主動運輸，主動運輸體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性；當(dāng)運入細(xì)胞液后，提高了細(xì)胞液的濃度，可以增加細(xì)胞的吸水實力，從而提高植物的耐鹽性。3.A解析：由于碘液不能檢測出蔗糖是否被水解，因此驗證淀粉酶的專一性時，不能用碘液進行鑒定；酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其中化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶一般不含磷元素；當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，細(xì)胞代謝增加，自由水/結(jié)合水的比值增大；綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境后，光反應(yīng)生成的[H]和ATP削減，的生成速率減慢，而其消耗速率基本不變，故葉肉細(xì)胞內(nèi)C，的含量下降。4.C解析：過程1產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)階段，3、4、5中5過程產(chǎn)生的ATP最多，因此為各項生命活動供應(yīng)能量最多的是過程5；細(xì)胞類生物都能進行呼吸作用，而有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同，所以具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3；1、3和4過程都能產(chǎn)生[H]，其中過程1產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)，不能與結(jié)合產(chǎn)生水；過程2是暗反應(yīng)須要多種酶的催化，同時須要光反應(yīng)供應(yīng)[H]和ATP。5.C解析：隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速領(lǐng)先增加后保持穩(wěn)定，干物質(zhì)積累速領(lǐng)先增加后穩(wěn)定再下降；葉面積系數(shù)超過b時，群體光合速率不再隨葉面積系數(shù)的增大而增大，故限制因素不再是葉面積系數(shù)；葉面積系數(shù)超過b時，群體呼吸速率接著上升，而群體光合速率不變，故群體干物質(zhì)積累速率下降；在進行農(nóng)作物種植時要適當(dāng)提高植物的葉面積系數(shù)，因為葉面積系數(shù)超過肯定值之后干物質(zhì)積累速率會下降。6.D解析：組和組的自變量是強光和弱光交替的頻率，而不是光照強度；組葉綠素a/b的值最大，所以葉綠素b含量降低較葉綠素a更加明顯；組是始終在弱光條件下處理，所以其幼苗干重下降主要與光照強度減弱有關(guān)；由和組的試驗結(jié)果可知，光照能量相同時穩(wěn)定光照比更替常見的光照更有利于幼苗的生長。7.B解析：紡錘體的形成發(fā)生在有絲分裂的前期，若SAC檢驗未通過，細(xì)胞將停留在有絲分裂前期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生有絲分裂后期。8.C解析：生物的性狀是由遺傳因子確定的、生物體產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分別屬于假說內(nèi)容；演繹是依據(jù)假說內(nèi)容推想測交試驗的結(jié)果，即若產(chǎn)生配子時遺傳因子彼此分別，則測交后代的兩種性狀比接近1∶1。9.C解析：甲可以表示處于減數(shù)其次次分裂后期的細(xì)胞；乙可以表示初級精母細(xì)胞，也可以表示有絲分裂前期和中期的體細(xì)胞；丙中染色體數(shù)：染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2∶2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)其次次分裂前期和中期；c表示染色體，丁可以表示精細(xì)胞或精子。10.D解析：DNA分子通過雙螺旋結(jié)構(gòu)保持其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性；半保留復(fù)制遵循堿基互補配對原則，保證親代與子代DNA遺傳信息的連續(xù)傳遞；DNA中堿基對的種類、數(shù)量和排列依次多種多樣，體現(xiàn)了DNA分子的多樣性。11.B解析：由于tRNA反密碼子的第3位堿基在與密碼子的第3位堿基進行互補配對時是不嚴(yán)格的，有肯定的自由度可以搖擺，說明細(xì)胞中的tRNA少于61種時也能保證翻譯的正常進行；搖擺現(xiàn)象使得密碼子中的第三個堿基即使發(fā)生變更也可能翻譯出正確的氨基酸，降低了密碼子中第三個堿基變更造成的影響；DNA聚合酶的作用是催化脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，mRNA和tRNA進行堿基互補配對時不須要DNA聚合酶的催化；遺傳信息不能從mRNA的密碼子流向tRNA的反密碼子。12.B解析：基因的甲基化沒有變更基因的堿基序列；基因的甲基化程度越高，基因的表達受到的抑制越明顯，小鼠體色的顏色就越深；基因的甲基化可能阻擋RNA聚合酶與該基因的結(jié)合，抑制基因的表達。二、選擇題：本題包括4小題，每題4分，共16分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。題號13141516答案ABDACDBC13.ABD解析：在試驗溫度范圍內(nèi)，綠藻呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度呈正相關(guān)；條件下綠藻的凈光合速率大于0，說明其總光合速率大于呼吸速率，因此綠藻細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴散到細(xì)胞外和線粒體中；條件下綠藻的凈光合速率與呼吸速率相等，而凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，所以其總光合速率是總呼吸速率的兩倍；時培育瓶中光下增加值降低，緣由是光合速率增大幅度小于呼吸速率增大幅度，導(dǎo)致凈光合速率下降。14.AC解析：噬菌體是一種病毒，不能用一般培育基培育，標(biāo)記噬菌體的常用方法是先分別在含有放射性同位素和的培育基中培育大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培育噬菌體，就能得到DNA含有或蛋白質(zhì)含有標(biāo)記的噬菌體；該試驗分兩個小組，不同之處是噬菌體標(biāo)記的狀況不同，一組用標(biāo)記，另一組用標(biāo)記，而不能將一個噬菌體用和同時進行標(biāo)記；用標(biāo)記的一組中，假如沒有攪拌，則部分含的噬菌體外殼會隨著大腸桿菌進入沉淀物中，所以會導(dǎo)致沉淀物中放射性增加；用標(biāo)記的一組中，若保溫時間過長或過短，都會使上清液中放射性增加。15.D解析：因為黑檀體型雌蠅與分叉毛型雄蠅雜交，表現(xiàn)為灰體直毛，因此灰體對黑檀體為顯性、直毛對分叉毛為顯性；果蠅相互交配得到的中，灰體直毛∶黑檀體直毛∶灰體分叉毛∶黑檀體分叉毛=9∶3∶3∶1，符合基因自由組合定律；單獨分析毛型這對表現(xiàn)型，直毛雌蠅×分叉毛雄蠅，全為直毛，中直毛與分叉毛的比例為3∶1，僅