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文檔簡介

《孔乙己》——魯迅小說三要素；梳理情節(jié)等悲劇性格：自命清高好喝懶做迂腐不堪善良質樸

封建科舉制度及封建教育制度的犧牲品造成孔乙己人生悲劇的一大社會因素制度造成孔乙己人生悲劇的另一大社會因素：人的因素孔乙己周圍的人物長衫主顧掌柜短衣幫小伙計孩子們笑1234長衫主顧:掌柜:短衣幫:小伙計:孩子們：揭露和批判同情又批判冷酷、鄙視貪婪、無情、冷酷麻木、愚昧輕松解脫、鄙視純真無邪“哀其不幸，怒其不爭”以樂寫哀倍增其哀——使小說超越了個人悲劇的范疇，揭示出更廣泛的社會悲劇意義主題：

通過孔乙己的悲慘遭遇,表現(xiàn)了封建社會末期下層知識分子精神和肉體受到的雙重摧殘,揭露了封建文化和封建教育的罪惡,更主要的是,揭示了民眾的精神麻木、思想愚鈍的精神狀態(tài)，小說正是為了揭示社會的這一病態(tài)，以“引起療救的注意”?？滓壹喝绻钤诮裉爝@個時代，他的命運會怎樣？發(fā)散思維：作

課外閱讀魯迅的小說：《阿Q正傳》《藥》

談談我們應該如何正確對待生活中的弱者和他人的不幸業(yè)謝謝！賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶

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