專題07小說(shuō)詞語(yǔ)含義-2023年中考語(yǔ)文考前抓大分技法之小說(shuō)閱讀

專題07小說(shuō)詞語(yǔ)含義（解析版）【考點(diǎn)穿透】理解文中重要詞語(yǔ)的含義理解重要詞語(yǔ)的含義（詞語(yǔ)包括詞和短語(yǔ)）：詞語(yǔ)的基本意、語(yǔ)境義、象征意、雙關(guān)意、隱喻意等中考試題測(cè)試詞語(yǔ)的含義，往往不是詞典中所詮釋的“規(guī)范”意思，而是在文章中的具體的義項(xiàng)。所謂“文中”，有兩種含義：一是指對(duì)文章全局的“整體把握”；二是指具體的詞語(yǔ)的上下文，即通常說(shuō)的“語(yǔ)境”。在理解一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)這兩種含義在閱讀分析過(guò)程中都同時(shí)起作用。什么是語(yǔ)境呢？它包括“內(nèi)部語(yǔ)境”與“外部語(yǔ)境”。所謂內(nèi)部語(yǔ)境，是指對(duì)語(yǔ)義影響最直接的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境：如上下詞、上下句、上下段、上下篇等，它對(duì)詞語(yǔ)的含義起著限制或解釋作用。而“外部語(yǔ)境”指一定時(shí)代、社會(huì)條件下書面語(yǔ)交際的時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象和話題的社會(huì)語(yǔ)境以及由作者和讀者的文化修養(yǎng)、知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言風(fēng)格和方言基礎(chǔ)等構(gòu)成的個(gè)人語(yǔ)境。所謂“重要詞語(yǔ)”，是就這個(gè)詞語(yǔ)在文中的作用而言的，如果考生沒(méi)有能夠正確理解這些詞語(yǔ)，就很難準(zhǔn)確地把握文意。詞語(yǔ)的含義：①表層含義，聯(lián)系上下文的相應(yīng)內(nèi)容；②深層含義：聯(lián)系本文的中心與作者的態(tài)度、感情。詞語(yǔ)的作用從四個(gè)方面思考：修辭或者表達(dá)技巧、結(jié)構(gòu)、人物或環(huán)境描寫、表情達(dá)意?！镜淅诰€】【12022遼寧省鐵嶺、葫蘆島中考語(yǔ)文真題】閱讀下面選文，完成下面小題。最美的流星包利民①天黑透了，槍炮聲已漸漸停止，戰(zhàn)士們蜷縮在戰(zhàn)壕里，暫時(shí)放松一下緊張的心情。經(jīng)過(guò)一天的激戰(zhàn)，兩翼的陣地已落入敵手。這個(gè)營(yíng)所在的陣地已被分割合圍，情勢(shì)非常危急，而且傷亡慘重。如果天亮敵人發(fā)起進(jìn)攻，是無(wú)論如何也抵擋不住的，大家都很擔(dān)憂。②李小豪仰臥在戰(zhàn)壕里，劇烈的心跳好長(zhǎng)時(shí)間才平緩下來(lái)。他望向黑沉沉的天空，這本是一個(gè)很晴朗的夜，沒(méi)有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來(lái)。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠(yuǎn)方。身旁的戰(zhàn)友張南也看著星空，說(shuō)：“天上一顆流星，地上就會(huì)死一個(gè)人，不知誰(shuí)又要犧牲了！”李小豪說(shuō)：“迷信！咱們犧牲了那么多的戰(zhàn)友，那流星還不下成雨？”張南躬起身子，說(shuō)：“那是白天，你能看見(jiàn)嗎？”說(shuō)完又重重地躺下，嘆了口氣說(shuō)：“要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？”李小豪亦是無(wú)語(yǔ)。③這時(shí)，戰(zhàn)壕那邊一陣騷動(dòng)，兩人忙奔過(guò)去，只見(jiàn)負(fù)重傷的副營(yíng)長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了。那一刻，兩人都想起了剛才那顆流星。營(yíng)長(zhǎng)陰沉著臉說(shuō)：“咱們不能這樣坐以待斃，應(yīng)該派人突圍出去，向主力部隊(duì)匯報(bào)戰(zhàn)況，然后里外夾擊殲滅敵人！”由于電臺(tái)損壞，和大部隊(duì)早已聯(lián)絡(luò)不上了。張南挺身而出：“營(yíng)長(zhǎng)，我突出去！帶主力部隊(duì)連夜趕回來(lái)，把敵人全消滅掉！”營(yíng)長(zhǎng)看了看張南，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一顆信號(hào)彈裝進(jìn)手槍，交到張南手里，說(shuō)：“大部隊(duì)要開(kāi)始進(jìn)攻的時(shí)候，你打出信號(hào)彈，我們就反攻！”張南把手槍往腰里一別，躍出戰(zhàn)壕，消失在黑暗中。④過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)槍聲，戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪，更是坐臥不安。良久，槍聲停止了，戰(zhàn)壕里一陣沉寂，每個(gè)人都望向黑沉沉的遠(yuǎn)方，也不知張南有沒(méi)有突圍成功。大家能做的，只是這種煎熬般的等待。時(shí)間緩慢地流逝著，李小豪不轉(zhuǎn)眼珠地盯著夜空，并沒(méi)有流星再劃落，張南應(yīng)該沒(méi)事吧?、菀呀缫?，一些戰(zhàn)士已經(jīng)睡著了，而李小豪依然望著夜空，此時(shí)他最怕的，就是有流星，他也有些相信張南的話了。張南和他不僅是戰(zhàn)友，還是同鄉(xiāng)，兩人一起參軍，從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，他們都在一起。正自想著，忽然，一顆流星從遠(yuǎn)方天際升起，閃過(guò)一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來(lái)，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠(yuǎn)處也傳來(lái)槍聲，他才驀然驚覺(jué)，那不是流星，是信號(hào)彈，是張南打出的信號(hào)彈！隨著營(yíng)長(zhǎng)的一聲“沖”，他們躍出戰(zhàn)壕，向敵人的陣地?fù)淙?。⑥李小豪得知好友張南沒(méi)事，信心大增，他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天，主力部隊(duì)已突破敵人的第一道防線，反包圍成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看見(jiàn)了張南，他急忙移動(dòng)過(guò)去，張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過(guò)去，張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過(guò)去抱起他，見(jiàn)他頭上和胸前都冒出血來(lái)，一時(shí)心慌，大喊他的名字。張南睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)是李小豪，吃力地說(shuō)：“我是不成了！兄弟，剛才你看見(jiàn)流星沒(méi)有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含著淚說(shuō)：“我看見(jiàn)了，那個(gè)流星最大，最好看！”同時(shí)，他想起了那顆美麗的信號(hào)彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。⑦許多年過(guò)去，槍炮之聲早已成了遙遠(yuǎn)的回憶，李小豪常常在夜里醒來(lái)，望向窗外的星空。偶爾會(huì)看見(jiàn)流星，他的心就會(huì)風(fēng)起云涌。是的，這許多年中，這一輩子，他再也不會(huì)看見(jiàn)那個(gè)漆黑的夜里，那顆帶著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星，讓他心里時(shí)時(shí)劃過(guò)懷念與感動(dòng)。（選文略有改動(dòng)）16.分析選文標(biāo)題中“流星”的含義。【答案】既指自然界真正的流星，也指張南發(fā)出的信號(hào)彈，更指張南等為革命獻(xiàn)出生命的戰(zhàn)士們，飽含對(duì)革命先烈的崇敬和贊美之情?！窘馕觥勘绢}考查理解標(biāo)題含義。結(jié)合第②段“他望向黑沉沉的天空，這本是一個(gè)很晴朗的夜，沒(méi)有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來(lái)。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠(yuǎn)方”可知，“流星”是指自然界的真正的流星；結(jié)合第⑤段“正自想著，忽然，一顆流星從遠(yuǎn)方天際升起，閃過(guò)一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來(lái)，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠(yuǎn)處也傳來(lái)槍聲，他才驀然驚覺(jué)，那不是流星，是信號(hào)彈，是張南打出的信號(hào)彈！”可知，“流星”是指張南打出的信號(hào)彈；結(jié)合第⑥段“張南睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)是李小豪，吃力地說(shuō)：‘我是不成了！兄弟，剛才你看見(jiàn)流星沒(méi)有？那就是我的星星！’李小豪望了一眼夜空，含著淚說(shuō)：‘我看見(jiàn)了，那個(gè)流星最大，最好看！’”可知，“流星”還指張南等為革命獻(xiàn)出生命的戰(zhàn)士們，“最美的流星”飽含著對(duì)革命先烈的崇敬和贊美之情?！?2022年湖南省婁底市中考語(yǔ)文真題】敘事類。在春天里啟程①組長(zhǎng)來(lái)電了，叫我捎一些米面回來(lái)。我說(shuō)：“是不是給鄉(xiāng)福的？”他很驚訝：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“我猜的，聽(tīng)鄉(xiāng)親說(shuō)，他受了一點(diǎn)傷?！雹卩l(xiāng)福有一個(gè)三輪車，但不方便騎車進(jìn)城了。他的左腿，不怎么聽(tīng)話了，走起路來(lái)，點(diǎn)頭晃腦的。③春節(jié)前，他和響應(yīng)號(hào)召的村民一起平整小組里的大面積土地。冬天天黑得早，夜說(shuō)來(lái)就來(lái)了，鄉(xiāng)親們都說(shuō)笑著回家了。貓頭鷹掠過(guò)，發(fā)出幾聲怪叫，把鄉(xiāng)福嚇得不輕。做了一輩子的莊稼人，他能忍耐這些。土地是他的人生依托，在土地上每向前走一步，他都充滿了希望。他絕不惜力，想多干一會(huì)兒，但隆冬的風(fēng)發(fā)起了大脾氣，一下揪起了他，他滾下一個(gè)小坡。骨縫里撕裂的感覺(jué)，緊抓著他，讓他進(jìn)入更深的夜色里。他心想：“我是副組長(zhǎng)，能為村民做點(diǎn)事，也值得了。”④我在小城里從事文藝管理工作，但周末常常是回到村里的。節(jié)假里，更多地深入到老農(nóng)中間，我身上的鄉(xiāng)土味，一直伴隨至今。今天，我又回到了村里。此時(shí)的鄉(xiāng)福低低地不知說(shuō)著什么。他一笑，臉就大了，上面滿是幸福的文字，有著濃濃的鄉(xiāng)土的味道。⑤“腿好了嗎？”我問(wèn)。⑥像竹筒倒豆子，他急急地答：“好了，腿也忙著要過(guò)年，急急地好了。這次又麻煩你了，幫我捎米面?！闭f(shuō)著，他已經(jīng)伸出了雙手，不好意思的模樣。⑦女兒遠(yuǎn)菲打開(kāi)后備廂，我輕推了一下鄉(xiāng)福：“你的腿剛好了些，我給你搬。”⑧他快人快語(yǔ)：“腿疼一下，沒(méi)事的，哈哈，只要腿還在……”⑨鄉(xiāng)福是鎮(zhèn)子里有名的勤快人，他的腿，被節(jié)令追趕著，從沒(méi)有閑下來(lái)，自家承包地的莊稼，總是把深秋的枝頭壓彎。他還配合著組長(zhǎng)，忙大伙兒的事，跑小組，跑村里，跑鎮(zhèn)里，小組的面貌眼看著俊俏了許多，發(fā)展的路子愈來(lái)愈寬闊了。⑩他捏了一下，看著不怎熟悉的袋子：“不是米面吧？”?我說(shuō)：“不是。”?他驚慌了：“那怎弄呀？還準(zhǔn)備給老墩一家人，他們這幾天回來(lái)，不準(zhǔn)備在內(nèi)蒙古那兒了?！?我穩(wěn)穩(wěn)地說(shuō)：“一會(huì)兒就到。同興老板的車快要回來(lái)了，給你買上了。”?他放下心來(lái)：“噢！那就好?！?我說(shuō)：“這是種子。”?“種子？我已經(jīng)備好了，估計(jì)夠了。”?“我這個(gè)，是從咱神木種子公司買來(lái)的?！?鄉(xiāng)福一下子醒了過(guò)來(lái)：“那好哇，還是種子公司的！”他連聲“謝謝”，從柜子里拿出一瓶酒，抿著嘴說(shuō)：“正月了，老哥給你喝點(diǎn)酒吧?！蔽艺f(shuō)：“不能了，我開(kāi)車，單位還有事?！蔽覀冋f(shuō)了鄉(xiāng)村的一些喜氣事，說(shuō)著說(shuō)著，不覺(jué)就是正午了。?窗外是雨聲，輕輕的，像一個(gè)農(nóng)人的傾訴，伴著土腥味。?鄉(xiāng)福緊貼著窗眼，是滾燙的話語(yǔ)：“老弟，你趕快出發(fā)吧，濕漉漉的，不然路滑就不好下山了。”?握著他的手，我說(shuō)：“謝謝老哥！那我們啟程吧！”（2022年03月25日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）(1)解釋選文第⑨段加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。他還配合著組長(zhǎng)，忙大伙兒的事，跑小組，跑村里，跑鎮(zhèn)里，小組的面貌眼看著俊俏了許多，發(fā)展的路子愈來(lái)愈寬闊了。【答案】“俊俏”本是形容人俊秀俏麗，這里用于形容小組的面貌，這是使用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了由于鄉(xiāng)福的勤快和努力付出，小組的面貌發(fā)生了改變，變得越來(lái)越美觀秀麗，表達(dá)了“我”對(duì)小組面貌的改變感到十分高興，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)福的贊美之情?！窘馕觥勘绢}考查賞析詞語(yǔ)。結(jié)合“他還配合著組長(zhǎng)，忙大伙兒的事，跑小組，跑村里，跑鎮(zhèn)里，小組的面貌眼看著俊俏了許多，發(fā)展的路子愈來(lái)愈寬闊了”分析，“俊俏”本是形容人俊秀俏麗，句中用于形容小組的面貌有了改變，變得美麗漂亮，這是使用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了由于鄉(xiāng)福的勤快和努力付出，村小組的面貌有了新改變，變得越來(lái)越美觀秀麗，表達(dá)了“我”對(duì)小組面貌的改變感到十分高興，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)福的無(wú)私付出的贊美之情?！?2022年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面文章，完成下面小題。一副腰鼓板馬金章①天空的烏云，像一群群追逐著獵物的餓狼，黑壓壓地向他們撲來(lái)。茫茫草地，卻如打開(kāi)口的巨大冰窖，升騰起一股股濕冷的寒氣。②幾個(gè)精疲力竭的紅軍戰(zhàn)士，或躺或坐在草坡上休息。③穆迪翻了個(gè)身，看到兩米多遠(yuǎn)背對(duì)著他的蘇紅坐在一堆枯草上。她埋著頭，兩條短辮翹著，右臂一動(dòng)一動(dòng)在做著什么。穆迪抬起頭，看到了蘇紅左臂夾著的紅腰鼓。他猛然意識(shí)到了什么，一個(gè)激靈翻身躍起，幾步跳到蘇紅面前。果然，他看到了不愿看到的一幕。④腰鼓一頭的鼓皮，已被蘇紅用刀子撬開(kāi)了兩個(gè)鉚釘。他一下子奪過(guò)腰鼓，生氣地質(zhì)問(wèn)：“你怎么這樣干？隊(duì)長(zhǎng)怎么交代你的？你知不知道，這鼓，可是咱宣傳隊(duì)唯一的一面鼓啊。況且，這鼓，還救過(guò)你的命。”⑤蘇紅看著因發(fā)怒漲紅了臉的穆迪，沒(méi)有回話。她將目光授向荒草萋萋、積水烏黑、泥濘不堪的來(lái)路……⑥那是進(jìn)入草地的第三天，蘇紅掉了隊(duì)。陰沉沉的天下起了小雨，本來(lái)就打滑的草甸子像抹了油，她一腳沒(méi)踩穩(wěn)摔倒在泥水里。她雙手按著盤根錯(cuò)節(jié)、長(zhǎng)勢(shì)旺盛的草甸子，艱難地爬起來(lái)，往前一邁腳，腹部抽搐般疼痛……蘇紅感到雙腿越來(lái)越沉重，每落下一腳，總被茂密的藏蒿草、烏拉苔牽絆著，強(qiáng)扯硬拽地不讓她把腳抬起來(lái)。她腿一軟，右腳滑脫了草甸，身體不由歪向泥潭。泥漿很快沒(méi)到了膝蓋。她明白陷入了沼澤，心中不免一陣驚慌失措。她手忙腳亂拼命掙扎起來(lái)，可雙腿卻越陷越深。⑦“蘇紅，接著，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提勁?！标?duì)長(zhǎng)一邊對(duì)她喊，一邊將一面腰鼓拋在她面前。⑧原來(lái)，從師政委那里趕來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)蘇紅陷進(jìn)沼澤來(lái)施救時(shí)，竟也落進(jìn)了沼澤。⑨蘇紅雙手舉起腰鼓，反拋過(guò)去：“隊(duì)長(zhǎng)，不要管我，你先出來(lái)?！标?duì)長(zhǎng)又將腰鼓拋過(guò)來(lái)：“蘇紅，聽(tīng)話。你身輕，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不頂事。你出來(lái)，才能報(bào)信求援啊。”?蘇紅鎮(zhèn)定下來(lái)。她胸部俯在腰鼓上，雙手緊抓著草句子。當(dāng)?shù)貜难貪衫镬o脫出來(lái)去救隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，卻累得昏倒在草甸子上。?蘇紅眼里噙著淚，看著穆迪說(shuō)：“和陜北紅軍會(huì)師后，一定，要敲響咱們的勝利腰鼓。隊(duì)長(zhǎng)是為了救我才犧牲的，我怎能忘記隊(duì)長(zhǎng)臨終前這話呢？可是，咱隊(duì)的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北，咋敲響勝利的鑼鼓呢？”?這幾天。他們將皮帶、腰鼓的皮背帶等都煮著、烤著吃了。穆迪站起身，說(shuō)：“我去找找，看有沒(méi)有能吃的草根、野菜?！?蘇紅搖搖頭：“我已找了幾圈兒，周圍沒(méi)有野菜。草，都是有毒的，不能吃?！彼D了一下：“剛才，我看到受傷的小王，餓得快要不行了……”?蘇紅說(shuō)著，噙著的兩汪淚水，禁不住涌出了眼角。?穆迪在蘇紅跟前蹲下來(lái)，拿過(guò)她手中的刀子，一下一下將腰鼓兩頭緊繃的牛皮起了下來(lái)。?一簇篝火，在茫茫草地的這塊高坡上燃燒起來(lái)。劈啪作響的野草火舌，吱吱啦啦舔吻著兩塊浸濕的鼓皮。?穆迪將腰鼓腔體的十二塊紅彤彤的鼓葉，收攏在一起，捆成一束，白在內(nèi)，紅朝外。他背起來(lái)，走在了這支小小的隊(duì)伍的前面。隊(duì)員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走。?他們提前大半天到了吳起鎮(zhèn)。?蘇紅在一個(gè)樂(lè)器鋪找到穆迪時(shí)，那個(gè)腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。?當(dāng)中央紅軍和陜北紅軍會(huì)師時(shí)，蘇紅扭著秧歌，擂響了腰間彤紅的腰鼓。（選自《小小說(shuō)選刊》2021年第13期，有改動(dòng)）22.探究文中“一副腰鼓板”的豐富內(nèi)涵。【答案】①表面上，指紅軍隊(duì)伍中的用來(lái)扭秧歌的腰鼓。②深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅(jiān)定信念和象征。

【解析】本題考查探究文章標(biāo)題的豐富內(nèi)涵。首先，標(biāo)題“一副腰鼓板”是貫穿全文的線索，由第④段“咱宣傳隊(duì)唯一的一面鼓啊”可知，表面上這是指紅軍隊(duì)伍中的用來(lái)扭秧歌的腰鼓。再結(jié)合第?段“可是，咱隊(duì)的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北，咋敲響勝利的鑼鼓呢”“隊(duì)員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走”可知，深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅(jiān)定信念和象征?！?2022年江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文真題】文學(xué)類閱讀（15分）將來(lái)之花園（節(jié)選）汗浸①上課鈴響罷，學(xué)生們吃驚地看著走進(jìn)教室的先生：還是一身農(nóng)民打扮，頭上多了一頂列寧帽，像干部，但肩上扛著一大捆甘蔗?、谙壬迅收崃⒃诤诎迮?，拍拍手上的土：“同學(xué)們，咱沙河南出的甘蔗，是中國(guó)最甜的甘蔗！這是我家地里的甘蔗，剛砍下來(lái)，新鮮。今天扛來(lái)一捆，下課后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)分給大家。為啥呢？解放了，劉鄧大軍在咱們魯山縣成立豫西軍分區(qū)了，老百姓日子會(huì)像甘蔗，節(jié)節(jié)高，節(jié)節(jié)甜。沒(méi)有了壓迫剝削，也沒(méi)有了兵荒馬亂。你們要成為新中國(guó)的主人了，長(zhǎng)才干，有出息。我也參加革命工作了，當(dāng)選人民代表了。最近要參加代表大會(huì)，政府讓我在會(huì)上做報(bào)告，講講種紅薯?！雹蹖W(xué)生們轟的一聲都笑了。有調(diào)皮女生指了指窗外樹(shù)上拴著的那一頭老牛。它正在反芻先生早晨所喂的一把紅薯干，對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)，無(wú)動(dòng)于衷。那頭牛是先生從牛肉館外救來(lái)的。他心疼這頭眼淚汪汪的牛，就掏錢從牛肉館屠夫尖刀下買過(guò)來(lái)，養(yǎng)著它。④“笑啥哩？我是你們先生嘛，不論啥事情，都要先懂一懂。能教書，也能種紅薯、養(yǎng)牛——哎，這是有很多門道的。我家紅薯就種得好，牛養(yǎng)得不錯(cuò)，政府讓我講講種紅薯，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量，還是有眼光的。”先生摸摸那一把花白山羊胡子，嘴巴咧開(kāi)笑了，像喜悅的山羊。⑤“下午放學(xué)，咱們排練秧歌舞，我剛學(xué)會(huì)，領(lǐng)你們跳，準(zhǔn)備去縣城匯演?，F(xiàn)在開(kāi)始上課。今天我講北宋詩(shī)人梅堯臣的《魯山山行》，寫的就是我們的家鄉(xiāng)。我先讀一遍：‘適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞?！啦幻腊?？”⑥“美！”學(xué)生們朗聲回答。窗外，戰(zhàn)火終于熄滅的山河，在積蓄生機(jī)。沙河嘩嘩啦啦流淌。稍遠(yuǎn)處，好峰蜿蜒，隨意濃淡，似乎想把南邊的南陽(yáng)、西邊的洛陽(yáng)、東邊的開(kāi)封，都連綿擁抱在一起。⑦這是1948年秋的一天，魯山中學(xué)。留山羊胡子的先生，就是20世紀(jì)20年代聲震中國(guó)、30年代淡出文壇的詩(shī)人徐玉諾。（選自《黃河文學(xué)》2021年第2/3期合刊）18.說(shuō)說(shuō)第（3）段和第（4）段畫線句中“笑”的內(nèi)涵。【答案】第（3）段“笑”，嘲笑，笑老師人代會(huì)上作報(bào)告講種紅薯；

第（4）段“笑”，自信的笑，為自己講種紅薯，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量而自得。【解析】本題考查詞語(yǔ)理解。根據(jù)②段“我也參加革命工作了，當(dāng)選人民代表了。最近要參加代表大會(huì)，政府讓我在會(huì)上做報(bào)告，講講種紅薯”，結(jié)合③段“有調(diào)皮女生指了指窗外樹(shù)上拴著的那一頭老?！笨芍?，第③段畫線句中“笑”，有嘲笑的意思，因?yàn)樽顬椤叭嗣翊怼?，竟然在?huì)上“講種紅薯”的事；根據(jù)④段“我家紅薯就種得好，牛養(yǎng)得不錯(cuò)，政府讓我講講種紅薯，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量，還是有眼光的”，結(jié)合“像喜悅的山羊”，可知，第④段畫線句中先生的“笑”，有自得的意味：自己不僅能教書，還能講種紅薯，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量?！?2022年湖南省郴州市中考語(yǔ)文真題】記敘性文章閱讀點(diǎn)燈梁柏文①阿宗生了個(gè)女兒。本想二胎再生個(gè)兒子，怎知老婆不爭(zhēng)氣，一直懷不上。夫婦倆年紀(jì)大了，也就認(rèn)命放棄了。②村里有個(gè)習(xí)俗，生了男孩，要到祠堂點(diǎn)亮一盞煤油燈，數(shù)日后，再把燈取回家中，寓意繼承香火。然后，還要擺上祭品拜祭，祈福兒子快點(diǎn)長(zhǎng)大成龍。阿宗因生了女兒，清明拜祭本房祖先也不讓參與。族老說(shuō)，怎能讓女孩把風(fēng)水好運(yùn)帶走呢？阿宗是族里為數(shù)不多生女孩的，遭人白眼小看。阿宗這些年心里不好受。③但阿宗的女孩惠很爭(zhēng)氣，勤奮讀書，是村里第一個(gè)考上重點(diǎn)院校的大學(xué)生。這讓阿宗感到一些安慰。有人提出，讓阿宗“點(diǎn)燈”，認(rèn)為是族里的榮光，并把惠寫入族譜。但族老嗤之以鼻，說(shuō)女孩子有多大本事，始終要外嫁。因此，阿宗仍舊改變不了地位。④誰(shuí)也沒(méi)有想到，惠大學(xué)畢業(yè)放棄城里的好工作，毅然回村創(chuàng)業(yè)。阿宗又氣又恨，本想女兒出人頭地后，自己也好揚(yáng)眉吐氣?！澳阕x壞書，吃壞米了？”阿宗無(wú)奈，“去哪不行，偏要回村丟人現(xiàn)眼?！钡莶贿@么看，她說(shuō)：“老爸，回村既可照顧家，還能和村人一起致富。我學(xué)的農(nóng)科有價(jià)值?！薄白恢局难忍?，白日做夢(mèng)?！卑⒆诖謿饬R道?；莶还軇e人怎么說(shuō)，只按自己的想法去做。⑤村里有種植柑橘的傳統(tǒng)，可不知為什么，種出的果子帶酸味，有點(diǎn)像檸檬，銷路有限，只能低價(jià)賤賣。那天，惠看見(jiàn)父親沖茶時(shí)放入兩個(gè)柑橘。她飲了一杯，口感好，味道佳。瞬間，惠有了靈感，何不弄個(gè)橘茶呢？惠請(qǐng)專家論證后，開(kāi)始試驗(yàn)：先取出橘瓣，然后烘干殼，再放入茶葉……接著，惠引進(jìn)設(shè)備，辦起青柑加工廠。產(chǎn)品投放市場(chǎng)供不應(yīng)求，價(jià)錢可觀。于是，惠以合作社模式發(fā)動(dòng)村人擴(kuò)大柑橘種植面積，所產(chǎn)柑橘由惠收購(gòu)。幾年工夫，村人逐步富裕了。⑥這時(shí)，又有人提出要讓惠“點(diǎn)燈”。族老說(shuō)，祖宗的規(guī)矩怎能隨便改？雖然惠的能干誰(shuí)都看在眼里，可惜是個(gè)女的。但還是有人不服，為惠鳴不平，“女的又怎樣？惠領(lǐng)我們致富呢！”⑦這一年，德高望重的族老收獲2萬(wàn)斤柑橘。有別的商家出高價(jià)，族老于是舍近求遠(yuǎn)……誰(shuí)知，后來(lái)商家壓價(jià)，買賣不成，一來(lái)一回柑橘幾乎爛掉。最后，還是惠冒著虧本的風(fēng)險(xiǎn)全收了。⑧那晚大雨領(lǐng)盆?；萁拥焦S人員報(bào)吉，說(shuō)上游山洪暴發(fā)，洪水快要漫過(guò)江提了，請(qǐng)惠趕快派人來(lái)轉(zhuǎn)移物資。工廠臨江，位于低地，江堤一旦決口，工廠將損失巨大……此刻，惠想到的是村人的安危。他讓員工立即棄廠回村組織村人轉(zhuǎn)移?；莅ぜ野羟瞄T，驚醒的村人嚇出一身大汗，趕緊轉(zhuǎn)移到高處的幾戶人家中。頃刻，決堤的洪水像脫韁的野馬沖擊村莊……村人得救了，惠的工廠卻被洪水沖毀，損失慘重。⑨這事讓族老很感動(dòng)。族老召集幾位長(zhǎng)者，說(shuō)改改“點(diǎn)燈”規(guī)矩吧。有長(zhǎng)者聽(tīng)出了弦外之音：“老祖宗的規(guī)矩怎能說(shuō)改就改?！薄叭嘶钜?guī)死?！弊謇现黢R板起面孔，用手指著在座的各位，“這次要不是阿惠，你我這條老命說(shuō)不定就搭上了?！睅孜婚L(zhǎng)者想想也是，紛紛點(diǎn)頭默許。族老見(jiàn)機(jī)說(shuō)：“那就從惠開(kāi)始吧，以后生女孩也可以‘點(diǎn)燈’，祈望女孩成鳳有何不好？”⑩那晚，阿宗說(shuō)要為惠去宗祠“點(diǎn)燈”，祈求平安多福?；莸恍?，“這不是男孩的事嗎？”“從你開(kāi)始，以后生女孩也可以‘點(diǎn)燈’?！卑⒆谘陲棽蛔∨d奮，“我清明也可參與祭拜本房祖先……”阿宗感到腰桿直了，在村里有了平等地位。?惠卻說(shuō)，要“點(diǎn)燈”，就點(diǎn)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之燈。惠的建議得到村人同意。她出資改建宗祠，設(shè)立圖書室、電視室、棋牌室等文化活動(dòng)場(chǎng)所和柑橘技術(shù)培訓(xùn)中心，大門口搞舞臺(tái)與燈光球場(chǎng)……?從此，宗祠晚晚“點(diǎn)燈”，燈火通明，好不熱鬧。（摘自《南方周末》，有改動(dòng)）19.結(jié)合全文，理解標(biāo)題“點(diǎn)燈”的含義。【答案】第一層含義：點(diǎn)亮煤油燈，繼承香火。第二層含義：建設(shè)美麗鄉(xiāng)村?！窘馕觥靠疾槔斫馕恼聵?biāo)題的含義。分析文章標(biāo)題的含義，需從表層含義和深層含義兩個(gè)方面進(jìn)行分析。表層含義可結(jié)合字面意思或文章內(nèi)容進(jìn)行分析，深層含義需結(jié)合文章內(nèi)容及文章主旨進(jìn)行分析。表層含義：結(jié)合文章第②段“村里有個(gè)習(xí)俗，生了男孩，要到祠堂點(diǎn)亮一盞煤油燈，數(shù)日后，再把燈取回家中，寓意繼承香火。然后，還要擺上祭品拜祭，祈福兒子快點(diǎn)長(zhǎng)大成龍”可知表層含義應(yīng)為：點(diǎn)亮煤油燈，繼承香火。深層含義：結(jié)合文章內(nèi)容可知，文章寫了惠帶領(lǐng)鄉(xiāng)村的人們逐步走向了富裕的道路，并提出要建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。據(jù)此并結(jié)合文章第?段“惠卻說(shuō)，要‘點(diǎn)燈’，就點(diǎn)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之燈”可知深層含義應(yīng)為：建設(shè)美麗鄉(xiāng)村?！?2022年廣西貴港市中考語(yǔ)文真題】現(xiàn)代文閱讀，完成各小題有溫度的夢(mèng)想禹仁杰①珍道爾老師離開(kāi)學(xué)校經(jīng)商的那一年，向所有不愿讓他離去的孩子們?cè)S下一個(gè)諾言，他要幫助每個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。②同學(xué)們都覺(jué)得這是一個(gè)好玩的想法，于是各自寫下自己的愿望，有的想要一個(gè)漂亮的文具盒，有的想要一個(gè)能飄出煙的玩具房子，有的想要一個(gè)足夠結(jié)實(shí)的網(wǎng)球拍，有的想要一把上好的小提琴……③11歲的埃文一口氣鄭重地寫下了自己的一串夢(mèng)想：第一，25歲之前，游覽非洲的乞力馬扎羅山，到澳洲看大碉堡，登上中國(guó)的長(zhǎng)城；第二，35歲之前，乘船穿越蘇伊士運(yùn)河，看埃及的金字塔，再到意大利看比薩斜塔；第三，40歲之前，到日本看櫻花，拍攝富士山的雪景。④同學(xué)們都認(rèn)為埃文的愿望不夠現(xiàn)實(shí)，而且也難為了珍道爾老師。有的同學(xué)勸埃文收回自己的愿望，重新寫下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，因?yàn)榧幢闶抢蠋熡行膸椭麑?shí)現(xiàn)這些愿望，然而對(duì)于一條腿有殘疾的埃文來(lái)說(shuō)，去這些地方，會(huì)遇到多大困難是可想而知的。⑤一年以后，同學(xué)們陸續(xù)收到了珍道爾老師的禮物：文具盒、玩具房子、小提琴，甚至是其他貴重的東西。唯獨(dú)埃文什么也沒(méi)有收到，哪怕是老師的一封安慰信。大家都勸埃文不要傷心，因?yàn)槟菢右粋€(gè)龐大的旅行計(jì)劃，對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是不可實(shí)現(xiàn)的。⑥10年以后，少年時(shí)的伙伴們有的還在上學(xué)，有的早已走上社會(huì)，許多人已經(jīng)搬到了遙遠(yuǎn)的地方，各奔東西了。埃文也長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子，他經(jīng)營(yíng)著一家雜貨鋪，生活并不寬裕，但尚可維持生計(jì)。一次，同學(xué)博杰來(lái)看他，帶來(lái)珍道爾老師的一些消息。據(jù)博杰講，珍道爾老師的生意很不景氣，已經(jīng)面臨破產(chǎn)的邊緣。說(shuō)完后，兩人不禁唏噓感嘆。那次，埃文沒(méi)有向博杰提到他從前的夢(mèng)想，或許他早把自己的夢(mèng)想忘了。⑦有一天，埃文正整理著雜貨鋪，一個(gè)人推門進(jìn)來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，埃文并沒(méi)在意，以為只是一個(gè)普通顧客，便問(wèn)對(duì)方需要些什么。對(duì)方摘下眼鏡，輕拍埃文的肩膀，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”埃文定睛一看，又驚又喜，是珍道爾老師，看上去，老師蒼老了許多，不過(guò)精神還可以。老師說(shuō)：“如果你沒(méi)有忘記從前的旅行計(jì)劃，那么現(xiàn)在開(kāi)始我們的旅行計(jì)劃吧?！庇捎诎Ｎ拇饲耙呀?jīng)知道老師經(jīng)濟(jì)上的窘迫情況，便推說(shuō)自己現(xiàn)在不想去旅游了，只想平平淡淡地在家里過(guò)安閑的日子。⑧然而，珍道爾還是堅(jiān)持領(lǐng)著自己的學(xué)生，去了位于坦來(lái)尼亞的乞力馬扎羅山，隨后他們又到了澳大利亞觀看了大碉堡，最后登上了中國(guó)的長(zhǎng)城。在感受了大自然的雄奇和壯美之后，埃文覺(jué)得，這次旅行給他的最大感受是，他可以像其他的正常人一樣，去游覽名山大川，去做自己喜歡做的事情。自己雖然有一條腿殘疾，但并不意味著喪失了人生的一切快樂(lè)。旅行回來(lái)，埃文在市中心租下了一個(gè)更大的鋪面，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)：又在郊外買下了幾塊地皮，等待有合適的機(jī)會(huì)，用來(lái)發(fā)展地產(chǎn)。不滿于現(xiàn)狀的他，為自己制訂了一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃，他要靠自己的努力去完成人生所有的夢(mèng)想。⑨埃文53歲的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)大財(cái)團(tuán)的總裁了。一天，他專程去拜訪了他的老師珍道爾。他問(wèn)老師，為什么在那樣艱難的情況下，還要努力幫助一個(gè)腿有殘疾的孩子完成一個(gè)或許并不可能完成的夢(mèng)想呢。⑩坐在沙發(fā)深處的珍道爾老師，已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼。他說(shuō)：”生意慘淡的那幾年，因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法從困境中擺脫出來(lái)，我也就無(wú)暇去顧及你的夢(mèng)想了，并且，當(dāng)時(shí)也并不覺(jué)得這樣做有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｈ欢鴰啄曛?，?dāng)我在出差的路上聽(tīng)到一個(gè)讓我慨嘆和震驚的故事，我改變了自己的想法，故事很簡(jiǎn)單：有幾個(gè)在野外滑雪的孩子迷了路，在惡劣的天氣里他們很快凍僵了，當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院之后，大多數(shù)孩子已經(jīng)不治而亡，只有一個(gè)孩子奇跡般的活了下來(lái)。那個(gè)孩子回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)他快凍僵的時(shí)候，他心里一直有一個(gè)念頭支撐著他：他不能死，因?yàn)檫€有一個(gè)夢(mèng)想等著他去實(shí)現(xiàn)，他要為病中的媽媽去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，并準(zhǔn)備和媽媽一起去分享夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)夢(mèng)想，給了他溫暖，也給了生命一種激發(fā)和振奮，就像一床棉被，一味藥，一束光亮，他堅(jiān)持了下來(lái)?！敝v完故事后，珍道爾老師接著說(shuō)，“那個(gè)故事給了我很深的感觸。那一天，我第一次真實(shí)地觸摸到夢(mèng)想對(duì)人生產(chǎn)生的不同尋常的意義。是的，不瞞你說(shuō)，那一年我?guī)懵糜危潜池?fù)著債務(wù)去的，我不想因?yàn)樯獾膽K淡，而讓你因此放棄了人生的夢(mèng)想。”?聽(tīng)完珍道爾老師的一席話，埃文已是淚眼模糊，他說(shuō)：“謝謝您了，只是，您完全可以等到手頭寬裕的時(shí)候再幫助我?！薄安?，孩子!”珍道爾老師說(shuō)，“我必須及早讓你知道，夢(mèng)想不可能等人一輩子，而沸騰的人生是從給夢(mèng)想升溫開(kāi)始的。”（選自《精品文摘》，有刪改）18．品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。11歲的埃文一口氣鄭重地寫下了自己的一串夢(mèng)想?！敬鸢浮俊班嵵亍睂懗隽税Ｎ膶?duì)自己夢(mèng)想的重視，為后文珍道爾老師幫助其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后對(duì)其人生產(chǎn)生的重大影響做鋪墊?！窘馕觥看祟}考查的是對(duì)詞語(yǔ)的理解。此題考查的是對(duì)詞語(yǔ)的賞析。解答時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境，弄清這個(gè)詞的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果兩方面進(jìn)行揣摩。可以采用的答題模式是：詞語(yǔ)的意思+表達(dá)效果（生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫出（刻畫）的內(nèi)容。加點(diǎn)詞“鄭重”的意思是嚴(yán)肅認(rèn)真，這里形容埃文寫下夢(mèng)想時(shí)的情態(tài)，可見(jiàn)他對(duì)自己的夢(mèng)想非常重視，這也為后文中珍道爾老師幫他實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想后讓他重新認(rèn)識(shí)人生做鋪墊。【72021年上海市中考語(yǔ)文真題】閱讀下文，完成小題。①朱伯的“玩具診所”又來(lái)了新客人?！皫讱q啦？”朱伯推了推眼鏡，做術(shù)前詢問(wèn)。問(wèn)年紀(jì)，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。②年輕時(shí)，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來(lái)，他開(kāi)了間“玩具診所”，專門修補(bǔ)上了年頭的玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼……成為玩具修復(fù)師以來(lái)，朱伯早上8點(diǎn)起床，有時(shí)忙到晚上12點(diǎn)，至今已修復(fù)了數(shù)千個(gè)玩具。他喜歡叫玩具患者為“小朋友”，每個(gè)“小朋友”都有一個(gè)故事。③這次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的絨毛因?yàn)楸环磸?fù)撫摸已不再立體，一條胳膊還裂了道口子?；一医衲?3周歲，是主人麗麗4歲生日那天，父親送的禮物。從此以后，灰灰就一直在主人身邊，跟著她走南闖北。父親去世后，灰灰的意義更不一樣了。它也有了生命的存在，有年齡，有性別，有情緒，有生長(zhǎng)變化，就像家人一樣。④麗麗和灰灰的相處甜蜜溫馨，數(shù)十載的陪伴成為最珍貴的記憶。來(lái)找朱伯前，她猶豫要不要給灰灰做一次大手術(shù)，后來(lái)還是決定只做簡(jiǎn)單修復(fù)。⑤狹長(zhǎng)樓梯盡頭的房間里，朱伯已經(jīng)在準(zhǔn)備微創(chuàng)手術(shù)了。工作臺(tái)上放著兩盞臺(tái)燈，鐵盒里放著鉤針、剪刀、斷線器、修毛器等“手術(shù)器械”。像偵探福爾摩斯一樣，他在房間里整理思路，用放大鏡觀察、甄別、判斷，拍三視圖搞清“病因”，挑選顏色相近的絨線，盡量保留記憶的痕跡。⑥手術(shù)開(kāi)始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地?fù)崦?，時(shí)不時(shí)和灰灰聊兩句。他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細(xì)細(xì)地縫合灰灰胳膊上裂開(kāi)的口子。燈光灑下來(lái)，空氣里充滿溫柔的專注。⑦回溯玩具修復(fù)這份職業(yè)的開(kāi)端，還是朱家的“內(nèi)需”。朱伯修復(fù)的第一個(gè)玩具是兒子的“北極熊”，修了三次、兒子都不滿意?！白彀筒粚?duì)，這不是我的明明了”，兒子抱怨。原來(lái)玩具還被兒子取了名字。自認(rèn)手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意。⑧灰灰的胳膊縫合后、接著進(jìn)入清洗程序。“修玩具啊，復(fù)雜得一塌糊涂?！敝觳锌?。通常，年紀(jì)越大的玩具越難清洗，但朱伯自有一套秘訣。只見(jiàn)他在40℃左右的溫水中加入“試劑”，先將灰灰浸泡3分鐘，再用刷子小幅度來(lái)回刷洗，一盆清水慢慢地變黃。“試劑”沒(méi)有堿性成分，能分解上面的污漬，同時(shí)不會(huì)對(duì)絨毛產(chǎn)生傷害。洗完后的風(fēng)干過(guò)程也很有講究，溫度要保持在25℃，濕度50%，吹風(fēng)機(jī)、暖爐、溫度計(jì)等缺一不可。⑨“動(dòng)的都是一點(diǎn)點(diǎn)，你看不出來(lái)，我看得出來(lái)?！敝觳f(shuō)。每一個(gè)縫合修補(bǔ)的玩具背后都是一個(gè)失而復(fù)得的童年，修玩具不僅是技術(shù)上的修復(fù)，更是心理褶皺的撫平。⑩兩小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理，因?yàn)榉磸?fù)撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來(lái)，它圓乎乎的臉上不知道什么時(shí)候悄悄漾起了笑意。?“哎呀，這樣微笑就回來(lái)了，你看是不是？”朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意。麗麗端詳了一陣，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶結(jié)。?她的童年回來(lái)了。12.第⑧段加點(diǎn)詞“一塌糊涂”在文中的意思是____________?！敬鸢浮侩y以說(shuō)清【解析】本題考查詞語(yǔ)含義。注意結(jié)合語(yǔ)境理解?！耙凰俊敝竵y到不可收拾；糟到不可收拾。結(jié)合第⑧段“灰灰的胳膊縫合后、接著進(jìn)入清洗程序?！尥婢甙。瑥?fù)雜得一塌糊涂。’朱伯感慨。通常，年紀(jì)越大的玩具越難清洗”可知，細(xì)致的縫合之后緊接著是復(fù)雜的清洗程序，可見(jiàn)修復(fù)“年紀(jì)大”的玩具，其程序之多、過(guò)程之講究、難度之大，因此“一塌糊涂”在文中指的是修玩具的過(guò)程很復(fù)雜，難以說(shuō)清。【82021年江蘇省蘇州市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面一篇文章，完成下面小題。稻谷來(lái)到了春天帕蒂古麗那一年，稻谷還在地里，大雪就像盜賊一樣從南山那邊撲過(guò)來(lái)，搶奪了村莊收割的喜悅。爹爹悔得直跳：“嗨，就在地里多放了一夜，誰(shuí)知道雪這個(gè)賊娃子，會(huì)趁村莊睡著的時(shí)候，把一地壯壯實(shí)實(shí)的稻谷全給埋起來(lái)了?，F(xiàn)在鐮刀磨得再利，又有啥用？”“辛苦了一年的收成，總不能就這樣送給雪賊，就是一點(diǎn)一點(diǎn)挖，一捧一捧捧，也要把它收回來(lái)。不然，娃娃們挨餓不說(shuō)，明年的稻種子都有麻煩。”媽媽低頭看著隆起的肚子說(shuō)。這天，村里的大人孩子全都出動(dòng)了，扛著鐵鍬、木锨，推著手推車，帶著簸箕、篩子，到雪地里刨稻谷。雪一尺多厚，要一鍬一鍬把雪鏟成堆，再運(yùn)到稻地外面去。等手推車推出去的雪在稻地四周圍起冰雪長(zhǎng)城，腳下的稻谷才從雪縫中戳出了一根根尖細(xì)的稻芒。就這樣，大雪從人們手里搶奪去的寶藏，又被人們搶奪了回來(lái)，盡管只搶奪了一部分，至少人們沒(méi)有完全輸給這場(chǎng)大雪。我們把本來(lái)躺在冰床上的稻谷，搬回了家里。媽媽挺著大肚子，抱了一大捆干樹(shù)枝在炕洞里點(diǎn)燃了火。爹爹掀開(kāi)了大炕上所有的葦席和氈子，把六麻袋夾帶著冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨攤平。爹爹把葦席、氈子、褥子，一層層鋪在攤開(kāi)的稻谷和冰雪上，媽媽抱來(lái)的干樹(shù)枝已經(jīng)堆滿了半間屋子。爹爹說(shuō)：“孩子們，你們拉開(kāi)被窩，就睡在稻谷上。我和你媽一起把炕燒熱?！蓖砩?，睡在炕上，一股涼氣從身子底下直往上拔。“下面火炕烤，上面身子婚，稻谷干得快一點(diǎn)?！钡诒桓C里說(shuō)這句話時(shí)，牙齒都打著戰(zhàn)。我們?cè)诘竟壬纤艘粋€(gè)冬天。我們每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷。冬天終于到了尾巴根上的時(shí)侯，又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上。大炕上又多了一個(gè)娃娃，家里頓時(shí)熱鬧了很多。我家的門上還掛了一根透著喜氣的紅布條。爹爹媽媽的臉也像五九過(guò)后的天氣，漸漸暖和了起來(lái)?！耙痪哦挪皇蔷?，三九四九凍死狗，五九娃娃拍拍手……”村里女孩穿了鮮艷的衣服，扎了漂亮的麻花辮，一邊唱一邊跳橡皮筋，春天的氣息就從她們的童謠、花衣服和頭頂?shù)暮?，彌漫到整個(gè)大梁坡。大梁坡的春天，最先是沿著出去覓食的羊踩出的雪坑走進(jìn)來(lái)的。深深淺淺的羊蹄坑在春風(fēng)里一行一行變得水汪汪的，厚厚的積雪覆蓋的大地從那一個(gè)個(gè)小坑里重見(jiàn)天日，小小的羊蹄坑從村莊四周越走越遠(yuǎn)，向著村莊外更遠(yuǎn)的地方散開(kāi)去?！炯住勘鶅隽艘粋€(gè)漫漫長(zhǎng)冬的大地，就像是從羊蹄坑里解開(kāi)了一粒粒黑色的紐扣，慢慢脫去了捂了一冬的白羊皮襖，一點(diǎn)一點(diǎn)露出了春色。眼見(jiàn)著路邊的楊樹(shù)返青。河沿的柳樹(shù)吐出蒼綠的芽苞，結(jié)冰的渠溝在睛天里變得水汪汪的，春天的味道慢慢地從冰融雪消的田野上升騰起來(lái)，【乙】清早，布谷的鳴叫從河壩那邊飛過(guò)來(lái)，“布谷、布谷”的聲音在窗戶上、屋檐上飛來(lái)撞去。這聲音撞到誰(shuí)家，誰(shuí)家就像得著了神諭似的，打開(kāi)倉(cāng)房，開(kāi)始清理農(nóng)具和閑放了一冬的馬車和驢車。爹爹修整好拉犁鏵的繩索，把它套在老牛身上，起早貪黑到稻谷地里犁了三天地，他說(shuō)，這片地去年吃下了那許多糧食，肥得流油，今年根本不用上肥料了。我們把稻谷從大炕上掃起來(lái)，堆到場(chǎng)院里，爹爹給馬套上了石碾子。馬拉著石碾子在場(chǎng)院里撒了大半天的歡，那些連著稻秸稈的稻谷，舒服地躺在碾子下面打滾。我們?cè)诒坏蔫F叉叉到了一邊的干凈的稻秸稈上打滾，就像在鋪了新褥子的大炕上打滾。我們把媽媽揚(yáng)好了的稻谷，用木锨和簸箕鏟進(jìn)大麻袋里，抬到了車上。爹把驢車趕上了高高的大梁坡，我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上，村莊一下子變得很矮很矮。我們被裝滿稻種的大麻袋托在半空中，天上軟綿綿的云、地上暖洋洋的風(fēng)，向著我們撲過(guò)來(lái)。從坡頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，雪埋掉過(guò)的那片稻地，被犁鏵翻了個(gè)透，油黑油黑的泥土上，攏著淡白的水霧，日頭照在霧氣上，返出一道道、一圈圈紫藍(lán)色的光暈，像虹一樣。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子，在翻得松軟的泥土上奔跑。爹爹停好了驢車，卸下稻種，坐在新打的田埂上，卷上根煙點(diǎn)著，美美地吸了一口，瞇著眼睛看弟妹們?cè)诘镜乩锶鰵g。我問(wèn)爹爹：“這么大一片稻田，這幾麻袋稻種不夠播咋辦？”爹爹將了一把密密匝匝的胡茬子，對(duì)著稻地盤算：“就是種子播稀點(diǎn)，也得把這塊地全都撒上種子。今年雪水足，這地里，播上一顆種子，就能活一棵苗子，說(shuō)不定去年埋在地里的稻谷也能發(fā)芽。再等些日子，這稻地里就長(zhǎng)滿綠綠的稻秧了?！薄颈康f(shuō)這話的時(shí)候，我看見(jiàn)他濕汪汪的眼睛就像是兩大塊水田，成片成片的綠色稻苗浸在他的眼波里，一下子蓋滿了整個(gè)大梁坡，連大梁坡上刮過(guò)的呼啦啦的風(fēng)，都被爹爹眼睛里的光染綠了……（選自（天涯》2012年第2期，有刪改）23.朗讀這篇文章時(shí)有同學(xué)把“稻谷來(lái)到了春天”讀成“稻谷等到了春天”，老師向他指出錯(cuò)誤，這個(gè)同學(xué)說(shuō)兩者意思差不多。你同意該同學(xué)的說(shuō)法嗎？為什么【答案】不同意?！暗鹊健笔潜粍?dòng)的，“來(lái)到”是積極主動(dòng)的；寫稻谷“積極”是寫人救災(zāi)“積極”；寫“稻谷來(lái)到了春天”更能表現(xiàn)人們對(duì)春天已來(lái)和豐收在望的喜悅，更是對(duì)大梁坡人精神的肯定，用“等到”沒(méi)有這樣的效果。【解析】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。解答時(shí)先解釋詞語(yǔ)意思，對(duì)比兩個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別或側(cè)重點(diǎn)，分析表達(dá)效果?！暗鹊健笔潜粍?dòng)等待，“來(lái)到”是主動(dòng)來(lái)到的。文章主要寫了稻谷被大雪覆蓋后，人們刨稻子、在自家炕上焐稻子、春天來(lái)了曬稻子，及時(shí)播種稻子，用“稻谷來(lái)到了春天”表現(xiàn)人救災(zāi)“積極”，突出人們對(duì)春天已來(lái)和豐收在望的喜悅，也肯定了大梁坡人積極樂(lè)觀，吃苦耐勞的精神，用“等到”無(wú)法達(dá)到這樣的效果。【92021年江蘇省連云港市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的小說(shuō)節(jié)選，完成18～23題。題字慰英雄陳忠實(shí)①深秋時(shí)節(jié)的一天后晌，朱先生在書院背后的原坡上散步，金黃色的野菊花開(kāi)得一片燦爛，坡溝間彌漫著馥郁的清香，遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼。他看見(jiàn)一輛汽車在河川公路上自西向東急駛，攪扇起來(lái)的滾滾黃塵驟起四散，汽車開(kāi)到書院對(duì)面時(shí)卻放緩速度，在滋水河邊上停下來(lái)，一個(gè)人挽起褲子涉水過(guò)河，沿著通往書院的彎彎小路走上來(lái)，朱先生看清他的衣著原是一位軍人，便轉(zhuǎn)過(guò)身依然瞅著山坡和河川深秋時(shí)節(jié)的田園景致。這里寧?kù)o安謐的田園景致與整個(gè)即將淪陷的中國(guó)是如此不協(xié)調(diào)，他怨憤以至蔑視中國(guó)的軍人，無(wú)法理解如此泱泱大國(guó)如此龐大的軍隊(duì)怎么就打不過(guò)一個(gè)彈丸之地的倭寇？看門的張秀才在書院圍墻外的坡田上呼叫他：“你的學(xué)生鹿兆海來(lái)咧—”朱先生撩起袍襟急步走下坡來(lái)。②走進(jìn)書房，鹿兆海神情激動(dòng)地說(shuō)：“先生，我想請(qǐng)你給我寫一張字兒—”③朱先生輕淡地問(wèn)：“你大老遠(yuǎn)兒從城里開(kāi)上汽車來(lái)，就要這一張字兒？”鹿兆海誠(chéng)摯地說(shuō)：“是的，是專意兒來(lái)的?！敝煜壬{(diào)侃地笑笑：“你不覺(jué)得劃不著嗎？為我的那倆爛字值得嗎？”鹿兆海并不覺(jué)察朱先生的情緒，還以為是先生素常的偉大謙虛，于是倍加真誠(chéng)地說(shuō)：“我馬上要出潼關(guān)打日本去了，臨走只想得到先生一幅墨寶?！敝煜壬鷵P(yáng)起頭來(lái)，急不可待地問(wèn)：“你們開(kāi)到啥地方去？”鹿兆海說(shuō)：“中條山。”④朱先生從椅子上站起來(lái)，滿臉滿眼都袒露出自責(zé)的赧顏：“兆海，請(qǐng)寬容我的過(guò)失。我以為你們?cè)诔抢镩e得無(wú)事把玩字畫?！甭拐缀＿B忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我們師長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)尋先生，再三叮囑我，請(qǐng)先生給他也寫一幅。他說(shuō)他要掛到軍帳里頭……”朱先生的臉頰抽搐著，連連“哦哦哦”地感嘆著，如此受寵若驚的現(xiàn)象在他身上還未發(fā)生過(guò)。朱先生近來(lái)常常為自己變化無(wú)常的情緒事后懊悔，然而現(xiàn)在又進(jìn)入一種無(wú)法抑制的激昂狀態(tài)中，似乎從腳心不斷激起一股強(qiáng)大的血流和火流，通過(guò)膝蓋穿過(guò)丹田沖擊五臟六腑再?zèng)_上頭頂，雙臂也給熱烘烘的血流和火流沖撞得顫抖起來(lái)，雙手顫巍巍地抓住兆海的雙肩：“中條山，那可是潼關(guān)的最后一道門扇了！”鹿兆海也激昂起來(lái)：“要是守不住中條山，讓日本兵進(jìn)入潼關(guān)踐踏關(guān)中，我就不回來(lái)見(jiàn)先生，也無(wú)顏見(jiàn)關(guān)中父老?！雹葜煜壬嗡氤幱H自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到無(wú)聲而又堅(jiān)決的拒絕。朱先生控制不住手勁，把漸漸變濃的墨汁研碾出硯臺(tái)。朱先生親自裁紙，裁紙刀在手中啪啪顫著，從筆架上提起毛筆在硯臺(tái)里蘸墨，手腕和毛筆依然顫抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘彎以上，把赤裸的下臂塞進(jìn)桌下的水桶，久久地浸泡著，冰涼的井中水起到了鎮(zhèn)靜作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提筆，果然不再顫抖，一氣連筆寫下七個(gè)道勁飛揚(yáng)的草體大字：砥柱人間是此峰⑥朱先生停住筆說(shuō)：“這是我寫的一首七絕中的一句。我剛中舉那陣兒年輕氣盛，南行回來(lái)登臨華山誦成的。現(xiàn)在我才明白，我連一根麥稈兒的撐勁都沒(méi)有，倒是給你的師長(zhǎng)用得上?！甭拐缀Ｒ睬榫w波動(dòng)，淚花涌出。朱先生重新鋪就一張橫幅，蘸飽墨汁再次毅然落筆：白鹿精魂⑦朱先生寫完放下毛筆，猛然抬起手咬破中指，在條幅和橫幅左下方按蓋印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃驚地看見(jiàn)朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字畫上的血花兒，撲通一聲跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血賠償先生……”朱先生愴然吟誦：“王師北定中原日，捷報(bào)勿忘告先生哦！”（節(jié)選自《白鹿原》，有刪改）23.探究?jī)商庮}字“砥柱人間是此峰”“白鹿精魂”的豐富意蘊(yùn)。（5分）【答案】

砥柱人間是此峰：①表現(xiàn)了朱先生年輕時(shí)的雄心壯志；②對(duì)中國(guó)軍人承擔(dān)起抗擊倭寇重任的敬佩。

白鹿精魂：①“白鹿精魂”是指白鹿原不屈的精神品格；②對(duì)兆海在家國(guó)危亡之際奔赴關(guān)中行為的肯定；③對(duì)兆?？谷諝硤?bào)國(guó)的勉勵(lì)。

兩處題字：①寄托報(bào)國(guó)之志；②對(duì)中華民族勇于斗爭(zhēng)、敢于抵御外族入侵的謳歌。【解析】本文寫朱先生了解到鹿兆海來(lái)求字的緣由后，一改最初對(duì)中國(guó)軍人的怨憤情緒，激動(dòng)地寫下兩幅字勉勵(lì)出征將士的事，贊揚(yáng)了白鹿原不屈的精神品格，表達(dá)了對(duì)中華民族勇于斗爭(zhēng)、敢于抵御外族入侵的謳歌。本題考查對(duì)文章的理解分析能力。此題要分析題字中蘊(yùn)含的人物的思想感情、性格品質(zhì)，概括作答。由“這是我寫的一首七絕中的一句。我剛中舉那陣兒年輕氣盛，南行回來(lái)登臨華山誦成的。現(xiàn)在我才明白，我連一根麥稈兒的撐勁都沒(méi)有，倒是給你的師長(zhǎng)用得上”可見(jiàn)，“砥柱人間是此峰”表現(xiàn)了朱先生年輕時(shí)的雄心壯志和對(duì)中國(guó)軍人抗擊日軍的敬佩之情。由題字期間“朱先生控制不住手勁，把漸漸變濃的墨汁研碾出硯臺(tái)。朱先生親自裁紙，裁紙刀在手中啪啪顫著，從筆架上提起毛筆在硯臺(tái)里蘸墨，手腕和毛筆依然顫抖不止”“猛然抬起手咬破中指，在條幅和橫幅左下方按蓋印章的部位，重重地按上了血印”等表現(xiàn)可見(jiàn)，“白鹿精魂”既贊頌了白鹿原不屈的精神品格，又蘊(yùn)含著對(duì)兆海以及千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)軍人抗日殺敵報(bào)國(guó)的肯定、勉勵(lì)，是對(duì)民族精神的謳歌。可據(jù)此概括作答。

【102021年浙江省溫州市中考語(yǔ)文真題】現(xiàn)代文閱讀春天的曲子（芬蘭）托芙?揚(yáng)松小嗅嗅沿著四月的田野，走了一天。太陽(yáng)在樺樹(shù)間紅艷艷地照著，空氣涼爽。他喜歡這些樹(shù)木、這種天氣和他自己。這樣的傍晚，應(yīng)該吹一首新曲子，一段歌唱期望，兩段歌唱春天的憂傷，其余歌唱獨(dú)行的樂(lè)趣。他有把握作成這首曲子，它已經(jīng)等在那里，幾乎醞釀成熟了。他東聞西嗅，要找個(gè)地方過(guò)夜。他找到了一個(gè)干樹(shù)樁和一些干樹(shù)枝，在小溪邊生起旺旺的火堆。小嗅嗅一向自己做飯。他盡量避免給別人做飯，也不想吃別人做的飯。一只小爬蟲坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)下看著小嗅嗅，露出害怕但充滿好奇的眼神。一蓬頭發(fā)下兩只害羞的眼睛，就是那種從不受人注意的小人物的眼睛。小嗅嗅裝作沒(méi)看見(jiàn)。他拿出煙斗，點(diǎn)著了，等著他的春天的曲子到來(lái)。曲子沒(méi)有到來(lái)。他只感到小爬蟲在死死盯住他，充滿佩服之意。他感到不自在了，拍拍爪子叫道：“噓！走開(kāi)！”小爬蟲聽(tīng)了他的話，反而從樹(shù)下鉆出來(lái)，膽怯地說(shuō)：“但愿我沒(méi)嚇著你吧？我知道你是大名鼎鼎的小嗅嗅，遇到你我太高興了?！薄澳愫??！毙⌒嵝崂浔鼗卮?。“我可以在你的火堆旁暖和一下嗎？”小爬蟲的小臉快活得發(fā)光，“只要想想，我就要成為在小嗅嗅的火堆旁坐過(guò)的爬蟲了，我永遠(yuǎn)忘不了?！毙∨老x再挨近一點(diǎn)，悄悄說(shuō)：“你的口琴帶了嗎？”“帶了?！毙⌒嵝岷懿桓吲d。給它一攪，他的曲子失去了，孤獨(dú)感沒(méi)有了，一切變樣了。小爬蟲天真地說(shuō)：“你永遠(yuǎn)猜不出我多么想聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)。我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)。但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你……”“你叫什么名字？”小嗅嗅問(wèn)它?！拔姨×?，還沒(méi)名字，也沒(méi)人問(wèn)過(guò)我名字?！毙∨老x渴望著說(shuō)，“現(xiàn)在我遇到了你……也許可以……你給我想個(gè)名字會(huì)很費(fèi)事嗎？只給我一個(gè)人用而不給任何人用的名字？”小嗅嗅咕噥著把帽子拉下來(lái)。樹(shù)林間傳來(lái)夜鳥悠長(zhǎng)而憂傷的叫聲：“唷唷——蒂嗚——”“對(duì)一個(gè)人崇拜過(guò)頭，就不可能感到真正自由自在了，”小嗅嗅忽然說(shuō)，“我知道?！薄拔抑滥闶裁炊贾馈！毙∨老x挨得更近一點(diǎn)說(shuō)，“你的話句句是正確的，我一直想像你一樣自由自在……你是去姆咪谷吧？”“不！我想到哪里就到哪里?！毙⌒嵝岷莅桶偷卣f(shuō)。長(zhǎng)時(shí)間的沉默。夜鳥又叫了：“蒂嗚——”“我想我必須走了。再見(jiàn)?！毙∨老x小聲說(shuō)?！霸僖?jiàn)?！毙⌒嵝嵊悬c(diǎn)不安，“你聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)……你不是想要名字嗎？‘蒂蒂嗚’怎么樣？蒂蒂嗚……”小爬蟲看著他。它把它這個(gè)名字反復(fù)地想，反復(fù)地咀嚼，反復(fù)地聽(tīng)，最后鼻子朝向天空，輕輕地叫著新名字：“蒂蒂嗚——”那么傷感，那么入迷。小嗅嗅感到背上掠過(guò)一陣顫抖。小爬蟲鉆進(jìn)荊棘叢里，一切恢復(fù)沉寂。小嗅嗅坐下來(lái)，傾聽(tīng)溪水和寂靜，等著他的曲子回來(lái)，但他聽(tīng)到的似乎只有小爬蟲激動(dòng)和羞怯的聲音。第二天早晨，小嗅嗅繼續(xù)走。在他的帽子下，現(xiàn)在連曲子的影子都沒(méi)了。除了小爬蟲，他什么也想不起來(lái)。他把它說(shuō)的每一個(gè)字和他自己說(shuō)的每一個(gè)字，嚼來(lái)嚼去。我怎么啦？小嗅嗅想。這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)。到了下午，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)開(kāi)始往回走。他越走越快，越跑越急。小樂(lè)曲在耳際飄過(guò)，但他來(lái)不及抓住它們。傍晚時(shí)他回到樺樹(shù)林?！暗俚賳?！蒂蒂嗚！”只有夜鳥醒來(lái)：“蒂嗚，蒂嗚?！毙⌒嵝岬教幗袉竞蛢A聽(tīng)，直到暮色籠罩大地，新月升起。這是個(gè)新月，他想，我應(yīng)該許一個(gè)愿——一首新曲子。但他忽然改變主意：我想找到蒂蒂嗚。他走進(jìn)林子，一樣?xùn)|西在矮樹(shù)叢里瑟瑟作響。“蒂蒂嗚！”小嗅嗅輕輕地叫，“我回來(lái)找你談?wù)劇！薄班?，真好?！钡俚嬴Q把頭從矮樹(shù)叢里伸出來(lái)，“我有樣?xùn)|西給你看看。瞧！一塊姓名牌！上面有我的名字，很好看，對(duì)嗎？等我有了自己的房子，就把它掛在門口?！薄胺浅：每?！”小嗅嗅說(shuō)，“你要有自己的房子？”“當(dāng)然！”蒂蒂嗚興奮地說(shuō)，“我從家里出來(lái)獨(dú)立生活了！真帶勁！在有名字前，我只知道有這件事或那件事，但都沒(méi)我的事，你明白嗎？現(xiàn)在我有了名字，是個(gè)人了，發(fā)生的每件事都真的是一件事，是對(duì)著我蒂蒂嗚發(fā)生的，我可以這么想，也可以那么想……你明白嗎？”“當(dāng)然，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是太好了?！毙⌒嵝嵴f(shuō)，“我要回姆咪谷了。”蒂蒂嗚點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“再見(jiàn)！我也要趕快過(guò)我自己的生活了，我失去的時(shí)間已經(jīng)太多！”“不錯(cuò)，是這樣?！毙⌒嵝崽ь^看春天的天空。頭頂是澄清的一大片深藍(lán)，樹(shù)木頂上是一片海洋的綠。在他的帽子下，曲子開(kāi)始流出來(lái)，一段是期待，兩段是春天的憂傷，其余部分是孤單一人的無(wú)限喜悅。（選自《姆咪谷的伙伴們》，任溶溶譯，有刪改）7．故事結(jié)尾處流出的“春天的曲子”與開(kāi)頭“幾乎醞釀成熟了”的曲子一樣嗎？結(jié)合全文，闡述你的見(jiàn)解?！敬鸢浮渴纠翰煌Ｔ跊](méi)遇到小爬蟲之前，小嗅嗅一直想刻意創(chuàng)作一首新曲子，卻始終無(wú)法抓住它；而結(jié)尾時(shí)曲子是從心里自然流出來(lái)的，成為他生命的一部分。這種變化是源于他給小爬蟲命名的經(jīng)歷，以及獲得友誼、建立聯(lián)系的感受，這一切深深觸動(dòng)了他，使他理解了孤獨(dú)的內(nèi)涵。文末小嗅嗅雖仍舊是獨(dú)自一人，但心中已裝有他人。因此，故事結(jié)尾處的曲子已經(jīng)不再是文章開(kāi)頭的曲子了。【解析】本題考查理解內(nèi)容的能力。要結(jié)合具體語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵句分析理解，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。從“他有把握作成這首曲子，它已經(jīng)等在那里，幾乎醞釀成熟了”可知，小嗅嗅在沒(méi)遇到小爬蟲之前，一直想刻意創(chuàng)作一首新曲子。從“第二天早晨，小嗅嗅繼續(xù)走。在他的帽子下，現(xiàn)在連曲子的影子都沒(méi)了”可知，小嗅嗅始終無(wú)法抓住它，連曲子的影子都沒(méi)了。從結(jié)尾“在他的帽子下，曲子開(kāi)始流出來(lái)”可知，這時(shí)曲子是從小嗅嗅心里自然流淌出來(lái)的，是他生命的一部分。從“我從家里出來(lái)獨(dú)立生活了！真帶勁！在有名字前，我只知道有這件事或那件事，但都沒(méi)我的事，你明白嗎？現(xiàn)在我有了名字，是個(gè)人了，發(fā)生的每件事都真的是一件事，是對(duì)著我蒂蒂嗚發(fā)生的，我可以這么想，也可以那么想……你明白嗎？”可知，小嗅嗅給小爬蟲起名字改變了小爬蟲的生活，從“當(dāng)然，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是太好了”“我要回姆咪谷了”可知，小嗅嗅給小爬蟲命名的經(jīng)歷也改變了自己，獲得友誼、建立聯(lián)系的感受深深觸動(dòng)了他，使他理解了孤獨(dú)的內(nèi)涵。從“一段是期待，兩段是春天的憂傷，其余部分是孤單一人的無(wú)限喜悅”可知，小嗅嗅雖然還是獨(dú)自一人，但他完全變成另外一個(gè)人，他心中已裝有他人，因此，故事結(jié)尾處的曲子已經(jīng)不再是文章開(kāi)頭的曲子，而是春天的曲子了?！久麕燑c(diǎn)睛】理解詞義，除了先要理解其本義外，更要理解其語(yǔ)境義，包括與本義有關(guān)的隱含義、情感色彩義、修辭義、象征義，涉及詞語(yǔ)的內(nèi)涵和外延。理解文中詞語(yǔ)的含義，最不能丟的是“文中”這兩個(gè)字。如果詞語(yǔ)含義的解釋，就是詞語(yǔ)某一義項(xiàng)的簡(jiǎn)單復(fù)制，這個(gè)“文中”就失去了表述的意義。我們知道，詞語(yǔ)有基本義、修辭義、隱含義、臨時(shí)義、附加義等。理解文中詞語(yǔ)的含義，要以基本義為基礎(chǔ)，參照其它義項(xiàng)，再結(jié)合語(yǔ)境揣摩，這是理解的基本要求。詞語(yǔ)的含義解題步驟：1、分析詞語(yǔ)的特點(diǎn)：（形容詞、動(dòng)詞、表情感、語(yǔ)義含蓄、有手法等）2、明確詞語(yǔ)修飾的對(duì)象；3、分析詞語(yǔ)在本句中的含義。誤區(qū)歸因其一、罔顧語(yǔ)境語(yǔ)境包括詞語(yǔ)所在的句、段、篇。有的考生缺乏整體閱讀觀，沒(méi)有養(yǎng)成從“大語(yǔ)境”到“小語(yǔ)境”順序理解詞語(yǔ)含義的習(xí)慣，即常常忽略文章主旨、篇章構(gòu)成、作者態(tài)度等，而習(xí)慣于從“小語(yǔ)境”，即詞語(yǔ)所在句子上理解，造成不必要的失誤。其二、粗解文章現(xiàn)代文學(xué)類文章閱讀，固然有一定的速度，但不能為趕時(shí)間，而將文章讀得過(guò)于粗略。沒(méi)有理解文意，遣論對(duì)詞語(yǔ)含義的揣摩，只好是一知半解。其三、缺乏整合理解語(yǔ)境中的詞義，有一個(gè)工作是必做的那就是篩選并整合信息?！昂Y選”與“整合”是兩個(gè)不同的概念?！昂Y選”強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)諸多意思的辨別、抽取，整合則要求在篩選的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的分析、歸納甚至推斷?！究键c(diǎn)通關(guān)】【12021年山東省棗莊市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面小說(shuō)，完成小題。誰(shuí)敢動(dòng)我的楊樹(shù)蔡楠①白楊樹(shù)替自己準(zhǔn)備好了一口棺材。他寧肯死掉也不愿意把雙腿鋸掉。②白楊樹(shù)的腿有毛病。醫(yī)生說(shuō)他得了血栓閉塞性脈管炎。而且雙腿開(kāi)始發(fā)生潰瘍，需要截肢。不，我還要靠雙腿走路，還要靠雙腿干活養(yǎng)活妻兒呢！白楊樹(shù)拐著雙腿走出了醫(yī)院，他在大街上喊道，我寧肯死掉也不把雙腿鋸掉！于是他在棺材鋪訂購(gòu)了一口棺材。③其實(shí)，白楊樹(shù)不想死，他期待奇跡出現(xiàn)。他四處求醫(yī)找藥，希望民間土法能夠治好他的腿。但是奇跡并沒(méi)有垂青白楊樹(shù)，老婆和兒女們強(qiáng)行把他送進(jìn)了醫(yī)院，截了肢。④白楊樹(shù)陷入了深深的絕望之中。為治病，家里欠了十多萬(wàn)的債。孩子們都已輟學(xué)打工去了。老婆也去了村辦工廠給工人做飯。他趁老婆不在家，喝了老鼠藥爬進(jìn)了棺材里?；杌璩脸恋乃艘惶?，卻沒(méi)死。老婆回家把他拖出了棺材，狠狠地罵著，白楊樹(shù)你這個(gè)沒(méi)良心的，死都不會(huì)死，你干嘛給自己喝假藥？⑤死不了怎么辦？那就得活下去。要想活下去，就得給自己找點(diǎn)活。只有干活掙錢還賬才是活下去的理由。⑥白楊樹(shù)請(qǐng)人在輪椅的后面做了個(gè)后備箱。他就滾動(dòng)著這個(gè)特殊的輪椅出現(xiàn)在了大街小巷，出現(xiàn)在了高速公路兩側(cè)。他開(kāi)始撿垃圾。廢舊紙、破塑料，礦泉水瓶子……每天都能撿一后備廂。有了一點(diǎn)積蓄，他找到了村委會(huì)。他說(shuō)，古洋河大橋以北的堤坡不能再隨便取土了，大堤都挖沒(méi)了，要是來(lái)了洪水怎么辦？我給咱看著吧！我也不要工錢，你們就和水利局的說(shuō)說(shuō)，我承包兩公里的堤坡，種樹(shù)，種速生楊，承包費(fèi)照交?、叽謇锖退灹撕贤０讞顦?shù)就在苗圃場(chǎng)訂購(gòu)了樹(shù)苗，帶上了特制的鎬頭鐵鍬，爬到了堤坡上。他扔掉了輪椅，摘掉了假肢，露出了粉紅的嫩肉。他摸著那肉，愣了一下神，然后就用繩子將空空的褲腿纏上。他就坐在了地上，開(kāi)始挖坑。白楊樹(shù)的手就成了腳。他坐在地上，一鍬一鍬地挖著。堤坡上都是膠泥土，堅(jiān)硬得很。手又不能像腳似的那樣去踩鍬，他就把短短的鍬把拄在肚子上，用身體的力量推動(dòng)鐵鍬。肚子累了，受不了了，他就換個(gè)方式，拿過(guò)鎬頭一下一下地刨。陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，還有風(fēng)沙吹過(guò)來(lái)。白楊樹(shù)的臉上有了汗有了土有了泥，汗水流下來(lái)，流到了嘴里，牙磣的不行；流到了地上，砸在新挖出來(lái)的土上，一砸一個(gè)窩兒。⑧坑挖好了，白楊樹(shù)種上了第一棵樹(shù)。他拎著塑料水桶，爬著去古洋河里取水。他的腿沒(méi)了假肢的保護(hù)，嫩肉被膠土咯得生疼。那疼是堅(jiān)持不住的疼。他手去摸腿，前面失去了依托，人一下子就滾到了河溝里。灌滿水，他拉著擰上蓋子的塑料桶，一下一下地往堤坡上挪。他的身后是一溜濕淋淋的紅水印。爬上來(lái)了，他把水灌進(jìn)了樹(shù)坑。小樹(shù)吸了水，冒出了嫩芽。白楊樹(shù)也覺(jué)得自己真正的從棺材里爬出來(lái)，像小樹(shù)一樣，活過(guò)來(lái)了。⑨白楊樹(shù)開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)8年的種樹(shù)生涯。8番寒暑，他用壞了的鐵鍬有幾十把，磨爛了的手套堆成了小山，兩條曾經(jīng)細(xì)皮嫩肉的殘肢也長(zhǎng)滿了厚厚的老繭。堤坡成了他的家，也成了他的樂(lè)園。那里變成了一片白楊樹(shù)林。綠蔭覆蓋，鳥雀鳴唱。林下連著白洋淀的古洋河水，水平如鏡，清澄透明，偶爾有魚躍出水面，驚得蛙聲一片。白楊樹(shù)在堤坡的樹(shù)林里爬著，走著，轉(zhuǎn)悠著，他摟著粗大的樹(shù)干，像摟著自己的兒女。⑩不，比自己的兒女還親。樹(shù)不讓他生氣，兒女卻讓他生氣。這不，長(zhǎng)大了的兒女帶著一支砍伐隊(duì)來(lái)樹(shù)林里找他了。兒女說(shuō)爹，你看這樹(shù)大了，該用他換錢了！白楊樹(shù)把輪椅轉(zhuǎn)過(guò)去，背對(duì)著兒女說(shuō)，咱們的債務(wù)不是你娘和你們都還上了嗎？還急著要錢干什么？?jī)号f(shuō)，我倆在城里每人按揭了一套樓房，想用這錢交首付呢？爹，你看，這3000多棵樹(shù)，最小的也值100塊呢！?白楊樹(shù)就又把輪椅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著已經(jīng)成年的孩子們。他說(shuō)，種樹(shù)的時(shí)候我是想有一天能用樹(shù)換錢?？珊⒆觽?，現(xiàn)在我不了。我一棵樹(shù)也舍不得砍了，你們沒(méi)看出來(lái)這古洋河、這魚兒，還有這鳥兒，需要這樣一片樹(shù)林嗎？還是留下吧，留下比砍了重要！?兒女們?cè)缇秃蜕碳艺労昧藘r(jià)錢，他們不砍就沒(méi)有了面子，當(dāng)然也沒(méi)有了房子。他們就帶著砍伐隊(duì)繞過(guò)白楊樹(shù)，向樹(shù)林深處走去。白楊樹(shù)就扔了輪椅，立了起來(lái)，他覺(jué)得自己的雙腿又健康如初了。他跑到人們的前面，大聲喊道，你們誰(shuí)敢動(dòng)我的楊樹(shù)，我就動(dòng)誰(shuí)的腦袋，然后自己削下自己的腦袋，反正我的棺材早就準(zhǔn)備了多年了——?眾人驚在了那里。他們看見(jiàn)一把磨禿了的鐵鍬攥在白楊樹(shù)的老手上，寒光一閃一閃的。（選自《芒種》2021年第2期，有刪改）20.作者給主人公取名“白楊樹(shù)”，有什么用意？【答案】“白楊樹(shù)”既是主人公名字，也是他種植的樹(shù)木的名稱。暗指他把自己辛勤種植養(yǎng)護(hù)的白楊樹(shù)看作自己生命一般重要，突出他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)募盁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)?！窘馕觥勘绢}考查理解分析能力?！鞍讞顦?shù)”是主人公的名字，作者這樣的取名能吸引讀者的閱讀興趣；再聯(lián)系主要內(nèi)容，故事主要寫老人種植、保護(hù)白楊樹(shù)的故事，所以給主人公取名“白楊樹(shù)”能體現(xiàn)故事的主要內(nèi)容；在主題的表現(xiàn)上，以樹(shù)作人名，似乎寓示著人即樹(shù)，樹(shù)即人，人把樹(shù)當(dāng)成了自己的生命。這便充分體現(xiàn)了主人公為給家鄉(xiāng)留下藍(lán)天綠水的護(hù)樹(shù)的擔(dān)當(dāng)及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。根據(jù)上述分析概括作答即可。【22021年山東省濱州市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面小說(shuō)，完成下面小題。駢枝的________余顯斌①他性格內(nèi)向，十分自卑。因?yàn)樗笫珠L(zhǎng)著駢枝——小手指上又長(zhǎng)了根手指，很難看。②有一次，一個(gè)小女生看見(jiàn)了他的駢枝，驚叫道：“呀，你昨長(zhǎng)了六根手指？”他聽(tīng)了，捏著手紅著臉哭了。那時(shí)，他才九歲，剛懂點(diǎn)事，就感覺(jué)到自己和別的孩子不同?？墒?，又不敢做手術(shù)，因?yàn)榕峦?。于是，那根手指就留了下?lái)，成了他的心結(jié)。他愛(ài)把左手插在口袋里，生怕一不小心，會(huì)露出自己的駢枝，惹來(lái)大家的嘲笑。漸漸地，他喜歡一個(gè)人待在教室的一角，不玩，不笑，很少說(shuō)話。③初中時(shí)，他遇見(jiàn)了她，一個(gè)非常清秀的女孩，白凈的臉上旋動(dòng)著兩個(gè)酒窩。她做了他的同桌，經(jīng)?！翱┛┛钡匦?，把幸福滿天張揚(yáng)。④一次，老師讓她上講臺(tái)演講，她走上去，眉眼彎彎，一邊演講一邊“咯咯”地笑，以至于大家都忍不住，跟著笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就連繃著臉的老師也忍不住笑了。其實(shí)，她笑不為別的，只是因?yàn)槟铄e(cuò)了一個(gè)字。這也值得笑，真是的！他皺著眉想。⑤還有一次，她寫字的時(shí)候不小心，手肘一晃，一下子撞著了他的手肘，他急得咂一下嘴，表示不滿，她側(cè)過(guò)頭來(lái)一看，他一筆從作業(yè)本的上面斜斜地畫到了下邊，仿佛蚯蚓一樣，彎彎扭扭的。她又笑了，“咯咯咯”的，如噴泉一樣，泛著陽(yáng)光，四處潑灑，流光溢彩。⑥他望著她：噘著嘴問(wèn)：“笑什么？難道很搞笑嗎？”她指著那筆字，說(shuō)道：“像一條蛇！你在繪畫??？”說(shuō)著，又笑起來(lái)。⑦終于有一天，她看到了他的六指。當(dāng)時(shí)，他悄悄伸出手，拿著指甲剪，準(zhǔn)備剪指甲。她看見(jiàn)了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來(lái)，“你真幸運(yùn)！”她說(shuō)。⑧他很生氣，說(shuō)這話明顯是在譏笑自己嘛?？伤路鹨稽c(diǎn)兒也看不出他生氣了似的說(shuō)：“上帝太偏心了，給我們十根手指，卻多給了你一根，你一定和他是親戚，走了后門，他照顧你的?！雹岬谝淮?，他聽(tīng)到了對(duì)六指真誠(chéng)的贊美，他敏感的心隱隱有了一種平衡感，有了一點(diǎn)安慰。盡管他知道，這是她的一句玩笑話，可能只是一種安撫，可是，他的心里仍感到一絲舒暢，他也笑了。⑩漸漸地，他不再討厭她的笑了。?那天，在體育課上，他們高高興興地跑啊叫啊，十分熱鬧。踢球的時(shí)候，她正好走過(guò)，他一不小心，一腳踢在了她的腿上，腳頓時(shí)隱隱生疼，他忙向她道歉，問(wèn)踢痛沒(méi)有。她又笑了，告訴他，只有他痛，自己絕對(duì)不會(huì)痛的。?“為什么？”他大惑不解地睜大眼睛問(wèn)。?她悄悄告訴他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會(huì)感到痛。她又輕聲告訴他，這是個(gè)秘密，只有他一個(gè)人知道，不能告訴別人。他連連點(diǎn)蕭頭，滿心同情地望著她。?她仍是笑笑，轉(zhuǎn)身走了。他站在那兒，看著她的背影，看著她飄揚(yáng)的頭發(fā)，心里翻騰起十二級(jí)海嘯，難以平靜。?從此以后，他的笑聲也傳遍校，四處揮酒，四處張揚(yáng)，他也成了一只快樂(lè)鳥。他想，和她相比，自己幸福多了。為什么不向她學(xué)習(xí)，笑著面對(duì)生活、面對(duì)自己生活的不憲滿呢？?幾年后，一次同學(xué)聚會(huì)，她沒(méi)有到。談起往事，當(dāng)他說(shuō)到她的腿時(shí)，她的一個(gè)閨蜜證明，她是一雙好腿。因?yàn)槟翘旎氐剿奚?，她擼起褲腿時(shí)，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復(fù)叮囑她們，這件事千萬(wàn)不要告訴他，大家聽(tīng)了，都默默地點(diǎn)著頭。于是，這成了她們共同保守的一個(gè)秘密。?那一刻，他熱淚盈眶，他仿佛又一次看到了她清秀的樣子，聽(tīng)到了她清亮的笑。（選文有刪改）21.聯(lián)系上下文，揣摩第??段中“秘密”的含義。（1）她又輕聲告訴他，這是個(gè)秘密，只有他一個(gè)人知道，不能告訴別人。（2）于是，這成了她們共同保守的一個(gè)秘密?！敬鸢浮浚?）她的腿是假肢。（2）她用假肢“騙”他。意思對(duì)即可?！窘馕觥靠疾閷?duì)文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境分析概括作答。（1）從語(yǔ)句“她悄悄告訴他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會(huì)感到痛。她又輕聲告訴他，這是個(gè)秘密”可知，這個(gè)“秘密”是指“她的腿是假肢”。（2）從語(yǔ)句“談起往事，當(dāng)他說(shuō)到她的腿時(shí)，她的一個(gè)閨蜜證明，她是一雙好腿。因?yàn)槟翘旎氐剿奚?，她擼起褲腿時(shí)，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復(fù)叮囑她們，這件事千萬(wàn)不要告訴他，大家聽(tīng)了，都默默地點(diǎn)著頭。于是，這成了她們共同保守的一個(gè)秘密”可知，這里的“秘密”是“她用假肢‘騙’他的事”?！?2021年湖北省隨州市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。胖子與瘦子（俄羅斯）契訶夫①兩位朋友在從莫斯科通往彼得堡的尼古拉鐵路的一個(gè)站點(diǎn)上邂逅。兩個(gè)人中一位是胖子，一位是瘦子。胖子剛在站點(diǎn)的餐廳用過(guò)午餐，嘴唇油光锃亮，活像兩顆熟透了的櫻桃。他身上散發(fā)出一股烈性葡萄酒和橙花的氣息。瘦子呢，剛從車廂里出來(lái)，費(fèi)勁地拖著提箱、大包小包和幾只紙板盒子。他的身上則有一股火腿腸和咖啡渣的氣息。他的身后，有個(gè)尖下巴的瘦女人在東張西望，那是他的妻子，此外還有他的兒子，一位高個(gè)子的中學(xué)生，瞇著一只眼睛。②“波爾菲里！”胖子一見(jiàn)瘦子，大聲招呼起來(lái)，“是你嗎？親愛(ài)的！多少年沒(méi)見(jiàn)了！”③“老天爺！”瘦子驚呼起來(lái)，“米沙！我少年時(shí)的朋友！哪陣風(fēng)把你吹到這兒來(lái)的？”④于是兩個(gè)老朋友親吻了起來(lái)，吻了一次又一次，連吻了三次，眼望著對(duì)方的淚眼。兩人無(wú)不為這次意外相遇而驚喜交集。⑤“親愛(ài)的！”親吻之后，瘦子先開(kāi)了口，“真沒(méi)有想到！太意外了！我說(shuō)，你好好瞧瞧我！啊，你還是那么帥！那么倜儻風(fēng)流，那么講究打扮！啊，老天爺！你時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了？發(fā)財(cái)了？結(jié)婚了么？你瞧，我成家了……她是我妻子路易莎，娘家姓萬(wàn)岑巴赫……新教徒……他是我兒子，納法奈爾，中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。納法尼亞①，這位是我小時(shí)候的朋友！中學(xué)同班同學(xué)！”⑥納法奈爾想了想，摘下帽子。⑦“中學(xué)時(shí)的同學(xué)！”瘦子接著說(shuō)，“你還記得，大家怎么拿你開(kāi)心的事嗎？大家管你叫赫洛斯特拉特②，因?yàn)槟阌孟銦煱压业囊槐緯鵁艘粋€(gè)窟窿。我的外號(hào)叫厄菲阿爾特③，因?yàn)槲蚁矚g告狀。哈，哈……那時(shí)我倆還是少不更事的孩子呢。別害怕，納法尼亞！走近點(diǎn)兒……這位是我的妻子，娘家姓萬(wàn)岑巴赫……新教徒?！雹嗉{法尼亞猶豫片刻，躲到了父親的背后去了。⑨“你好嗎，朋友？”胖子得意洋洋地看著朋友，問(wèn)，“在哪里高就？做到幾品官了？”⑩“是在供職，親愛(ài)的！是八品文官，兩年了。得過(guò)一枚斯坦尼斯拉夫勛章。薪水不算高……嗨，湊合著過(guò)唄。妻子教音樂(lè)。我呢，私底下用木料做些煙盒，挺不錯(cuò)的煙盒！一只賣一盧布。要是一下子買十只或更多的，可以讓些價(jià)。湊合著過(guò)唄。知道嗎，原本是個(gè)科員，如今上調(diào)到本部門任科長(zhǎng)……往后就在那兒任職了。我說(shuō)，你呢？怕已是五品文官了吧？??？”?“不，親愛(ài)的，還要高哩?！迸肿诱f(shuō)，“我已經(jīng)是三品文官了……還得過(guò)兩枚星章。”?瘦子一聽(tīng)臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快臉色舒展開(kāi)來(lái)，現(xiàn)出喜氣洋洋的笑容來(lái)，臉上、眼睛里似乎火星四射。他整個(gè)人像是蜷縮起來(lái)，彎腰弓背，矮了大半截兒……他的手提箱、大包小包和紙板盒全都蜷縮起來(lái)，現(xiàn)出條條皺紋來(lái)……他妻子的尖嘴巴越發(fā)尖了。納法奈爾挺直了身子，扣上制服上所有的扣子……?“我，大人……可說(shuō)是非常高興！您可說(shuō)是我少年時(shí)的朋友，一下子青云直上，做了這么大的官！嘻，嘻，大人！”?“得了吧！”胖子皺起了眉頭，說(shuō)，“干嗎用這樣的腔調(diào)！你我是少年時(shí)的朋友，何必用官場(chǎng)上的那套奉承？”?“哪能呢……您說(shuō)哪里去了……”瘦子的身子蜷縮得越發(fā)厲害了，笑嘻嘻地說(shuō)，“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人，他是犬子納法奈爾……這是賤妻路易莎，新教徒，某種意義上……”?胖子剛想說(shuō)句客氣話，可只見(jiàn)瘦子臉上一副誠(chéng)惶誠(chéng)恐、低三下四的寒酸相，直要嘔出來(lái)。他扭過(guò)臉，伸出手來(lái)告別。?瘦子只握住對(duì)方三只指頭，深深鞠了一躬，嘴里發(fā)出“嘻嘻”笑聲。他妻子也莞爾一笑，納法奈爾雙腳咔嚓一聲，挺身敬禮，把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又驚。（選自長(zhǎng)江文藝出版社《契訶夫小說(shuō)選》）【注釋】①納法尼亞：納法奈爾的愛(ài)稱。②赫洛斯特拉特：古代希臘人，他為了揚(yáng)名于世，在公元前356年焚燒了世界七大奇觀之一的阿泰密斯神廟。③厄菲阿爾特：古代希臘人，曾引波斯軍隊(duì)入境，出賣同胞。6.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第?段加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義?！敬鸢浮看鸢甘纠骸膀榭s”是蜷曲而收縮的意思，行李本身不會(huì)“蜷縮”，作者通過(guò)這一動(dòng)作描寫（或“作者運(yùn)用夸張（擬人）的手法”），折射出瘦子的奴性。（意近即可）【解析】本題考查對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。首先了解詞語(yǔ)的本義，然后在具體語(yǔ)境中從表達(dá)效果方面分析其含義?！膀榭s”是蜷曲而收縮的意思，行李本身不會(huì)“蜷縮”，根據(jù)“他整個(gè)人像是蜷縮起來(lái)，彎腰弓背，矮了大半截兒”分析，作者通使行李“蜷縮”這一夸張（擬人）的描寫，刻畫出瘦子的奴性。具有強(qiáng)烈的諷刺意味。【42020年黑龍江綏化市中考語(yǔ)文真題】閱讀《鵝毛壓得父親喘》，完成下面小題。①每到冬季，父親都要去收鵝毛，此時(shí)鄉(xiāng)下的養(yǎng)鵝人，都會(huì)把鵝毛拔下來(lái)賣錢。父親便拿著麻袋和扁擔(dān)，走村串屯地上門去收，早出晚歸。②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷風(fēng)中，等待父親的歸來(lái)。有一年，父親身體特別弱，“鵝毛擔(dān)子”一上肩，就大口大口地又喘又咳，為此每次看到父親，姐姐便會(huì)飛快地跑過(guò)去，接過(guò)他的擔(dān)子，父親便如釋重負(fù)，一下輕松很多。年幼的我很是不懂，那鵝毛擔(dān)子，分明很輕盈，我曾挑過(guò)幾次，看似鼓囊囊的兩麻袋，其實(shí)一點(diǎn)都不重，輕如鴻毛呀，可為何在父親的肩上，卻是那般沉重，壓得他直喘呢？③晚飯后，父親撥亮帶玻璃罩的油燈，借著燈光，將收來(lái)的鵝毛，全部攤放在屋內(nèi)，然后打開(kāi)家里的所有門，讓陣陣蕭蕭北風(fēng)穿屋而過(guò)——他要一邊撥弄，一邊利用那又冷又硬的北風(fēng)，將鵝毛中最輕，最軟，也是最值錢，最有用處的鵝絨，吹分離開(kāi)來(lái)，另作他用，吹不起來(lái)的則賣給毛廠。④如若吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)不夠大，父親就拿扇子去扇，被他扇起的鵝絨，恰似屋外飄揚(yáng)的雪花，片片雪白，凌空飛舞。父親一邊扇，一邊劇烈地喘著、咳著，形單影只地被一片“雪白”若隱若現(xiàn)地裹挾著，碰觸著，吞沒(méi)著……？他從不讓我和姐姐幫忙，而讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。⑤父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴(yán)重，我從不知其因。我更不明白，為何村里別的成年男子，都去集體的隊(duì)里上工，掙工分，可他卻不去，而讓柔弱的母親去？⑥母親白天上工，晚上還要給有錢人做羽絨鞋，好賺些手工費(fèi)，供我和姐姐讀書，父親分揀出的鵝絨，正是她做鞋時(shí)所需的填充保暖材料。母親的手很巧，做出的羽絨鞋暖和得很，極受鎮(zhèn)上的居民歡迎，尤其是臨近春節(jié)的臘月，訂做羽絨鞋的人很多，母親要整宿地去做，天快亮?xí)r才能和衣躺會(huì)兒。⑦更糟的是，我家的泥墻草屋，也在那年的一場(chǎng)暴雪中坍塌了，一家只能住進(jìn)一間四面都漏風(fēng)的草棚里。晚上歸來(lái)，母親仍要在草棚里做鞋，父親分過(guò)鵝絨后，還得去壘房子——取來(lái)半干半濕的田泥，赤腳將它們一腳腳地踩熟，踩得有黏性和勁道，之后再用它們?nèi)緣?。壘一層，晾干后，第二晚再接著壘第二層，如此反?fù)……因?yàn)樘洌赣H的雙手很快被凍傷，又痛又癢。父親也喘得、嗽得更嚴(yán)重了，但他們繼續(xù)堅(jiān)持著。⑧幾個(gè)月后，泥屋終于壘起來(lái)了，春天也到來(lái)了，父親的咳喘漸漸有了緩解；母親的雙手也好了些。他們賣鵝毛和羽絨鞋所得利潤(rùn)，得以湊齊我和姐姐的學(xué)雜費(fèi)，一家人總算熬過(guò)來(lái)了。⑨后來(lái)，我才知道，父親當(dāng)年患有較重的慢性支氣管炎，因?yàn)榕禄ㄥX治療，只能硬扛著，醫(yī)生告誡他不要干重體力活，要休息，否則極易發(fā)展成肺氣腫?？筛赣H哪肯休息，他堅(jiān)決要去收鵝毛，因?yàn)檫@活相對(duì)輕松些，還能幫母親。⑩多年后，父親和母親相繼去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一小窩的鵝絨，它們輕輕地?cái)n在一起，像落入人間經(jīng)年不散的流云，泊在母親留下的鞋樣子旁。鵝絨是那么的輕盈，有風(fēng)掠過(guò)，便會(huì)飄散。但奇怪的是，它們竟始終在那里，一如當(dāng)年此時(shí)。?我終于懂了，當(dāng)年，壓在父親肩上的擔(dān)子看似輕如鴻毛，但對(duì)于貧病交困的他來(lái)說(shuō)，卻是千鈞之擔(dān)，于母親也同樣如此。可面對(duì)薄待他們的那個(gè)寒冬，父親和母親并未屈服、抱怨，而是用盡所有力氣，彼此配合，攜手反抗，只為他們的孩子——年幼的我和姐姐，打開(kāi)一個(gè)陽(yáng)光明媚的未來(lái)之春！在當(dāng)時(shí)那個(gè)農(nóng)村普遍窮困的特殊年代，我和姐姐是方圓幾十里地，唯一都讀過(guò)書，上了大學(xué)的倆姐弟，誰(shuí)也沒(méi)因貧困而輟學(xué)。?父親肩上擔(dān)起的和母親手中操持的，雖然只是一片片很輕、很輕的鵝毛，但由此誕生出來(lái)的愛(ài)，卻重于泰山。解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義?？擅鎸?duì)薄待他們的那個(gè)寒冬，父親和母親并未屈服、抱怨，而是用盡所有力氣，彼此配合，攜手反抗，只為他們的孩子——年幼的我和姐姐，打開(kāi)一個(gè)陽(yáng)光明媚的未來(lái)之春！【答案】“寒冬”表層含義是指那個(gè)寒冷的冬天，深層含義是指一家人面臨的貧病交困的艱難處境?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)在句中含義的理解。解答這類試題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷，理解其深層含義?！昂北砻嫔现傅氖亲匀唤绲暮涠?，在這個(gè)寒冬一家人艱難生活著；結(jié)合全文內(nèi)容來(lái)理解，父親病弱，母親勞苦，家境貧寒，這是一家人面對(duì)的艱難處境，這種處境就像“寒冬”一樣讓一家人的生活變得更加艱難。據(jù)此分析，從表層含義、深層含義兩個(gè)角度分析作答即可。【52020年山東省秦安市中考】閱讀下面的文字，完成下面小題。丑石夏新祥世人有玩郵票者、玩古董者、玩文字者。老墨和老白以玩石頭為樂(lè)，因玩石頭出名。老墨和老白是一對(duì)摯友。老墨開(kāi)車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白。茅草街臨桃源境內(nèi)沅水的一條支流。河床很淺，清凌凌的水在石頭間游走，時(shí)而高聲喧嘩，時(shí)而默不作聲。石頭遍布在河床里，大則似碗、碟、盤、笠，小則如卵、珠、米。其狀無(wú)棱無(wú)角，乖巧圓滑。色多為白、黑，間以紅、黃、藍(lán)、綠、紫。兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。到下午時(shí)，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，他有些沮喪。老白卻喜滋滋的。你撿到好東西了？老墨問(wèn)。是個(gè)好東西，老白說(shuō)。他從背囊中取出一塊石頭，這石頭大得好比一個(gè)盤子，圓得像是用圓規(guī)畫好后打磨而成。老白把石頭放進(jìn)淺水里。石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地