實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)九年級化學(xué)上冊講義（人教版）（原卷版）

實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)【實驗?zāi)康摹?．學(xué)習實驗室制取氧氣的方法2.加深對氧氣性質(zhì)的認識【實驗用品】 大試管、試管夾、單孔橡皮塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細鐵絲、木條、棉花、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水【實驗步驟】發(fā)生裝置收集裝置發(fā)生裝置收集裝置（1）仔細觀察右圖所示裝置，使用的儀器有、試管夾、、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、、水槽、、、玻璃片。用排水收集氧氣的原因是。（2）組裝好儀器后，首先要檢查裝置的，再裝入藥品。在試管口放一團棉花的原因是；試管口要略向下傾斜，以防止。（3）將兩個集氣瓶分別，用蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起在盛水的水槽中。（4）加熱試管。先把酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管，然后對高錳酸鉀所在的部位加熱。當導(dǎo)管口時，再把導(dǎo)管口盛滿水的集氣瓶。集氣瓶里的水排完后，氣體收集滿的標志是。在用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，在桌子上。（5）停止加熱，移出水面，然后。防止為了防止。2.氧氣的性質(zhì)（1）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛有氧氣的集氣瓶中（由瓶口向下），燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中倒入少量，石灰水。（2）點燃系在細鐵絲低端的火柴（鐵絲繞成螺旋狀的目的是增），待火柴，插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中有，目的是）。【問題與交流】1.檢查裝置氣密性時，除用手緊握的方法外，還可用的方法。先將放入水中，再，若導(dǎo)管口有連續(xù)的，說明裝置的。2.如果制取的氧氣不純，原因分析：①過早收集氣體，沒有等到就開始收集；②集氣瓶里。3.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，為什么要由瓶口向下緩慢插入，為了防止。典型例題1：下圖是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A．B．C． D．典型例題2：某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)圖按要求回答問題：

（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是

。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是

，（所選裝置用字母表示）某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是

。

（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式：

?！眷柟烫嵘?.下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（）A．硫在空氣中燃燒——藍紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體C．鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體D．氯酸鉀受熱分解——生成氧氣2.用高錳酸鉀加熱制氧氣，實驗中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能有以下原因：①試管外壁有水未擦干；②加熱時試管底部觸及燈芯；③試管口沒放一團棉花；④高錳酸鉀的量太多；⑤加熱過程中不時地移動酒精燈；⑥加熱時直接對準藥品部分加熱。其中與之相關(guān)的是(

)A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①②⑥3.同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為

。

（2）裝配氯酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是

（寫名稱）；該反應(yīng)的文字表達式為

。

（3）圖中的微型裝置F可用于實驗室制備氧氣，反應(yīng)文字表達式為

。

該裝置在操作上的優(yōu)點是

?！菊n后練習】1.對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是（）A．制取時，始終收集不到較純的——裝置漏氣B．鐵絲在氧氣中燃燒時，將鐵絲盤成螺旋狀的目的——增大鐵絲的受熱面積C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長D．給試管里的固體加熱時，試管炸裂——試管口未略向下傾斜2.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）A．大試管、鐵架臺 B．燒杯、玻璃棒 C．集氣瓶、酒精燈 D．導(dǎo)管、單孔塞3.實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品，②停止加熱，③將導(dǎo)管從水槽中取出，④檢查裝置的氣密性，⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好，⑥收集氣體。正確的操作順序為（）A．⑤④①⑥③② B．⑤④①⑥②③ C．④⑤①⑥③② D．④⑤①⑥②③4.實驗室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時，下列說法錯誤的是()A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．收集完畢，集氣瓶正放在桌面上5.下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是（）A.發(fā)生裝置選用長頸漏斗和錐形瓶B.反應(yīng)不需要加熱C.實驗時先檢查裝置的氣密性D.應(yīng)在瓶中進行驗滿操作6.用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出裝置中的三處錯誤：_________、___________、_______。實驗完畢，停止加熱前應(yīng)該先_________，再__________________。7.實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）。

（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的_________（填寫序號）。（2）過氧化氫在土豆塊的催化作用下也能迅速分解，放出氧氣。若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有__________（填名稱），該反應(yīng)的文字表達式為_________________________。（3）如圖裝置是洗氣瓶，在化學(xué)實驗中有著廣泛的用途。如：洗氣（除去氣體中的雜質(zhì)）、收集氣體和檢驗氣體等。試回答下列問題：①用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______端通入。②用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從_______端通入。③瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從______端通入。④在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從_______端通入。8.實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出a儀器的名稱________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是________。（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的原因是________。用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是________。（4）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體．實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________。9.下列是常見氣體的制取及探究氣體相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，請根據(jù)題意回答有關(guān)問題：

（1）儀器①、②的名稱分別是________、________。（2）C裝置有一處明顯的錯誤，請你幫同學(xué)們改正過來：________，A裝置和改正后的C裝置都可用于實驗室制取的氣體是________（任填兩種），A裝置相對于C裝置的優(yōu)點是________。（3）小明同學(xué)欲用B裝置制取氧氣，請寫出反應(yīng)的文字表達式：________，收集裝置應(yīng)選________（從“D、E、F”中選），檢驗氧氣的方法是________。（4）用H裝置做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部要有少量的水原因是________。10.根據(jù)下列所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是___________________________________。

（2）用B裝置收集氧氣，當看到有