考點(diǎn)07詩(shī)詞賞析（考點(diǎn)梳理）-2021-2022學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練

考點(diǎn)07：詩(shī)詞賞析一、古代詩(shī)歌分類(lèi)1.山水田園詩(shī)：以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)的詩(shī)歌。2.詠物詩(shī)：通過(guò)事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想的托物言志詩(shī)。3.詠史懷古詩(shī)：以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，或寄寓個(gè)人懷才不遇的感傷，或表達(dá)昔盛今衰的興替之感。4.邊塞詩(shī)：盛唐時(shí)盛行的以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。5.送別詩(shī)：抒寫(xiě)離別之情，或吐胸中積憤或表明心志，或勸勉、鼓勵(lì)、安慰，有的兼而有之。6.行旅詩(shī)：主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞以及對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。二、主要考點(diǎn)1.品味煉字2.名句賞析3.主旨情感4.想象描述5.表達(dá)技巧6.理解詞語(yǔ)三、古代詩(shī)歌的常見(jiàn)意象明月：寄托對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念夕陽(yáng)、暮色：多給人以失落、凄涼之感。流水、落花：常代表生命的短暫；惜春、傷時(shí)的惆悵、對(duì)于死亡的焦慮、憂(yōu)傷。春水：這一意象來(lái)比喻愁怨的濃厚和不絕。子規(guī)、猿啼：常與悲苦之事聯(lián)系在一起鴻雁：常借指書(shū)信，常寄托思鄉(xiāng)懷人的情思折楊柳：送別、留戀、傷感?；h笆、雞啼、犬吠：田園的閑適、悠然松、梅、竹、菊：是品行高潔、堅(jiān)貞不屈的形象化身，古人常用這四種形象表現(xiàn)志向、氣節(jié)。四、詩(shī)歌常見(jiàn)的表達(dá)技巧①表達(dá)方式：描寫(xiě)、抒情、敘述、議論四種表達(dá)方式。其中描寫(xiě)、抒情是考查的重點(diǎn)。②描寫(xiě)技巧：動(dòng)靜、虛實(shí)、點(diǎn)面、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，烘托、渲染、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描等?？墒褂酶鞣N修辭手法。③抒情技巧：主要有直接抒情和間接抒情兩種。間接抒情包括借景抒情（情景交融）、托物言志、借事抒情、借古諷今等?？墒褂酶鞣N修辭手法。④修辭手法：比喻、夸張、擬人、借代、對(duì)偶、反復(fù)、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、通感、對(duì)比、襯托等。⑤篇章結(jié)構(gòu)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、欲揚(yáng)先抑、伏筆鋪墊、承上啟下、以景結(jié)情、卒章顯志、結(jié)構(gòu)對(duì)比、首尾照應(yīng)。五、解題技巧（一）主旨情感類(lèi)這種題型主要考查我們對(duì)詩(shī)歌主題思想和作者情感態(tài)度的領(lǐng)悟。解答這類(lèi)題目，要用一句話(huà)概括詩(shī)歌形象的特點(diǎn)，并根據(jù)所描寫(xiě)的形象特點(diǎn)推斷詩(shī)人的情感態(tài)度。常見(jiàn)提問(wèn)方式：這首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的景物？營(yíng)造了怎樣的氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？或者這首詩(shī)塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？答題方法：1.從作者、作品的相關(guān)背景資料入手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向。2.從關(guān)鍵詞（如主旨句、哲理句、情感句）入手，分析概括并解答。3.從詩(shī)詞的具體內(nèi)容入手，把握各類(lèi)（如送別、詠物、愛(ài)國(guó)等）詩(shī)詞的思想感情。4.對(duì)于主觀性試題的解答，要注意文字表述應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，切中要點(diǎn)。答題格式：這首詩(shī)通過(guò)（）形象或景物，寫(xiě)出了（）的情境或氛圍，表達(dá)了詩(shī)人（）的思想感情。應(yīng)答材料：（情感類(lèi)）憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，或懷古傷今，或建功立業(yè)，或憶友懷舊，或思念親人，或寄情山水，或懷才不遇，或蔑視權(quán)貴，或相知相見(jiàn)，或離情別恨。答題步驟：（１）詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容（２）運(yùn)用了何種表達(dá)技巧（３）抒發(fā)什么情感（二）表現(xiàn)手法類(lèi)表達(dá)手法是詩(shī)人用來(lái)抒發(fā)感情的方法。表現(xiàn)手法分為抒情手法、描寫(xiě)手法和修辭手法三大類(lèi)。我們應(yīng)該明確一些常用的表現(xiàn)手法，如“借景抒情、情景交融、直抒胸臆、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、比興、象征、映襯烘托、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生”等。詩(shī)詞中常用的修辭手法有：比喻、借代、雙關(guān)、夸張、比擬、對(duì)偶、反復(fù)、互文、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、通感等。解答這類(lèi)題目，首先要從詩(shī)歌的整體構(gòu)思上來(lái)把握，要準(zhǔn)確地指出用了何種表現(xiàn)手法，然后結(jié)合詩(shī)句具體闡釋?zhuān)页鋈?shī)歌所用的表現(xiàn)手法，最后回答此表現(xiàn)手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。常見(jiàn)提問(wèn)方式：這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？或這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？或詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？答題格式：這首詩(shī)運(yùn)用了（）的手法，表達(dá)了詩(shī)人（）的思想感情。應(yīng)答材料：比喻、擬人、借代、對(duì)偶、夸張、對(duì)比、象征、比興、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、借景抒情、直抒胸臆、烘托渲染、小中見(jiàn)大、虛實(shí)相間、懷古傷今、借古諷今。答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。（三）名句賞析類(lèi)名句賞析題主要從關(guān)鍵詞語(yǔ)、修辭手法、描寫(xiě)手法、蘊(yùn)含哲理等角度進(jìn)行分析。1.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行賞析。主要從動(dòng)詞、形容詞、色彩詞、特殊詞（疊詞、擬聲詞）入手，品味賞析。2.抓寫(xiě)作手法進(jìn)行賞析?？梢詮男揶o手法、描寫(xiě)手法、表現(xiàn)手法等方面來(lái)賞析。3.抓思想感情進(jìn)行賞析。抓住詩(shī)句中作者所抒發(fā)的情感或表明的觀點(diǎn)來(lái)賞析。4.抓蘊(yùn)含的哲理進(jìn)行賞析。賞析詩(shī)句，還可以從詩(shī)句中所蘊(yùn)含的哲理的角度入手。答題步驟為：首先品讀詩(shī)句，抓住賞析點(diǎn)；其次分析其作用，概括內(nèi)容；最后體會(huì)作者的情感。常見(jiàn)提問(wèn)方式：這句詩(shī)歷來(lái)為人們所推崇，原因是什么？如何理解畫(huà)線(xiàn)的千古名句？你從這句名詩(shī)領(lǐng)悟到什么人生哲理？這句話(huà)在現(xiàn)在賦予了什么新的含義？你最喜歡詩(shī)中的哪一句，說(shuō)明理由。（四）想象描述類(lèi)這種題型主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫(huà)面的想象能力。解答這類(lèi)題目要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫(huà)面，抓住形象，用詩(shī)化的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感。主要提問(wèn)方式：這首詩(shī)展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用你的話(huà)把詩(shī)中的畫(huà)面描繪出來(lái)。（五）品味煉字類(lèi)這類(lèi)題主要考查我們對(duì)精練詞語(yǔ)的感悟能力。解答時(shí)，要抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)點(diǎn)評(píng)，可以從詞性、色彩、修辭，以及所表達(dá)的思想感情上去把握它的的內(nèi)涵。值得提醒的是，分析是要結(jié)合全詩(shī)的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個(gè)詞的作用。常見(jiàn)提問(wèn)方式：這首詩(shī)中“某