慶六一憶童年活動(dòng)主持詞（5篇）

慶六一憶童年活動(dòng)主持詞（通用5篇）主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的慶六一憶童年活動(dòng)主持詞（通用5篇），希望能夠幫助到大家。慶六一憶童年活動(dòng)主持詞1甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！甲：六月是一支幸福的歌，乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：六一兒童節(jié)甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：六月是童年的搖籃甲：六月是童年的夢鄉(xiāng)乙：六月是童年的沃土甲：六月是童年的太陽合：六月是我們大家的節(jié)日甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的舞蹈（嘿！中國，加油?。┲笇?dǎo)教師：梁淑榮、石新梅三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章?？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ邅?，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩人正向我們走來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏五、五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬惠七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗?！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒B當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏C一種叫做離愁的心情開始飄散D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)A請(qǐng)聽六（2）班詩歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》,大家歡迎。請(qǐng)xxx同學(xué)準(zhǔn)備。A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。C六一的集會(huì)這樣的歡騰！D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！Axx小學(xué)慶“六一”文藝匯演合到此結(jié)束！謝謝大家！慶六一憶童年活動(dòng)主持詞2A：尊敬的各位家長，各位來賓。B：親愛的小朋友們。合：大家好！A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，合：六一兒童節(jié)——來到了A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。A：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，B：你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。A：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。B：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對(duì)我們的支持，合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長上臺(tái)為大家致辭！A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，合：現(xiàn)在開始！B：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。A：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。B：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，B：祖國是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L。A：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。B：謝謝小朋友們用心的歌唱，A：在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，B：接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，A：有過美好，有過開心，B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，A：有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國同呼吸共命運(yùn)。A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！A：幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。B：讓我們明年再相會(huì)。合：再見！慶六一憶童年活動(dòng)主持詞3兩位主持人手拉手上場，（主持人男）童話，是真善美的化身。（主持人女）童話，是你我他童年繽紛夢想的展現(xiàn)。（主持人合）今天，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧！孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動(dòng)現(xiàn)在開始。（師生齊拍手，營造氛圍。）（主持人男）一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請(qǐng)欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》（主持人女）有播種就有收獲，如果沒有播種又如何呢？請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演《守株待兔》。（主持人男）晨風(fēng)吹，陽光照，兩只小鳥來報(bào)道，快看啊，它們來了！請(qǐng)欣賞一二班帶來的童話劇表演：《兩只小鳥》（主持人女）荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什么呢？接下來就請(qǐng)欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》（主持人男）老虎的牙齒非常厲害，小動(dòng)物們非常害怕，狐貍想出了一個(gè)好辦法，把老虎的.牙齒全部拔掉了，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌吕匣⒘?，它們?cè)诿利惖纳掷锟鞓返纳钪?。接下來?qǐng)欣賞二四班同學(xué)帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》（主持人女）《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請(qǐng)欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。（主持人男）小朋友們，爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開門嗎？話筒對(duì)臺(tái)下觀眾（不能）下面請(qǐng)欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。（主持人女）呱呱呱，呱呱呱，兩只小青蛙向我們走來，他們?cè)谡f什么呢？請(qǐng)讓我們共同欣賞二二班同學(xué)帶來的課本劇《坐井觀天》（主持人男）樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？（主持人女）我的感受可多了，沒想到童話劇會(huì)這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶?。ㄖ鞒秩四校┪疫€想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎？（互動(dòng)，話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答）對(duì)，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識(shí)，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。（主持人女）而且讀書是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。（主持人男）樊一菲說得非常對(duì)！我還有一個(gè)問題問大家，你們看了這么多的`童話故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話劇表演，發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)嗎？（學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談）（主持人女）大家說的真好！童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣！（主持人男）還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢?。ㄖ鞒秩伺┦茄?，通過這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。（主持人男）親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)愛讀書的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩！（主持人女）今天，我們的《童話天地》主題活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。（主持人男）希望大家都像我一樣，多讀書，增長智慧，做一個(gè)有智慧的人噢?。ㄖ鞒秩撕希┩瑢W(xué)們，再見！慶六一憶童年活動(dòng)主持詞4（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，（男）各位叔叔、阿姨；（男）親愛的同學(xué)們：（合）大家早上好！（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)！六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿（男）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，（女）當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上（女）這一切都在提醒著我們（合）六一兒童節(jié)——來到了?。ㄅ┪覀兊男南衽诺幕ǘ洹＃校┦幤鹨黄瑲g樂的海洋。（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們?。校傲弧钡孽r花/絢麗多彩；（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；（男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人?。ê希┪覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子?。ê希┪覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年?。ㄅ┰诮裉爝@個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話，掌聲有請(qǐng)。（男）我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表（）講話。（女）育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出（合）正式開始！（男）四度春風(fēng)化綢繆，（女）幾番秋雨洗鴻溝。（男）黑發(fā)積霜織日月，（女）粉筆無言寫春秋。（男）蠶絲吐盡春未老，（女）燭淚成灰秋更稠。（男）春播桃李三千圃，（女）秋來碩果滿神州。（男）我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來的大合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》（女）再次用掌聲感謝他們帶來動(dòng)聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們?。校┯淄瘜W(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚（女）有請(qǐng)一（1）班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里？（男）童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動(dòng)起來。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的舞蹈：《小天使》（女）同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請(qǐng)欣賞六（1）班葉江濤、何江浪帶來的相聲：《吹?！罚校┙裉煺媸俏覀兊暮萌兆樱扔袆?dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由五（2）張麗娟等哥、姐帶來舞蹈：《好日子》（女）我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎？“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由一（1班）帶來的大合唱：《茉莉花》（男）小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的小品：《兩個(gè)小指頭》（女）有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的舞蹈：《直來直往》（男）當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞四（1）班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》（女）打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來！下面請(qǐng)欣賞四（2）班何應(yīng)芳等帶來的舞蹈：《五分熟》（男）你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請(qǐng)欣賞五（2）班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》（女）我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請(qǐng)欣賞六（2）班帶來的舞蹈：《我不想長大》（女）好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來大合唱：《我的好媽媽》（男）天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢？請(qǐng)欣賞四（1）班武術(shù)表演：《少林拳》（女）雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽光透過樹林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請(qǐng)欣賞一（1）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》（男）還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說得對(duì)呀”嗎？（女）呀對(duì)！我還記得。（男）下面請(qǐng)欣賞四（2）班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品：《呀對(duì)》（女）舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈：《天竺少女》（男）唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過。（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。（男）下面請(qǐng)欣賞三（1）班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》（女）如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞一（1）班帶來的舞蹈：《好媽媽》（男）愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；（女）愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。（男）下面請(qǐng)欣賞四（1）班帶來的小品：《關(guān)愛》（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。（女）下面請(qǐng)欣賞三（1）班潘林仙等同學(xué)帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》（男）我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢？但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢？下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的小品：《做客》（男）舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請(qǐng)欣賞由六（2）班帶來的舞蹈：《唯舞獨(dú)尊》（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞五（2）班何雅娟帶來的獨(dú)唱：《愛的奉獻(xiàn)》（女）我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的小品：《高級(jí)理發(fā)店》（男）遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。三（2）班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不怕不怕》！（女）我域藏龍強(qiáng)國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的大合唱：《我的中國心》（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”（女）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”（男）感恩，充實(shí)著我們的生活（女）感恩，塑造著我們的心靈（男）因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)（女）感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂（男）請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來的手語合唱：《感恩的心》（結(jié)束語）女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。男：我們的心情/無比的激動(dòng)。男：激動(dòng)的心情/溢于言表。女：新世紀(jì)的太陽/是我們的男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出合：到此結(jié)束。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。慶六一憶童年活動(dòng)主持詞5甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時(shí)光丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。丙：六月，是一支歌，是一支舞。?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎┘祝壕d綿的青山腳下花正開乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑，?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》）乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。?。喊ミ?，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半?。┮遥毫粊淼搅?，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)