西藏拉薩市那曲第二高級中學2024-2025學年高一漢語文上學期期中試題

PAGEPAGE7西藏拉薩市那曲其次高級中學2024-2025學年高一漢語文上學期期中試題（滿分150分，考試時間150分鐘）留意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分，考試時間為150分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號碼寫在答題卡相應的位置上，并在指定的位置粘貼條形碼。3．全部答案必需在答題卡上作答。選擇題必需用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題用黑色鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡規(guī)定的地方，試題卷上答題無效。第Ⅰ卷（45分）一、基礎學問：本題共15小題，每小題3分，共45分；每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下列各詞中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．穿梭（suō）荒誕（dàn）不偏不倚（yǐ）當槍匹馬（pī）B．聳立（zhù）縫隙（xì）期期艾艾（ài）花團錦簇（cù）C．臉頰（jiá）幽僻（pì）混為一談（hǔn）壯志未酬（chóu）D．驛路（yì）粗拙（zhuō）心曠神怡（yí）蓊蓊郁郁（wěng）2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.充盈繁鎖毫不相干錦繡河山B.班駁報償滾瓜爛熟走馬觀花C．負荷醇美流光溢彩深不行測D.蕭索蜿蜒情有可原閑情逸至3.下列各項詞語能夠完全構成反義詞的一項是（）A.凄慘——華蜜迥然不同——絕然不同B.癡迷——厭倦大顯身手——牛刀小試

C.脆弱——剛毅美不勝收——應接無暇D.深厚——淡薄輕而易舉——舉足輕重4.下面成語中加點字的說明不正確的一項是（）A.別出心裁（設計、籌劃）獨具慧眼（聰慧、敏銳）B.心安理得（適合）流光溢彩（滿溢）C.嘔心瀝血（一滴一滴）美不勝收（成功）D.苦思冥想（潛心、用心）心曠神怡（開闊）5.下面詞語中，感情色調(diào)相同的一項是（）A.虛偽夸耀勾結當機立斷

B.夸獎虛心機智蒸蒸而上

C.簡樸剛毅嘴臉斗志昂揚D.頹廢蕭索蠻橫名門望族6.選擇填入下列句子橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①自私者只記得“為己”二字，他們看來，舍己為人，公而忘私的行為是的。②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的瓷器、翡翠、玉雕、字畫等，品種齊全，。③在從前有白象王國之稱的泰國，大象已經(jīng)淪落為都市里乞討的“象丐”，在擁擠的公路上跟的豪華汽車搶道，向生疏的游客懇求施舍，牽強充饑度日。A．不行思議

琳瑯滿目

絡繹不絕

B．充耳不聞

熙熙攘攘

風馳電掣C．白日做夢

鱗次櫛比

行云流水

D．不行思議

彌足寶貴

顛沛流離7.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ購埥淌诎炎孑呄聛淼拿胤将I給了當?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽。②望著那的夜空，他又回想起那的童年，因為每一顆星都閃耀著小時候媽媽講給他的很多動人的故事。③新上任的檢察長衣著，其貌不揚，但臉上剛毅的神色好像在告知人們些什么。A.流傳悠遠幽遠儉樸B.流傳幽遠悠遠簡樸C.留傳悠遠幽遠儉樸D.留傳幽遠悠遠簡樸8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ俦加康狞S河水蘭州人民的熱忱，小小的漂流瓶代表錦州世園會向全世界發(fā)出的邀請。②今年1月至8月，我省居民生活品價格漲幅總體回落。③在微博中，大S變身警花，寄語司機摯友高速路上車道時務必打方向燈。A.包含必需變化B.包含必需變換C.飽含必需變換D.飽含必需變化9.依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ_____從生與死哪一面看，老舍的一生______很不輕松。他留給人的普遍印象，最突出的莫過于溫厚、寬容、幽默。______饒有意味的是，更易為家人和至交感知的，______是肅穆緘默的形容舉止和悲涼抑郁的心緒。A．不論也而卻B．無論都且只C．無論都但卻D．無論也但卻10.填入下面句子橫線上的句子與上下文連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┭?！這山區(qū)小學的教室里，不也正下著一場潤滋的春雨么！那辛勤的藏族女老師，正在播灑著科學文化的春雨，學生們紅撲撲的臉兒，多像那春雨中的桃花，那嘹亮的讀書聲，又多像那云雀的叫聲。A.迎著瓢潑的大雨，我轉(zhuǎn)過身，透過滴水的玻璃窗，向教室望去。B.迎著蒙蒙的春雨，我轉(zhuǎn)過身，透過滴水的玻璃窗，向教室望去。C.迎著蕭蕭的春雨，我轉(zhuǎn)過身，透過迷漫的玻璃窗，向?qū)W校望去。D.迎著斜風細雨，我轉(zhuǎn)過身，透過迷漫的玻璃窗，向?qū)W校望去。11.下列各句句式變換后，意思發(fā)生了改變的一項是()A.原句：要把文字工具嫻熟地駕馭起來是很困難的。變換句：要把文字工具嫻熟地駕馭起來，不是很簡單的。B.原句：這東西價錢便宜，質(zhì)量也不錯。變換句：這東西價錢不貴，質(zhì)量太好了。C.原句：不能說這件事沒有成功的希望。變換句：怎能說這件事沒有成功的希望呢？D.原句：這個隱私最終被我發(fā)覺了。變換句：我最終發(fā)覺了這個隱私。12.下列括號內(nèi)的縮句，不符合原句基本意思的一項是（

）

A.白而輕的熱氣在深綠色的長長的水藻上漂浮著。（熱氣漂浮著。）B.廣播員富有鼓動性的、熱忱的話語響徹整個會場。（話語響徹會場。）C.船晃動得厲害，臉色煞白的他差點兒掉進渾濁的河里。（他掉進河里。）D.一陣狂風從遙遠的樹林里刮來白樺樹的種子。（狂風刮來種子。）13.下列句子中標點符號的運用，完全正確的一項是（）A.真涼快啊!拉薩的夏天。B.“我的摯友們，”他說：“我日夜都在思念著你們。”C.我不知道你是誰？但我知道你為了誰。D.江南的春風摩挲大地，像柳絲的漂流；愛護萬物，像細雨的滋潤。14.下列句子，沒有語病的一項是（

）A.生活有多廣袤，語文就有多廣袤，我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。B.《手機》這部電視連續(xù)劇對我來說有較大的愛好。C.通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增加了實力。D.一進入體育場，大家就看到了五彩繽紛的旗子和歡呼聲。15.下列說法不正確的一項是()A.初唐“四杰”是指王勃、楊炯、李白、賀知章。B.“唐宋八大家”是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。C.《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》是我國四大古典長篇小說，作者依次是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹。D.高爾基是俄國宏大的文學家，著有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的高校》和劇本《小市民》等第Ⅱ卷（105分）二、文學類文本閱讀（45分）（一）閱讀下面的文章，完成16--20題。（15分）.蚊子為什么沒有被雨滴砸死①閑逛細雨中對于人們來說，或許是浪漫而滿意的，但對體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中閑逛簡直是一場災難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么緣由呢？

②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對雨中飄舞的蚊子進行了高速攝像，以視察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。

③通過視頻，胡立德教授與他的探討小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種狀況，計算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動的距離。他們發(fā)覺，蚊子并不像人們可能推想的那樣去躲避雨滴，也不會因遭到雨滴的沖擊而受傷，隱私之一就在于蚊子體重極輕。

④原來，蚊子被雨滴擊中時并不進行抵抗，而是與雨滴融為一體，順應它的趨勢落下。假如雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會向擊中的那一側傾斜，并通過“側身翻滾”的高難度動作，讓雨滴從身體一側滑落；當雨滴正中蚊子身體時，它先順應雨滴強大的推力與之一同下落，隨之快速側向微調(diào)與雨滴分別并復原飛行。

⑤探討者還發(fā)覺，當雨滴擊中棲息于地面的蚊子時，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時蚊子就會承受相當于它體重10000倍的力，足以致命。當蚊子在空中被擊中并采納“不反抗”策略時，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時，這雨滴就像一根極細小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

⑥雖說蚊子柔弱如風中柳絮會被雨滴砸得搖擺不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個太極高手呢！

⑦蚊子在雨中安穩(wěn)無恙的另一個隱私，是覆蓋它們?nèi)淼募毭哂惺杷浴＿@種防水的細毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠快速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們砸落地面造成致命損害前成功逃命。

⑧胡立德教授的這一發(fā)覺引起了廣泛關注。事實上，這項探討不只是跟蚊子有關。在應對自然之道上，動物往往有著比人類更豐富的閱歷，它們在千萬年的進化過程中擁有了適應生存環(huán)境的生理結構和功能。探討動物應對大自然的特別本事，可為科學家和工程師供應新的設計思想，解決機械技術上的諸多難題﹣﹣比如，如何更好地設計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕快地翱翔。

16.本文說明的主要內(nèi)容是（）

A．蚊子，在雨中閑逛簡直是一場災難。

B．胡立德教授等人用高速攝像，視察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。

C．閑逛雨中的蚊子沒有被雨滴砸死的緣由。

D．如何更好的設計微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕流地翱翔。

17.第五段畫線句運用的兩種說明方法是（）

A．列數(shù)字，打比方

B．列數(shù)字，分類別

C．舉例子，打比方

D．列數(shù)字，作比較

18.依據(jù)文章內(nèi)容，下面推斷不正確的一項是（）

A．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕，就越能夠承受雨滴擊中它時產(chǎn)生的沖擊力。

B．在防水性細毛的愛護下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危急的。

C．雨中翱翔的蚊子被雨滴擊中時要確保安穩(wěn)無恙，就須要保持肯定的飛行高度。

D．當蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時，其實蚊子與雨滴仍舊保持分隔狀態(tài)。

19.下面對文章理解正確的一項是（

）A、人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降，因而蚊子不去躲避雨滴，就會因遭到雨滴的沖擊而受傷。B、對體積微小的昆蟲而言，雨中閑逛簡直是一場災難，因為一滴雨的重量不少于蚊子體重的50倍。C、小小的蚊子是個太極高手，它能以柔克剛化解高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。D、蚊子必需在雨滴將它們砸落地面造成致命損害前快速擺脫雨滴飛起才能成功逃命。20.下面各項中不屬于在雨中飛行的蚊子沒有雨滴砸死的緣由（）A.蚊子本身的體重很輕。B.蚊子往往順應雨的趨勢落下。C.蚊子總是在與地落下前飛走。D.蚊子身上的毛有疏水性。（二）閱讀下面的文字，完成2130題。（共30分）冬季到臺北來看雨

①來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上很多城市所不能比。我不是特地到臺北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化溝通，我們一行20人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。

②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200多公里趕來的，有的是被人用輪椅推動劇場的。有的一來便當起了“義工”，貼戲報、打水掃地、搬運道具，看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，一時間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場面非常感人。

③對臺北的河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊地抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲、板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊！”臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的，生是河南人，死是河南鬼……”他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深厚的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在家鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根哪！

④舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母？是想起了年輕時手拉手陌上采桑的結發(fā)妻子？還是想起了當年揮灑“十八相送”的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不哀痛、不痛哭呢？

⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳達著一種情思，創(chuàng)建著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉(xiāng)們冒雨趕來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了用勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喊：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們會摘下送您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧，原湯原水原汁原味……

⑥雨，臺北的雨，不停不歇，下著，下著……

21．“盛”的意思分別與（1）（2）相同的一項是①盛情邀請（）②盛況空前（）A.參與盛會B.盛意難卻C.身著盛裝D.不行一世22．結合說明在文章中找出相對應的詞語。（3分）①不同于平常的樂曲，形容不同一般，很好（）②還是原來的樣子和味道,（指保留了原本的核心價值和精髓.）（）23.文中也多次寫到雨，對此，看法不正確的一項是（

）

A.臺北冬季的確多雨。

B.密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。

C.融情于景，把濃濃的鄉(xiāng)情融人對雨的描寫之中，形象地表現(xiàn)了文章的中心。

D.本文的寫法是“以虛寫實”，與《蘇州園林》寫法相同。

24．本文中沒有運用的表達方式是（）A.記敘B.爭論C.說明D.抒情25．第③段中不能表現(xiàn)賈文斌老人盼望親人時激烈心情的詞語是（）A.緊緊地B.抓住C.顫巍巍D.黯然的26．第③段中老鄉(xiāng)與我們交談時神情“黯然”是因為什么？而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么？27.在第①段中找出與第⑤段畫線的句子相呼應的句子？依據(jù)原文將句子抄寫下來。28.作者來臺北干什么？29.聽到《賣苗郎》《尋兒記》讓觀眾們想到了什么?30.下面對文章內(nèi)容理解不恰當?shù)氖牵ǎ〢.文中通過描寫了人們在看戲時“